六年級的作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的六年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
嘗試就像是一個(gè)個(gè)腳印,只有一次次勇敢的嘗試,一步一個(gè)腳印的前行,就會(huì)把你引向成功。
記得那是去年的“元旦”,我們班打算嘗試一次與眾不同的慶祝會(huì),那就是包餃子。同學(xué)們聽到這個(gè)消息很興奮,每個(gè)小組都精心準(zhǔn)備好各種食材和工具;顒(dòng)當(dāng)天,老師還邀請了幾位家長與我們一起參加實(shí)踐活動(dòng)。
期盼許久的“元旦”慶祝會(huì)終于開始了,班主任老師宣布:“元旦慶祝會(huì)正式開始!蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,馬上動(dòng)起手來。我們組的同學(xué)分工明確,小明和面,小麗搟餃子皮,我來包餃子,小強(qiáng)是下餃子的,我是組長,我等他們把一系列工作做好然后一起包餃子。我一會(huì)和面,一會(huì)搟餃子皮,反正就是不包餃子。因?yàn)橛幸粋(gè)“天大”的秘密,那就是我不會(huì)包餃子。當(dāng)時(shí),我為了顯示我無所不能,就驕傲地說自己什么都會(huì),包餃子算什么呀!但現(xiàn)在,我有些害怕了,怕他們說我是“吹牛皮大王”。于是,我靈機(jī)一動(dòng),便偷偷地跑去找家長請教。阿姨說:“小朋友,來,我教你吧!”她一邊說,一邊做。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)。原來包餃子真的不難呀!,學(xué)好后我禮貌地對家長說了一聲“謝謝”,得意地跑了回去。
看到組員都做得差不多了,就說:“咱們開始包餃子吧!”我們每個(gè)人拿一張面皮,放上一個(gè)丸子那么大的餡,再把四周的皮使勁一捏,一個(gè)餃子就好了,但是小強(qiáng)使的'力氣太大了,他包的餃子破了,小強(qiáng)很灰心,對我說:“組長,我可不可以不包餃子了呀!”聽了他的話,我趕緊對小強(qiáng)說:“小強(qiáng),你不要灰心,我也不會(huì)包呀!我也是剛剛才學(xué)的,別怕,我來教你!蔽覀冃〗M團(tuán)結(jié)合作,包的餃子是全班最多最好的。最后老師讓我說一下自己的感受,我記得我是這樣說的:“當(dāng)你遇到自己不會(huì)的事情時(shí),不要逃避,虛心向別人請教,勇敢的面對困難,勇于嘗試即使失敗了你也是最棒的。在團(tuán)隊(duì)和小組活動(dòng)時(shí),不要只顧自己,要懂得團(tuán)結(jié)合作。我們一定要記。鹤龅阶约旱淖詈茫x成功就不遠(yuǎn)了”。
這是一次勇敢的嘗試,給我留下了很深的印象,以后不管遇到什么事,我都會(huì)去嘗試,去親身體會(huì)。
六年級的作文 篇2
母親也愛我們,
我們的愛是一滴水,
母親的愛是無邊無際的大海。
秋天累累的果實(shí),
又大又紅,
那是太陽給予的.充實(shí)。
九月的日子,
半是豐收,半是輝煌,
那是秋姑娘賜予的希望。
我們的榮譽(yù),
是母親心頭的蜜。
我們的歡樂,
是母親嘴角的微笑。
我們的痛苦,
是母親眼里深深的憂愁。
我們可能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),
卻怎么也走不出母親心靈的廣場。
六年級的作文 篇3
植物王國真稀奇,不僅有那些美麗的花兒,還有能供我們食用的糧食。一年前我第一次聽到“豬籠草”時(shí),還以為它是可以將豬圈養(yǎng)起來的草。前幾天,我在鄰居家看見了豬籠草,原來它是一棵觀賞植物,但是媽媽告訴我,它還有別的用途——捕蟲高手。一棵植物怎么能成為捕蟲高手呢?我仔細(xì)觀察它了:豬籠草還蠻漂亮的,綠色的葉子下吊著幾個(gè)粉紅色的帶小蓋子的.瓶子,小瓶子外面還有一些花紋,再加上瓶口那香甜的花蜜,簡直就是一朵鮮艷美麗的花。
豬籠草為什么要把自己裝扮得這樣呢?帶著疑惑,我翻開了《哈哈,植物原來超有趣》。原來豬籠草是一種熱帶食蟲植物,它把自己裝扮成一朵花,就是為了引誘昆蟲。豬籠草瓶口誘人的花蜜,對于昆蟲來說,就像是一頓大餐。只要昆蟲停在這里,就必死無疑。它們在吃花蜜的時(shí)候,就會(huì)滑到瓶子里面,因?yàn)槠孔觾?nèi)部很光滑,沒有哪只昆蟲能從里面活著爬出來。怪不得鄰居家阿姨老說自家有蚊子,就買了一株豬籠草,原來是因?yàn)樨i籠草可以吃蟲子!
