一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
離自己越近的東西，往往看得越不真切。自己，這個(gè)看似簡單的名詞，卻常會(huì)因其幾乎為零的距離而讓我們手足無措�！拔沂钦l？”這個(gè)看上去簡單得讓人發(fā)笑的問話，也成為困擾了人類千百年的課題。
是的，這的確難以回答。
古希臘的特爾斐神殿刻著一句銘文：“人啊，認(rèn)識(shí)你自己！”——以神的口吻，意在讓人看清自己的渺小，但不知何時(shí)起，這句話竟成了人類對(duì)自己的告誡。于是，在黑暗時(shí)代，不甘于神權(quán)束縛的人們第一次覺醒，第一次審視自己，了解自己，文明的種子得以萌芽，從而催生出新的藝術(shù)、科學(xué)和哲學(xué)。人類開始學(xué)會(huì)為自己唱贊歌，不再膜拜于神的腳下。而此時(shí)，阿波羅的`廟宇早已是廢墟一片，曾名揚(yáng)當(dāng)時(shí)的神諭被掩埋在瓦礫下，只剩一句“認(rèn)識(shí)你自己”，被廣為傳頌，在遙遠(yuǎn)的歷史中回響。
認(rèn)識(shí)自己，是人類亙古不變的主題。但是，認(rèn)識(shí)自己，又豈能止于“認(rèn)識(shí)”二字呢？
就好像鳥兒生來就知道自己該在天空中飛翔一樣，當(dāng)你對(duì)自己有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，你就看清了自己腳下的路。即使是天才也要在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上更加充實(shí)自己。肖邦深明此理，他認(rèn)為“要發(fā)展天才，必須長時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作”。一個(gè)缺乏自我認(rèn)識(shí)的人就只會(huì)裹足不前，放棄了往正確的方向去拼搏，去爭取的機(jī)會(huì)。而那些可稱得上偉人的人心中總有一高懸明鏡，常擦久明。
人類總是不斷認(rèn)識(shí)自己，所以人類社會(huì)在不斷發(fā)展，而后又需要新的定位和剖析。也正是因此，人類對(duì)于“我是誰”這個(gè)問題，總不能給出完美的固定答案。不過無論何時(shí)，你都大可拍著胸脯說：“我是蕓蕓眾生之一，卻也是所有人類的總和；我不能永恒，卻也能以自己的方式，擔(dān)負(fù)著幾千年的歷史，并將它一直傳承�！�
一年級(jí)作文 篇2
我走在秋天，秋天為我?guī)砹藳鏊�，秋天真是個(gè)好季節(jié)。
走進(jìn)田野，田野里的'莊稼都在對(duì)我笑，稻穗，高粱，玉米。都成熟了，一個(gè)個(gè)就像害羞的小姑娘一樣，秋天真是個(gè)好季節(jié)。
走進(jìn)果園，一進(jìn)到果園就聞到了濃濃的水果味，蘋果，香蕉，葡萄，石榴。都成熟了，我進(jìn)入果園，似乎很歡迎我似的，一個(gè)個(gè)水果都在對(duì)我笑，我高興極了。
秋天真是個(gè)美麗，涼爽的季節(jié)。
一年級(jí)作文 篇3
考試的成績下來了，我考的.那么糟糕。甚至沒有進(jìn)前十，如果換做從前的我一定會(huì)哭得很慘，可是這次我沒有哭。我也很驚訝為什么這次沒有哭泣?答案就是我長大了，變成熟了。
人總要經(jīng)過一些風(fēng)風(fēng)雨雨才會(huì)變成熟，不風(fēng)雨難見彩虹!
一年級(jí)作文 篇4
看，這是一座彩色橋。
它有八種不同顏色的橋面，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛和紫色。橋面分好多種不同類的道路，有人行道、盲人道、機(jī)動(dòng)車道。人行道有許許多多的人正輕松地過橋，中間是來來往往的機(jī)動(dòng)車，每邊都圍著欄桿，那是非常安全的.。橋兩邊有大樹、房子，還有公園和各種各樣的魚兒在很干凈的小河游來游去呢。
在奇妙的大自然中，有許多神秘莫測的自然景觀，有波濤滾滾的云海，氣勢(shì)兇涌的錢塘江大潮和白雪皚皚的雪山，但我最喜歡的還是那五彩繽紛的彩虹。下面是小編為大家精心收集整理的作文，希望能幫助到大家!
