小學(xué)五年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！感謝你多年來對我無微不至的關(guān)愛和耐心的教導(dǎo)，讓我快樂健康地成長，學(xué)到了知識，學(xué)會了做人。小時(shí)候，你就經(jīng)常教育我，誠信是金，一個(gè)人不可以沒有誠信，要我做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
媽媽，你還記得嗎？今年暑假的一天，天氣非常炎熱，你給了我十元錢到水果攤買一個(gè)西瓜回來解渴。我來到一個(gè)水果攤，買了一個(gè)西瓜，用了六元錢，我給賣水果的`叔叔十元錢，可是他找回我四十四元。我拿著錢心里很納悶：怎么會是四十四元呢？一定是叔叔把十元看成了五十元吧。我拿著西瓜跑回家。
一路上，我的心里十分矛盾，耳邊好像有兩個(gè)聲音在回響，一個(gè)聲音在提醒我：別人的錢不能要，賣水果掙錢多么不容易�。×硪粋�(gè)聲音在誘惑我：不要白不要，反正是人家多給的，又不是我去搶……我想著想著，不知不覺回到了家。
回家后，你發(fā)現(xiàn)我心事重重的樣子，便問我：“小月，你怎么啦？”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴你。你聽完后，語重心長地說：“孩子，別人的錢我們不能要，你馬上把錢送回去，向叔叔認(rèn)個(gè)錯(cuò)�！蔽衣犃四愕脑捔⒓磁艿剿麛�，把多給的四十元錢還給了那位叔叔，并向他說聲“叔叔，對不起”。那位叔叔接過錢，夸獎我是一個(gè)誠實(shí)有禮貌的好孩子。我聽了心里甜滋滋的，像喝了一杯蜂蜜糖水。
媽媽，我現(xiàn)在漸漸長大了。在學(xué)習(xí)和閱讀中，我明白了誠實(shí)守信的重要。我一定緊記你的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
祝你身體健康，工作順利！
女兒：xx
20xx年11月16日
小學(xué)五年級作文 篇2
“我相信我的未來不是夢，把握生命中的每一分鐘……”“歡迎著名作家浩然蒞臨！”“作家浩然簽名售書，義賣援建西部書屋！”音樂、橫幅、鮮花、粉絲，黑壓壓的一層一層，我微笑著，抓著筆，一本本認(rèn)真簽名后遞過去，“耗（浩）子”們緊緊把書貼在胸口，“我簽到啦！”看到他們激動的目光，我很滿足……夢醒，恍惚中，憶起我的“作家”夢來。
夢想·萌芽
小時(shí)候的我，并不聰慧，語言也比鄰家女孩發(fā)展得慢些，說話含含糊糊，很不清楚，就是一個(gè)普通的男孩。奶奶常說：“你看隔壁家蕊，口齒伶俐，都會背許多唐詩啦！”我則天真地傻笑，爺爺摸著我的頭，“浩然，你爸媽都是語文老師，我們都相信你，我家的浩然將來肯定能當(dāng)個(gè)大作家！”我還是癡癡地笑。媽媽買來一些童話書，每天都給我讀，有趣的'故事，鮮艷的色彩，漂亮的插圖，吸引著我，我整天纏著媽媽讀故事。從此，我嬉戲在“兒歌灣”，暢游在“故事潭”，休息在“童話港”……漸漸地，媽媽教會了我拼音，我能自己嘗試著讀一些“幼兒畫報(bào)”，這些漢字好特別啊，我喜歡她們，慢慢地熟悉了，我能認(rèn)識很多字。有一天讀到“孟浩然”的詩，竟然有跟我同名的，問爸爸，他推了推眼鏡，“給你取‘浩然’這個(gè)名字，希望將來你也像他一樣，成為大詩人、大作家哦�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“我會的！”夢想在心中萌發(fā)。
