五年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
嘀嘀嘀!蔽业臋C器人在叫我起床了,這是年,因為我吃了健康長壽不老丸,所以,我還只有歲,因為我是一個機器人研究學(xué)家,我就要造出仿真人類機器人了,我利用我的No。號機器人來協(xié)助我,No。提供自來我控制點高,讓No。號造。只用了分鐘,人型機器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識給人型機器人輸入知識,No。提醒我,要演講了,我就讓我個機器人當(dāng)中個alive的中間選出No。來輸入(No。要和我一起去協(xié)助我,No。~No。都不像后面的那樣),選完后,我就走了。
我和No。一起去了美國哈佛大學(xué)演講,我到了哈佛大學(xué),就拿出紅外入場卡,機器人一檢查,就知道我是來演講的,所以讓我進去了。我正準(zhǔn)備演講,為了以防萬一,一看心理表,寫著正確率‰,果然講得很流利。
一回家,機器保姆告訴我:主人,今天上午點分秒的時候,郵遞員送來一封信,我拆開一看,原來是要交卡費了,我用元最值錢的中國網(wǎng)上地球幣充入卡的網(wǎng)上銀河幣,在回家劃去元的水電費,再輸入明天要做的東西,就吃飯、睡覺了……
“小主人,快起床,局部宇宙爆炸將在四小時內(nèi)開始!包括我們這里!”這是我的電子和平鴿在叫我。“。 蔽绎@得有些驚慌失措。因為即使走最近路線,乘我的超光速飛碟也只能在四個半小時之后飛出這片地區(qū)。就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備,也來不及了!
宇宙大爆炸開始了。我們的地球在這片區(qū)域的邊境,所以,我被甩出了這片區(qū)域,落在了一個叫做“孩子星球”的水藍色星球上。
我住在一位好心人的家里。時間長了,我發(fā)現(xiàn),這個星球上的全體居民都是孩子,他們都永遠長不大。這些孩子來自各個星球。雖然是孩子,但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水,把“孩子星球”建設(shè)得處處都達到了現(xiàn)代化的.水平。
“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達。星球上有成百上千家工廠,有紡織系統(tǒng)的,有食品工業(yè)系統(tǒng)的……工廠里全都是自動化的,僅靠幾臺電腦和幾個智能機器人控制。例如,“孩子星球紡織廠”,這里的紡織小工人們再也不用像過去那樣在幾臺機器中間來來回回地檢查了,代替他們的是一個個智能機器人。一旦有了故障,機器人會簡單而又迅速地處理一下,如果故障太大,智能機器人處理不了,它就會發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫,提醒小工人馬上去處理。
“孩子星球?qū)W!钡恼n程十分有趣。學(xué)校里的孩子們在玩兒的過程中,不知不覺地學(xué)到了許多知識。例如“孩子星球?qū)W!钡恼Z文閱讀課,一個班的同學(xué)同時閱讀一篇文章,之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動畫。每個同學(xué)再把文章讀一遍,錄下來,根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動畫中。再調(diào)整一個適當(dāng)?shù)恼Z速。同學(xué)們都做完自己的動畫時,機器人老師輪流放映每一個同學(xué)的動畫。同學(xué)們在觀看動畫成品的同時,許多同學(xué)都已經(jīng)能把課文倒背如流了。這里的同學(xué)都很愛學(xué)習(xí),成績也都很好。從這里出來的學(xué)生,個個才高八斗,都是受重用的人才。
“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長得令人吃驚。走進農(nóng)田,放眼望去,只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。向日葵高得像一棵小樹,葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗,柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口,有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里,時令蔬菜應(yīng)有盡有。這里農(nóng)田里的果實為什么這么大呢?原來,這是利用失重條件種植的,再加上沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊,陽光充足,養(yǎng)分適中,植物可以充分生長,所以果實才大得驚人。
“孩子星球”上雖然沒有大人,但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達。理所當(dāng)然,我希望大家都來“孩子星球”上參觀、訪問,長一長你們的見識。
五年級的作文 篇2
昨天,是星期三,我們學(xué)校舉辦了一次秋游活動,我們六年級同學(xué)去的是蓋叫天故居,還有一個導(dǎo)游哩!到了那里后,我們看到故居里擺放著許多瓷瓶,裝飾的十分古典優(yōu)雅。
我們首先參觀了蓋叫天的歷史,他年輕時演過武松,聽媽媽說,蓋叫天在演戲中,腿骨折了,但他還是忍著痛,演完了這出戲。我聽后,十分敬佩他。接下來,我們還看了蓋叫天的身世,后來,導(dǎo)游又帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋小屋子里看所謂的“十八羅漢”,我連忙掏出相機連連拍攝,我想把這幾張秋游的照片,留作紀(jì)念,在將來告別學(xué)校時,也可以算是一個美好的回憶了!在廳堂內(nèi),映入眼簾的是三個大字——學(xué)到老,在桌上擺放著各種花色斑斕的大大小小的瓷瓶,漂亮極了,我十分喜歡,真想把它們帶回家!
