五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
我的好朋友春雨，淅淅瀝瀝，從早春滴到暮春，為啥就不停歇?我知道，早春的你開(kāi)始了嚴(yán)肅的工作驅(qū)趕冬天，解放大地。誰(shuí)都知道，你的出現(xiàn)，冬天已經(jīng)投降，他馬上就要消失了�？粗懔辆ЬУ乃轫樦蓍堋㈨樦鴺�(shù)葉、順著萬(wàn)物往下淌，一滴、兩滴、三滴……那歌聲如銀鈴般劃過(guò)了三月的天空。我興高采烈的在你的懷里撲騰，迎接我一年未曾見(jiàn)過(guò)的.好朋友。
我知道，仲春的你使盡洪荒之力，向著人間揮灑希望和美好，柳樹(shù)、桃花、一切的新綠和花苞間都有你忙碌的身影。為了履行歷史和自然賦予的使命，匆匆又匆匆，不知疲倦地去奏響生命的樂(lè)章。你說(shuō)，蕓蕓眾生會(huì)不愛(ài)你嗎?我的朋友。我知道，暮春的你有太多的心事。你偷偷的在冰涼的空氣中默默地落淚，看著你那晶瑩的淚珠躲藏在枝葉花瓣中，我心中有太多不舍。我知道，春的腳步已到盡頭;我知道，我們需揮手說(shuō)再見(jiàn)了;我知道，你再悲慟著離開(kāi)，才化作這場(chǎng)綿綿的細(xì)雨。
離開(kāi)，或許是上天的旨意吧。我的好朋友，下一個(gè)輪回，再見(jiàn)!
五年級(jí)作文 篇2
偏偏在最不想看到你的時(shí)候，你卻這樣來(lái)了。你來(lái)的匆匆，去的匆匆；帶走了數(shù)十個(gè)小時(shí)的時(shí)間，留下了幾許歡樂(lè)，更多哀嘆。
月考，出乎大家的意料，來(lái)得異常早。似乎這也沒(méi)什么，老師也不把這當(dāng)成一次大型考試，只是跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，月考我們是一貫不留時(shí)間復(fù)習(xí)的，這次和往常一樣……”聽(tīng)著熟悉的話，本來(lái)懸著的心也有點(diǎn)放下了。
“什么，這次八科全考！”聽(tīng)到了這則消息，我不由得覺(jué)得略微有些震撼。
好吧，其實(shí)這樣也不是很緊張，老師也跟我們說(shuō)著不用緊張，但問(wèn)題是，假如只是班主任隨口說(shuō)說(shuō)也就罷了。不過(guò)，好像每次上課，老師們總會(huì)跟我們強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們，這次考試不是十分的重要，就算大家考得……總之，我也不會(huì)在意的�！�
臨到考試，才匆匆忙忙的得知了原來(lái)語(yǔ)文可能會(huì)考第二單元的內(nèi)容（我們是講了第一章，直接跳躍到第六章。第二章沒(méi)講。）不過(guò)，還真是沒(méi)有時(shí)間去預(yù)習(xí)。因?yàn)檎n程進(jìn)度不一樣，我們也只好在老師的帶領(lǐng)下，臨時(shí)看了看生字詞，只期望著不要出太多的關(guān)于第二單元的題目。
上完了最后一節(jié)物理課，考試便這樣悄然無(wú)息地到來(lái)了。
本來(lái)壓抑了幾天的緊張心情，那些因?yàn)槔蠋熞槐橛忠槐閺?qiáng)調(diào)不用緊張的煩惱也一掃而光。沒(méi)辦法，嘆氣也沒(méi)用了，只好收拾收拾東西，進(jìn)了考場(chǎng)。
每場(chǎng)考試下來(lái)，盡管老師說(shuō)不要對(duì)答案，但是，我們還都做不到淡薄分?jǐn)?shù)，對(duì)答案的`人依舊是圍成了一團(tuán)。
若是對(duì)了不少，自然歡欣鼓舞�？墒牵膊粫r(shí)有人猛的跳出來(lái)，一聲痛叫，可見(jiàn)，又是丟了幾分。
我呢，自然跟以前一樣，好像自從上了初中，我對(duì)考試便一直是這樣的感覺(jué)——一對(duì)答案才知道信心滿滿的考試總是有紕漏，總是達(dá)不到自己的最佳狀態(tài)。
