四年級(jí)作文7篇（集合）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我喜歡許多小動(dòng)物，最喜歡的要屬小狗了。我特別喜歡它那憨態(tài)可掬、活潑淘氣的樣子。
一天下午，爸爸從朋友家里帶來(lái)一只剛滿月的小狗，它頭是黑色的，身子和尾巴是黑白相間的，有一雙炯炯有神的大眼睛，一只特靈的狗鼻子，耷拉著一只黑色的小耳朵，長(zhǎng)著四條特別健壯的腿，走起路來(lái)鏗鏘有力。我給它起了個(gè)名字叫花花，因?yàn)樯碜邮呛诎谆ǖ模L(zhǎng)得又可愛、機(jī)靈還特別淘氣。
花花剛來(lái)我家的時(shí)候，用紙箱給它做了個(gè)窩，(.)里面鋪了一層我穿小的.棉襖，軟綿綿的，躺在上面像睡在沙發(fā)床上又軟又暖和，舒服極了！這天它感覺(jué)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，還特別膽小。它在沒(méi)人時(shí)就探出腦袋來(lái)東張西望，左看右看，覺(jué)得到處都有秘密和危險(xiǎn)。我一到跟前，它就馬上躲到箱子里不出來(lái)。由于它剛滿月，我只能找來(lái)一只小碗做食盒，倒入一些玉米粥喝。他像幾天沒(méi)吃飯的樣子，不一會(huì)就吃完，我又添了一碗，喝一半就不喝了，搖著尾巴像對(duì)我說(shuō)：“小主人，今天的飯?zhí)懔�，我已�?jīng)吃飽謝謝你的款待”。我看到它可愛的樣子感到很可笑，不覺(jué)笑出聲來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月后，他像一歲的小娃娃的樣子，開始頑皮、淘氣、不聽話。有一天，媽媽剛洗晾在繩上的毛巾被風(fēng)刮到地上，他的眼睛特尖銳，看到后就跑過(guò)去，用嘴叼著、用九牛二虎之力才把毛巾拉到自己的窩里來(lái)裝飾它的小家，我怎么叫都不聽話，還沖我哇哇叫。我急得直跺腳來(lái)嚇唬它，它卻越叫越兇，毫不示弱，一點(diǎn)不怕我。我伸手去拿毛巾，它用爪子來(lái)抓我，還抓破了一層皮，疼得我直叫，它卻幸災(zāi)樂(lè)禍的只蹦高，最后還是媽媽降服了它。
我家的花花很可愛吧！這就是我的喜歡它原因，希望大家都來(lái)愛護(hù)小動(dòng)物，喜歡它們的可愛之處。
四年級(jí)作文 篇2
很早就聽老師介紹《二年級(jí)的小豆豆》這本書了，老師說(shuō)它可有趣了。終于，暑假里我有機(jī)會(huì)一飽眼福了！
這本書的主人公是一位叫小豆豆的小男孩，他就像我們身邊的小朋友一樣身上充滿優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。他聰明、勇敢、有理想、愛冒險(xiǎn)、知錯(cuò)能改、有集體榮譽(yù)感，小豆豆很愛看書，他最大的理想是做一名柯南一樣的名偵探，他每天都會(huì)津津有味地給同學(xué)們講柯南破案的事，每件事都講得就像是他自己干的一樣，真是栩栩如生啊。有一次，他為班級(jí)抹黑了，于是他主動(dòng)出去撿垃圾賣，把賣來(lái)的錢主動(dòng)交給了學(xué)校，為班級(jí)爭(zhēng)得了一面流動(dòng)紅旗，這種為班級(jí)著想的行為，可真值得我們學(xué)習(xí)��！
當(dāng)然，二年級(jí)的小豆豆也有不少缺點(diǎn)的呀！比如他畫畫不好，可又不認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)果你猜他畫的紅蘋果畫成啥樣了？哈哈，老師說(shuō)他畫得讓大家都不敢吃了，原來(lái)，他畫的紅蘋果像紅屁股，看到這，我都笑得合不攏嘴了！小豆豆還很饞，他最喜歡喝的是可口可樂(lè)，可是學(xué)校的小賣部又不允許賣碳酸飲料，怎么辦呢？聰明的小豆豆居然想到了把可樂(lè)放到爸爸的大襪子里，下課的時(shí)候偷偷地喝。你說(shuō)，他還真想得出來(lái)，不知道他喝的時(shí)候是個(gè)什么味兒，呵呵！
