一年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天我可高興了，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，我又可以賞月、可以吃月餅了。早上我吃了飯，洗了一把臉。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，媽媽特批我可以玩一會(huì)電腦。我玩起電腦可來(lái)勁了，把什么都拋在腦后了。直到媽媽對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)關(guān)機(jī)，都已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，你已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了”，我才戀戀不舍地把電腦給關(guān)了。媽媽還問(wèn)我接下來(lái)干點(diǎn)什么，我就說(shuō)我還要看書，于是媽媽就帶我去了新華書店看書，我從十點(diǎn)看到十二點(diǎn)半，再?gòu)囊稽c(diǎn)看到五點(diǎn)，忘了吃午飯，還是媽媽把我從書店里硬拽出來(lái)的，今天看了六個(gè)半點(diǎn)，簡(jiǎn)直太過(guò)癮了。到了晚上，該是我們賞月的時(shí)候了。在昏暗的月光下，月亮像個(gè)白里透黃的大玉盤，鑲嵌在深藍(lán)的天空中，她發(fā)出了柔和而朦朧的光，把光輝撒向大地。月亮越升越高，光芒也越來(lái)越耀眼，望著潔白如玉的`月亮，我不禁想起了李白的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”。直到媽媽叫醒了陶醉在月光中的我，我們才回家，吃起了月餅。��！多么讓人留戀的中秋之夜！
一年級(jí)作文 篇2
20xx年4月18日的早上，呂老師對(duì)我們說(shuō)：“下午學(xué)校進(jìn)行大掃除，請(qǐng)大家?guī)Р敛己退皝?lái)”，我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“行!”
我回到了家里，問(wèn)媽媽：“媽媽!家里有擦布嗎?”媽媽說(shuō)：“有啊，在陽(yáng)臺(tái)上呢”，我說(shuō)：“哦!我知道了。”我找到擦布，洗了洗就去上學(xué)了。
我們同學(xué)到了學(xué)校，老師首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學(xué)們干的熱火朝天。我負(fù)責(zé)擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個(gè)個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“你是擦不掉我的，哈哈�！甭�(tīng)了這句話，我好像增加了許多的'信心，于是我把擦布沾了一點(diǎn)水，再擦那些黃點(diǎn)時(shí)，它們?cè)絹?lái)越淡了，它們好像在說(shuō)：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢!”我的信心越來(lái)越多，最后把那些黃點(diǎn)擦得干干凈凈。我的同學(xué)們也都盡心盡力地把自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈。
通過(guò)這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅(jiān)持不懈，勝利就在你的面前。
第二天早上，學(xué)校的廣播說(shuō)我們班在全校的衛(wèi)生評(píng)比中得了一百分，我們班的同學(xué)們都非常興奮。
我喜歡大掃除。
一年級(jí)作文 篇3
這一天，小豬朵朵來(lái)到森林里玩。��！森林的景色真美呀！藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。碧綠的大樹連成一片，草地上開著五顏六色的'鮮花。小豬朵朵頭上綁著兩個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，圓圓的臉蛋上鑲著一對(duì)靈活的大眼睛，笑起來(lái)可愛(ài)極了。小豬朵朵坐在平時(shí)最喜歡玩的秋千上，悠閑地蕩起秋千。瞧！她玩得多開心