嘗試·起航
讀書，畫畫，成了我最愛的事情�！澳憧梢杂盟鼇碛涗浢刻彀l(fā)生的事情啊�！眿寢尮膭�(lì)我。起初，我只是能“畫”上幾句話，爺爺便笑呵呵地整天拿給別人看；上學(xué)了，我開始用文字和拼音記錄著我的“歷史”，媽媽看了點(diǎn)點(diǎn)頭；漸漸地記了幾本，爸爸把它們都裝裱起來，并送給我更好看的“日記本”。這時(shí)候，我的書更多了，《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《男生賈里》…… 9 歲生日，爸爸從網(wǎng)上給我買了一架電動搖控真升飛機(jī)，只要開關(guān)一開，機(jī)身上的五盞紅藍(lán)燈就亮了，再把搖控調(diào)到頻率“ a ”，直升飛機(jī)就能收到信號，上天了。真是太有趣了，我高興極了，當(dāng)天就把它寫進(jìn)了日記，爸爸鼓勵(lì)我，把它投到報(bào)社，稿子發(fā)出去了，我等啊等啊，充滿了期待，期待著我的文章有一天變成鉛字。好久沒有回音，我慢慢忘了，也有些疏于日記了。一天，郵遞員給我送來“ 5 元”的稿費(fèi)單，原來是《我的玩具飛機(jī)》發(fā)表在《青少年日記》上了。這是我的第一篇文章和稿費(fèi)，我珍藏起來，帶著夢想起航！
失敗·反思
漸漸地，我寫作的熱情高漲，生活中的一些小故事、小情調(diào)、小觀察，都成了我日記的主角，一些小豆腐塊在�？习l(fā)表。和表哥去浙江橫店影視城玩，他參加拍電影的互動活動演“公公”，于是《哥哥成“公公”了》發(fā)表在《青少年日記》；我愛看“喜羊羊和灰太狼”的動畫片，爺爺送我一只“灰太狼”的電子毛絨玩具，于是《電子灰太狼》便新鮮出爐了；看到街頭殘疾人頂著狂風(fēng)撿垃圾，于是《街頭，難記的文明風(fēng)景》參加市級作文獲獎了。于是，我有些飄飄然了，儼然一位“小作家”�？墒悄莻�(gè)黃昏，夕陽斜照，落葉滿地，期中考試分?jǐn)?shù)出來了，老語陰沉著臉，我拿到語文試卷一看，引以為豪的作文竟然一下扣了“五分”！“素材老套，內(nèi)容枯燥，缺少描寫……”我聽不下去了，淚水掉落一地。媽媽說：“你自己想想。”這段時(shí)間，過于浮躁，有些驕傲。想起一句話：夢想需要沉淀。
積淀·堅(jiān)持
從此，我把那個(gè)黃昏深深地埋入心底，它不斷地提醒著我。一有時(shí)間，我就把頭埋入讀書中去，書店、書城我是那里的�？停恢苣┘偃�，我參加力爭能及的家務(wù)勞動，做飯、拖地成了我日記的“磚石”；郊游旅行，一臺相機(jī)、一本小抄，是我必備“攻略”……我在生活中努力實(shí)踐著我的夢想。奶奶笑我是“書癡”，誰能知我“作家夢”；爸媽贊我愛勞動，我知道“把握生命中的每一分鐘”；爺爺陪我去旅游，我明白“讀萬卷書”，更要“走萬里路”……“文章不厭百回改”，別人寫一遍，我三思后寫；別人改一遍，我推敲斟酌，我相信，“功夫不負(fù)有心人”，“只有堅(jiān)持，才能成功”！“不放棄，不拋棄”，我愿做一個(gè)辛勤的追夢人。
“我相信我的未來不是夢”，我努力著追尋著我的“作家夢 ”。
小學(xué)五年級作文 篇3
一個(gè)星期日的下午，我悠閑地在小區(qū)中散步。天空烏蒙蒙的，空氣很悶，不一會兒，下起了蒙蒙小雨，讓我原本美好的心情瞬間消失了。我的身旁是一條長長的綠化帶，綠化帶中的小草雖蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃，可顯得那么平凡，似乎隨處可見。
