五年級的作文精華[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　人生在世，誰都有過失敗，有過挫折。古今中外，哪位成功的人士不是從失敗中走出來的？

　　愛迪生發(fā)明電燈，他做了上千次的試驗，也經(jīng)歷了上千次的失敗。但是他并沒有放棄，沒有向困難低頭，終于在1290次試驗中發(fā)明了電燈�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”成功之路是崎嶇坎坷的，他要經(jīng)歷種種磨難才能取得成功。

　　達(dá)美樂餐廳連鎖店的老總湯姆.莫納根，開始經(jīng)商時也不是一帆風(fēng)順的。在1960年，湯姆向他哥哥杰姆借了900美元，在大學(xué)附近做比薩店。比薩餅的生意也很好。但是比薩店太小了于是湯姆便和一個經(jīng)營比薩店并且提供免費家庭送餐服務(wù)的人合作，第二年秋天湯姆和新的合伙人開了兩家餅店。每天湯姆開著一輛破車到處送餐，每天工作18個小時。而他的合伙人卻買車買房，帶來了許多債務(wù)。但是經(jīng)過湯姆的不斷努力，他的生意不斷壯大，漸漸地還清了合伙人帶來的債務(wù)，并把自己的達(dá)美樂餐館推廣整個城市。兩年后，他的合伙人宣布破產(chǎn)，同時湯姆還要承受7.5萬美元的債務(wù)。他與債務(wù)人簽訂了償還計劃，堅強(qiáng)的湯姆在困難面前沒有低頭，毅然決定從頭開始。第二年湯姆不僅還清了所有的債務(wù)，還賺了許多美元，但是突如其來的一場大火燒毀了他的比薩店，他一下子損失慘重。但湯姆還是沒有放棄，他盡量減少開支，設(shè)法彌補(bǔ)損失，就這樣，湯姆又一次開始了比薩店的生產(chǎn)，湯姆的努力沒有白費，一年后，達(dá)美樂又重新崛起，在以后的經(jīng)營中，湯姆經(jīng)歷了一次又一次挫折，但正是這種永不言敗的精神，使他成為了美國最富有的企業(yè)家之一。人的.一生中，難免會遇上各種各樣的挫折，只有把挫折視為動力的人，有永不言敗的精神，才能不被突如其來的挫折打敗，才能走上成功的道路。

　　記得小時候，爸爸給我買了一個拼裝玩具，于是我就從中午開始拼裝，到了下午還是沒有拼裝成功，結(jié)果不是多出一大堆零件，就是零件拼不上去，就這樣，我經(jīng)歷了幾十次的失敗，但我沒有放棄，反而更想把它拼裝成功，到了晚上，我打開燈，按著說明書一步一步的拼裝，最后終于成功了。成功的人，是永于向上的人，不管前面有多大的困難，只要永不放棄，勇敢的向前，就能取得最后的勝利。

五年級的作文 篇2

　　每個人都有自己的興趣愛好，我也不例外，我的愛好就是讀書。

　　記得小時候，我并不太喜歡讀書，后來才慢慢喜歡上了書。事情是這樣的：

　　讀小學(xué)二年級的時候，媽媽覺得我得多接觸課外書、多認(rèn)一些字，于是，給我訂購了一套《一千零一夜》。那時候，我對書中的'內(nèi)容并不感興趣，密密麻麻的字我才懶得去看去讀呢！我更喜歡的是那書中的彩圖，一幅幅畫得栩栩如生，連接起來不就是一個個生動的故事嗎？看圖多容易，看字干嘛呀？我為自己的小聰明暗自高興呢！

　　一次，媽媽看我翻書的速度才發(fā)現(xiàn)了我的這個“壞毛病”，對我說：“你看圖就覺得故事很有趣，你可知道，文字的表達(dá)比圖畫有趣得多呢？”“真的嗎？”我半信半疑。不過還是抱著試一試的心態(tài)靜靜地看起來。看著看著，我被書中精彩的內(nèi)容吸引了，慢慢迷上了看書。

　　現(xiàn)在，只要一有書，我就會像餓狼似的撲上去，一口氣把它讀完。記得上學(xué)期，一天，放學(xué)后，我跟往常一樣，寫完作業(yè)就捧起書，津津有味地讀起來。吃飯時間到了，媽媽喊了好幾聲，我卻沉浸在書的世界中，對媽媽的話不理不睬。結(jié)果被媽媽罵了一頓，不過，我可不后悔，因為我從書中獲取了快樂呀！

　　書。給我知識，伴我成長！我喜歡它！

五年級的作文 篇3

　　今天是星期四，9月2日，是我們開學(xué)的第一天，因為昨天臺風(fēng)所以停課了一天。

　　我仔細(xì)回想了一下，在我三年級 時，語文、數(shù)學(xué)、英語三門考得怎么樣，這一學(xué)年我要比三年級的時候有進(jìn)步！從今天開始，我要給我一個目標(biāo)，要向100分前進(jìn)。這樣，一個學(xué)期下來我也會有所收獲。

　　新學(xué)年，班級走了兩位優(yōu)秀的.同學(xué)，就少了兩個競爭對手，但又轉(zhuǎn)來了一位新的男同學(xué)，個子也不是非常高。上課時看他回答問題對回答得上，一定也非常優(yōu)秀。所以我也要再加把勁兒，爭取不讓他追上我。

