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    四年級的作文

    時間:2024-03-08 16:42:40 四年級 我要投稿

    四年級的作文

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級的作文

    四年級的作文 篇1

      王老師是我們四年級時新來的數(shù)學(xué)老師。

      有一次,又到數(shù)學(xué)課了。老師給我們考試,我發(fā)現(xiàn)王老師正在喝中藥,我就納悶:王老師身體一向很好,怎么會生病呢?可能是我多想了吧?

      第二天下午,數(shù)學(xué)老師向教師走來,正準(zhǔn)備上課,我看了看課程表,咦,不是語文課嗎?鈴聲響了,王老師說:“我和語文老師換一下課�!迸叮∥艺粲兴�,老師已經(jīng)開始講課了。時間一分一秒的過去了,到了上語文課的.時間,語文老師給我們說:“剛才是因為王老師生病了,所以她先和我換了一下課,她得上醫(yī)院去看病�!�

      我聽了就想:唉!都怪我們讓王老師操心。有時上課大家不專心聽講,老師就得提高音調(diào);有時我們沒考好,她仍然會為我們耐心地講解;有時還把嗓子都講啞了……都是我們不好……再說,馬上就臨近期末考試了,王老師卻依然不顧自己帶病的身體堅持來給我們上課,我們卻一再辜負(fù)老師的心愿。想著想著,我感到十分難過,心里有說不出的內(nèi)疚……

      下課鈴聲響起來,把我的思緒拉了回來,我不禁在心里默默地想:我們應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí),用好成績來證明我們是老師的驕傲。同時我也在祈禱:希望老師的病能早日康復(fù)!

    四年級的作文 篇2

      一年一度的運動會到了,班主任老師讓我們給學(xué)校的特色——“機(jī)器人”設(shè)計一套服裝,脫穎而出的可以在運動會上展示,為班級爭光。我聽了這個消息后,信心十足,因為,我可是藝術(shù)比賽中的常勝將軍呀!一放學(xué),我就和媽媽一起找了幾個紙箱子,在店里買了一段鐵絲和兩個乒乓球。一到家,我飛速地寫完了作業(yè)。然后,就馬上投入到了做機(jī)器人服裝的“工作”中。

      首先,我用一個大箱子做了一個身體。我先把這個大箱子豎起來,接著在上面割了一個可以把頭伸出去的大洞,左右割了兩個稍微小一點的洞,是用來放手臂的。下面再割了兩個很大的洞,是放腿的�?勺鐾旰螅壹{悶了:怎么才能穿上去呢?這時,我們家的冰箱給了我靈感。于是,我給身體的.紙箱開了一個“門”,這樣,就方便多了。接下來,我又拿了一個小箱子當(dāng)腦袋。我把鐵絲剪下來了兩段,在拖把的把柄上繞了幾圈,再小心翼翼地拿下來,插在“腦袋”上,鐵絲上再插上乒乓球,呵呵,一對小天線。我想讓我的機(jī)器人能接收到更多來自外太空的信號,讓它知道的比普通機(jī)器人更多。我又在腦袋兩邊貼了兩個一次性紙杯,那是耳朵。我想讓我的機(jī)器人聽到普通機(jī)器人聽不到的聲音。在紙箱的正面,我還刻上了眼睛和嘴巴。最后,我又在家里的兩個鞋盒上個割了一個可以讓我的腳來去自如的洞。那是機(jī)器人的“腳”。我為機(jī)器人做了兩只大腳,為的是讓它可以一步走十米遠(yuǎn),這樣它就能更好地為人們服務(wù)了。

      呼,終于完工了。我欣賞著自己做的超有特色的機(jī)器人服裝,心里美滋滋的。

    四年級的作文 篇3

      不知不覺中,我從一個什么事都不懂的小孩子變成了一個有著豐富的知識和經(jīng)驗的學(xué)生。在這短暫的童年里,有著讓我難忘的事情。雖然,它們已經(jīng)成為回憶,但每當(dāng)我回想起來,就會沉浸在幸 福和快樂之中。

      記得有一次,我被課外舞蹈班的戴老師選中,去參加北京市第十二屆舞蹈大賽。經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我們的比賽的舞蹈——《拔蘿卜》終于排練完了。

