五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
森林里有一只烏鴉，常常受到其他鳥類的嘲弄：有的說它長得太丑了；有的說它又貪婪又霸道，還經常爭搶別人的食物；有的說它的叫聲太難聽了。烏鴉整天受到這些嘲諷，但不想辯解什么。
有一天，蒼鷹、喜鵲、八哥在樹上相遇。它們正說笑，遠處飛來一只滿身黑羽毛的鳥�！翱纯�，”八哥嘲諷說，“那個一無是處的烏鴉又來了�！睘貘f看自己又受到了嘲諷，忍無可忍，不禁為自己進行了辯解：“你個八哥，你有什么資本嘲笑我？”
“我的資本可大呢，我會學別人說話，逗人開心，還會跟在牛后邊，吃它翻出來的蚯蚓，你行嗎？”
烏鴉冷笑一聲：“你是本事大。你會學人說話，卻沒有自己的`語言和主見；你跟在牛后邊吃蚯蚓，你這叫不勞而獲；你根本就是人類的玩物，你根本沒有自由！”八哥一聽，啞口無言。
喜鵲看八哥沒話說了，便接上他們的話：“烏鴉，你還好意思夸自己？人類把你當做掃把星，而我呢？人類說‘喜鵲叫，好運到’，我可是吉祥鳥。”
“那你偷人東西，還禍害人類的莊稼，這也叫吉祥？”喜鵲一時也說不上話來。
這時候蒼鷹站出來了，它趾高氣揚的說：“嗨，你看我這樣壯實的身體，鋒利的爪子，洪亮的叫聲，我可是草原民族的英雄，是力量的象征�！�
“哼！那你自高自大，殘害同類是怎么回事？”烏鴉頓了一下，說道，“你想必聽說過‘烏鴉反哺’的故事吧，我們如此尊老愛幼，你拿什么和我們比？”蒼鷹被說的臉紅一陣，白一陣，羞愧無比。
這時，蒼鷹拉上喜鵲和八哥，向烏鴉道歉：“對不起，我們不應該嘲笑你�！�
烏鴉笑著原諒了他們：“其實，每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，我們不能只看到別人的缺點，要取長補短��！”
五年級作文 篇2
母親，祝您母親節(jié)快樂！是您，當我被那淅淅瀝瀝的雨打在衣角時，您為我撐開那把充滿溫暖的傘。是您，當我要被兇猛的海水沖走時，你以為我建立起了愛的港灣！
母親，是我從小不懂事，害得您為我操碎了心。
母親，還記得那一次嗎？您干完了一天的活兒，然后又辛辛苦苦給我做飯，結果您得到的結果是：我說一點也不好吃。您又給我重做，當天夜里十點，我起來上廁所，發(fā)現您還沒有睡，正在拖地。我說：“媽，您不困嗎？”您微笑的說：“我還不困”。早上，我看著你睡眼朦朧的起來，為我做飯。當時我就想對您說：媽媽，您辛苦了，我永遠愛你！可是，我還沒有說，您就催著我刷牙，我只好聽您的話，乖乖的`去刷牙了。
當我還沒有上學時，您就在家里教我念：a、o、e……，還經常教我1+2＝3、當時我不會，常常把1+2說成等于2，您沒有責怪我，確細心的教我說：“2個蘋果加上一個蘋果等于三個蘋果。”于是我就一直銘記著這句話，至今難忘！
世界上最偉大的依然是母親，能給我們幸福的生活和快樂的時光依然是母親，希望大家能珍惜母親在世的那一刻……讓生活更加美好，讓快樂更加散播！
五年級作文 篇3
我的同桌——xx，雖長得胖乎乎的，卻是一位人見人愛的女孩。
xx平時最擅長上演各種表情包，是班中名副其實的“表情帝”，她常常會扮出各種好玩的表情，逗得我咯咯笑。
有一次自習課時，我正無聊地東張西望，不經意轉頭看向xx。不料她也正朝我看呢！我倆目光一撞，我心中警鈴直響：不好，不好，快轉回來，不然被她一逗，我肯定會憋不住笑，萬一真笑出聲來，豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學生的形象。可是，來不及了，還沒等我調回目光，便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀，兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓，不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣，再加上那肉乎乎的大圓臉。哈，那滑稽樣子！我趕緊用手捂住嘴，試圖掩飾我的.笑意�？蛇�是來不及，我仿佛被點中了笑穴似的笑個不停，無奈只好死死摁住嘴巴，把頭都快埋到桌下去了。
