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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-17 15:02:15 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文6篇(必備)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)四年級(jí)作文6篇(必備)

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      說起掃帚,那真是無人不知,沒人不曉。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人愿意談?wù)摗皰咧恪边@一話題呢?我想,我們的生活離不開掃帚:在學(xué)校它是第一個(gè)出現(xiàn)在清潔區(qū)的,他有一個(gè)愿望,就是能讓地上的垃圾、灰塵全掃光,不留一張雜紙、一片落葉。讓老師、學(xué)生有一個(gè)清潔干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。在餐館,它更是一絲不茍,客人進(jìn)門前它會(huì)把室內(nèi)弄得一塵不染;客人走后,又迅速地收拾那些個(gè)殘?jiān)嗔,生怕后來的客人不舒服……?擅慨?dāng)掃帚干完了自己的工作之后,卻被扔在個(gè)不起眼的角落里,生怕被人瞧見,傷了雅容。除非它再開始工作,否則無人問津。為什么呢?可能是因?yàn)閽咧阃獗泶植,沒有美麗的外衣,甚至還有些骯臟吧!一只由許多細(xì)竹棍捆成的小棒,再加上鐵掃帚苗子的枝條做成的一條三角形的粗“尾巴”,便構(gòu)成了一把掃帚。也許它真的其貌不揚(yáng),但是它那默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神卻值得我們贊賞和學(xué)習(xí)。

      東方剛剛露出魚肚白,風(fēng)還在窗外呼哮著。一個(gè)個(gè)橙黃色的“小太陽”已經(jīng)出現(xiàn)在了大街上,他們是誰呢?他們就是那平凡而又偉大的清潔工。垃圾車、掃帚、鐵鍬…清潔工具樣樣俱全。他們在大街上不停地忙碌著,臉上掛滿了豆大的汗珠。這么冷的'天,呵氣成霜,但看見了他們的汗水和干凈的街道,心心里感覺暖暖的。

      太陽快要升起來了,白領(lǐng)、學(xué)生、職工、老師都開始了一天的學(xué)習(xí)和工作。此時(shí),街道上已經(jīng)不見了那些平凡而又偉大的身影,他們不就像掃帚一樣,默默無聞的在給我們做貢獻(xiàn)嗎?然而他們在干完自己的工作之后,又隱身在角落里不為人知,他們是多么偉大啊!

      掃帚,不像電視機(jī)那樣有著精彩迷人的畫面,也不想彩燈那樣艷麗無比,更不像電腦那樣功能齊全,但人類卻始終離不開它,就像離不開清潔工一樣,因?yàn)樗o我們帶來了清新、美好的生活!

      此刻,一把小小的掃帚,正在角落里,對著我們笑呢!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      春天來了大地上開滿了鮮花,長滿了綠草,就在一個(gè)陽光明媚的早晨我和媽媽全副武裝,拿著鏟子,背著袋子。來到了無邊無際的田野!

      走著走著你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人在挖一種橘黃色的野菜,不要好奇,經(jīng)過上次挖野菜的經(jīng)驗(yàn),我知道了這種花叫蒲公英,也就是我們今天要挖的野菜!

      看!那鮮花小草像是一位位長發(fā)姑娘,在向你點(diǎn)頭微笑!

      快,時(shí)間不早了,我們趕快挖吧!對呀,我們今天來的主要目的是來挖野菜呀。媽媽的話打破了我正在陶醉中的‘‘美夢’’。

      于是我們二話不說,說干就干,立馬開始行動(dòng)起來,不一會(huì)兒,我們就已經(jīng)挖了一大袋子了,我看了看露出了滿意的笑容,心想:終于可以大豐收了!

      在回家的路上,我們看見了一片麥子地和一片韭菜地,它們就像是一對雙胞胎長得太像了,媽媽讓我拿麥子跟韭菜對比,經(jīng)過我的`仔細(xì)觀察,采用了摸一摸,聞一聞的方法終于找出不同了!原來,麥子葉子粗燥,韭菜葉子葉子光滑,而且韭菜有韭香味麥子卻沒有。哈哈,這次踏青的收獲可真不小,不但挖了一大袋可做藥材的蒲公英還讓我認(rèn)識(shí)了韭菜和麥子,真是一箭雙雕!

      真是一個(gè)開心快樂的假期!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      一天,文具盒里的鋼筆、鉛筆、勾邊筆、橡皮、修正液還有墨水都吵了起來。

      鋼筆首先說:“哼,你們有什么了不起,看看我,還能幫人寫字呢!沒有了我,誰還能寫字呀?”

      “你也太瞧不起人了吧!沒有你我也可以寫字呀!再說了,我還可以幫小主人畫畫呢!”鉛筆搶著說。

      勾邊筆大聲說:“你看我,我可以幫小主人勾邊呢!沒有了我,畫都畫不成了,哼”!

      墨水趕緊說:“沒有了我墨水,鋼筆弟弟還能寫字嗎?所以,我比你們都重要。”

      橡皮說:“你們瞧不起我嗎?我可以擦鉛筆寫的字呢!”

      修正液慢吞吞地說:“我還能擦鋼筆寫的字呢!”

