小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
昨日，媽媽帶回一只小貓，它全身長(zhǎng)著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對(duì)很長(zhǎng)且難看的胡須。這天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小貓也該剃胡子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的.胡子，我便去寫(xiě)作業(yè)了。晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來(lái)“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進(jìn)廚房，而我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸把我叫醒了，但就是我還就是迷迷糊糊的，爸爸問(wèn)我：“小貓的胡子就是不就是你剪得？”我說(shuō)：“就是��！”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“小貓撞墻都就是你害的�！�
我說(shuō)：“小貓撞墻關(guān)我什么事，我只就是幫小貓剪胡子而已�！卑职终f(shuō)：“小貓的胡子就就是一把尺，就是用來(lái)量老鼠洞的，比胡子高就表示能夠進(jìn)去，比胡子矮就表示不能夠進(jìn)去，如果沒(méi)有胡子，貓就會(huì)不顧一切沖進(jìn)去，從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)�！睆倪@件事中，我體會(huì)到：“貓的胡須的重要性，以后我再也不亂剪貓的胡須了。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每次看《走進(jìn)科學(xué)》節(jié)目時(shí)，電視都會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)廣告：一顆大樹(shù)上的三片樹(shù)葉隨著馬路上汽車(chē)的增多一片一片地落下來(lái)了,屏幕上新的一頁(yè)里周?chē)际蔷G樹(shù)，一個(gè)人騎著自行車(chē)走在馬路上，接著屏幕上出現(xiàn)了一只握著空調(diào)遙控器的手，空調(diào)里飄出了一道柳絲，柳絲落到了一張紙上，那張紙飄進(jìn)了一臺(tái)打印機(jī)，出來(lái)了一支節(jié)能的電燈，一個(gè)白色的燈泡被擰進(jìn)燈里，在掛燈的地方長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)小小的嫩芽，嫩芽立即長(zhǎng)出成了一棵高大的樹(shù)，一個(gè)美化過(guò)的綠色地球出現(xiàn)在了我們的眼前，廣告里的人說(shuō)了一句話(huà)“低炭生活，享受未來(lái)”。
看到這個(gè)廣告，我想到了汽車(chē)帶給我們方便但也帶來(lái)危害。
那么，汽車(chē)對(duì)我們的環(huán)境究竟有怎樣的危害？
放學(xué)的路上，我時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)地上有一些車(chē)尾滴下來(lái)的廢油，還有很多汽車(chē)的排放物會(huì)遺留在小區(qū)的道路上和馬路上，這應(yīng)該就是汽車(chē)的排放的有毒物質(zhì)了。
上網(wǎng)查詢(xún)了“汽車(chē)尾氣的危害”，這一查我才知道，騎車(chē)尾氣是空氣污染的的“罪魁禍?zhǔn)住�。有毒的尾氣�?duì)我們少年兒童的身體危害最大。這是由于我們個(gè)子還小，因此在路上行走時(shí)會(huì)吸入很多的尾氣，這不僅可能會(huì)引起鉛中毒，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致智商降低，甚至?xí)霈F(xiàn)搗亂和過(guò)失行為。網(wǎng)上有許多這方面的資料，讓我看了驚嘆不已。
想到我們的`學(xué)校、小區(qū)周?chē)钠?chē)一天天增多，尾氣不斷排放出來(lái)，給我們東營(yíng)市將造成多大的危害��！每天一出校門(mén)，車(chē)輛已經(jīng)堵滿(mǎn)了整條街道；放學(xué)的路上，我們?cè)谝惠v輛慢行的汽車(chē)中穿行。盡管警察叔叔幫助維持秩序，盡管媽媽每次都讓我捂住鼻子，但是我們?nèi)匀徊坏貌缓粑形矚獾目諝�，太可怕了！我認(rèn)為政府應(yīng)該改善環(huán)境，減少使用汽車(chē)，倡導(dǎo)大家騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)，將學(xué)校門(mén)前的道路改成步行街，那樣，我們從學(xué)校出來(lái)時(shí)就會(huì)又安全又環(huán)保了。