接下來,野餐便正式開始了,同學(xué)們把吃的東西全部倒在了墊子上,我放眼看去,墊子上的食物或是玩具應(yīng)有盡有,香腸、薯片、咪咪條、漢堡包、QQ糖、彩虹糖……我也將“山珍海味”全部拿出來,就和小伙伴們狼吞虎咽地吃了起來。
更令人連連叫好的是:今天,不僅僅是秋游日,還是一個生日會呢?因為今天是我們班陳樂芯的生日,她的媽媽買了一個超大號的生日蛋糕,分給全班五十一個人吃,每個人都能分到一小塊呢!我們津津有味地吃著只有我們班“獨有”的生日蛋糕,心里甜滋滋的。
這次秋游,讓我長了見識,進一步了解了蓋叫天是個什么樣的'人,還吃到了陳樂芯的生日蛋糕,看著其它班的同學(xué)們投來羨慕的目光,我們的心里別提有多開心啦!
這真是一次特殊的秋游!
五年級的作文 篇3
時光流逝,我記起了七歲時發(fā)現(xiàn)的秘密——螞蟻是怎樣搬動重物的。
星期天的一個早晨,天氣十分晴朗,大樹梳裝著自己的枝條,好像一個小姑娘在打扮著自己的頭發(fā)一樣;小蜜蜂早早的就提著它的采蜜籃,在空中飛舞,尋找花朵。一只只蚱蜢跳來跳去,好像在做躲迷藏的游戲呢!花朵露出一張張既可愛又美麗的.小臉來……,我坐在花園的搖椅上無憂無慮地望著藍藍的天空,吃著一個甜蘋果,我咬了一口,不小心那一塊小小的蘋果,便掉一地上了,我以咬了一口吃起來,忽然我看見一只小螞蟻在那塊蘋果肉旁邊觀望,我看見了這個情景,一時想看個明白,弄個究竟,便跟蹤了小螞蟻。
小螞蟻用那長長的觸角,觸動了一下蘋果,它好像發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。心里大概是要把這塊蘋果肉搬到自己的洞巢里吧!果然,螞蟻飛奔回巢,吹響了喇叭,向螞蟻們講述自己發(fā)現(xiàn)了冬眠食物。
后來召集了十幾只小螞蟻,便排著整齊的隊伍,昂首挺胸地來到了那塊蘋果肉旁邊,幾十只小螞蟻圍繞著蘋果肉,大家不約而同的把果肉抬起來,可蘋果肉太重抬起一會兒就搬不動了,于是,他們又回去派了一小群螞蟻來,小螞蟻的求援部*來了,他們齊心協(xié)力,終于把蘋果肉搬回了洞巢里。
從那天起我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密——螞蟻是靠集體力量搬動重物的。
五年級的作文 篇4
今天上午,阿姨有事出去,讓我當(dāng)了思容半天的“保姆”。
思容是阿姨的寶貝兒子,不到三歲,長得又白又胖,小手小腳全是肉,一堆兒一堆兒的,模樣十分可愛。最逗的是他說話,口齒不清,常!罢Z出驚座”,幾天下來我都成了“翻譯大師”啦。
阿姨走時,思容還在睡,我就到客廳做暑假作業(yè)。還沒做幾道題,就聽見思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去,想“侍候”他起床,他卻不買賬,賴在床上左右翻騰要媽媽。我好言好語哄了很久,最后還把我最喜歡的變形金剛送給他,他才停止哭鬧,坐在床上拆弄起我的變形金剛來。
過了一會兒,他把已不成樣子的`變形金剛?cè)拥酱驳囊唤,舞動著手臂對我喊道:“哥哥,鵝要喝溜累!薄傲锢邸本褪恰芭D獭。我跑到廚房拿來牛奶,他果然咧開了嘴,一把抓過去就吸?砂肫颗D踢M了肚子,思容又不想吃了,隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止,牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖!鞍パ,你怎么亂扔!真拿你沒辦法!”我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。