星期天，小豬妮妮到公園玩。忽然，它看見(jiàn)一棵樹上掛著一個(gè)秋千，它高興極了，忙坐上去玩，Yuè玩yuè開心。突然，小豬妮妮聽(tīng)見(jiàn)“哎喲、哎喲”地聲音，它順著聲音往上看。原來(lái)，是掛繩子的小樹枝發(fā)出的聲音。小豬妮妮趕忙跳下秋千，并叫來(lái)爸爸把掛在小樹枝上的秋千拿下來(lái)，并在旁邊立了一個(gè)小牌子“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木”。
一年級(jí)作文 篇4
夏天的時(shí)候不經(jīng)意間看到了一棵小草，它長(zhǎng)在我同事家三樓窗臺(tái)的邊角上，以后每天我路過(guò)的時(shí)候，都要抬頭向它望上幾眼，它怎么會(huì)長(zhǎng)在這里呢？是風(fēng)把種子卷到這里來(lái)得？還是鳥兒把種子銜到這里的呢？
它一天一天的生長(zhǎng)著，竟然在那星星點(diǎn)點(diǎn)地微土中，開出了幾朵白色纖弱的小花，顫顫微微的在風(fēng)中搖動(dòng)，它本該生長(zhǎng)在大地上的，是什么改變了它的命運(yùn)？生長(zhǎng)在這里是它的幸運(yùn)還是它的不幸？它來(lái)年的命運(yùn)又會(huì)如何？它的種子飄落后在水泥的道路上能夠生長(zhǎng)嗎？
它的子裔們是不是還要子承父業(yè)，在水泥道路的邊角頑強(qiáng)地生長(zhǎng)呢？它能夠找到生存的土壤嗎?它們會(huì)慢慢地適應(yīng)城市的環(huán)境嗎？
習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，它已日漸枯萎，它有什么打算呢？
如果它生長(zhǎng)在原野，本該在來(lái)年生長(zhǎng)成一片萋萋芳草的呀！可它卻生長(zhǎng)在城市一角的一個(gè)窗臺(tái)上，寒冷的秋風(fēng)中它是在瑟瑟發(fā)抖還是在無(wú)奈的嘆息？是感到驕傲還是感到可悲呢？
花生
花生的葉子和花兒都很漂亮。春天時(shí)節(jié)，我播撒花種的時(shí)候，順便也挑選了數(shù)棵花生的種子，種植在兩個(gè)花盆里。
可所有的花種都發(fā)芽了，唯獨(dú)不見(jiàn)花生的種子萌芽，我耐著性子等了一段日子，還不見(jiàn)它的動(dòng)靜，就掘開土層刨開來(lái)看，種子已霉?fàn)�。
來(lái)年再種，我換上純沙的土質(zhì)，又換了一種結(jié)果，它的種子以干癟告終。
第三年我種下它后，更加細(xì)心的照料這個(gè)高傲的公主，它慢吞吞的`拱出了幾個(gè)小芽芽后，就再也不肯上進(jìn)了，不知它是思念它的故鄉(xiāng)了，還是不滿意我把它拘泥于花盆之中，它竟然憤憤地絕塵而去了。
我對(duì)著它的殘骸沉思良久，好像有點(diǎn)明白了它，這小玩意！它是在和我慪氣呢，責(zé)怪我怎能把它種在小小的花盆里。它是屬于大地的，屬于原野的，寧死也不肯做我花盆里的擺設(shè)，它惹不起我，躲不過(guò)我，就剛烈的死給我看。
它是不愛(ài)顯擺，不事張揚(yáng)的的植物，它鄙視華而不實(shí)的做作，又怎會(huì)容忍我在一個(gè)小小的花盆里擺弄它呢？
是茍且偷生還是壯烈赴死？它在痛苦中抉擇了，它只愿踏在堅(jiān)實(shí)的土壤上！！
睡蓮
你在一池碧綠的湖水中睡了五千年，五千年的時(shí)光你做了些什么夢(mèng)？是快樂(lè)還是憂傷？是期盼還是等待？是寂寞還是無(wú)聊？
你碧綠的裙裾上灑滿了晶瑩的水珠，我不知道是你的汗水還是你的淚珠？
蓓蕾千年的花兒正含苞待放，一絲微風(fēng)掠過(guò)原野，帶來(lái)了一朵流浪的云，你搖曳著粉紅色的夢(mèng)笑了，一朵白蓮含羞開放，這時(shí)風(fēng)撇下云悄悄的溜走了。
你睜開迷茫的眼睛，天空遼闊，大地?zé)o垠，云對(duì)你招了招手，池畔靜寂的只聽(tīng)到自己的心跳，驚醒你夢(mèng)的人跑到哪里去了？
你是想告訴他一些秘密？還是要告訴他光怪離奇的夢(mèng)幻？
雨從天上來(lái)，帶走了云。白蓮撩起自己薄薄的裙裾，遮擋密集的雨，周身濕透的白蓮呀，哪里是你可以躲避的港灣？哪里是你可以�？康募珉危�
我看到了你昂頭佇立在湖水中，淚在眼角彌漫，小溪般的滑落，結(jié)成無(wú)數(shù)晶瑩的水珠，悄然的滾在裙裾上。雨水中你低下沉重頭。剎那，我知道你又要睡去了，你只是在午夜的夢(mèng)中醒來(lái)，天還未放亮，這池湖水呀，是你永遠(yuǎn)的家園嗎？
你一朵睡蓮無(wú)法背棄自己最初的方向，偶爾的回眸，卻彈響了訣別的琴弦，冷風(fēng)割碎了斑駁的記憶，夢(mèng)中你為誰(shuí)盛開出一朵潔白燦爛的蓮？
悠悠天地間，茫茫人海中，是否有等你從夢(mèng)中醒來(lái)的人？