忽然，我的眼中竟浮現(xiàn)出這樣一幅景象，一塊大巖石的石縫中竟長出了一株小草！這怎么可能？這樣堅(jiān)硬的巖石在我們?nèi)祟惷媲岸疾粫p易低頭，竟會屈服于如此微不足道的小草？而小草又怎會如此頑強(qiáng)地與巖石做斗爭，并在巖石上最終破石而出呢？
現(xiàn)在，我明白了，雖然小草是如此的弱小，但它也擁有源源不斷的力量和堅(jiān)韌不拔的品格，而且這力量比水更有沖勁，更強(qiáng)大。哪怕身上壓著萬噸巨石也要茁壯成長，哪怕被烈火焚燒也會堅(jiān)持生長，哪怕在最干旱的.泥土里也會探出頭來！
草的生命力是那么的頑強(qiáng)，它從不向任何事物低頭折腰。它的這種精神仿佛在告訴我們，不可以向任何事物低頭，一定要有不屈不撓，堅(jiān)持不懈的品格。不管遇到什么困難，都要努力去克服，只要不斷努力就一定會有所收獲。
雨過天晴，小草仿佛生長得更加旺盛，不斷有小草探出頭來。這是我記憶中溫暖的一幕，這一幕我將終生難忘，也無比的溫暖，這是一次讓我深受啟發(fā)的旅程。
小學(xué)五年級作文 篇4
十月的小雨，淅淅瀝瀝地下著。它不像夏天的雷雨，挾持閃電以炫耀自己的威力。它也不像冬天的雨夾雪，帶來雪籽以使別人發(fā)現(xiàn)它的舞姿。
它，就這樣下著，平凡地下著。
“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙——”雨落在花苞上，花開放了;雨落在樹上，樹萌出了新芽;雨落在屋檐上，玩著滑滑梯;雨落在草葉上，歡快地眨著眼睛……
有群小孩子在爭論雨的顏色�！坝晔屈S色的，看這些落葉兒!”“雨是紅色的`，看這些小花兒!”“雨是藍(lán)色的，瞧這小溪!”其實(shí)，雨是彩色的。
“沙沙沙——沙沙沙——”雨不停地下著�，F(xiàn)在的城市里已經(jīng)很驗(yàn)證再看到、聽到這種甘美的雨了。但在偏僻的地方，它還在下，帶給人們春的訊息。
“沙沙沙!”這就是雨聲�！吧成成�!”這就是雨，這就是秋天的雨，這就是秋天的雨聲。
小學(xué)五年級作文 篇5
雨，每個(gè)季節(jié)都有雨，但是每個(gè)季節(jié)的雨都不一樣。各自都有自己的千秋，那就是四季的雨。
春天，蒙蒙的細(xì)雨從天而降，像銀針一樣落在地上，“嗒”的一聲就消失了。春雨是多么得細(xì)，看都看不見，卻仿佛披上了蒙蒙的.紗布。春雨“沙沙沙”地落下，就像春姑娘來了一樣。
夏天，烏云密布、雷雨交加。頓時(shí)，豌豆大的雨點(diǎn)落了下來，在落到屋頂?shù)囊凰查g。雷電轟隆隆地打了起來，一道閃電劃過天空，像是將天空分成了兩半�？捎暝较略酱�，一陣陣傾盆大雨從天空下了下來，在地上積起了一個(gè)水池。
秋天，涼風(fēng)細(xì)雨，涼爽的瘋迎面吹來，加上一些如同芝麻大小的細(xì)雨也下了起來。秋雨紛紛飛過，沾上了葉子。我伸出舌頭嘗了一口，“啊。真甜！”我大叫。簡直就是蜂蜜。
冬天，冷風(fēng)冷雨、冬雨如冰。雖然雨很細(xì)，但是滴在連上卻是冰涼刺骨。
四季的雨各有千秋。春天的雨很細(xì)，夏天的雨很大，秋天的雨很涼，冬天的雨很冰。這些四季的雨是多么的各具特色��！
小學(xué)五年級作文 篇6
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了！科技迅速地發(fā)展，交通工具變了，房子變了，孩子們的娛樂設(shè)備也變了……
