五年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　假如我有一匹馬，我希望它全身是雪白色的，高大威猛，四蹄發(fā)達(dá)，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，像一條長(zhǎng)辮子，頸上的鬃毛，非常的光滑，

　　假如我有一匹馬，我要帶它去廣闊平坦的草原，哇，平坦干凈的草原一望無(wú)際，除了綠色還是綠色。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵混合天藍(lán)色，叫人嘆服叫絕。我會(huì)讓它去吃全世界最碧綠醉清香的草。如果它渴了，我會(huì)讓它喝最清澈最甘甜的河水。我會(huì)騎著它在草原上奔馳。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)和它成為最要好的朋友。把所有的心事都告訴它，有時(shí)它會(huì)懂事的`點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在安慰我。如果我有快樂(lè)的事，我會(huì)和它一起分享，它也會(huì)高興的抬起前蹄，甩著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈圈。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)和它一起去海邊，和它一起坐在海灘上看夕陽(yáng)，一起撿拾沙灘上海螺，我會(huì)用海螺做一些裝飾品，戴在馬的身上。讓它看起來(lái)就像一個(gè)威武的將軍。

　　如果真有這樣一匹馬，那該多好呀！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　想象力大膽、豐富，想像出一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面。本篇作文畫(huà)面感很強(qiáng)，描繪出的境界真美。語(yǔ)言生動(dòng)、活潑。格式整齊，中心明確、內(nèi)容具體，這是一篇佳作。

五年級(jí)作文 篇2

　　父親在孩子心中，永遠(yuǎn)是個(gè)配角，而母親總是主角。父親的愛(ài)是默默無(wú)聲的，是不經(jīng)意難以發(fā)現(xiàn)、不用心難以感悟到的。

　　一天晚上，我想在睡覺(jué)前喝一杯水。到了客廳，卻發(fā)現(xiàn)廚房的燈亮著，這么晚了誰(shuí)還在廚房里？我好奇地走過(guò)去。只見(jiàn)爸爸正拿著勺子在鍋里攪動(dòng)，鍋里的湯沸騰著，香氣四溢的牛肉味鉆進(jìn)我的`鼻尖。我不禁驚訝地問(wèn)：“爸，這么晚了你怎么還在做飯？”爸爸回過(guò)頭來(lái)，用袖子擦了擦額頭上滲出的汗珠，說(shuō)：“你早上說(shuō)的，明天早餐想吃牛肉面，我剛想起來(lái)，還好冰箱里有凍牛肉�！闭f(shuō)完，爸爸從鍋里舀了一點(diǎn)湯，放嘴邊吹了吹，吸溜了一口，然后從旁邊的調(diào)料盒里挖了一小勺鹽，灑在湯里，再攪動(dòng)兩圈，又嘗了一口，這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，并調(diào)小了火，蓋上鍋蓋。

　　爸爸號(hào)稱我家的“牛肉面大王”，他的動(dòng)作是那么嫻熟，這些動(dòng)作在他的生命中重復(fù)了無(wú)數(shù)次吧。我呆呆地看了一會(huì)兒，問(wèn)道“你不是說(shuō)要想牛肉好吃，得燉上兩個(gè)多小時(shí)嗎？那你燉完肉就半夜了！”爸爸拉著我從廚房出來(lái)，說(shuō)：“我既然答應(yīng)你了，就要說(shuō)話算數(shù)。你別管那么多了，快去睡覺(jué)�！蔽疫�想說(shuō)點(diǎn)什么，爸爸嚴(yán)肅起來(lái)：“去睡覺(jué)！”我只好慢慢地移回房間。

　　躺在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，爸爸為了我隨口說(shuō)的話，就要忙上幾個(gè)小時(shí)，得幾點(diǎn)才能睡覺(jué)��！我真后悔自己剛才怎么不阻止爸爸，他明天還要上班呢。也不知道他曾經(jīng)為了我第二天早上能吃上熱氣騰騰的牛肉面，熬過(guò)多少個(gè)這樣的夜晚。而我每次都坦然地享受著美味的牛肉面，卻從未體會(huì)過(guò)爸爸的辛苦，我一口一口咽下去的，都是爸爸的愛(ài)啊。

　　窗外北風(fēng)呼嘯，屋里寧?kù)o溫馨，爸爸的愛(ài)就這樣無(wú)聲無(wú)息地刻在我心里。聞著芳香的牛肉味，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的我流出了幸福的口水……

　　路有盡頭，愛(ài)無(wú)止境。爸爸沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，他用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)譜寫(xiě)他的愛(ài)。這份愛(ài)就像牛肉面的香氣縈繞在我身邊，讓我成長(zhǎng)的每一天都猶如“面朝大海，春暖花開(kāi)”。

