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實(shí)用的三年級(jí)春天的作文（精品3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級(jí)春天的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)春天的作文 篇1
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞�！}記
春天是大家都喜歡，很多人都盼望著春天的到來(lái)，看那小樹(shù)苗的崛起，花兒們的美麗和芬芳等，春姑娘走遍了世界的每一個(gè)角落，留下了一個(gè)一個(gè)的印記。
春雨姑娘也來(lái)湊熱鬧了，開(kāi)心的下著蒙蒙的小雨，讓世界萬(wàn)物都恢復(fù)生機(jī)了，雨后帶來(lái)了清新的空氣，面對(duì)這這一景象我十分開(kāi)心，因?yàn)樵谶@個(gè)春天有太多的新鮮物品了；冬姑娘疲倦的和春姑娘做了交接，寒冷而美麗的冬天走了，迎來(lái)了細(xì)膩的春天，春姑娘細(xì)心的呵護(hù)著小生命們長(zhǎng)大，像一位母親一樣呵護(hù)自己的'孩子，才使得世界萬(wàn)物生機(jī)勃勃，光彩照人。
春天的萬(wàn)物都打起精神來(lái)爭(zhēng)斗著，花兒們百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。小草們都抬起了頭，花兒們都綻放了笑容。春天的到來(lái)了，帶來(lái)不一樣的悸動(dòng)，新奇的玩意，開(kāi)心的玩樂(lè)，每天都留下了美好的回憶。無(wú)限的遐想，勾起了不一樣的思想。我們雖然只是隔了幾個(gè)小時(shí)不見(jiàn)，我們第二天還會(huì)重逢，就如春天一樣一年后又會(huì)相見(jiàn)，而且每一年都是不一樣的面貌。
時(shí)光會(huì)把我們分隔一段時(shí)間但是我知道我們總會(huì)相見(jiàn)的，春天我很慶幸我在你和冬姑娘之間出生，命運(yùn)注定我們會(huì)在那個(gè)時(shí)候相遇，然而你也給了我不同的出生季節(jié)，春的生機(jī)勃勃讓我打起了精神。你的出現(xiàn)讓我觸碰了我的底線，但開(kāi)始我沒(méi)有感覺(jué)，慢慢和你相處久了，自然會(huì)有不一樣的感情發(fā)生咯，我很高興，在這個(gè)春天我所經(jīng)歷的所有，我知道了我心底的那一份真實(shí)想法。
謝謝有你的存在，也讓我在這個(gè)春天擁有一個(gè)不一樣的回憶，每一個(gè)和你的回憶都是美好的，很開(kāi)心，真的很開(kāi)心，偶一直在想疑惑會(huì)發(fā)什么呢?但我真的很快樂(lè)在這個(gè)春天。
三年級(jí)春天的作文 篇2
“清清，起床了！春天都來(lái)啦，你還想做小懶蟲(chóng)呀？”媽媽和氣地叫著我。我慢吞吞地坐起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地問(wèn)：“真的嗎？我為什么沒(méi)有感覺(jué)到？”我迷迷糊糊地想著：外面應(yīng)該還是和冬天一樣，樹(shù)木光禿禿的，冷風(fēng)吹來(lái)讓人瑟瑟發(fā)抖吧！媽媽說(shuō)：“不信的話就去找找春天吧！”“好的”我爽快地回答道。
我半信半疑地來(lái)到了河邊，“哇！”真是太美了，河里有各式各樣的小魚(yú)在游來(lái)游去，有的小魚(yú)是黑白相間的，有的小魚(yú)是全黑的，圓溜溜的`大眼睛看著我，像是在跟我打招呼呢！
我走到草地上，小草己經(jīng)冒出了嫩嫩的小腦袋迎接春姑娘的到來(lái)，還有許許多多的小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，像在翩翩起舞。喜鵲、燕子、麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，像在開(kāi)演唱會(huì)呢！真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香�。『鋈晃衣劦揭魂嚽逑�，順著氣味走了過(guò)去，原來(lái)是一棵高大的桃花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的花朵，芬芳撲鼻！我還看到了黃黃的迎春花，紅彤彤的山茶花，潔白的杏花，美極了。
我愛(ài)春天，春天是個(gè)百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)！
三年級(jí)春天的作文 篇3
經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，春天終于來(lái)了，世間萬(wàn)物都煥然一新了。
春天，大地母親長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，那嫩綠的顏色，簡(jiǎn)直讓人不敢破壞大地母親的孩子。那就是春天的回應(yīng)。
春天，細(xì)雨細(xì)無(wú)絲。讓人看不見(jiàn)，摸得著。春風(fēng)也來(lái)和春雨一起奏響樂(lè)曲，它們歌聲“滴滴答答”仿佛一曲優(yōu)美的鋼琴曲，在我們耳邊回蕩著。這就是春天的回應(yīng)。
春天，讓冬眠的動(dòng)物蘇醒，讓它們和我們一起享受著這美好的、充滿希望的春天，那就是春天的回應(yīng)。
春天，是孩子們的'歡笑聲，因?yàn)榇禾旖o予他們美好的希望，所以那就是春天的回應(yīng)。
啊!春天，你的回應(yīng)使我留下了美好印象。我愛(ài)你——這美麗的春天。
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