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    六年級的作文

    時(shí)間:2024-03-03 11:25:00 六年級 我要投稿

    六年級的作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的六年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級的作文

    六年級的作文 篇1

      我讀著《長征路上的故事》,躺在溫暖而舒適的床上,卻難以入眠。腦海里不斷浮現(xiàn)出 1934年隆冬,四川西部大雪山,英勇的紅軍戰(zhàn)士為了突破圍剿,北上抗日,冒著嚴(yán)寒,頂著漫天狂風(fēng)大雪,勇敢前進(jìn)的畫面。一位老紅軍穿著單衣僵坐在路邊,冷峻的臉上帶著剛毅,所過紅軍戰(zhàn)士默默向他致敬的壯觀畫面,更是縈繞在我的腦海,難以忘卻!

      剛開始,我都覺得不可思議。俗話說:近水樓臺先得月。軍需處長掌管著軍隊(duì)棉服的分配大權(quán),他怎么可能被活活凍死呢?難道他不知道冷嗎?難道他不怕冷嗎?難道他不知道拿一件棉衣穿在自己身上嗎?穿得暖和點(diǎn),他不是可以不凍死了嗎?但轉(zhuǎn)念仔細(xì)一想,事實(shí)也并非我想像得這么簡單。

      二萬五千里長征途中,紅軍所需的各種物資極其缺乏,爬雪山過草地,經(jīng)受了各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。哪有那么多的棉衣給過雪山的每位紅軍戰(zhàn)士御寒呢?那時(shí)各種物資缺乏的`嚴(yán)重程度是生活在 21世紀(jì)的我們難以想象的。

      當(dāng)我讀到 “一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚著一棵光禿禿的樹干坐著,一動(dòng)也不動(dòng),好似一尊塑像。他渾身落滿了雪,無法辨認(rèn)他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安祥 ”, “雪更大了,風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋可軍需處長的身體,他變成了一座晶瑩而高大的豐碑 ”時(shí),我的眼睛濕潤了。

      身為軍需處長,他本應(yīng)該,其實(shí)也可以多拿幾件御寒衣物的,而他非但沒有多拿一件,還把自己的衣物也發(fā)了下去。他一心為公,一心為他人著想,他把生的希望留給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己的精神更是令人敬佩。

      和這位軍需處長相比,我卻是那般地渺小。平時(shí)吃飯時(shí),總是將好菜好肉往自己碗里夾,從不讓別人多吃一點(diǎn)兒。我也從不輕易將自己的東西分給別人,卻經(jīng)常接受著別人給的東西。如果說我是那位軍需處長的話,就我這種心理,在關(guān)鍵時(shí)刻還能把棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們嗎?我想我是做不到的,也是根本不可能的。我真是感到慚愧!

      作為一個(gè)新時(shí)代的小公民,在平時(shí),我就應(yīng)該做一些力所能及幫助他人的事情。例如在車上給老人讓座,在學(xué)校幫助同學(xué)解決難題,在家里幫忙做家務(wù)等等;ハ嚓P(guān)愛,互相幫助,人人為我,我為人人。

    六年級的作文 篇2

      春天是個(gè)剛出生的小孩,從頭到腳都是新的;夏天是個(gè)活力四射的年輕人,散發(fā)著活力與激情;秋天是個(gè)成熟的中年人,到處洋溢著成功與收獲;冬天是個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老人,飽經(jīng)世界的風(fēng)霜。如果讓我選自己最喜歡的季節(jié),我會選擇——春天。

      春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),我就在這桃紅柳綠的春天曾做過許多事,成為我一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)也揮抹不去的記憶,每次我回想起來都像剛剛發(fā)生過一樣,讓我記憶猶新,久久不能忘懷。

      那是在某一年的清明節(jié),我和我的幾位哥哥,姑姑,爸爸媽媽一起去上山挖筍,由于我當(dāng)時(shí)還小,還沒走會兒,就累得哭爹喊娘,說自己走不動(dòng)了。爸爸無可奈何,只好背著我上山。到了目的地,爸爸把我抱下來,開始在這茫茫竹林中尋找竹筍的身影,在竹林中,春光透過竹葉灑落在大地上,讓我感受到十分的神奇。因?yàn)槟菚r(shí)正好是春季,許多春筍都破土而出,露出尖尖的的頭。爸爸已經(jīng)陸續(xù)挖了許多筍了,而我卻一無所獲,讓我非常羨慕,于是我下定決心,一定要挖到筍,可惜我經(jīng)驗(yàn)不足,最后我只能空手而歸。而爸爸卻滿載而歸,嘴上洋溢著說不盡的快樂與愉悅。