      他們你一言我一語,最后還扭打在一起,只聽見“撲通”一聲,他們都掉進(jìn)了池塘里了,他們的爺爺文具盒,趕緊把他們救了出來,對他們說:“你們都是好朋友,為什么打架呢?在我的'懷抱里,你們都重要,在小主人的眼里,你們各有各的用途,缺一不可,如果這時(shí)有了更高級(jí)的書寫工具來欺負(fù)你們,你們不都被消滅了嗎?”這些工具都低下頭。

      第二天,他們都互相道歉,從此,他們成了形影不離的好朋友了。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      是誰讓城市變得這么美麗,干凈?是誰讓每條街道變得這么潔白,一點(diǎn)污染也沒有?是勤勞、肯彎下腰的清潔工。

      有一次,我喝著牛奶正往新華書店走去,“咕嚕咕!迸D毯韧炅,正好前面有個(gè)垃圾桶。呵呵,“正好練練我的飛鏢技術(shù)如何?”舉起右手向目標(biāo)射去!皣W”射了過去,沒想到我的飛鏢技術(shù)這么爛,連垃圾桶的邊也沒碰著。想撿起再射一次,剛準(zhǔn)備撿時(shí),哎呀,看到垃圾車來了,算了吧,不射了,轉(zhuǎn)身要走,只聽到“咔嚓”一聲,是鉗子交叉的聲音,我聞到一股臭味。我的好奇心上來了,于是我轉(zhuǎn)過身一看,只見一位身穿橘黃色衣服,頭上戴著一頂橘黃色帽子的阿姨騎著一輛垃圾車過來了,車的側(cè)面寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

      是啊,老師不也經(jīng)常教導(dǎo)我們愛護(hù)環(huán)境嗎?可是今天的我卻這樣,真不文明,只見她俯下身子撿起我丟下的臟物時(shí),路邊又有一個(gè)男孩把牛把牛奶盒子朝她那邊扔了過去。剩余的牛奶灑了她一身,當(dāng)時(shí),我以為阿姨會(huì)生氣,但完全出乎我的.意料,她非但沒有生氣,還把身上的牛奶擦干凈,撿起扔在地上的牛奶盒,把全部垃圾裝進(jìn)她的垃圾車?yán),慢慢地騎著車子走了,越走越遠(yuǎn),離開了我的視線。

      我當(dāng)時(shí)羞愧不已,心想,為什么我們都會(huì)看不起她——清潔工,世界上因?yàn)橛辛怂齻儾抛兊眠@么美麗干凈的。我再也不會(huì)亂扔垃圾的,我們應(yīng)該尊敬她們。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      “唉!”在路上行走的一位老爺爺向四周看了看,“沒有人哪,是誰在唉聲嘆氣啊!

      “是我呀,我是你腳下的路呀!”

      “你怎么了,剛剛筑好的路怎么變成這個(gè)樣子啦,到處都是坑坑洼洼的!

      “你可不知道,最近不止哪來的那么多運(yùn)輸車,很多都超載,我們承受不來過大的壓力,臉上就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了,唉”

      “的的'的的的”正在爺爺和路說開的時(shí)候,一長溜載重汽車爭先恐后地在路面上跳躍著,跌跌撞撞地開了過來。

      “嘎吱”,忽然有一輛汽車陷在了凹坑中,任憑它怎樣掙扎,不但沒有掙脫,反而連發(fā)動(dòng)機(jī)都熄火了。

      “這是什么鬼路?怎么這個(gè)鬼樣子?”汽車有氣無力地抱怨道。爺爺上前看了看說:“你說路面怎么變成這個(gè)樣子的?你們是不是嚴(yán)重超載了?”

      “關(guān)你什么事?”汽車不服氣地說。

      “汽車呀!”爺爺語重心長地說,“你們也不可靠這是什么路,這是一條鄉(xiāng)間簡易公路,怎么能讓你們這樣肆無忌憚超載超速地破壞呢?”

      正說看后面過來的另一類汽車一顛,“咣當(dāng)”一聲撞上了熄火的車上,也走不了啦!罢娴姑,這個(gè)鬼路。”

      “你難道不能慢一點(diǎn)嗎?”爺爺說!暗牡牡牡摹,路堵了,駕駛員們互相職責(zé)著。

      大家不要急,爺爺說:“聽我指揮爺爺引導(dǎo)最前面的一輛汽車,小心地繞過了陷車,指揮它牽引出了陷在坑中的兩輛車,后面的車邊才一輛一輛地通過!

      “謝謝爺爺!甭氛f?粗囮(duì)有序地遠(yuǎn)去,爺爺笑了。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      人說,人生百態(tài),喜怒無常。這幾天,我就在學(xué)校遇見了一件讓我憤怒的事。

      星期二,我們放學(xué)了,我急忙個(gè)興沖沖地沖下樓,看看雙杠有沒有被別人占去?上У氖,雙杠上早就已經(jīng)有兩個(gè)女孩在玩了,我哦只好去別的地方玩。

      過了一會(huì)兒,有一個(gè)女孩回家了,又來了一個(gè)二年級(jí)的`女孩,我依然在等待著…。.

      機(jī)會(huì)終于來了,她們玩了一會(huì)后就在操場上玩耍起來,我連忙趁著這個(gè)機(jī)會(huì),撐上了雙杠。不料,她們一見我占了她們的雙杠,就馬上回來,兇狠的對我說:"你給我下來,這條雙杠我們占了!''我一聽,就火了,你們已經(jīng)離開了,這就說明著條雙杠已經(jīng)不不你們的了!''這時(shí),那個(gè)女孩對我說:"你還是趕快滾吧!''我說:"我已經(jīng)占到這條雙杠了,你們要怎么樣,悉聽遵便。''好象她們也已經(jīng)被我激怒了,提出要和我比賽。我接受了。

      于是,我們說好之后,就開始比賽了, 首先,第一局開始了。我們經(jīng)過比賽,是我勝利了,之后的兩局我都以絕對的優(yōu)勢獲勝。她們雖然輸了,可走的時(shí)候還不忘虛張聲勢的向我瞪兩眼。

      我覺得,人與人之間應(yīng)該講道理,這樣才能創(chuàng)建和諧社會(huì)。這件是真是讓我憤怒,每當(dāng)我一想起她們,就會(huì)更加努力地做好自己。

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