小學(xué)五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“一、二、三、四�！彼钠~子！��！是我最喜歡的植物——四葉草。
四葉草顧名思義，擁有四片葉子，這可不同于其它葉子，它的葉子是心形的，每一片大小都有差異，但也有一些是三葉或五葉的，最多是十八葉。在西方四葉草表示幸運(yùn)，所以又稱幸運(yùn)草，四葉草十分稀罕，一萬株三葉草可能一株是四葉草，或許沒有一株是四葉草。
我之所以喜歡四葉草，是因?yàn)樗L得獨(dú)特，也給我?guī)砹诵疫\(yùn)。
我在四年級(jí)時(shí)，跑去家里的后院玩耍，我驚奇的`看見了一株四葉草，我將它摘下，用手帕輕輕包好，帶來了學(xué)校，偷偷的在在考試前放進(jìn)了口袋，我心想：這次考95分就好了。第二天成績出來了，我果不其然考了96分。我心想：一定是那片四葉草給我?guī)砹撕眠\(yùn)。我暗暗自喜，將它飾為我的幸運(yùn)物。它的每片葉子所含的意義不同，你知道它的每片葉子代表什么嗎？第一片葉子代表真愛，第二片代表健康，第三片代表名譽(yù)，第四片代表財(cái)富。
真愛、健康、名譽(yù)以及財(cái)富是人生夢(mèng)寐以求的四樣?xùn)|西，也是幸運(yùn)草所包含的四樣?xùn)|西。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
以前，我上作文課就愁眉苦臉，原因在于我缺乏對(duì)周圍事物的觀察以及語言積累少。為了提高我的作文水平，媽媽讓我去百思迪威學(xué)校學(xué)作文，我煩及了，最后還是不甘情愿地去了。
在教室里，老師的語言鼓勵(lì)了我，我站在講臺(tái)上，老師說我和別的同學(xué)不一樣，是不是當(dāng)干部。我說，是啊，我當(dāng)小組長。我想：老師的`眼睛真厲害，連我當(dāng)小組長都能看出來，今天，我得到了老師的認(rèn)可，使我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣。希望老師的激勵(lì)性語言一定要保持�！芭d趣是最好的老師”，我深有體會(huì)。
記得有一次，老師帶我們?nèi)トf家福超市觀察書和水果，通過這次活動(dòng)，我們就覺得有東西可寫。我們既玩了，又在玩中得到了鍛煉。好玩是我們的天性，希望老師有針對(duì)性地多開展一些競(jìng)賽、游戲、表演等豐富多彩的活動(dòng)，有效地激發(fā)我們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。
我大膽地向老師提一個(gè)建議：讓我們參與批改作文和講評(píng)作文，讓我們分組互相評(píng)價(jià)同學(xué)的作文；在我們?cè)u(píng)改作文的過程中，老師起到引導(dǎo)作用，讓我們體會(huì)到“精自改中來”“文章不厭百回改”的真諦。
現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)作文產(chǎn)生了興趣，我打算多觀察周圍的事物并記錄下來;多閱讀課外書，增加我的閱讀面，并做好讀書筆記。我相信通過師生的努力。我會(huì)由被動(dòng)寫作文到愛寫作文，會(huì)寫作文，寫好作文。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
如果老師是一位辛勤的園丁，那么我就是辛勤培育的花果；如果老師是無邊天空，那么我就是在天空下自由翱翔的雄鷹；如果老師是清澈的河水，那么我就是在水中快活地魚兒......一次和老師偶然地談心，使我改變了對(duì)考試的看法。
記得那是一個(gè)緊張的下午——我們班舉行了一次周周清考試。卷子一發(fā)下來，我便迅速地把題審視一遍。哇！題好簡(jiǎn)單啊！我一定能考一百分，還能得到媽媽的夸獎(jiǎng)。想著，我便拿起筆飛快地寫起來。不一會(huì)兒，我便把卷子寫完了，開始東張西望，也不檢查就玩了起來�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我胸有成竹地交了卷，看著其他同學(xué)忐忑不安的'樣子，我驕傲地笑了一下。
可是，萬萬沒有想到。第二節(jié)一上課，老師就把我叫了過去。我懷著忐忑的心情來到了辦公室門前，可是我的手像灌了鉛似的怎么也抬不起來。猶豫片刻，終究我的勇氣戰(zhàn)勝了害怕，低著頭進(jìn)入了辦公室。剛來到老師旁邊，老師就把卷子遞給了我，我頓時(shí)傻了眼，才考90分，心想：唉，我該倒霉了。想著，我不由地低下頭。這時(shí)，老師扭過來耐心的給我講：“孩子，俗話說勝不驕，敗不餒，這次考試，是為了復(fù)習(xí)你近段知識(shí)的考證，而不是為了其它的目的，孩子，雖然這次你沒有考好，但還有下次呢！加油啊！”聽了老師的話，我頓時(shí)豁然開朗。出了辦公室的門，我的心也不那么低沉了。
從這以后，我只要一驕傲，老師的話就會(huì)回響在我耳邊，使我不再驕傲！老師，是您辛勤培育了我；老師，是您給了我廣闊的天空使我自由翱翔；老師，是您給了我無邊的海洋是我盡情遨游！老師，謝謝您！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們的校園鳥語花香，綠樹環(huán)繞，是一個(gè)非常美麗壯觀的校園。不信我?guī)銈內(nèi)⒂^一下吧！
走進(jìn)學(xué)校大門，前面是寬闊的場(chǎng)，這里是一年級(jí)同學(xué)的天堂，每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們便不約而同地來到操場(chǎng)上，盡情地?zé)o憂無慮地玩耍、嬉戲……
站在操場(chǎng)上看，正前面是雄偉壯觀的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有四層，每層有三個(gè)教室，每個(gè)教室里都安裝了電子白板。師生共同走進(jìn)無奇不有的網(wǎng)落世界，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)應(yīng)有盡有的知識(shí)，去欣賞世界各個(gè)角落的名勝古跡和優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)。課堂上老師用白板給同學(xué)們授課，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神，津津有味。課堂氣氛很活躍，師生配合很默契，老師提出的問題，學(xué)生認(rèn)真思考，積極大膽回答。課后同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè)，主動(dòng)摘抄好詞佳句。放學(xué)后同學(xué)們都愛不釋手地捧著書本，讀得廢寢忘食。一到下午，少先隊(duì)員播音開始了，喇叭里傳出的是一個(gè)個(gè)感人肺腑的、拾金不昧的以及努力拼搏的`好人好事。
幼兒園的房子設(shè)計(jì)得很鮮艷美觀，像一朵美麗的五色花，給幼兒園的小朋友帶來了不少樂趣。幼兒園的操場(chǎng)上還安裝民秋千和滑梯，一到下午，操場(chǎng)上就熱鬧非凡，老師們每天下午在這里舉行排球比賽，同學(xué)們也在這里玩得非常開心了。
我們的學(xué)校是不是非常美麗，希望你們有機(jī)會(huì)來我們學(xué)校參觀。
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