茄子
在植物中我其貌不揚(yáng)，成為了人們逗笑的資源，其實(shí)最為可笑的不是我，而是你們?nèi)祟愖约海?/p>
我順應(yīng)天時(shí)，就長(zhǎng)了個(gè)這般模樣，你們?nèi)祟惸兀翼槕?yīng)自己真實(shí)的內(nèi)心嗎？你們敢在歹徒的刀子前助弱者以援手嗎？你們敢在不法老板面前和他叫板嗎？你們敢和違規(guī)的領(lǐng)導(dǎo)公開較量嗎？
哈哈……不是我說(shuō)大話，沒(méi)有幾個(gè)人能做到這些吧。
也許你們大多數(shù)人在心里有想這樣做的沖動(dòng)，衡權(quán)利弊后，你們就違背了自己的內(nèi)心退縮了，得過(guò)且過(guò)，當(dāng)和尚撞鐘就算是不錯(cuò)的了。
我很丑，但我活的坦然，活得輕松自在。我不溜須拍馬，我不獻(xiàn)媚取寵。你們?nèi)祟惸兀磕芤?jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話，能當(dāng)面一套，背后一套。你們把遮羞布蒙在臉上，個(gè)個(gè)都是正人君子。你們?cè)跄芑畹牟焕�？？還有……許多，許多……唉，不說(shuō)了，不說(shuō)了。
人類呀，人類！我都有點(diǎn)被你們同化了。
善惡美丑就留給后人定論把。
一年級(jí)作文 篇5
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李老師。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè)于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞�，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位？”陳老師說(shuō)�？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次�，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，啊！是李老師，李老師便到宇杰的'座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著�！皟兝罾蠋�，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯(cuò)，李老師素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李老師值班，當(dāng)我借書時(shí)，李老師還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)。可是晚上表弟來(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁(yè)�！鞍�，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李老師明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李老師見(jiàn)我來(lái)了，便笑著一邊和我說(shuō)話，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做�！薄霸�(shī)曉，”李老師追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李老師，你喜歡她嗎？
一年級(jí)作文 篇6
我的弟弟叫趙金炎，今年六歲了，他長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛，小嘴紅紅的，身體胖胖的。他很調(diào)皮，今天，我和他一起玩玩具，他正在玩別的玩具，看見(jiàn)我玩搖控車，他把手里的玩具放下，非要我的'小汽車，當(dāng)姐姐的，就讓讓他吧；我又開始玩小飛機(jī)，他放下手里的小汽車，又非要我的小飛機(jī)。我這個(gè)弟弟呀，他可真愛(ài)和別人搶東西。
一年級(jí)作文 篇7
我有一位和藹，親切的爺爺。
他今年56了，看著年齡不大，但是滿頭白發(fā)，高高的鼻梁，大大的眼睛。
我爺爺很疼我，記的有一次我在外面玩不小心從樹上掉下來(lái)重重的摔到了地上，血很往外流我下呆了，這時(shí)爺爺剛從門口出來(lái)看見(jiàn)我腿在流血急忙過(guò)來(lái)把我扶回家拿藥膏把傷口包住有涂點(diǎn)藥，過(guò)了2天才好。
這就是我的.爺爺，我喜歡我的爺爺。
一年級(jí)作文 篇8