五年級(jí)作文 篇3

　　春的使者———春風(fēng)吹走了冬爺爺，把春姑娘帶來(lái)了。

　　春風(fēng)是溫柔的。她像一個(gè)美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處游玩。她來(lái)到柳樹(shù)旁，幫柳樹(shù)姑娘梳理她那美麗的秀發(fā)。她來(lái)到人們身邊，吹拂著人們的臉，涼爽，又很溫暖，春風(fēng)像母親的手撫摸著小朋友的'臉，暖暖的，舒服極了。春風(fēng)帶給了人們溫暖，帶給了大地美好，春風(fēng)真溫柔。陽(yáng)光下，春風(fēng)吹拂著世間萬(wàn)物的臉龐，柔柔的，惹人喜歡，把大地構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，春風(fēng)像大家的朋友，整天與大家形影不離。

　　春風(fēng)雖然溫柔，卻也有發(fā)脾氣的時(shí)候。一陣大風(fēng)吹來(lái)，夾雜著塵土，把地上的枯葉，塑料袋都吹到了空中，整個(gè)大地變得灰蒙蒙的，灰塵在空中打。街上的人們有的頂著風(fēng)走，沒(méi)有幾步便后退。街上散步的人，春風(fēng)好像在后面故意推他走似的，速度變得很快。人們都低著頭，蒙著臉，都怕把灰塵弄到自己的臉上。這時(shí)，大家都躲起來(lái)，呆在家里不肯出去，春風(fēng)就像一個(gè)嚴(yán)厲的軍官，使大家都感到非常的害怕。又像一個(gè)外來(lái)的陌生人，大家都不和他做朋友。

　　春風(fēng)有一股神奇的力量。她走遍大地，柳樹(shù)漸漸發(fā)了芽，又恢復(fù)了往日的生機(jī)，小草變綠了，嫩嫩的，給大地鋪上了一層綠地毯。迎春花又綻開(kāi)了她美麗的笑臉，其它的花也不示弱，都盛開(kāi)了，春風(fēng)讓世間萬(wàn)物都恢復(fù)了生機(jī)。春風(fēng)沒(méi)有秋風(fēng)那么涼爽，沒(méi)有夏風(fēng)那么悶熱，也沒(méi)有東風(fēng)那么寒冷，春風(fēng)柔柔的，帶著一絲絲暖意，我喜歡春風(fēng)帶給我們的感覺(jué)，春風(fēng)讓大地多了綠色，多了生機(jī)，我愛(ài)春風(fēng)。

　　我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的春風(fēng)。

五年級(jí)作文 篇4

　　人們都說(shuō)，清潔工是“城市美容師”。我的家鄉(xiāng)有不少“美容師”，他們起早貪黑地工作，讓我們一睜眼就看見(jiàn)這個(gè)美麗的小城市，我們應(yīng)當(dāng)給予他們尊敬。

　　有一次，在上學(xué)路上，我看見(jiàn)一個(gè)哥哥騎車從一位清潔工身邊經(jīng)過(guò)。那時(shí)剛下完雨，路邊的水濺了清潔工一身。那位清潔工并無(wú)半句抱怨，冒著寒冷，繼續(xù)清掃。��！他們是那么無(wú)私，無(wú)怨無(wú)悔，盡職盡責(zé)地將自己的工作做好，讓城市變得潔凈美好。當(dāng)別人打扮得花枝招展地走在路上時(shí)，他們卻穿著一身工作服，默默無(wú)聞地為這個(gè)城市服務(wù)。他們?cè)绯鐾須w，每天都在勤勞地為城市服務(wù)。如果城市可以像人一樣說(shuō)話的話，那它最想感謝的`一定是清潔工。他們高尚的品質(zhì)，美麗的心靈，最值得我學(xué)習(xí)。在這里，我向人們倡議“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！”讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！讓清潔工少一份辛苦，多一些休息時(shí)間。

　　清潔工，雖然只是一個(gè)普通的稱呼，但他們并不普通。因?yàn)樗麄兪俏壹亦l(xiāng)最勤勞的“美容師”！

五年級(jí)作文 篇5

　　20xx年4月14日，一聲巨響，青海玉樹(shù)就這樣變成了可怕的廢墟，原來(lái)是地震的到來(lái)讓他們的家徹底毀滅。這個(gè)時(shí)候，生活在重慶的我們享受著陽(yáng)光的.照耀，在快樂(lè)而美麗的教室之中學(xué)習(xí)，而他們面臨著地震的襲擊以及生命的考驗(yàn)。

　　我們是幸福的，我們是善良的，我們更是團(tuán)結(jié)的。如今，青海玉樹(shù)有了危險(xiǎn)與困難，作為同胞的我們就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助他們，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

　　在學(xué)校，我們進(jìn)行了捐款儀式。大家都捐出了自己的錢。捐多捐少都不重要，重要的是有一份心意就好。我捐出了自己僅有的二十五元錢，雖然這并不貴重，但依然表達(dá)我對(duì)青海玉樹(shù)的愛(ài)與心意。

　　今天，除了能為災(zāi)區(qū)人們捐那二十五元，我也只能夠祈禱，在燭光下祈禱他們能夠像燭光一樣明亮；想小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)；像風(fēng)一樣自由。更希望他們能早日重建家園，再一次回到美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)；再一次投入工作中······

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