六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
人生就如同一場考試，心中的堅(jiān)持便是手中那一支筆。只要我們能握緊手中的筆便能順利的通過考試。
這天我在新聞上看到了一篇報(bào)道，一位少年騎著單車從一家門前走過，誰知單車一偏刮到了這家人的豪車，這位少年只見自己刮到了豪車也不跑，反而還將單車停在了路邊。自己蹲在車旁一直停在這里。一直蹲了一下午才見車主，少年忙站起來與車主解釋了一番。少年認(rèn)為車主會(huì)罵他，并叫他賠錢。少年內(nèi)心已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。可少年想錯(cuò)了。車主不僅沒有罵這個(gè)少年，他反而說要撫這個(gè)少年上大學(xué)。這令這個(gè)少年和他的家人都非常驚喜。連忙感謝這輛豪車的主人。
人生就是一場考試，考驗(yàn)的是每個(gè)人在社會(huì)中所養(yǎng)成的品格。這一切并不是什么偶然的機(jī)遇，而是因?yàn)樯倌晟砩系恼\信不僅使他有了好的結(jié)果。還使他人為之感動(dòng)。
誠信不僅體現(xiàn)在大事中，在生活中的小事中也能體現(xiàn)出來。
有一天放學(xué)我走過一個(gè)攤子，不小心將楊梅撞翻了，幾百個(gè)楊梅一下子滾了出來，我眼睛一轉(zhuǎn)，拿了兩顆楊梅就裝到了口袋里站了起來，馬上就走開了。走著走著，我的臉紅了起來，楊梅怎么辦呢，吃了又不敢扔了又舍不得，我邊想邊走，沒想到這兩顆小小的楊梅會(huì)如此沉重，壓著喘不過氣，這是壓在我人生道路上的兩個(gè)污點(diǎn)。不知不覺已經(jīng)走到了家中，爸爸發(fā)現(xiàn)了楊梅便開始審問我，我將故事一五一十的說了出來。爸爸馬上嘲我大罵，還叫我將楊梅還回去。第二天一早我將楊梅還了回去，守?cái)偟臓敔斶�一直夸我誠實(shí)。人生就是一場考試，考的`是人對自己誠信的把握。
人生就如同一場考試，只有你通過了考試才會(huì)獲得成功�？荚囉玫墓P便是我們每個(gè)人心中的一桿秤。他會(huì)時(shí)時(shí)的來提醒你要堅(jiān)持自己的誠信，堅(jiān)持自己的內(nèi)心的想法。不能為了成績我在這場考試中去作弊。
六年級年的作文 篇2
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月到柳梢頭，人約黃昏后�！边@是宋代著名詩人歐陽修為正月十五作的一首小詩。正月十五元宵節(jié)，作為中國傳統(tǒng)節(jié)日八大之一。他可是在人們心中占了不少的分量的。就連隋煬帝也贊嘆不已：“燈樹千光照，花葉七支開。”
元宵節(jié)的習(xí)俗有很多，例如：吃湯圓、猜燈謎、放炮竹、賞花燈，也有許多關(guān)于佳聞趣事和傳說。元宵節(jié)重于“團(tuán)團(tuán)圓圓”的美好象征。是要人們可以度過一個(gè)快樂的夜晚的美好節(jié)日。
最大的樂趣莫過于吃湯圓了。這種小巧雪白剔透，晶瑩軟糯而又細(xì)膩的無不讓人喜歡，大大小小的`湯圓里又包著花花綠綠的餡，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，有些甚至?xí)M(jìn)去許多肉粒。不同的口味的湯圓有不同的人喜歡。人們可以隨時(shí)隨地的品嘗它們的滋味以表喜慶團(tuán)圓。
猜燈謎是元宵節(jié)一大趣味活動(dòng)，通常在夜晚進(jìn)行這種大型的展覽會(huì)。每有人猜對一個(gè)謎底都會(huì)有人送上由衷的祝福。各色各式的花燈琳瑯滿目，掛在街上仿佛進(jìn)入了花燈的海洋。夜晚的流動(dòng)人群又比較多，燈火闌珊的街道和人來人往的群眾們又給元宵節(jié)增添了一味調(diào)皮。這時(shí)，許多戶人家都放起了花炮，五顏六色的花炮在天空中態(tài)意盛開，織成了一個(gè)絕妙的天羅地網(wǎng)。人們紛紛抬起頭仰望著家鄉(xiāng)的天空，正月十五在一次喧嘩與喜慶之中度過了。
正月十五元宵節(jié)，又為人們歡悅的心情上平添了一份快樂。神q喵吉。
六年級年的作文 篇3
我的手，很粗糙，雖然手指頭很長，卻不纖細(xì)，粗得像一節(jié)5號電池。手掌也很寬，很厚，很肥……
我的手指甲非常短，那是我用嘴咬的，而且每個(gè)手指上都會(huì)有碎皮翻著或是有血泡，有人看了會(huì)說：“這樣的一雙手能干嘛？”可我就是因?yàn)橛辛诉@雙手，才能用小提琴拉出那樣優(yōu)美的琴聲。
關(guān)于我的.雙手還有著一個(gè)有趣的故事呢！
上次寒假里，媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)特長生的比賽，我報(bào)的是小提琴。從報(bào)名那天開始，我就在家里刻苦地練習(xí)，原來不經(jīng)常拉小提琴的我，這幾天都在不停地拉，我的手指頭開始疼了，可我仍然堅(jiān)持都練習(xí)，不久，我的手指頭生出了老繭。比賽的那一天到了，我梳妝打扮完后，便準(zhǔn)備比賽了臨上場時(shí)，我的心對手指說：“手指呀手指，千萬不能按錯(cuò)呀，按錯(cuò)了就得不了第一了�！蔽业氖址路鹪诨卮穑骸澳貌涣说谝灰矝]關(guān)系，因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力了，但我會(huì)盡量為你爭光的�！甭牭竭@里，我不好意思了，因?yàn)槲业男睦镏幌肽玫谝幻?/p>
正式開始了，我放松地拉著。
在舞臺上，手也配合得很好，原來愛拉黃的音全消失得無影無蹤。
比賽下來，當(dāng)然不用說，肯定還有比我拉得更好的人了。但，我居然得了銀獎(jiǎng)，第二名。我高興極了，這是我首次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺。
我的手，拉出了優(yōu)美的小提琴音，寫出了漂亮的字……每個(gè)人的手都有用。
我的手，雖然外形不是很好看，但我愛它。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文03-12
六年級年的作文03-12
六年級年的作文03-12
六年級年的作文03-12
六年級年的作文03-12
六年級年的作文03-12
六年級年的作文03-12
六年級年的作文03-11
六年級年的作文03-11
六年級年的作文03-11