      春,是如此的美好,而這竹林下的春,更加讓人陶醉其中,讓人回味無窮。

    六年級的作文 篇3

      其實(shí),說到理財(cái),我可能根本不知道什么,曾經(jīng)只要我喜歡的東西,我就會想辦法讓爸爸媽媽買,也不去想應(yīng)不應(yīng)該買,對我有沒有用。然而,趟海南的旅行讓我對錢有了新的認(rèn)識。

      前年的冬天,老媽帶我們?nèi)ズD下糜,在去機(jī)場的路上,被告知去三亞的飛機(jī)延誤了,可能要等好幾個(gè)小時(shí),我忽然想起老媽好像提過有買什么險(xiǎn),我便問媽媽買了什么,媽媽告訴我說是延誤險(xiǎn),如果飛機(jī)延誤可以賠錢的。然后我們就在機(jī)場等著,個(gè)小時(shí)過去了,我問身邊正在打游戲的哥哥,為什么飛機(jī)還 不起飛呀?哥哥說:“丫頭,你不知道飛機(jī)延誤至少要等上三四個(gè)小時(shí)嗎?”我好奇的問哥哥:“那錢是否會多賠點(diǎn)呢?”哥哥說:“只有延誤到定時(shí)間才能賠到錢的,你想多了!”我不甘心,又問:“哥哥那能賠多少錢呢?”哥哥聳聳肩搖搖頭。我本來因?yàn)轱w機(jī)延誤感覺特別不爽,但聽說延誤能賠錢又讓我特別高興,我居然希望飛機(jī)延誤的時(shí)間長些,那我們就能得到賠錢了。終于等到廣播里傳來了去三亞的旅客可以登機(jī)了,當(dāng)我們來到檢票處時(shí),漂亮的姐姐微笑著檢票,身邊的叔叔邊向我們致歉邊發(fā)給我們每人100元錢,連我們小孩也不例外,真是太棒了!

      三亞回來后我早已忘記延誤險(xiǎn)的事情了,可是有天,老媽卻神秘的告訴我,她幫我辦了張兒童銀行卡,里面有飛機(jī)延誤賠來的300元錢,也就是說我以后可以有自己的積蓄了,耶,真是太好了,我要存錢,我把去三亞領(lǐng)來的100元也存到我的`卡里。我每天想著這么才能擁有自己的錢,然后存到我的卡里。我開始向媽媽請教怎樣才能賺錢,我?guī)兔ψ黾覄?wù),比如洗衣服2元,整理鞋子2元,作業(yè)提前完成獎(jiǎng)勵(lì)1元,每天堅(jiān)持吹笛子也能得到獎(jiǎng)勵(lì)2元……掙錢真是無處不在呀,我學(xué)期就能掙200多元,有學(xué)期還 達(dá)到300多元,除了衣服學(xué)習(xí)用品等媽媽付錢,我想買喜歡的東西會好好規(guī)劃下,多問下價(jià)錢,然后才買,再從我的卡里扣,因?yàn)橛X得掙錢太不容易了,我對我的錢真是呵護(hù)有加呀!有次媽媽給我5元錢,讓我放學(xué)時(shí)賣2根黃瓜帶回家,我去菜場問了價(jià)錢,2根要6元錢,可我只有5元錢,又去另個(gè)攤位問了要7元,我回到剛才要6元的攤,問能否便宜點(diǎn),那個(gè)伯伯居然就給了我2根黃瓜讓我付5元錢,還 表揚(yáng)我真能干,回到家里,媽媽又表揚(yáng)我說:“不錯(cuò)嘛,學(xué)會討價(jià)還 價(jià)了,會理財(cái)了呀!”我心里美滋滋的。

      從那以后,我開始觀察商品的價(jià)錢,還 要考慮自己買來的東西有沒有用,用的時(shí)間多不多,值不值這個(gè)價(jià)錢。如果可以不買,就先不買。我掙得錢也可以抽出部分需要幫助的小朋友,不夠大的衣服洗干凈可以捐給希望小學(xué)的小朋友,我覺得學(xué)會理財(cái)既方便自己,又能幫助人,真是件快樂又幸福的事情。

    六年級的作文 篇4

      每個(gè)人都是在老師的眼睛里長大的。老師的眼睛總是充滿著智慧與慈愛的光芒;老師的眼睛總是炯炯有神;老師的眼睛總是變化萬千,仿佛每一次變化都會給我們無窮的力量。

