二年級(jí)作文9篇[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文 篇1

　　小鳥離開了小男孩以后，就在森林里自由自在地飛，碰到了很多好朋友，有小蜻蜓，有小蝴蝶，還有小蜜蜂，它們玩了捉迷藏，玩了老鷹捉小雞，它們玩得很高興。

　　玩好了，小鳥就和媽媽給大樹爺爺治病，治出了好幾條小蟲子，大樹爺爺感到十分舒服，好像在說：“真是太感謝鳥類關(guān)愛我們樹木了�！毙▲B也在嘰嘰喳喳地說：“不用謝，不用謝。”然后就跟媽媽飛走了，小鳥是人類的好朋友。

二年級(jí)作文 篇2

　　在一片森林里，有一口枯井，里面住著一只青蛙，它在井里面過著無憂無慮的生活，每天抬頭觀看天空，天空只有井口那么大，于是，它就以為天就只有那么大。

　　有一天，青蛙正在井里懶洋洋地曬太陽，有一只喜鵲氣喘吁吁地飛過來了，正好落在井口邊緣，她一邊喘氣一邊說：“哎呀，累死了累死了！讓我在這里好好休息一會(huì)兒。”這話被青蛙聽見了，它在底下問：“喂，誰在上面？”喜鵲探出一個(gè)腦袋說：“我是喜鵲，我在外面飛累了，來這休息的！”青蛙聽完，不禁哈哈大笑起來：“天只有井口那么大，哪里能飛累？”喜鵲連忙說：“天不是只有井口那么大，是無邊無際的�！鼻嗤苡謫枺骸澳菫槭裁次铱刺熘挥芯�口那么大呢？”“那是因?yàn)槟阍诰�里往外看，天被井口擋住了，外面其�?shí)很大呢！”喜鵲一本正經(jīng)地說。

　　聽了喜鵲的話，青蛙對外面的世界心生向往，決定跳出井口去看一看。它蹲下身，用盡全身力氣往上一跳，可是石壁太滑，它“啪”一下掉下了井底。第二次它使出吃奶的`勁兒，又往上跳，跳了上去，但一陣風(fēng)吹過，又把它吹了下去，它氣急敗壞。喜鵲連忙說：“我?guī)湍阆朕k法吧！”青蛙聽了，卻不耐煩地說：“好了好了，我知道天空是無邊無際的了，你回去吧！”喜鵲聽了，就飛走了。

　　青蛙從此就一直住在那口井里。

二年級(jí)作文 篇3

　　課堂上，老師捧來了一些“圣女果”，我很好奇，我上前一看，嗨…其實(shí)就是小西紅柿呀！

　　這些圣女果有大有小，有的滴溜圓，有的是橢圓形，還有的像羅卜頭呢！我用手一摸光溜溜的，圣女果頂部很尖，底部還有綠色的花托呢！圣女果紅紅的身子就像頭上帶著五角星的帽子，在燈光的照耀下像一個(gè)晶瑩剔透的小燈籠。

　　我越看越饞，越看越想吃。我抓起一個(gè)使勁咬了一口，哎呀！汁水四溢，流得滿手都是。那味真是又酸又甜，我越嚼越有味，果肉軟軟的，連籽兒也是面面的。我一連吃了六個(gè)，肚子吃得飽飽的.，真是太好了。

　　我一邊吃一邊想：為什么把西紅柿偏偏叫圣女果呢？最后我明白了，應(yīng)該是它的身軀又小又好看，紅得那樣美，所以人們叫它圣女果吧!我大聲喊：“圣女果你是我的最愛！”

二年級(jí)作文 篇4

　　小明很喜歡看書，是個(gè)書迷，他總是手不釋卷。

　　有一天，在公交車上的時(shí)候，小明舍不得放下書看了起來，旁邊的奶奶說：“小朋友別看了，對眼睛不好�！毙∶鞑宦犇棠痰�'話，還是拿起書看了起來。回到家，小明一邊看書，一邊吃飯，旁邊的媽媽說：“你吃完飯?jiān)倏窗�，不然對眼睛不好。”小明�?dāng)做沒聽見，又拿起書看了起來。睡覺的時(shí)候，他躺在床上又拿起書目不轉(zhuǎn)睛地看。

　　最后，小明感覺眼睛看東西模模糊糊的，媽媽帶小明去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)小明近視了，小明只好戴上了眼鏡。

二年級(jí)作文 篇5

　　清明假期，爸爸媽媽帶我去廈門旅游。上了動(dòng)車，我的位置正好靠窗戶。我好喜歡靠窗坐喲，因?yàn)檐囈婚_，窗外的風(fēng)景就不斷變化著，一雙眼睛就不夠用了。也不知什么時(shí)候開始，我就特別喜歡靠在窗邊靜靜地欣賞著外面的美景。

　　在我的期盼中，動(dòng)車啟動(dòng)了，我興奮的心情也開始啟動(dòng)了。眼前不再是城市的大馬路和馬路上不停穿梭的各種汽車。窗外飛翔的'小鳥飛得比飛機(jī)還快，所有的樹好像都長了腿似的在奔跑著，大塊大塊的田地在不停地變化著形狀，就連人都一會(huì)兒大過來一會(huì)兒小過去。大塊大塊的田野，就像一片片柔軟的綠色地毯。農(nóng)民們彎著腰在插秧，邊上還有幾頭牛在幫忙呢！不一會(huì)兒眼前一黑，原來是來到隧道里了。穿過長長的隧道，眼前的風(fēng)景又不一樣了，一座山挨著一座山，每一座山都穿著碧綠的外套。山頂上被團(tuán)團(tuán)云霧環(huán)繞著，真是山在云中立，云在山中飄�？粗�云霧在山中飄繞，慢慢地把我飄進(jìn)了夢鄉(xiāng)。不知何時(shí)我猛一抬頭，眼前一亮，一座座漂亮的小洋樓映入我的眼簾。緊接著又是一排排的高樓大廈出現(xiàn)了�！皨寢�，媽媽，我們快到啦！”我興奮地叫了起來！車窗外高樓大廈越來越多，廈門，我來啦！