再說昨天晚托吧，我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂。xx突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐煩地看過去：“干嘛？”她一句話也沒說，呲牙咧嘴地來了個跟猩猩一樣的表情，張著大嘴，皺著眉頭……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。xx卻直勾勾地看著我，笑瞇瞇地說：“高興點兒嘛！”
別看我的同桌古靈精怪，是個樂天派，可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文，她就像遇到了死對頭似的，一會兒咬牙切齒，一會兒愁眉苦臉。這不，她上次古詩考級沒通過，這幾天在準備補考呢！今天在xx的懇求下，我答應了陪她一起背古詩。整整一個午休，她背古詩的聲音就像唐三藏念經似的，響徹在我耳邊。只見她站在我面前，時而眼神飄向右邊，微側著頭，口中支支吾吾好像在思考著下一句；時而又結結巴巴的重復同一個字，最終還是沒能背出下一句，只好朝我尷尬地笑笑；時而幾句詩背得一氣呵成，她便得瑟起來，抬著下巴，咧著嘴，滿臉驕傲樣。終于，在我這個預考官前，她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關了。我遠遠地聽著她大聲背著，遇到她停頓時緊張極了。她卻不時向我挑一挑眉，倒似乎反過來在安慰我。沒過一會兒，xx就凱旋而歸，我對她說：“你真棒！”那一刻我仿佛變成了她，居然感到了一份大大的驕傲！
我喜歡我的同桌xx，她給我的生活添加了一抹明亮的色彩！
五年級作文 篇4
在以前，人們夢想和鳥兒一樣，在天空翱翔，自由自在的在如藍寶石般的天空俯瞰大地。人們認為，這終究只是個夢，人類沒有翅膀，又怎么可能飛翔呢？但是，有人辦到了，也圓了人們的夢。他們是萊特兄弟。
萊特兄弟在很小的時候，他們的父親送給他們一個蝴蝶玩具。無庸置疑的，這激發(fā)了他們的.飛行夢。他們最初的設計構想，是讓機翼像鳥兒的翅膀上下揮動。但是在他們試航時，這卻帶來了挫敗的痛楚及眾人的冷嘲熱諷；有人甚至嘲笑他們，他們的夢想簡直不可能實現，他們根本是癡人說夢。
萊特兄弟不顧旁人的質疑及嘲諷，盡管一次又一次的失敗，他們仍然不改初衷，執(zhí)意要實現旁人眼中這個“只有瘋子才愿意去做”的夢。最后，他們設計出一架能飛好幾十呎的飛機，過程中的汗水、淚水，以及他人的諷刺、嘲笑，似乎只是他們偉大夢想的一小部份。那些苦楚和辛酸，就讓它們伴著勝利的歡呼及榮耀，隨風而逝吧！
盡管曾經被人恥笑、被人當做瘋子，萊特兄弟卻勇敢的踏出第一步，而從不猶豫，遲疑不前。他們憑著一股實踐夢想的傻勁兒，拚了命的努力去實現他們的夢想，最后，他們終究是成功了。但愿我有朝一日能如他們一般，乘著夢想的羽翼，飛翔再飛翔。
五年級作文 篇5
我是一顆小小的土豆，一顆再也普普通通的一顆小小的小土豆，在土里面靜靜地躺著，不知道外面的世界。
春天到了，我慢慢的鉆出土層�？吹酵饷娴幕ㄕ谏胖�，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。我看到外面是一排排高大的.桐樹，看我鉆出來了便問：“你這小東西，怎么現在才長出來？你看看，我們是多么的高大強壯，你一到夏天你一定過不了，這種炎熱。”說完，他們都大笑起來。突然一個銅鐘一樣的聲音傳來，那是沒有笑的松樹�！澳阋欢〞L出果實！”我的身體里似乎出現了股力量驅使著我成長。
先天到了，那一天，土地干旱了，表面也被曬的滾燙滾燙的。我身體里已經沒有了水分，看看周圍的樹都枯了，我真想閉上眼睛，但是松樹的花又回到在我的耳畔，我再次挺直了身子，拼命地用根往下扎，終于，吸到了一點水分，我挺過了那一關。
秋天到了，我一天一天的把我的營養(yǎng)匯集在一起，一顆大大的土豆長了出來，周圍的梧桐樹再也沒瞧不起我了。人們把我的果實摘走，梧桐樹對我瞠目結舌。我對松樹感激地說：“我成功了！”
我明白不經歷風雨，怎能見彩虹。
收拾完勞動工具后，老師將志愿者們分配到各個班。孩子們看到志愿者很開心，一張張小臉上都揚起了笑容。每個班都在為六一兒童準備著節(jié)目。有的班舞蹈表演，有的班時尚走秀，有的班是童話故事表演，還有的班是體育操，形式各不相同，小朋友們的表現都棒極了。看著孩子們的表演，志愿者們也都很開心。老師在旁邊對孩子們進行指導，志愿者們都認真的看著聽著，時不時也會幫忙糾正小朋友的動作。
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