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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-06 14:47:14 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文7篇[經(jīng)典]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級(jí)作文7篇[經(jīng)典]

    二年級(jí)作文 篇1

      我的弟弟叫熊一皓,現(xiàn)在才八個(gè)月。他有時(shí)很可愛(ài),有時(shí)很頑皮。長(zhǎng)得肥胖,不怎么高,耳朵大,像扇子;眼睛圓,像葡萄;鼻子小,像大蒜;嘴巴兩邊一對(duì)小酒窩,惹人喜愛(ài)。

      有一次,我和弟弟在玩的時(shí)候,突然,爸爸的手機(jī)響了,爸爸又不在,我抱著弟弟去拿手機(jī),可手機(jī)又不響了,弟弟看見(jiàn)手機(jī)直叫,手伸了過(guò)來(lái),拿起手機(jī)一按鈴聲就響了起來(lái)。從這以后爸爸把手機(jī)拿出來(lái)弟弟就知道,還要搶著玩。還有一次,我們吃飯的`時(shí)候給弟弟喂飯,他又不要,不給他喂,他又去槍碗,把媽媽弄得哭笑不得,真是頑皮。

    二年級(jí)作文 篇2

      星期六一大早,媽媽將我叫醒后,神秘的對(duì)我說(shuō):“今天我去上班,你也跟著去上班,你上班的任務(wù)就是將老師布置的作業(yè)完成,這也是你今天的工作!蔽衣(tīng)了感到很新奇,我今天也當(dāng)一回小“工人”,按時(shí)按質(zhì)按量的完成自己的學(xué)習(xí)工作。

      車(chē)子開(kāi)到半路,遇到了紅綠燈,我看見(jiàn)了紅綠燈有三個(gè)燈,有紅的、黃的、綠的,不由想起了幼兒園老師教我們的口訣“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。

      很快到了媽媽的廠里,我迫不及待的下了車(chē),抬頭就看見(jiàn)有幾個(gè)叔叔和阿姨在鏟雪。因?yàn)橄惹跋卵┑?時(shí)候沒(méi)有來(lái)得及清理,車(chē)子經(jīng)常在上面來(lái)回開(kāi)動(dòng),所以雪已經(jīng)全部都結(jié)成冰了,媽媽看到后就馬上去幫忙鏟雪,安排我去辦公室學(xué)習(xí),完成老師交代的作業(yè)。

      過(guò)了一會(huì)兒,我寫(xiě)完作業(yè),看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái),就下樓找媽媽?zhuān)匆?jiàn)大家都還在鏟雪,我就在凍得冰雪上溜冰,可好玩了。

      突然,我看見(jiàn)一個(gè)叔叔背著一箱鹽過(guò)來(lái),把鹽撒到雪的上面,一會(huì)就聽(tīng)到雪面上噼里啪啦的響聲,我不知道怎么回事,就問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“在雪面上撒鹽,能夠降低冰的凝固點(diǎn),冰雪就會(huì)融化得快一點(diǎn)!甭(tīng)了媽媽的話,我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)常識(shí)。

      今天跟著媽媽上了一天的班,覺(jué)得媽媽上班太辛苦了,我以后一定要好好學(xué)習(xí),不要讓媽媽這么辛苦還天天為我操心。

    二年級(jí)作文 篇3

    敬愛(ài)的老師:

      你好!我有許多心里話想對(duì)你傾訴,可是每一次話到了嘴邊,又被我咽了下去,可能是我的膽子太小了吧!這次趁著寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),我敞開(kāi)了心扉,向你說(shuō)說(shuō)我的心里話。你是一名負(fù)責(zé)任的老師,已經(jīng)在屈冢學(xué)校教學(xué)六年了,帶過(guò)好幾屆畢業(yè)生。聽(tīng)說(shuō)你教的學(xué)生都非常勤勞、優(yōu)秀,干什么事情都說(shuō)小菜一碟。開(kāi)始我還有點(diǎn)不太相信,就去了鄰居靜靜姐的家里。

      我問(wèn)她是不是你教的學(xué)生,她高興地說(shuō):是呀!我正準(zhǔn)備去問(wèn)她另外一個(gè)問(wèn)題,她就把嘴張開(kāi)了:前幾天,我們初一的老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)一篇600字的作文,不到半個(gè)小時(shí),我們都寫(xiě)完了,老師檢查了一遍,竟大吃一驚:這學(xué)生怎么這么厲害!這可都是我們郭老師的功勞呀!你已經(jīng)教我們好幾個(gè)月了,我們的成績(jī)有了很大的進(jìn)步,我懶惰的壞毛病也改掉了。每當(dāng)我把試卷和摘抄本帶回家,爸爸媽媽看見(jiàn)了總會(huì)情不自禁地夸獎(jiǎng):看,我們家晶晶的成績(jī)又進(jìn)步了,字寫(xiě)得也漂亮了。

      這可都是他們新老師的'功勞。我清楚地記得剛開(kāi)學(xué)的情景,我們的地地掃得不干凈,經(jīng)常受到學(xué)校的批評(píng)。你卻沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我們,總是微笑著對(duì)我們說(shuō):慢慢來(lái),一切都會(huì)好的。功夫不負(fù)有心人從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們逐漸改掉了許多壞習(xí)慣,取得了不少的成績(jī):學(xué)校的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗經(jīng)常光顧我們的教室,我們的黑板報(bào)也受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步———所有的這一切都離不開(kāi)你的教誨。老師,我代表全班同學(xué)真誠(chéng)地向你說(shuō)一聲:老師您辛苦了!

