六年級(jí)年的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　一個(gè)小女孩問(wèn)媽媽：“為什么桔子的小瓣都合攏在一起呢？”媽媽說(shuō)：“那是桔子告訴我們要懂得團(tuán)結(jié)�！边@位媽媽真是教子有方啊，從小讓孩子懂得學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。其實(shí)我們身邊這樣的事情舉不勝舉。

　　生活中團(tuán)結(jié)的例子有很多，下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。比如：我們學(xué)校舉行的拔河比賽和賽龍舟。我們選了好幾個(gè)同學(xué)，讓他們參加拔河比賽。因?yàn)閷?duì)面團(tuán)結(jié)，我們幾個(gè)不怎么團(tuán)結(jié)，他們就比我們略勝一籌，所以我們很快就敗下來(lái)了。還有在河上賽龍舟，只要有一點(diǎn)不團(tuán)結(jié)船就會(huì)慢下來(lái)，團(tuán)結(jié)的人劃得就快多了。

　　“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”眾人劃槳才能開(kāi)大船——團(tuán)結(jié)就是力量大。有些人認(rèn)為劃得快在于力量和速度，有些人認(rèn)為劃得快在于團(tuán)結(jié)。其實(shí)認(rèn)為團(tuán)結(jié)的人是正確的。雖然力量小，但是只要團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就很大了。如果幾個(gè)力氣大的'人不團(tuán)結(jié)，一個(gè)人亂劃，團(tuán)隊(duì)就會(huì)出亂子，這樣就會(huì)失敗的。

　　通過(guò)這些事情我明白了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，眾志成城。不能輕視集體的力量。就像文中小女孩的媽媽告訴她：“桔子為什么會(huì)小瓣合在一起，那是告訴我們要團(tuán)結(jié)�！�

六年級(jí)年的作文 篇2

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　5月9日是母親節(jié)，是您的節(jié)日。不知為什么，今年的母親節(jié)我有太多的感想，也許是我長(zhǎng)大了，懂事了。

　　媽媽，我想告訴您，感謝您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。回想起這XX年，您陪我走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬；在我成長(zhǎng)的XX年里，您陪我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，您為我付出了許多。但是每天看到的是您忙碌的身影，疲憊的眼神，我知道，您所做的一切，都是為我好，所以，我努力的去學(xué)習(xí)，每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，一種莫名的喜悅涌上心頭，媽媽，我沒(méi)讓您失望。

　　媽媽，您給我留下了許多溫馨美好的回憶：在我生病時(shí)，您無(wú)微不至的照顧我；在我傷心時(shí)，您想方設(shè)法的讓我開(kāi)心；在我失落時(shí)，您不斷地鼓勵(lì)我；在我成功時(shí)，您和我一起分享成功的.喜悅；在我遇到困難時(shí)，您和我一起克服困難；再我失敗的時(shí)候 ，你陪我總結(jié)失敗的原因。媽媽，您為女兒做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都牢牢的印在我的心里。媽媽，您播撒給我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　媽媽，您的愛(ài)我會(huì)用學(xué)習(xí)報(bào)答 ，我不禁想起孟郊寫的一首詩(shī)《游子吟》，慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親對(duì)我們的愛(ài)，在努力也報(bào)答不了。

　　由孟郊的詩(shī) ，我不禁想起了那個(gè)冬季：記得那是一個(gè)冬夜，我發(fā)燒感冒了 ，吃藥時(shí)，您沒(méi)披上衣服就下床給我倒水，這么寒冷的冬夜，您竟冒著寒冷去給我倒水，感謝您，媽媽！

　　我終于明白，母愛(ài)，不需要用語(yǔ)言表達(dá)，他隱藏在一個(gè)眼神里，一個(gè)動(dòng)作里，一句叮嚀里。

　　我還記得那個(gè)期末考試，由于大意，我沒(méi)考好，回到家后，您并沒(méi)有責(zé)怪我，反而來(lái)安慰我，其實(shí)我知道，您很失望，為了不讓我傷心您卻來(lái)安慰我，想著你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我哭了，哭得很傷心。

　　媽媽，您對(duì)女兒的愛(ài)，像一條大河，而女兒對(duì)你的愛(ài) ，像一條小溪，永遠(yuǎn)是您的支流 。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，母親是偉大的。

　　如果愛(ài)是一朵花，那么母愛(ài)之花畢竟是最絢麗的一朵。

　　母愛(ài)是一座島嶼，在波濤洶涌的海面上，它會(huì)給你帶來(lái)安全。

　　黑夜漫漫，總會(huì)有一顆星星守護(hù)你到天明，那顆星星，就是母親。

　　衷心感謝您對(duì)我這XX年來(lái)無(wú)微不至的愛(ài)，媽媽，您放心，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)和成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