      老師的眼睛有時(shí)是溫柔。有一次,老師布置了一道特別有趣而又比較難的題讓我們用10分鐘的時(shí)間做,能做多少就做多少。我絞盡腦汁想啊想啊,終于想了出來。時(shí)間到后,老師給我們講了這道題。我發(fā)現(xiàn),只有我和其他兩位同學(xué)做對了。這時(shí),老師的眼光是溫柔的,他用溫柔的目光看著我們,似乎在說:“你們很不錯(cuò),繼續(xù)努力”。

      老師的眼睛有時(shí)是氣憤的。一次,老師在講第三道題時(shí),全班同學(xué)都在回想上一道題,沒一個(gè)人聽。在下午的測試中,恰好就有和第三類似的題,結(jié)果全班都錯(cuò)了。老師拿著一沓沓卷子,很生氣地往桌上一放,就用那氣憤的目光盯著我們,好像在嚴(yán)厲地批評我們,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

      老師的眼睛有時(shí)是慈祥的。有一次,我的測試只得了79分,我好傷心,總是振作不起來。老師用慈祥的眼睛看著我,似乎在安慰我。然后老師走到我跟前,拍著我的肩膀說:“別泄氣,你考了79分一定是有原因的`,老師理解你。”那時(shí),我心里輕松了許多。

      老師的眼睛有時(shí)是嚴(yán)厲的。一次,身為班干部的我和其它幾個(gè)同學(xué)在做操時(shí)嘰嘰咋咋地講話。后來,這事被老師知道了,老師把我叫到外面問我,我心想:我只講了幾句,而且又不算太大聲,老師應(yīng)該聽不見吧。我便矢口否認(rèn)了。這時(shí),老師用嚴(yán)厲的目光看著我,似乎在說:“好孩子不應(yīng)該撒謊”。

      老師的眼睛總是那樣變化萬千,它有時(shí)溫柔,有時(shí)氣憤,有時(shí)慈祥,有時(shí)嚴(yán)厲。正是因?yàn)檫@雙會說話的眼睛才使我的人生更加完美。

    六年級的作文 篇5

      同學(xué)們,你們聽了這個(gè)題目一定會感到很奇怪吧?心里一定會想,一把傘除了能遮雨,還有什么神奇種的呀!告訴你們吧,這把傘可是跨世紀(jì)的科學(xué)高科技呀!
      這把傘可漂亮了。它的頂是由太空稀有的 PT無限延長材料制造而成,可以延伸.擴(kuò)大.縮小還能根據(jù)當(dāng)天的天氣情況自動(dòng)調(diào)節(jié)傘下任何物體的溫度與頂棚上的畫面與色彩圖案。它的傘柄就更為神奇了,是采用宇宙稀有原料 PP先進(jìn)無限擴(kuò)展材料制造而成,它能自動(dòng)調(diào)節(jié)傘柄的`色彩,讓人的眼睛得到適量的緩解。內(nèi)放有 音樂播放機(jī),并不需要充電,這是因?yàn)橛幸桓炀在頂棚上尋找陽光,自動(dòng)儲存太陽能電量。
      它不僅外觀美麗,而且用途也很大呢!
      這把傘不僅可以像普通的遮陽傘和雨傘一樣遮陽遮雨,在夜晚時(shí),傘能自動(dòng)感應(yīng)當(dāng)時(shí)的黑暗程度,調(diào)節(jié)全身的亮度給人提供服務(wù),它還有隱型的安全防備系統(tǒng),如果遇到壞人,它會通過無限隱型藍(lán)牙耳機(jī)告訴你,讓你有防備,如果壞人身上攜帶有武器的話,它會自動(dòng)開啟隱型防護(hù)膜,這個(gè)防護(hù)膜除了傘內(nèi)里面的人,其他生物一旦觸碰后會受到小幅度的電擊,不會使人受到嚴(yán)重的傷害,當(dāng)脫離危險(xiǎn)區(qū)域后,安全防護(hù)系統(tǒng)會自動(dòng)關(guān)閉。
      最神奇的還是把整把傘進(jìn)行無限擴(kuò)展并打開安全防護(hù)系統(tǒng),這種功能的用處可大了,如果下雨了,游樂園的孩子們不能玩游戲了就按一下傘柄上的紅色按鍵,傘就會無限擴(kuò)大到把整個(gè)游樂園遮住為止。
      這把神奇的傘神奇吧!它要是真的在人類的生活中生產(chǎn)出來那該有多好!

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