    二年級(jí)作文 篇4

      我們雖然哭著來(lái)到這個(gè)世界上,卻應(yīng)該微笑著面對(duì)人生。

      清晨起來(lái),面對(duì)鏡子,深吸一口氣,給自己一個(gè)微笑帶著一個(gè)好心情邁出大門(mén),走在路上,看著鄰居們和諧的氣急孩子們?cè)隈R路上嬉戲的景象,微笑著感慨道:“人生如此美好”!夜晚歸來(lái),給自己和家人一個(gè)微笑,感覺(jué)工作一天的勞累都不見(jiàn)了,還能使自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

      有的人抱怨生活給自己帶來(lái)了太多的不幸和磨難,如果我們把每一次的不幸,每一次的磨難,都當(dāng)作一次嘗試,有句話說(shuō):“失敗乃成功之母”如果我們不躲,不氣給自己一個(gè)微笑,讓微笑引領(lǐng)我們走的成功。

      幸福是什么,幸福就是心情舒暢的境遇和生活,這種意境就藏在你開(kāi)心的微笑里,當(dāng)你無(wú)論在什么時(shí)間在傷心時(shí),難過(guò)時(shí),都能微笑面對(duì),相信這些傷心、難過(guò)都將會(huì)煙消云散。

      樹(shù)葉飄落,迎來(lái)了凄涼的秋,秋葉的`飄落也給人一種凄涼,許多人可能不喜歡這個(gè)季節(jié)覺(jué)得這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)枯燥,乏味、而如果你以一個(gè)正確地心態(tài)面對(duì)你不喜歡東西,可能會(huì)改變你的看法。

      我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間,總會(huì)面臨著各種考試,在考試之前總是在緊張的復(fù)習(xí),考試即將到來(lái),我們每個(gè)人總是帶著滿滿的信心,走近考場(chǎng),考完試卻沒(méi)有一點(diǎn)信心,成績(jī)下來(lái)了,自己確在倒數(shù)的名列里,臉上頓時(shí)感到了紅熱?傁胝覀(gè)地方大聲地哭。

      回到家里,帶著憂傷的心情,拿著一張成績(jī)單像傻站在門(mén)口,不知道回家該如何給家里人說(shuō)沒(méi)到了家中如實(shí)地給媽媽說(shuō)出,原以為媽媽會(huì)很生氣,而媽媽卻帶著微笑說(shuō):“沒(méi)事,下次在努力就是”于是我?guī)寢尩脑捦渡碛趯W(xué)習(xí)的海洋之中。

      現(xiàn)在,我懂了。我懂得了用世界最大最溫暖的表情,那心底最深處所流露出的一種強(qiáng)大而有用的力量——微笑。

      給自己一個(gè)微笑,給他人一個(gè)微笑,要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,人生如同一面鏡子,你對(duì)它笑,它將面對(duì)你笑。

      微笑給人以勇氣,給人以信心,給人以力量。真的,那天我想了很多很多。現(xiàn)在想起來(lái)我真傻,何必呢?學(xué)習(xí)中緊迫感是要有的,但總要想開(kāi)點(diǎn),有些事發(fā)生了就過(guò)了,何必去加以挽留呢。你的傷心,難受又有什么用呢?想的那么多,還不如好好休息,明天一切重頭來(lái)過(guò)。我現(xiàn)在覺(jué)得自信很重要,一切都不如給自己一個(gè)微笑來(lái)的實(shí)惠。

    二年級(jí)作文 篇5

    w先生:

      20xx,我們認(rèn)識(shí)十年了,兒時(shí)初見(jiàn),路過(guò)童年,相遇在青春。小學(xué)的你優(yōu)秀得不像話,初中的你也備受老師的寵愛(ài),高中的你是否同樣惹人注目?