　　祝您母親節(jié)快樂(lè)，天天開(kāi)心！

　　您的女兒：某某

　　XX年5月12日

六年級(jí)年的作文 篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，如果人人都有一個(gè)夢(mèng)，那14億個(gè)夢(mèng)，是一道線，穿透世界，無(wú)人可擋，聯(lián)絡(luò)世界。

　　我也有夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。

　　當(dāng)一位老師。

　　她的嚴(yán)厲，培養(yǎng)出一代代天之驕子；她的汗水，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的成功人士；她的溫柔，教育了年幼的我們，給予了我們無(wú)數(shù)的知識(shí)。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，哪怕她流干了汗水，但看到我們優(yōu)異的成績(jī)，能為國(guó)貢獻(xiàn)，她，盡力將疲勞，淚水，汗水隱藏起來(lái)，與我們一同慶祝。她，知足了。

　　這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，只是我的一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。也正是因?yàn)槿绱�，這個(gè)夢(mèng)想不是夢(mèng)，也不是空想，是需要無(wú)限努力的。不論別人如何反對(duì)，它，依然是我心中最亮的太陽(yáng)，最閃亮的鉆石，最柔美的樂(lè)章。

　　我要努力，把目標(biāo)定好，一步一步地往目標(biāo)走去。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有夢(mèng)：

　　護(hù)士希望，再過(guò)不久，世界上沒(méi)有醫(yī)院，這代表人們已經(jīng)遠(yuǎn)離了疼痛。

　　老師希望，能讓所有的孩子感受到學(xué)習(xí)的.歡樂(lè)。

　　打工者希望，自己的家庭美好，多掙點(diǎn)錢。

　　……

　　當(dāng)然，只要人民幸福，國(guó)家富強(qiáng)，這一定是每個(gè)人最想要的中國(guó)夢(mèng)

六年級(jí)年的作文 篇4

　　我喜歡安靜，討厭人群的嘈雜。但是，安靜下來(lái)的我又離不開(kāi)音樂(lè)，媽媽說(shuō)我這是病態(tài)，算不算呢？

　　只要是我想安靜的時(shí)候，我一定要打開(kāi)音樂(lè)，放上自己喜歡的歌曲或者優(yōu)美的舞曲，我狂躁的心立刻安靜下來(lái)，這與媽媽的要求相悖論。

　　媽媽要求我寫作業(yè)的時(shí)候，不許聽(tīng)歌。因?yàn)閷懽鳂I(yè)是要求全神貫注，不能有半點(diǎn)馬虎。爸爸的要求寬泛些，說(shuō)：“孩子在學(xué)校累了一天了，聽(tīng)著輕松的樂(lè)曲，來(lái)完成當(dāng)天的作業(yè)，應(yīng)該只有好處，沒(méi)有壞處”。爸爸是家里的三把手，說(shuō)了也白說(shuō)。我只能偷偷的聽(tīng)著音樂(lè)寫作業(yè)。

　　有一次周末爸爸媽媽不在家。終于輪到了我當(dāng)老大的時(shí)候了，我先喝了點(diǎn)水，又打開(kāi)了音響，調(diào)到了我喜歡的輕音樂(lè)，舒緩的曲調(diào)一下子讓我安靜下來(lái)，我把作業(yè)按等份安排好，開(kāi)始寫作業(yè)。也不知道是心情的原因，還是音樂(lè)的原因，反正那天的作業(yè)完成的特別快。等媽媽回來(lái)檢查的時(shí)候，我的作業(yè)獲得了媽媽的好評(píng)，可最后媽媽又添了一句讓我心堵的話：“你有沒(méi)有和同學(xué)對(duì)數(shù)，咋今天的作業(yè)完成的這么好呢？”當(dāng)時(shí)我一下子無(wú)語(yǔ)，恨媽媽到了極點(diǎn)：怎么這么倒霉，會(huì)有這樣的媽媽？隨后媽媽可能也覺(jué)得她的.話有點(diǎn)過(guò)火，連連說(shuō)："寶貝，一定要努力，堅(jiān)持下去，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的？我難道是為了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)而學(xué)習(xí)嗎？不過(guò)，畢竟是我媽媽，給我買獎(jiǎng)勵(lì)我還是要收的。我適時(shí)提出我以后寫作業(yè)可以聽(tīng)音樂(lè)嗎？媽媽答應(yīng)試行一段時(shí)間吧，有好處就行。沒(méi)好處就沒(méi)收耳機(jī)。

　　事實(shí)證明，自己喜歡的音樂(lè)確實(shí)可以愉悅身心，加快完成作業(yè)的進(jìn)程，而且自己還可以跟同學(xué)有很多的共同愛(ài)好，我們都喜歡音樂(lè)。

　　好景不長(zhǎng)，一次測(cè)養(yǎng)成績(jī)相當(dāng)不理想，結(jié)果，耳機(jī)又被媽媽沒(méi)收了，愛(ài)，可愛(ài)又可恨的媽媽？咋整！

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