尤其是這次，因?yàn)榇中�，丟了不少分，也不由得頓足一番。不過(guò)，倒也是僅此而至，我可不會(huì)真去自我反省一番，或者是寫(xiě)什么學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，挑戰(zhàn)書(shū)。這樣不就把自己逼得有些累了么，寫(xiě)計(jì)劃書(shū)又是把自己推入了絕境。背水一戰(zhàn)固然好，能激發(fā)斗志。
但是，如果恐懼過(guò)多或是壓力過(guò)多，心智不堅(jiān)，那這些絕境不會(huì)給人帶來(lái)絲毫的勇氣，反而會(huì)令人絕望，還沒(méi)了退路。
嘆月考，每逢佳節(jié)，同學(xué)笑顏還在否？只望保重，莫一戰(zhàn)慘敗。
五年級(jí)作文 篇3
生活中無(wú)處不是美，甚至連一件小物品都有自己獨(dú)特的美，可是大家知道嗎？有種美麗叫互助。
互助就是一個(gè)體格瘦弱但成績(jī)優(yōu)秀的人，與一個(gè)體格強(qiáng)壯但成績(jī)不好的人之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短，使體格瘦弱的人不用整天為體育成績(jī)的事愁眉苦臉，讓強(qiáng)壯的人也不再為學(xué)習(xí)成績(jī)而頭疼，從而獲得真正的雙贏。
互助就是當(dāng)一位董事長(zhǎng)在另一家公司要倒閉時(shí)，及時(shí)撥款援助，使得要倒閉的公司得以繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，多年之后，當(dāng)自己的公司也面臨破產(chǎn)，當(dāng)年資助過(guò)的那家公司也來(lái)?yè)芸钕嘀�，最后兩家公司還互相簽訂了長(zhǎng)久的合同，這種雪中送炭的互助行為，使得兩家公司都在事業(yè)上有了巨大的進(jìn)步。
互助就是一位婦女熱情的給了一位落魄的青年一杯牛奶，多年之后，這位婦女得了一種怪病，當(dāng)她治療完畢，望著費(fèi)用單上的天文數(shù)字，她簡(jiǎn)直驚呆了，但護(hù)士告訴她不用擔(dān)心這些錢(qián)，她的主治醫(yī)生已為她交清了所有的醫(yī)療費(fèi)，賬單上寫(xiě)著費(fèi)用——就是一杯牛奶，之后婦女才知道，原來(lái)那個(gè)幫他結(jié)賬的.好心人，就是當(dāng)年那位接受過(guò)一杯牛奶的青年，那位青年在喝完這杯牛奶后奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，最后取得了巨大的成就，成了一位名醫(yī)，當(dāng)他看到曾經(jīng)幫助過(guò)他的恩人后，就用自己的方式報(bào)答了他的恩人。
正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，即使你在幫助別人的時(shí)候，沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)e人報(bào)答自己，但“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，接受過(guò)幫助的人始終會(huì)懷著一顆感恩的心待人處世，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候回報(bào)自己的恩人。所以，大家要牢記，有種美麗叫互助。
五年級(jí)作文 篇4
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，總有人牽掛著遠(yuǎn)方，在那遙遠(yuǎn)的地方，保存著所有的記憶，就如同流水一般一點(diǎn)一滴，慢慢地流進(jìn)人們的心敞，流淌過(guò)所有的美好。
——題記
我，對(duì)這個(gè)世界充潢著無(wú)盡地好奇，迫不及待地想睜眼看看我的天空，于是努力、努力地綻放著，我想了解母親所說(shuō)的陽(yáng)光，我想瞅瞅我生長(zhǎng)的'地方