一年級(jí)作文 篇5
我的鄰居是一位可愛的小朋友，叫易曉童，她小巧玲瓏，聰明機(jī)靈，皮膚黝黑，長著一張既饞人又犟的嘴巴，活像個(gè)櫻桃小丸子。
易曉童是我表妹（小名叫芊芊）她爸媽工作忙，沒時(shí)間照顧她，這個(gè)重任就交給了我。芊芊很看重自己的外貌，記得有一次，我到她家去玩，她很熱情把樣樣吃的東西給我吃，最后她搬出兩本相冊(cè)，對(duì)我詳細(xì)介紹每張照片的事例，我洗耳恭聽，突然我看見了一個(gè)丑八怪說："這是誰，這么丑"芊芊并沒回答，她自己心里明白就低聲哭泣，我看了就知道我說了我不該說的.話，我用柔和的語言輕輕地說：＂姐姐第一眼覺得不好看，但我越看越好看呀！
這個(gè)人簡直就貌如天仙。＂當(dāng)我說到最后時(shí)聲音變得緩慢，低微了。芊芊的哭聲漸漸沒有。心情漸漸變好了，我松下了一口氣。
芊芊有犟脾氣，誰都斗不過她，她可以以＂哭來欺壓別人＂以為別人欺負(fù)她。如：我和朋友在我家玩五子棋，走的正起勁，芊芊也要玩，我們不愿讓，沒理她，芊芊就把棋掀得滿地都是，我氣得火冒三丈，就去看電視，而她就按掉電視的開關(guān)，我們只好出去了。
我希望芊芊永遠(yuǎn)是我的好表妹，好鄰居。
一年級(jí)作文 篇6
”人和萬事興”這是一句家喻戶曉的諺語。要使人與人之間和諧共處，那么，我們首先就要做一個(gè)講文明的人。講文明，有禮貌，是做人的基本品質(zhì)、尊重他人的表現(xiàn);如果你待人文明禮貌，別人就會(huì)尊重你，與你和睦相處。我們的校園更是離不開文明與和諧，因?yàn)殡x開了它們不僅會(huì)危害到學(xué)校的聲譽(yù)，還會(huì)使其他的學(xué)生受到影響。所以，我們要從小是做起，從一點(diǎn)一滴開始，爭當(dāng)和諧校園的小主人。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校里有著許多不和諧不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌。這些現(xiàn)象對(duì)我們來說早已是司空見慣的事了，如：同學(xué)之間劃分著“三八線”，用“手腳燉肉”保護(hù)著“自己的地盤”;和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，就連打帶罵，為自己爭那一點(diǎn)點(diǎn)所謂的“面子”;高年紀(jì)的.學(xué)生欺負(fù)低年紀(jì)的小朋友……這種種現(xiàn)象都說明，我們同學(xué)之間不和諧，處理問題的方式不文明。大家說，像這樣不和諧不文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，還是我們心目中美好和諧的校園嗎?我覺得同學(xué)門之間應(yīng)該相互監(jiān)督、相互提醒，養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習(xí)慣。
在校內(nèi)發(fā)生的一些不文明現(xiàn)象，同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)淖柚�。有次放學(xué)，我和一位同學(xué)在一樓的走廊上看到一個(gè)高年紀(jì)的男同學(xué)對(duì)著一個(gè)小朋友大聲叫喊，還做出將要打人的舉動(dòng)。問了才知道，是因?yàn)檫@位小朋友不小心撞到了這個(gè)男同學(xué)，將手上的臟泥擦到了這個(gè)男同學(xué)身上，所以才會(huì)有現(xiàn)在的這一幕。于是我馬上將其制止，并對(duì)那個(gè)男同學(xué)提出批評(píng)，不然，真不知道還會(huì)發(fā)生什么是呢!這就是我們校園生活中不和諧的一個(gè)事例。
和諧的校園需要我們?nèi)?chuàng)造，需要我們相互監(jiān)督，需要我們共同努力，更需要我們用一顆純潔而真誠的心去做一個(gè)具有熱愛集體、團(tuán)結(jié)互助、待人文明禮貌、尊老愛幼、會(huì)學(xué)會(huì)寬容等優(yōu)良品質(zhì)的好兒童，這也是成為一個(gè)合格的和諧校園小主人所必須遵守的規(guī)則。
創(chuàng)造和諧校園，爭當(dāng)和諧校園的小主人，使我們的校園變得更加和諧、文明與美好，這也是所有學(xué)生不容怠慢的責(zé)任!
一年級(jí)作文 篇7
我的媽媽很漂亮，媽媽有一雙美麗的大眼睛，還有一頭美麗的長發(fā)。媽媽愛跳繩，愛勞動(dòng)。
平常媽媽說我，批評(píng)我，我都不會(huì)生媽媽的氣。因?yàn)閶寢屌u(píng)我是為我好，所以我不會(huì)生氣。我還知道，媽媽是愛我的.。媽媽雖然對(duì)我很嚴(yán)格，可是，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。有一次，我忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽是在一場大雨過后給我送到學(xué)校，媽媽的鞋上粘滿了泥，我非常感激媽媽，眼淚都快掉下來了。
我下決心，今后一定好好學(xué)習(xí)。
一年級(jí)作文 篇8
星期天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙ス浠B市場。
到了花鳥市場，我眼前一亮，這里有各種各樣的動(dòng)物，比如有烏龜，魚、兔子等。
最吸引我的就數(shù)鳥了。首先我看到了虎皮鸚鵡。它小巧玲瓏，身上的顏色有黃、綠、藍(lán)三種，膽子也非常小。我還看到百靈鳥，聽到它那美妙的歌聲。
看完鳥后，我又去看烏龜。哇！我的`眼睛都瞪大了。我從來都沒有見過這么大的烏龜，它足足有我兩個(gè)手掌那么大！
如果你們也想看小巧玲瓏的虎皮鸚鵡、能唱出美妙歌聲的百靈鳥、足足有我兩個(gè)手掌大小的烏龜，就去花鳥市場吧！
一年級(jí)作文 篇9
星期天，外公給了我一只小青蛙。
小青蛙真可愛，一身碧綠的衣服，露出雪白的肚皮。它的`頭又寬又扁，頭上鼓著一對(duì)圓溜溜的眼睛。它的前腿短，后腿長，彈跳的本領(lǐng)很大，一蹦就老遠(yuǎn)。不過它蹦不遠(yuǎn)，外公在他的后腿上系著一根線。
我一會(huì)兒把它放進(jìn)臉盆里，看它游，一會(huì)兒放地上，讓它蹦。爸爸過來說：“小青蛙專門吃害蟲，這你知道吧？”我看著爸爸，點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸又說：“你保護(hù)它了嗎？”我搖搖頭。爸爸說：“晚飯后，我們把它送到外公家傍邊的田里去，好嗎？”我雖然不舍得，可還是使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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