      要比賽了,大家都非常興奮,因為這是我們的第一次上臺演出,而且還會有許許多多的人給我們照相、攝像。

      �。〗K于輪到我們表演啦!我一點也不緊張,我的臉上和心里都樂開了花,因為我要讓大家看到我那優(yōu)美的`舞姿和甜美的笑容。我開心地跳著每一個動作,簡直把所有的東西都融入到這優(yōu)美的舞蹈里面 了。我伴隨著音樂,努力跳好每個動作。在一片熱烈的掌聲中,我們的舞蹈結(jié)束了。下邊就是緊張的期待,我們會得多少分呢?一個接一個的舞蹈,終于全部跳完了。我們?nèi)褙炞⒌芈犞u委公布成績 ,”昌平區(qū)少年宮“一等獎,聽到自己的成績,我們師生抱在了一起,激動之情溢于言表……

      第一次演出,令我難忘,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了大家的團(tuán)結(jié),忘不了那激動人心的場景。

    四年級的作文 篇4

      我家養(yǎng)了一只巴西龜。它非�?蓯�,腦袋是三角形的,小小的,爪子尖尖的.,背上有一個硬殼。它在黑呼呼的‘屋子’里快樂的生活著。我發(fā)現(xiàn)它很好動,就給它取了個名字叫‘大動’。入冬了。一天早上,我到廚房一看,發(fā)現(xiàn)大動不吃不動,躺在池里,把身子縮進(jìn)了硬殼里。硬殼也發(fā)黑。我看著、看著便哭著喊:爸爸,烏龜死了。爸爸聞聲而來,也大吃了一驚,用手摸了摸烏龜。它還是一動也不動。爸爸摸了摸腦袋說:我想不會吧你上網(wǎng)查一下!聽了爸爸的話,我便上網(wǎng)查資料。啊,我發(fā)現(xiàn)原來如此烏龜冬眠!于是我哈哈大笑,高興的對爸爸說:烏龜沒死!它在冬眠。明年春天,它就會蘇醒過來!不信,咱們走著瞧!從那天開始,我等呀等,盼呀盼,終于盼到了第二年的春天了。一天,我跑進(jìn)廚房,只見大動伸開四爪,爬起來了,還吹出了一個小泡泡,好像在說:主人,我們又見面了!我高興地跳了起來,不停地玩弄它的硬殼,嘴里不停地叫著:大動,你醒了,醒了!經(jīng)過觀察和查閱資料,我發(fā)現(xiàn)了,原來烏龜真是會冬眠的。我心里有說不出的高興!

    四年級的作文 篇5

      我的小表哥叫陳晨,今年12歲,比我大2歲,今年上初中一年級了。

      我這小表哥以前可調(diào)皮了,上小學(xué)的時候,常把數(shù)學(xué)除法符號看錯,老師罰他有時抄寫50遍,放學(xué)后和幾個伙伴到村外小河摸魚,晚上他會領(lǐng)著一群孩子在屋檐下捉麻雀、捉迷藏,成天風(fēng)風(fēng)火火的,一起玩的小伙伴都稱他為司令呢!。

      今年暑假的時候我回老家了,來到四姨家玩,又看見小表哥了,自己正埋頭看書學(xué)習(xí)呢,我叫哥哥和我一起玩,哥哥說:“我正在學(xué)習(xí)呢,別打擾我�!蔽艺嬗悬c納悶,原來那么愛玩的哥哥如今變得主動學(xué)習(xí)起來了,可真讓我不可思議。

      中午飯時,媽媽讓我去叫哥哥來吃飯,我就問哥哥:“我覺得你好像變了個人似的�!备绺缯f:“我怎么變了”,我說:“你變得愛學(xué)習(xí)了�!备绺缧α诵φf:“前幾年似乎年齡小不懂事光知道貪玩,一些基礎(chǔ)的課程學(xué)得不太理想,暑假過后就要上初中了,如果再不努力,上中學(xué)就會更加吃力,所以我就要利用暑假的時間,把以前所學(xué)的`一些基礎(chǔ)課程鞏固一下�!甭犃烁绺绲脑捨揖偷梅浅S械览�,我覺得我也要哥哥那樣,趁著還有時間也要抓緊時間學(xué)習(xí)。

      通過這件事我發(fā)現(xiàn)時間有變化,身邊的人變化更大,就像我的小表哥。

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