早晨，我正在酣甜的熟睡著，我的智能機(jī)器人保姆將我從夢中搖醒。我一彈響指一件件美麗的衣服慢慢向我飄來，我伸展雙臂，衣服自動為我穿上衣服并系好紐扣。然后，我踩上門前的智能光速滑板一輸餐廳兩個(gè)字，它變飛速跑動起來，不到一秒中，便來到了餐廳一按門上的按鈕空空如也的餐廳立即翻起了一張餐桌上面擺滿了各種各樣的.食物。吃飽后，我來到衛(wèi)生間，把頭伸進(jìn)一個(gè)大圓球里，五秒后，我的手一動也沒動，便完成了所有的梳洗程序。
今天，我乘坐外星號飛船，來到月球考察地形，科學(xué)家準(zhǔn)備讓我在月球開發(fā)資源，在月球建起美麗富繞的度假村。當(dāng)然誰都知道月球沒有引力，我首先得解決引力問題我把從地球帶來的智能芯片在月球的土地上埋起來，再經(jīng)過九九八十一天的精心澆灌和施肥，這個(gè)芯片萌發(fā)了一朵奇異的花，只要這朵花在，月球就會有引力，當(dāng)然只可不是一般的花，這種花只要長出花瓣就用永遠(yuǎn)也不會死掉。就這樣引力問題就解決了！
接下來我把我發(fā)明的種子，灑在了月球的每一個(gè)角落。忽然一層層高樓大廈拔地而起，頓時(shí)，月球上綠草如因；鳥語花香；美不勝收！
回到地球后，馬路上大約有幾萬輛車呢，這時(shí)的你一定會說那堵車要堵到設(shè)么時(shí)候呀？這個(gè)你一點(diǎn)都不用擔(dān)心，現(xiàn)在的汽車不用在道路上擁擠了，因?yàn)槊枯v車都安裝了翅膀，而且的是隱形的哦。
看著一幕幕，我衷心的希望祖國的明天更加美麗富強(qiáng)。我愛我的祖國！
小學(xué)五年級作文 篇7
要問我對那一堂課的印象最深刻，那么肯定是這堂作文課了。這節(jié)課不像以前的作文課那樣枯燥無味，而是使我們感到了無限的歡樂�，F(xiàn)在就讓我來告訴你吧！
記得三年級的.一堂作文課上，我們要寫的作文題目是《操場上的笑聲》。但楊老師進(jìn)教室后既沒有讓同學(xué)們交流自己的寫作材料，也沒有讀書上的例文，而是笑了笑，對大家說：“同學(xué)們，今天 我們要寫《操場上的笑聲》這篇作文。為了能使大家發(fā)揮得更好，現(xiàn)在就讓我們到操場上去做個(gè)游戲吧！”“嘢！”同學(xué)們聽到楊老師說的這句話后，不禁歡呼雀躍起來。
我們玩的游戲叫做“老鷹抓小雞”。在操場上，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂乎。真不知道這是作文課還是游戲課了呢！看到我們玩的如此高興，楊老師也不禁露出了笑臉�；亟淌液�，楊老師為我們 做了習(xí)作指導(dǎo)：“寫這件事時(shí)要按照事情發(fā)展的先后順序來寫，不要記流水賬，明白了嗎？”“明白了！”同學(xué)們有力地回答道，好像連寫作文都不像以前那么困難了呢！
這堂作文課完全是我們忘記了課堂上的緊張氣氛。雖然它已經(jīng)過去很久了，但課上那快樂的氣息還在我們的心里回蕩著，回蕩著……
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文02-26
小學(xué)五年級作文02-26
小學(xué)五年級作文02-26
小學(xué)五年級作文02-25
小學(xué)五年級作文02-25
小學(xué)五年級作文02-25
小學(xué)五年級作文02-25
小學(xué)五年級作文02-26
小學(xué)五年級作文02-26
小學(xué)五年級作文02-26