我正忙著拖地,思容又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“命令”了:“細衣機,細衣機……”“洗衣機?地臟了怎么用洗衣機洗!真笨!”我沒好氣地白了他一眼!凹氁聶C!”思容還在叫。“是不是玩具?我沒有洗衣機玩具!毙∷既萦质菗u頭又是甩手,看樣子就快要哭出來了。“那你說清楚一點嗎!”我也有些急了。“細——衣機,電細!我要看細衣機!薄半娂殻俊娂殹请娨暟!”我一拍腦袋,憂然大悟,“想看《西游記》,孫悟空,對不對?”“嗯,阿空,阿空……”我把他抱到客廳故意問:“幾頻道?”“細頻道!边@我聽得懂,打開電視按到4頻道,真絕啦!果然是《西游記》!我再把一包“小饅頭”扔給他,他就峨峨啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我松了口氣,繼續(xù)去做作業(yè)。也不知過了多久,我突然發(fā)覺沒了思容的聲音,扭頭一看,他竟然歪著頭睡著了,這小子!
阿姨一回來,我就急不可待地向她訴苦:“阿姨,當(dāng)你那個‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易。 蔽野堰@半天的經(jīng)過和阿姨一說,阿姨一會兒夸我聰明能干,一會兒又“罵”思容調(diào)皮搗蛋,開心地笑個不停。
有了做“保姆”的經(jīng)歷,我才體會到小時候媽媽帶我是多么辛苦呀!
五年級的作文 篇5
我們家“財務(wù)管理”這個職務(wù)早已 被本人奪取了。這職位本是母親大人的位置,可她為了讓我知道錢來的來之不易,讓給了我。
當(dāng)我聽到這給消息時一下抱到她身上,母親立刻說:“快下來,你也不想一想你是多重的人 !”可我的小心臟受不了這中刺激,差點沒把母親的腰給壓斷了。她果不食言,不過她說:“我每天只給你一百塊錢,你要好好想想這一百塊怎樣花。”我使勁的點了點頭,可心里一點數(shù)都沒有,只在想這些錢以后都是我的了。
第二天,我的胸前就掛起了“財務(wù)管理”這幾個字,我昂著頭挺著胸,活像一個打了勝仗的大將軍,爸爸笑得都腰都直不起來了,媽媽說這就像一個看門大爺。不久,我們上了街,去了早餐店,點了一份小籠包,也就花了五塊錢,我漫不經(jīng)心,又陪媽媽去買菜,看到那些琳瑯滿目的菜品,手中的錢飛到了小販的`手上了,不一會只剩幾個鋼镚了,我慶幸還可以吃飯不然這位置就難保了。
之后,為了省錢每天只吃青菜。那些日子,爸爸每天極不情愿的吃這那些青菜,我卻津津有味的吃著,終于爸爸說:“我明天去吃快餐!”媽媽也說:“我去食堂吃!蔽艺f:“不回來也好,還剩點錢!卑职质恼f:“以后我和你媽老了,可怎么辦呢?”我給了他一個白眼。
幾天之后,我對媽媽說:“媽媽我知道你們的辛苦了,每天要交水費、電費學(xué)費等,我以后在也不亂花錢了!
之后我把剩余的錢放進了書桌下來……
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