在我的家里，爸爸一直堅(jiān)持騎車(chē)接送我，媽媽也盡量少開(kāi)車(chē)，我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境不是一個(gè)家庭的事情，而是成百上千個(gè)家庭的事情，我感覺(jué)到人類(lèi)如果能夠少一次使用汽車(chē)，就會(huì)對(duì)我們的生存的地球多一份愛(ài)護(hù)。我多希望大家能天天呼吸新鮮的空氣呀!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我叫任巖松，今年十周歲，一米四的個(gè)子，臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，紅潤(rùn)潤(rùn)的'嘴巴，我性格 活潑開(kāi)朗，現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí) 。
我從小愛(ài)好學(xué)習(xí)。小的時(shí)候我經(jīng)常和哥哥 在一起住在爺爺 家，爺爺不斷教我們寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，講述學(xué)習(xí)的小知識(shí)，從此，使我們養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 。上學(xué)后，我非常喜歡閱讀夢(mèng)幻故事 書(shū)，漸漸，我利用夢(mèng)幻故事書(shū)上的知識(shí)，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)想象 作文，有一次，我寫(xiě)的《小兔和小熊》的故事受到了老師 的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，還刊登在學(xué)�？铩都t柳花絮》上呢！從此，更加增強(qiáng)了學(xué)寫(xiě)作文的信心 。以后，我還寫(xiě)了記事 文；狀物文；寫(xiě)景 文等。到現(xiàn)在為止，我已在《中國(guó)作文網(wǎng)》上發(fā)表了七十多篇。日記 大全
我也有自己的不足，那就是有時(shí)候太小看別人：一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢球，配出張若宸和凌永康和我一隊(duì)，我心想：凌永康學(xué)習(xí)不太好，踢球也不會(huì)好。我非常小看他，當(dāng)對(duì)方射球時(shí)，他竟然守住了，最后，我方取得了勝利，我非常慚愧。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，雨兇狠地拍打著玻璃發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，而我，要在如此一個(gè)不良夜，打著花格子傘，獨(dú)自去圖書(shū)館還書(shū)。
雨使地面變得光滑，我小心翼翼地走著。突然，我摔倒了，正巧在一家文具店的門(mén)前摔倒了。
那家文具店的老板我認(rèn)識(shí)。她總是坐在椅子上繡花，誰(shuí)也不知道她在繡什么。文具店老板見(jiàn)我摔倒了，雙手撐著椅子把手，有幾分要起來(lái)的意思，但終究是沒(méi)有起來(lái)。然后，她嘴角上揚(yáng)——笑了。我頓時(shí)怒火中燒：見(jiàn)人摔倒，不扶我也就算了，竟然還嘲笑我！我惡狠狠地瞪了她一眼。她立刻收起了笑容。
還完書(shū)回家，又一次路過(guò)那家文具店。我又想起了去圖書(shū)館時(shí)摔倒的狼狽樣，于是走得昂首挺胸。忽然，“小姑娘！等一等！”是她在叫我。我停下來(lái)，看她還想怎么樣，只見(jiàn)她手上有一本書(shū)。
“這是你的書(shū)嗎？”她問(wèn)我。
我看了看她手中的書(shū)，想起來(lái)了——怪不得還書(shū)時(shí)不見(jiàn)了一本書(shū)呢，原來(lái)在這兒！
我接過(guò)她手中的書(shū)，卻看見(jiàn)了驚人的一幕：她竟沒(méi)有雙腿！原來(lái)她是個(gè)殘疾人！我明白了：她用雙手撐椅子把手，是要扶我起來(lái)的；她對(duì)我笑，是為了鼓勵(lì)我的微笑，可我卻那樣，誤解了她……
我才發(fā)現(xiàn)，與她相比，我是多么小氣；而與我相比，她是那么高尚！在這一刻，我懂得一個(gè)殘疾人善良、美好而又充滿(mǎn)真誠(chéng)的心靈。那是一顆熾熱而年輕的'心。
在我的心里，猛的灑下了一縷陽(yáng)光，是那么溫暖，這縷陽(yáng)光，將會(huì)照亮我生命中的每一條道路。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文01-01
小學(xué)五年級(jí)作文01-01
小學(xué)五年級(jí)作文01-02
小學(xué)五年級(jí)作文01-02
小學(xué)五年級(jí)作文01-02
小學(xué)五年級(jí)作文01-02
小學(xué)五年級(jí)作文01-02
小學(xué)五年級(jí)作文01-03
小學(xué)五年級(jí)作文01-03
小學(xué)五年級(jí)作文01-03