昨天，我和媽媽到北江大堤放煙花。
一到北江大堤，我就看到了很多五彩繽紛的煙花。我覺(jué)得應(yīng)該很好玩，于是也開始放了。我先拿著一個(gè)叫蝴蝶的煙花開始放，并叫媽媽打著打火機(jī)，然后，我把煙花的導(dǎo)線放到火上，只聽(tīng)到“吱吱”的 聲響，緊接著我盡量把煙花往遠(yuǎn)處扔，很快就聽(tīng)到了“砰”的一聲響，然后煙花就開始像瘋了一樣的`旋轉(zhuǎn)，之后又變成了一個(gè)像蝴蝶一樣的物體，接著我又聽(tīng)到了一聲清脆的聲響。后來(lái)，我又放了很多 煙花，比如“一飛沖天”、“直升機(jī)”等，就這樣我越玩越帶勁，一直玩到了晚上八點(diǎn)鐘。
我這次玩煙花的經(jīng)歷，讓我深深地感受到了過(guò)年的氣氛。
一年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)有自己的心愿，我也有屬于自己的心愿。
我的心愿就是幫助貧困山區(qū)人民獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，將我的零花錢、壓歲錢捐助給山區(qū)人民建起學(xué)校讓更多的'孩子學(xué)習(xí)讀書在未來(lái)建設(shè)祖國(guó)，我還會(huì)努力練習(xí)書法在未來(lái)開分校讓貧困孩子能夠受到書法的好處用賺來(lái)的錢捐給山區(qū)人民，建起房屋不在讓窮人沒(méi)有屋子住。我還會(huì)將更多的錢捐給國(guó)家在建筑物下面鋪上防震帶讓人們的財(cái)產(chǎn)得到保護(hù)，讓更多人的生命得到保護(hù)。
這就我的理想我要努力去實(shí)現(xiàn)它。
一年級(jí)作文 篇10
無(wú)邊無(wú)際的浩瀚藍(lán)天，一望無(wú)垠的廣闊大地，都是如此令人肅然起敬。仰望天空，感受空曠無(wú)際，俯視大地，領(lǐng)略質(zhì)樸情懷。
當(dāng)我們登上高聳入云的大山，看到的是大地豪邁雄壯的精神風(fēng)貌，享受的是自然界中最樸實(shí)無(wú)華的美景。
迷人的景色使你心曠神怡，不知不覺(jué)的陶醉在怡人的環(huán)境當(dāng)中。但是，展望蒼茫大地，你體會(huì)到的是海一般的遼闊內(nèi)涵，感覺(jué)到的是它那含蓄的內(nèi)在修養(yǎng)。
大地，是一種象征。象征著甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)前嫌的人，象征著樸實(shí)而又踏實(shí)的人，更象征著具有博大胸襟，兢兢業(yè)業(yè)之人。它的一切，近乎完美。它的所有，超脫世俗。承載著千萬(wàn)種生靈，肩負(fù)著沉重而又艱巨的.任務(wù)。
當(dāng)我們俯視大地，你的心靈會(huì)為之所動(dòng)，充滿激情昂揚(yáng)的不撓精神油然而生，富有博大胸懷的豪壯之情也頓然流露。這就是氣勢(shì)的震撼力。它的氣魄令人屈服，氣概使人信服，氣質(zhì)更讓人信服。這豪情萬(wàn)丈的表現(xiàn)不得不驅(qū)使你感受到它的存在。
有人歌頌巍峨陡峭的峻山，有人贊美波濤洶涌的紅河，更有人喜歡草原的遼闊。難道這不是大地的無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？
面對(duì)著廣闊無(wú)垠的土地，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)號(hào)，人類會(huì)合理妥善的使用它嗎？在當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人類文明繼續(xù)前進(jìn)，人口膨脹與環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，這造成了如何更合理化使用土地的問(wèn)題。因?yàn)�，全球土地沙漠化�?yán)重，水土流失現(xiàn)象極其普遍，以及土地堿性化等潛在問(wèn)題造成了嚴(yán)重的土地問(wèn)題，這迫使人類必須重新正確認(rèn)識(shí)土地利用合理化的問(wèn)題。
即使如此，大地那種博大之心依舊存在。自信而不高傲的精神鼓舞著我，樂(lè)于奉獻(xiàn)，忍痛不屈的性格激勵(lì)著我，它的那種永遠(yuǎn)廣闊的胸懷是我人生旅途中不滅的指示燈。
大地！你的精神將是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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