什么？好暖好暖的感覺(jué)我第一次睜開(kāi)了眼睛，第一次看到了這么美麗的陽(yáng)光。還有那山、那水、那云朵，這一切似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，以致于讓我忘記了自己，回驀一看，我生長(zhǎng)的地方竟沒(méi)有色彩，那只是一灘讓人難受的游泥？我的心頓時(shí)沉入了無(wú)底深淵，這里沒(méi)有五彩的陽(yáng)光，沒(méi)有清澈的連水，更沒(méi)有雄壯的山峰
別怕一絲聲音讓我回到了現(xiàn)實(shí)，在我的眼竟然是現(xiàn)了一個(gè)美麗的身影。
孩子，別怕，我是你的母親我愣了一下，好熟悉的聲音，咦？怎么？難道這潔凈的女子真是我的母親？怎么可能？想了片刻，我竟又回憶起那一灘游泥，痛苦萬(wàn)分，依偎在這美麗的女子身上熟熟地睡過(guò)去！睡過(guò)去忘記了一切，，不愿再醒過(guò)來(lái)
我在朦朧中擦了擦雙眼，那甜美的搖籃典越來(lái)越清晰。
孩子，醒了？
嗯這是哪里？
這是你的家鄉(xiāng)呀！那聲音變得更如甜美。
五年級(jí)作文 篇5
嘉寧身材嬌小，其貌不揚(yáng)。然人不可貌相，海水不可斗量，五年練就英語(yǔ)年級(jí)霸主者，嘉寧也。
小小年紀(jì)就練就神功者，實(shí)幸運(yùn)也。眾人皆慕嘉寧之才，卻不知其出眾緣由。傳說(shuō)嘉寧在家時(shí)，每日五時(shí)必起身習(xí)英語(yǔ)。在校時(shí)，為英語(yǔ)領(lǐng)讀，偶有機(jī)器故障，束手無(wú)策之際，嘉寧親自帶讀，字腔正圓，與機(jī)器別無(wú)兩樣，令吾著實(shí)佩服。
加拿大高貴林市小學(xué)教師來(lái)訪吾校，嘉寧擔(dān)任翻譯一職。嘉寧英文熟稔，思維敏捷，言語(yǔ)活潑，不失嚴(yán)謹(jǐn)。令交流訪問(wèn)增色添光，羨煞我們一干眾人。
如此英文一霸，其他功課如何，吾并不盡知。常理而言，英文耗時(shí)耗力過(guò)多，必影響其它，然一次語(yǔ)文課，方知吾大錯(cuò)特錯(cuò)。
四大名著章節(jié)，吾師令吾等填空并解釋歇后語(yǔ)之故事，吾喜不自禁，四大名著乃吾之強(qiáng)項(xiàng)也，此等機(jī)會(huì)，豈可讓人？
不料班中一人竟與吾搶答，定睛一看，乃嘉寧也。我暗驚，心道：“嘉寧語(yǔ)文莫非也有神功？”果不其然，嘉寧已連答三題。吾氣極，猛然起身?yè)尨稹靶焓M(jìn)曹營(yíng)—一言不發(fā)”，并解釋一番徐庶為何曹營(yíng)中一言不發(fā)之背后故事，老師點(diǎn)頭，令吾已飄飄然。老師順勢(shì)又出一道：關(guān)公赴會(huì)——。我雖知“單刀直入”之答案，但搜刮大腦一通，前因后果憶不詳盡，皆因吾平時(shí)讀書(shū)囫圇吞棗……
“可有同學(xué)愿意補(bǔ)充？”吾師連聲呼救。班級(jí)如一譚死水，任此攔路大虎在吾等面前恣意放縱！然，死水中伸出一只小手，乃嘉寧之手，堅(jiān)定舉之，如綠樹(shù)叢中綻開(kāi)之單薄紅花。
定氣凝神，嘉寧曰：“赤壁之后，亮三計(jì)氣死周瑜，得荊襄九郡，荊州乃軍事要陣，兵家必爭(zhēng)之地。備為破三國(guó)鼎立之勢(shì)，欲奪西川以立其道，派關(guān)公鎮(zhèn)守荊州。權(quán)為得荊州，設(shè)酒宴款待關(guān)羽，羽熟讀兵書(shū)，識(shí)破此宴乃鴻門(mén)宴，權(quán)意欲殺之。羽輕駕小舟赴宴，緊握子敬之手，權(quán)恐殺羽傷及肅，不敢冷箭殺之，羽成功離開(kāi)。關(guān)公單刀赴會(huì)，大挫吳國(guó)銳氣，后人頌關(guān)公之英勇機(jī)智�！�
嘉寧言畢，吾羞愧不已，自嘆不如。嘉寧博覽之細(xì)致與吾之囫圇，鮮明成對(duì)比。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”吾終相信，嘉寧付出之艱辛，必定多于眾人，努力也必定多于眾人，方得今日之積累，是吾學(xué)習(xí)之榜樣！