看到小豆豆的故事，我總是想到我自己，其實(shí)我就像小豆豆一樣，也有很多這樣那樣的'毛病。我常常帶賴床，嘴饞，看書不認(rèn)真，學(xué)習(xí)上也常常不求上進(jìn)。在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)也和小豆豆差不多，大家就像一堆小豆豆在一起生活，學(xué)習(xí)。不過(guò)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，多虧了有我們敬愛的老師和親愛的爸爸媽媽，他們幫我們改正了很多很多的缺點(diǎn)，讓我們健健康康地成長(zhǎng)著。我相信，只要小豆豆好好聽家長(zhǎng)和老師的話，他一定會(huì)像我們一樣改掉那些小毛病，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的“金豆豆”的，你說(shuō)對(duì)嗎？
四年級(jí)作文 篇3
“哇哈，美味的火鍋終于上桌了！”我盼星星盼月亮，終于把誘人的火鍋盼來(lái)了。
突然，一陣香味從左鼻孔沖了出去，又從右邊鉆了出來(lái)。身為海陸至尊世界頂級(jí)美食家的我，一下子就聞出來(lái)這是我的最愛——撒尿牛丸�？次业姆绞洗馔枳�，用一根竹簽把這些圓滾滾的牛丸寶寶給串了起來(lái)。我張開血盤大口，像恐龍奪望著食一樣的把肉丸子撕開了。剎那間，一道清泉從齒間蹦出鉆進(jìn)了鼻孔里，再一個(gè)一百八十度的大旋轉(zhuǎn)蹦上了我的頭發(fā)里。太氣人了！我怒氣沖沖地沖向衛(wèi)生間，恨不得一下子把頭扎進(jìn)水盆里來(lái)個(gè)大清洗。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把淘氣的撒尿牛丸的“尿“給清理干凈，但是另一件糗事又在蠢蠢欲動(dòng)了。
我小心翼翼的把調(diào)皮的`牛丸再次塞進(jìn)了我貪吃的嘴巴里。沒(méi)想到由于太著急，丸子竟然卡在了我的喉嚨里。老媽見狀一記降龍十八掌，丸子就從我喉間滾了出來(lái)；爸爸又來(lái)了一招閃電筷子功，將丸子妥妥的接住了。
我終于恢復(fù)了，望著我最愛的美食無(wú)從下手，終于忍不住來(lái)了一套超級(jí)組合拳：九陰白骨爪、降龍十八掌、青云破天拳和轟天壁立拳把撒尿牛丸給打成了一堆空氣。
四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，“樂(lè)于助人”這個(gè)詞，我壓根沒(méi)做過(guò)�，F(xiàn)在，我懂了。
二年級(jí)的一天，放學(xué)了，我們排著整齊地路隊(duì)走了。走著走著，我前面的顧依晨不知怎么，突然摔倒了，“哇”的一聲大哭起來(lái)。我看了看她，心里想：“快走吧！別給自己攬事�！蔽铱觳嚼@過(guò)了她。但我還是不由自主地看了一眼，閆家昌已經(jīng)已經(jīng)把她扶了起來(lái)。我便離開了。
三年級(jí)，我們又大了一歲。那一次我過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)老奶奶被人群擠倒了。我有一種奇特的感覺(jué)涌向心頭，剛想伸出手，可又有些猶豫，就在我猶豫的`這段時(shí)間里，有一位叔叔把老奶奶扶了起來(lái)。我的手停在空中，一種落空、寂寞的感覺(jué)在我身體里環(huán)繞著。
三個(gè)星期前的一天，做操站隊(duì)時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的小朋友正在系鞋帶。后面有一個(gè)小姑娘似乎是她的朋友，想嚇唬她。我發(fā)現(xiàn)了，連忙制止了她，讓她道歉，并說(shuō)出了這樣做的危險(xiǎn)性。系完鞋帶的小朋友接受了她朋友的道歉，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”就返回隊(duì)伍下樓了。我怔了一下，只覺(jué)得一股暖流包圍住我，步伐也更輕快了。
我懂了！我懂得了助人為樂(lè)的幸福，我懂得了“謝謝”的真正含意。
四年級(jí)作文 篇5