豬籠草為什么叫“豬籠草”呢?在豬籠草的株體上,長著一個(gè)獨(dú)特的捕蟲囊,這個(gè)囊主要用來吸取營養(yǎng)的。捕蟲囊的樣子是圓筒形的,下半部分略顯膨大,因?yàn)樗男螤钕褙i籠一樣,所以,人們將這種草稱之為豬籠草。豬籠草原來生活的環(huán)境——帶地區(qū)。因?yàn)榄h(huán)境的原因,豬籠草如果僅僅吸取那一點(diǎn)點(diǎn)來自土地的營養(yǎng)的話,那肯定不夠。聰明的豬籠草就想了一個(gè)辦法,那就是自己捕獲昆蟲,吸取昆蟲體內(nèi)的營養(yǎng),供袋壁吸收利用,這樣豬籠草就越長越壯。
植物居然也這么聰明,為了生存,不斷進(jìn)化自己。我因?yàn)楹闷妫至私饬诵碌闹R,讓我們保持一顆好奇心在知識的海洋中遨游吧。
六年級的作文 篇4
秋姑娘的腳步漸漸離我們?nèi)チ,迎來了冬姑娘,冬姑娘邁著輕盈的步伐來到我身邊。
瞧,冬姑娘以其獨(dú)特的魅力向我們展示她的豐富多彩。
冬天的色彩是雪白的,春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹;秋之色為熱的赤,如夕陽、如紅葉;冬之色如雪的白,如珍珠,如鵝毛。冬天大地都被銀裝素裹、粉妝玉砌了,小草也脫下穿了一年的舞裙,換上潔白的外套,周圍都是白茫茫的一片,小村莊的房頂上臥著厚厚的雪,草垛上,草地上,都覆蓋厚厚的白雪,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。各種樹上都開滿了花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇的,就像小松鼠的尾巴,蓬松松、沉甸甸的。滿天的雪花像鵝毛,像柳絮,像蘆花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,落在地上,就像鋪了一條一望無際白色的地毯,軟綿綿的,腳踩在上面發(fā)出咯吱吱的響聲,好像在彈奏交響曲。
凌寒開放的梅花,迎著風(fēng)綻開纖柔的花朵,展開微笑的臉龐,它渾身充滿生機(jī),昂首怒放,真可謂“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!泵坊ǜ矣谙驀(yán)寒挑戰(zhàn),凌雪怒放,給人以奮發(fā)向上的力量。一根根青竹,正挺直了腰桿準(zhǔn)備接受嚴(yán)冬的洗禮。四季常青的松樹,它們無所畏懼,屹立在寒冷的冬天里。
冬天的.節(jié)奏是歡樂的,孩子們是雪后的天使,他們擲雪球,堆雪人,玩得真開心。柳樹掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,那歡樂的叫喊聲仿佛要把樹上的積雪震落下來,雪地里可真熱鬧!
我愛這豐富多彩的冬天!
六年級的作文 篇5
也許,過了太久,天特別憋悶,在經(jīng)過冬的嚴(yán)封后,天終于拉開了他的衣服,從它的衣服里,鉆出了成千上萬個(gè)小雪花,小雪花們在天上飛舞著,跳動(dòng)著,美麗極了。每當(dāng)這時(shí),我就知道,雪,它終于來了。
每當(dāng)這時(shí),路上的汽車會(huì)停下腳步,等待著忙碌的工人們。司機(jī)們坐在車?yán)飼?huì)很無聊,所以雪在司機(jī)心中是討厭的。
每當(dāng)這時(shí),詩人們就詩意大發(fā),揮筆就寫出了一首一首千古名句,所以。雪在詩人心中是富有詩意的。
每當(dāng)這時(shí),情人們走在河邊,看見滿天飛舞的雪花,這一刻是多么單調(diào)浪漫,所以雪在情人們心中是浪漫多情的。
每當(dāng)這時(shí),滑雪運(yùn)動(dòng)員們就帶穿戴上滑雪的裝備好好的痛痛快快地劃上一通,所以雪在滑雪運(yùn)動(dòng)員心中是重要的.。
每當(dāng)這時(shí),住到到處都是破洞的房子里的窮人。他們拿著被子幾個(gè)人窩在一個(gè)角落里瑟瑟發(fā)抖,所以雪對于窮人來說是寒冷的。
每當(dāng)這時(shí),我們都會(huì)沖出教室到操場上打雪仗,堆雪人,我們那場面可熱鬧啦,所以。雪在孩子們心中是很開心的事情。
雪真是豐富多彩。
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