五年級(jí)作文 篇6
今天，在放學(xué)的路上，多了一位愁眉苦臉的人，嘴上似乎還說(shuō)著些什么，你是不是很眼熟，他就是——我！
今天，我跟我的朋友吵架了，非常厲害。鬧得我倆不再像以前陽(yáng)光下兩個(gè)密不可分的“連體嬰”，之所以跟他吵架，現(xiàn)在看來(lái)，也算一件小事，就是范杰軒約我去書(shū)店玩，我那時(shí)沒(méi)空，也沒(méi)有時(shí)間給他留言，沒(méi)想到他竟就跟我絕交了，真是“友誼的小船說(shuō)翻就翻”。沒(méi)想到往日那真摯的.友情就被這么點(diǎn)小事就破碎了。
我今天本想約他出去散散心，結(jié)果他一見(jiàn)到我，就一臉不高興看樣子像想走就走的樣子，我勉強(qiáng)擠出個(gè)僵笑，對(duì)他說(shuō)：“走，我請(qǐng)你喝杯奶茶！”他卻冷冷的說(shuō)：“謝謝，不用你請(qǐng)，我有的是錢(qián)，如果你沒(méi)有什么事情，我就走了�！彼麘醒笱蟮谜f(shuō)：“本公子的時(shí)間很少，還有很多正事要做，能約見(jiàn)我，已經(jīng)是你上輩子積的福了�！蔽乙埠苌鷼�，可是我過(guò)來(lái)的目的是和好，所以我說(shuō)：“范杰軒，那天，我正好沒(méi)有時(shí)間�！蔽衣掏痰卣f(shuō)，心里也很不開(kāi)心，自從沒(méi)有了他，我每天放學(xué)回家的路上，少了很多樂(lè)趣。他什么也沒(méi)說(shuō)就默默地離開(kāi)了，看來(lái)我倆注定不能成為好友。
我十分傷心獨(dú)自在家里看電視，突然看到了退一步海闊天空，退一步，你不會(huì)失去什么，但你會(huì)多得一個(gè)朋友！我頓時(shí)覺(jué)得，如果我當(dāng)時(shí)為他想想，等一個(gè)朋友，朋友什么都沒(méi)說(shuō)。就默默離開(kāi)，那時(shí)候的他該是多么傷心，難過(guò)！我在QQ上跟他說(shuō)對(duì)不起，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)了在一個(gè)地方見(jiàn)面，我以為他要跟我和好，心里有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。
我到了書(shū)店門(mén)口，發(fā)現(xiàn)范杰軒正在凝視著什么，我順著他的目光看，看見(jiàn)他正在久久凝視一個(gè)小孩，對(duì)我說(shuō)：“看到了這個(gè)小朋友吧，他每天都好像在這坐在這里，十年如一日，每天如此！”說(shuō)完，他又若有所思的想著什么，就在這時(shí)，我忍不住說(shuō)：“我們和好吧？”就在這時(shí)，范杰軒也這么說(shuō)。我們倆被逗笑了，原來(lái)我們這么有共同想法�！昂玫摹�，又是一次異口同聲，我對(duì)他說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)不要吵架，做一輩子的朋友！”
陽(yáng)光下，又多了兩個(gè)形影不離的“連體嬰”。
五年級(jí)作文 篇7
感動(dòng)是什么，也許不同人有不同的答案。在我心中，感動(dòng)就像夏日里的清風(fēng)，感動(dòng)就像冬日里的一片陽(yáng)光，感動(dòng)就像沙漠中的一泓清泉。
感動(dòng)是夜里媽媽給我掖被子，怕我著涼的`那一刻；感動(dòng)是是雅安大地震全國(guó)各地人民對(duì)雅安的救助與鼓勵(lì)的那一刻；感動(dòng)是“最美媽媽”吳菊萍接住孩子愛(ài)的那一刻；感動(dòng)是是“最美司機(jī)”吳斌強(qiáng)忍劇痛緩緩減速，犧牲了自己的性命，卻換來(lái)了全車(chē)人的生命。所以，感動(dòng)是無(wú)窮的。
��！感動(dòng)，感動(dòng)的魅力就在這！
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