      十年,人生能有幾個(gè)十年,而我又花掉了人生的幾分之幾去認(rèn)識(shí)你,又該用多長(zhǎng)的時(shí)光去對(duì)你視而不見(jiàn)。視而不見(jiàn)這件事,你比我做得更完美。

      每一次,我都能穿過(guò)人海找到你,而你始終不曾看我一眼?粗懵淠谋秤埃谌巳褐形Ⅴ说男凶撸蝗婚g只覺(jué)得心酸,那么驕傲不肯認(rèn)輸?shù)哪闳绾纬惺艿闷穑?/p>

      我們八桿子打不著的陌生人。你走在我的前面,我走在你的后面,隔著五十米的距離,卻猶如隔著馬六甲海峽。你永遠(yuǎn)不會(huì)回頭看我一眼,我看不見(jiàn)你的孤獨(dú),你也瞥不見(jiàn)我的憂傷,在這個(gè)每天有著考試的城堡。不過(guò)短短數(shù)月,你早已不復(fù)當(dāng)初的光環(huán)疊加,時(shí)間是最好的雕刻家。你的背影多么寂寞,如一顆琥珀,在如潮的人流淹沒(méi)。你像個(gè)落魄的王子,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人走路,一個(gè)人吹風(fēng),一個(gè)人做很多事,一個(gè)人看遍路旁的風(fēng)景。

      很多次路過(guò)你身旁,你都視而不見(jiàn),當(dāng)我不存在。所以只好在路過(guò)時(shí)落荒而逃。我想要整個(gè)世界的寵溺,我想要你看到我就在你的身后,我想要你為我唱一首歌。我知道你不會(huì)開(kāi)口對(duì)我說(shuō)一句你好,因?yàn)槟悴辉浮N乙仓牢也粫?huì)開(kāi)口對(duì)你說(shuō)一句你好,因?yàn)槲也桓摇N衣裨鼓愕牡,其?shí)我又何嘗不是?我連跟你打一個(gè)招呼的時(shí)間都不肯給。誰(shuí)比誰(shuí)更冷漠。我也很驕傲,可是在你面前我所有的偽裝不攻自破;蛟S是你太優(yōu)秀,也或許只是因?yàn)樵谀阏J(rèn)識(shí)我時(shí)我還是一派天真的模樣。輸給你,心服口服?墒沁@一次我不想輸,我告訴自己,如果你先對(duì)我說(shuō)一句你好,我就對(duì)你說(shuō)一句你好。

      許多昔日的朋友因?yàn)槟愕牡h(yuǎn)離,我為你感到悲傷。在我心里,你一直是我的朋友,可是我真的不確定你是否把我當(dāng)作朋友?墒牵颐靼,在你無(wú)所謂的`面孔下有著怎樣一顆溫暖的心。我沒(méi)有忘記,在我最難過(guò)最孤獨(dú)的時(shí)候,你的微笑曾抵達(dá)我心底柔軟的角落。

      記憶是根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,在我路過(guò)的路上纏繞。我沿著它走過(guò)的軌跡,一路往回。想要回到最初相識(shí)的地點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)回憶早已模糊,如同染上了灰塵的玻璃。與你有關(guān)的回憶終有一天會(huì)淡忘,可是我記得你來(lái)過(guò)你很好。

      少年,你可安好?

      象小姐

    二年級(jí)作文 篇6

      日本有部有名的動(dòng)畫(huà)片,想必大家都看過(guò)。沒(méi)錯(cuò),這部動(dòng)畫(huà)片的名字就叫《名偵探柯南》。這部動(dòng)畫(huà)片的主人公是一個(gè)外表看似小孩,智慧卻過(guò)于常人的名偵探柯南。

      柯南的全名叫江戶川柯南。他原來(lái)叫工藤新一,是個(gè)名偵探,后來(lái)被迫服下縮小藥丸,變成了一個(gè)只有小學(xué)生大小的高中生。無(wú)奈之下,新一就以另一個(gè)身份柯南住進(jìn)了他的`女朋友毛利蘭家中?履系氖迨(小蘭的爸爸)毛利小五郎也是個(gè)偵探,在柯南的暗中幫助下,成為了著名的偵探,而小五郎還以為自己很了不起。

      真正意義上,柯南是個(gè)高中生,但智商卻高于正常成年人,這使很多人都費(fèi)解。其實(shí),柯南都很輕松地把案子解決,而且與真相一絲不差的原因是:柯南他每次都會(huì)一絲不茍地觀察案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),兇手留下的蛛絲馬跡,沒(méi)有案子是做得天衣無(wú)縫的,只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,大膽假設(shè),就能成功破案,就像我們學(xué)習(xí)一樣。在做作業(yè)時(shí)也要多思考,勤思考,仔細(xì)審題。

      在學(xué)習(xí)方面,我們要像柯南一樣,不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)別字,就像柯南不漏掉任何證據(jù)一樣。

    二年級(jí)作文 篇7

      我有一個(gè)整天罵我但又非常愛(ài)我的母親!當(dāng)然我也很愛(ài)她!

      她是雙面化的,有時(shí)和藹,有時(shí)嚴(yán)厲。

      和藹:每一次,當(dāng)我遇到難題時(shí),她會(huì)叫我靜下心來(lái),慢慢想,不要著急,好好回想一下老師有沒(méi)有教過(guò)類(lèi)似的`題。

      嚴(yán)厲:早上,我終于睡醒了。但早飯已經(jīng)吃過(guò)了,我非常餓,于是拿了錢(qián)就去過(guò)早。中午的時(shí)候,媽媽叫我吃午飯,可我剛剛吃,吃不下了。媽媽大發(fā)雷霆:“整天睡覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁股,早飯又落空了……

      這就是我的母親,雙面化的母親!

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