　　這兒也有許許多多的高樓大廈，但看起來就是跟溫州的高樓大廈不一樣，哪兒不一樣，我也說不上來，但卻給我一種新鮮的感覺，一種神秘的感覺，一種來童話世界的感覺……

二年級(jí)作文 篇6

　　HI，大家早上好！你們聽說過黃果樹瀑布嗎？如果你聽說過，但沒有去過，想必很失望吧！現(xiàn)在，我向你們介紹一件從黃果樹帶來的郵折好嗎？

　　這是一本美麗的郵折。它最大的特點(diǎn)是借鑒了苗族的特色印染作為郵折的設(shè)計(jì)元素。在這個(gè)背景之下寫上了金色的貴州黃果樹瀑布幾個(gè)大字，民族氣息撲鼻而來。打開郵折，進(jìn)入眼簾的是四張面值三分的珍貴的黃果樹瀑布郵票。

　　黃果樹瀑布高77。8米，寬101米，隨四季的不同，變換著自己的風(fēng)姿。冬春枯水季節(jié)，它分為三束或五束銀絲，從巖涯往下墜，飄然悄然，嫵媚瀟灑；而當(dāng)雨季來臨，它一變而龐然渾然，咆哮奔騰，聲聞數(shù)里，霧雨滿天，摧枯拉朽，一往無前，令觀者心馳神往，仿佛身臨其境，讓人不得不驚嘆大自然的'妙筆。郵票的右上方，依然是向世人展示美麗的大瀑布的風(fēng)姿的一幅畫。

　　我愛這本郵折。因?yàn)樗�是我在黃果樹瀑布景區(qū)買的，它留下了我第一次看見黃果樹瀑布的美好回憶，我要一直珍藏。

二年級(jí)作文 篇7

　　兒時(shí)有哭有笑，有悲有喜。但是，經(jīng)歷過的兒時(shí)風(fēng)光就像風(fēng)一樣的“走了”。也許，你還來不及發(fā)現(xiàn)，就已經(jīng)走了。但是，兒時(shí)經(jīng)歷過的事情很多大人還記得，因?yàn)�，�?她）們小時(shí)候非�？鞓�。是啊，沒有人說過不快樂，他(她）們還想回到小時(shí)候呢。很多小朋友想當(dāng)大人�？墒牵�他們體會(huì)不到大人有多辛苦。經(jīng)歷風(fēng)雨、拼搏努力、奮發(fā)精神。只是大人的三字語，小孩呢：努力學(xué)習(xí)、天天向上、品味高尚。這是小孩三字語。把這比喻成一個(gè)句子“人生是一場修行”學(xué)習(xí)是爬上高高的巖石，努力是走在一條陡峭的懸崖路上，拼搏是經(jīng)歷萬分風(fēng)雨，不怕雷打不怕風(fēng)雨。人生就像一場修行，每個(gè)人都經(jīng)歷過。快樂是結(jié)識(shí)了新伙伴，幸福是嘗到了修行的`成果。人生就像一場修行，他（她）的修行他（她）主宰。無論你是誰，無論你在經(jīng)歷著什么。堅(jiān)持住，定會(huì)看見堅(jiān)強(qiáng)的自己。

二年級(jí)作文 篇8

　　前幾天外婆打電話來說：“大白羊生了兩只小羊”。我聽到這個(gè)消息，十分高興。

　　星期六，我和媽媽去外婆家看小羊，剛到門口我就聽到“咩咩”的叫聲。我就趕快跑進(jìn)羊窩，一看原來大白羊生了兩只小羊，一只是白色的，一只是灰色的。我比較喜歡灰色的，雖然它的毛沒有白色的'那樣潔白，但是它的眼睛就像寶石一樣又大又亮，可愛極了。我想伸手去摸它，它輕輕一跳就跑開了，我在后面追它，小羊在我腿邊又蹦又跳，像跟我做游戲，玩了一會(huì)兒小羊跟我熟悉了，讓我摸它了。

　　要回家了，我真舍不得這兩只可愛的小羊，我悄悄地對它們說：“好朋友，下次我還要來看你們�！�

二年級(jí)作文 篇9

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，我來到森林公園，和太原晚報(bào)小記者一起參加植樹活動(dòng)。

　　植樹活動(dòng)開始，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。

　　我首先挖坑，我拿著鐵鍬，開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽話，無論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有“戰(zhàn)果”。

　　種樹的坑終于挖好，下一步我便開始栽樹。我?guī)讉�(gè)人小心翼翼地將樹苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我開始給樹苗澆水。澆完一桶水之后，我整理一下土壤，這樣一棵小樹苗就種好。

　　為讓我更加親近樹木，老師帶領(lǐng)我參觀森林公園的植物園林，這里有彩色的`白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭先開花的櫻花樹等形態(tài)各異的樹木。

　　我感受到大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我要從小愛護(hù)樹木，與樹為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。

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