“爸爸像太陽(yáng)照著媽媽，媽媽像綠葉托著紅花，我像種子正在發(fā)芽，我們?nèi)齻�(gè)就是吉祥如意的一家……”每當(dāng)聽到這首熟悉的歌曲，我就會(huì)感到特別甜蜜，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)幸福的家，有著相親相愛的“三個(gè)寶”。
“工作寶”－－爸爸。我的爸爸每天早出晚歸。早晨，都是他急急忙忙把我送到學(xué)校，給我買好早餐，再出去工作；中午，他總是在飯點(diǎn)的時(shí)候才風(fēng)塵仆仆地從外面回來(lái)，匆匆扒了碗飯后又不見了人影；晚上六七點(diǎn)才能回家，而這時(shí)候，飯菜都涼了，他也是默默地吃完飯筷子一放，又跑到樓上工作去了。我好希望爸爸能抽出時(shí)間來(lái)陪陪我，但我明白，爸爸是因?yàn)閻畚液蛬寢�，才�?huì)這么辛苦工作的。
“全能寶”－－媽媽。在我的眼里，媽媽就像一個(gè)全能超人一樣。她每天都是我們家最早起床但卻是最晚睡的人。每天除了要照顧一家人的一日三餐，還要幫爸爸打理店鋪生意，最辛苦的`是還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)樣樣精通，就像是我的一位家庭老師。媽媽每天都忙忙碌碌，盡管這樣，她仍樂(lè)在其中，不抱怨，不懈怠。很多次我深夜從睡夢(mèng)中醒來(lái)，都發(fā)現(xiàn)媽媽還在洗衣服搞衛(wèi)生，或在燈下幫我檢查作業(yè)。每當(dāng)這時(shí)候，我的眼淚就在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真想走上去親她幾口。
“學(xué)習(xí)寶”－－我。我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生。我主要的任務(wù)就是學(xué)好知識(shí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。每天我都要上課，寫功課。不過(guò)，我從不會(huì)覺(jué)得壓力大，每天都開心快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。我在班上成績(jī)名列前茅，我的努力換來(lái)了很多競(jìng)賽獎(jiǎng)狀；每次手抄報(bào)、黑板報(bào)都能獲得老師的贊揚(yáng)。爸爸媽媽對(duì)我的愛化作我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我心里總在想：“以后一定要更加努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想�！�
我們一家“三寶”雖然都很忙，但卻有很多幸福的時(shí)光。比如一家人圍在桌子上吃飯，其樂(lè)融融；比如，晚飯后一家“三寶”每人都捧起一本好書安靜地看著；比如，空閑時(shí)與爸爸下下棋或者爬爬山：比如，節(jié)假里我們一家人會(huì)到祖國(guó)的風(fēng)景名勝區(qū)去旅游……這時(shí)是一家人最溫馨、最快樂(lè)的時(shí)候。
我們“吉祥三寶”一家各有各的長(zhǎng)處，各忙各的事情。這個(gè)幸福的家讓我甜蜜無(wú)比，開心無(wú)比！
四年級(jí)作文 篇6
尊老愛幼是中國(guó)傳統(tǒng)的良好品德，你是不是經(jīng)常能在公共汽車上看到“讓座”這兩個(gè)字呢？那么你讓過(guò)座嗎？我就讓過(guò)哦，聽聽我的故事吧！
在公共汽車上，大家吵吵鬧鬧的。各說(shuō)各的。一位臉上長(zhǎng)滿皺紋的、背有點(diǎn)陀的、看起來(lái)很慈祥的老奶奶走近了車，望著四方，她正在尋找空的座位。沒(méi)有找到一個(gè)空的座位，她站在我的`面前。我的腳微微動(dòng)了一下，好像在說(shuō)：“你在干什么，還不快起來(lái)給來(lái)奶奶讓座？這是你等待以久的機(jī)會(huì)�。 �
