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四年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
在我們學校的西北角有一個美麗的大花壇，它無論春夏秋冬都展現(xiàn)著自己的美麗。
當春姐姐來到人間時，看到這沒有生機的世界，便拿出她那神奇的仙棒輕輕一點，花壇里的小草就探出頭來叫著：“喂，伙伴們，快出來，看誰來了！”
“誰來了？哦，春姐姐，快來我們家坐會兒！”
“不行呀，我還得忙著喚醒桃花、青蛙它們哩！再見�！贝航憬阏f。春姐姐在花壇邊轉了一圈，花壇就變得五彩繽紛，充滿了生機。
夏哥哥來了，太陽十分喜愛夏哥哥，便走近夏哥哥，觀察著夏哥哥的一切行動。瞧，夏哥哥把手揮了揮，花壇里的柳樹便茁壯成長，用自己的身軀擋住烈日，給人們留下了一片綠蔭，供人們乘涼。
秋妹妹來了，她坐在花壇邊梳理著自己金色的頭發(fā)，不一會，花壇里的植物都成了金黃色，只有菊花還變換著美麗的色彩。有白的、黃的、紅的，多彩多姿。
調皮的'冬弟弟出來玩了，只見他戴了一頂白帽子跑來跑去，一會兒，樹枝便積上了一層厚厚的雪。在這樣的天里，那傲雪的梅花開得正艷，一點兒也不退縮，多頑強呀！
斗轉星移，我從一個一年級的小孩子變成了一個六年級的畢業(yè)生，我將要離開這個花壇，離開我的學校了，這時，我還真有些舍不得呢！
四年級作文300字 篇2
紅紅火火的燈籠布滿了全城，每家每戶都在自家的門前貼上了一個喜氣洋洋的倒福字。熱鬧非凡的街道上，祝福語句濺起鮮亮的花朵。所有人們?yōu)榱诉@一個幸福美滿的吉祥節(jié)日――春節(jié)，而忙碌的不可開交。
早晨的第一縷陽光射進屋內，人們早早地起了床，計劃著將要做的事情。孩子們更是歡喜，因為他們能夠穿上嶄新的衣衫，而且還能品嘗到美味的年夜飯。不論大人、小孩。此時此刻一定都在為新年的到來和親朋好友拜年。祝福語句接連不斷的`一擁而入，在我們的腦海里徘徊。
太陽公公勞累了一天，從山頭緩緩降到山腳，最后便沒了蹤影。我最喜歡春節(jié)的夜晚。紅似驕陽的燈籠襯托著禮花，顯得格外美麗，令人陶醉。小孩子們手上揮舞著精致的煙火，有說有笑的和伙伴嘻嘻樂樂。最重要的是這天要吃團圓飯。每家每戶都聊著天�？粗汗�(jié)晚會，尤其是爺爺奶奶這些長輩。年夜飯香噴噴的令人直流口水，爸爸媽媽舉杯慶祝新的一年。爺爺還經常在過年買魚，說是“年年有余”。我笑了笑，原來飯菜中也蘊含著祝福和吉祥。
爆竹噼里啪啦響個不停，門前的對聯(lián)甚是耀眼。人們喜笑顏開，孩子們也其樂無窮。春節(jié)在吉祥如意的祝福，在人群的歡笑聲中度過。迎接著新的一年。
四年級作文300字 篇3
我是我們班的副班長，我的責任是不能讓同學們打鬧，不能讓同學們相互爭吵，等等。總之是讓同學們保持一個良好的學習環(huán)境。
我也是我們班的組長，我的責任是收齊作業(yè)，還要讓我們組團結互助起來，我們組也有比較弱的同學，我要將他們變的棒棒的，還要將我們組變成最優(yōu)秀的組。
我還是爸爸媽媽的`乖女兒，我是我們家庭中的一員，我能干我力所能及的事情。比如：我能洗我自己的衣服，我還能自己洗頭發(fā)、自己洗澡、我每天洗自己的飯盒、起床后我自己疊被子。媽媽每周末都要打掃衛(wèi)生，我會幫媽媽掃地、擦桌子、整理衣服。
我以前總是讓爸爸媽媽陪著我睡覺，可是現(xiàn)在不一樣了，我每天一個人睡覺，一個人寫作業(yè)。這些都是我變優(yōu)秀的表現(xiàn)!
只是我有的時候不交作業(yè)，這是個很不好的壞習慣，我一定會改掉!
四年級作文300字 篇4
對于我們來說最重要的東西就是生命，每個人都只有一次，我們要好好地珍惜它。
有一天我回到老家，看到奶奶正在放蒼蠅貼，我問：“奶奶，為什么要放這個呢？”“蒼蠅一直飛來飛去妨礙我們做事�！币粫䞍何襾磉@一看，蒼蠅貼上一只蒼蠅在拼命地掙扎著，它極力鼓動雙翅，可是卻有心無力。蒼蠅這種求生的欲望令我吃驚。
前幾天陽光普照大地，媽媽說天氣暖和了，于是把花搬到了陽臺上讓它曬曬太陽。下午我一看花的身邊長出了小芽，多么強的生命力��！竟讓它沖破了上面的一層堅硬的石頭，茁壯成長。
前幾天，媽媽買了了幾條魚。今天我一看魚只剩下兩只了，而且有一只還病怏怏的'，我知道這只魚它很想健康，它拼命地游來游去，讓自己不要死，不要死，可是，它最終還是死了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為。
四年級作文300字 篇5
暑假，我回老家避暑。在離開南京之前，爸爸媽媽為我花了四百六十多元，買了一套兒童經典誦讀，里面有《三字經》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《老子》、《孟子》、《論語》、《宋詞選》、《孫子兵法》……其中被我?guī)Щ乩霞业挠小度纸洝�、《弟子�?guī)》、《論語》。
爺爺帶我回老家后，我每天除了按計劃完成一定的暑假作業(yè)外，每天都抽出一定的時間，來讀一段《三字經》，并背給爺爺聽，通過一段時間的.努力，我終于把《三字經》背熟了。一次，因有事要與王老師聯(lián)系，爺爺在電話中提到了我在老家能通背《三字經》的情況。王老師聽了以后非常高興，在電話里表揚我，說我了不起。我聽了心里熱乎乎的。不幾天，媽媽又打來電話告訴我，說王老師將我會背《三字經》的消息用短信發(fā)到了每個家長的手機上，聽到這一消息，我決心一定要再下苦功，遠遠超過其他同學。
王老師表揚了我，我在表揚聲中是繼續(xù)前進、奮發(fā)向上、力爭上游，還是驕傲自大、停滯不前，這是非常值得重視的問題。驕傲使人落后，謙虛使人進步，我要再接再勵，爭取更大的成績！
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