四、五歲的我站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧�！边@時(shí)，車上的叔叔阿姨都看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出贊賞的笑容。有的叔叔阿姨還在互相議論，都在贊賞我，說(shuō)我做的好呢！老奶奶的臉上露出笑容，但她還推辭道；“你坐吧！”媽媽看到我和老奶奶讓來(lái)讓去，便走過(guò)來(lái)勸老奶奶坐下。
我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐吧，我和媽媽就要下車了�！崩夏棠探K于肯坐下了，邊坐還邊說(shuō)道：“這孩子真好�！蔽野蛋底韵膊恢儡嚿系氖迨灏⒁涕T知道要讓座了沒(méi)有。
不管怎么樣，哪天在車上我學(xué)會(huì)了讓座，我滿載而歸。雖然只是一件小事，但是它體現(xiàn)了一個(gè)人的品德。我讓過(guò)還幾次座，希望你們也能學(xué)會(huì)讓座好嗎？這件事是很久以前發(fā)生的，到現(xiàn)在我還記得呢！
四年級(jí)作文 篇7
今天下午第三節(jié)活動(dòng)課上，我們班又開展了一次愉快的課外活動(dòng)——自制氫氣球。
同學(xué)們把早已準(zhǔn)備好的硫酸、鋅片、氣球、玻璃瓶、一根金屬空心管、棉線等材料都拿到了講臺(tái)上。
活動(dòng)開始了。在老師的指導(dǎo)下，我們首先將硫酸倒進(jìn)一個(gè)裝有鋅片的玻璃瓶里，然后把一個(gè)插著金屬空心管的皮蓋子擰緊，再把氣球綁在金屬管上。不一會(huì)兒，只見玻璃瓶中的硫酸好像燒滾的開水一樣沸騰起來(lái)，不斷地冒出小泡泡。這時(shí)，突然有個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“快看，氣球鼓起來(lái)啦！”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地注視著管子上的氣球，氣球真的越來(lái)越大了。大家高興地說(shuō)：“成功了，成功了，我們的氫氣球制造成功了。”我迅速地用線扎好，再?gòu)墓茏由先∠聛?lái)。我剛剛一松手，氫氣球就立刻往上升，一直貼住了天花板。緊接著，我們又制造了第二個(gè)、第三個(gè)……
我們將所有準(zhǔn)備好的.氣球都充好了氫氣。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們把這些氫氣球都放上天好不好？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！好！”于是同學(xué)們拿著這些自制的氫氣球，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。有的同學(xué)還把寫好的小標(biāo)語(yǔ)綁在氫氣上。例如：“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”、“從小立大志，長(zhǎng)大攀高峰”等。正在這時(shí)，班長(zhǎng)一聲令下：“預(yù)備，放！”我們趕緊松開手。頓時(shí)，各色各樣的氫氣球載著我們美好的心愿，在同學(xué)們的一陣歡呼聲中飛上了天空。紅的、綠的、黃的、藍(lán)的……五顏六色的氫氣球，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)射出絢麗的光彩，真是美麗極了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拍著手，跳著，笑著，擁抱著，歡呼著：“成功了，我們的氫氣球飛上天了！”掌聲、歡呼聲、喝彩聲響成一片。
我抬頭仰望天空，只見這些氫氣球越升越高，漸漸地看不見了。這次愉快的課外活動(dòng)，卻深深地印在我的腦海中。它激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)到宇宙中去探索大自然的秘密。
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