　　開學(xué)的第一天，一切都變新了：學(xué)校操場鋪上新草了，跑道變新了……同學(xué)們都感到非常驚訝。

　　開學(xué)的第一天，所有都變新了，我要更加珍惜在學(xué)校的生活。

五年級的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在湖南省益陽，那里的人們都愛吃火紅火紅的辣椒。

　　春天，農(nóng)民伯伯都要在農(nóng)田里忙來忙去，他們都在播種。路邊的柳樹長出了長長的枝條，隨風(fēng)起舞。碧綠的草地上長滿了不知名的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一張張美麗的地毯。

　　夏天，湖邊的荷花急忙打開自己嬌嫩的花瓣，好像是要人們看到她的美麗。樹上的知了拼命地叫著，好像忍受不了天氣的炎熱。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，金燦燦的稻田就像金色的海洋，稻谷沉甸甸的被壓彎了腰。果園里紅紅的蘋果露出了最甜蜜的'笑臉……漂亮極了。落葉也不落后，它們在天空中跳起了美麗的舞蹈。

　　冬天，土地上鋪了一層雪白的“地毯”。走在路上，不管你穿了多厚的衣服，都冷得受不了。人們圍坐在火爐邊烤火，特別悠閑。

　　我的家鄉(xiāng)很美麗，我愛我的家鄉(xiāng)！

五年級的作文 篇5

　　20xx年的元旦，一大早我心里就琢磨著該如何度過這新年美好的第一天，看書？彈琴？下棋？冒出來的想法又被我一個個否定，難得全家休息一天，應(yīng)該讓爸爸媽媽陪我一起玩?zhèn)�痛快。突然我眼前一亮，多米諾骨牌！對，就是它，多米諾骨牌游戲需要爸爸、媽媽和我既要分工又要合作，還要我們有足夠的耐性和細(xì)心。說出我的想法后，爸爸媽媽欣然同意。

　　首先，我們一起研究多米諾骨牌擺法說明書，令我們吃驚的是，多米諾骨牌的擺法五花八門，有前仆后繼，分道揚(yáng)鑣，戮力同心，瞻前顧后，命懸一線，妙筆生花，暗度陳倉……還有各式各樣的機(jī)關(guān)。

　　爸爸自告奮勇地率先選好一組城堡圖案：“我就擺這個吧。”我和媽媽很懷疑地看著爸爸：“這個城堡可是很難搭的，能完成嗎？”“這個難不倒我�！卑职肿孕艥M滿的說。

　　“那好吧，我擺這個吧，雖然簡單，但也需要足夠的'耐心�！眿寢屵x了一組比較簡單的圖案。

　　我干什么呢？我的注意力放在了機(jī)關(guān)挑戰(zhàn)上，我突然靈機(jī)一動：“我來挑戰(zhàn)機(jī)關(guān)！”我大聲宣布了我的決定，便動手操作起來。

　　有些地方看起來很容易，但擺起來卻很困難，稍微不小心，就有可能毀了整個布局。我們小心翼翼地擺著，正當(dāng)我把機(jī)關(guān)“球”放好時，忽然聽到“嘩啦”一聲，我手一抖，差點把球掉到地上，要知道，這可是這個機(jī)關(guān)最關(guān)鍵的地方啊，容不得半點失誤，我尋聲望去，原來是爸爸剛擺好的城堡被不小心碰倒了，只見爸爸對著面前散落一地的骨牌嘆了口氣，然后鎮(zhèn)定下來，重新整理這攤“爛局”，我不由得對爸爸從容不迫的態(tài)度豎起了大姆指。

　　終于擺完了，我長吁了一口氣，然后如釋重負(fù)地坐在地上，準(zhǔn)備伸個懶腰，沒想到我伸出去的腳不小心把媽媽快要完成的杰作給碰倒了，隨著一連串的“嘩啦”聲，媽媽的杰作全軍覆沒。爸爸責(zé)怪我“應(yīng)該在一開始拿起中間的骨牌，減少后邊的損失”。媽媽打趣地說：“直到全部倒完了咱閨女才停止尖叫，哪有時間減少損失��！”說完，我們都哈哈大笑起來。媽媽沒有氣餒，在我們互相鼓勵和一起合作下，我們各自的布局經(jīng)過精心整合，一幅壯觀的工程“誕生”了！我們相互擊掌，以示喜悅，并用相機(jī)記錄下了這激動人心的瞬間。

　　這次游戲，讓我學(xué)到了很多東西，明白了很多道理。任何事情的成功離不開自己的能力，離不開別人的幫助，離不開團(tuán)隊的力量。游戲過程中，不僅考驗我們的耐性，還要有足夠的細(xì)心，心要靈手要巧，更要我們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作。

五年級的作文 篇6

　　一大早，我穿著干干凈凈的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，參加我盼望已久的春季運(yùn)動會。

　　首先是開幕儀式，儀仗隊同學(xué)排著整齊的隊伍，邁著輕盈的步伐，高喊著整齊的'口號，走到操場中央。接著是男女組合的集體舞，那優(yōu)美的舞姿，協(xié)調(diào)的動作，讓大家大飽眼福。最后是女生的“小木蘭”舞，她們翩翩起舞，就像一群快樂的小天使，真美呀！

　　比賽就要開始了，我們啦啦隊員換上美麗的裙子，準(zhǔn)備為運(yùn)動員助威。比賽開始了，第一項是立定跳遠(yuǎn)，我們啦啦隊一邊跳著精心排練的啦啦舞，一邊吶喊著“二（1）加油，二（1）必勝”。立定跳遠(yuǎn)成績下來了，我們班的呂瑩獲得了第二名的好成績，我們都為她高興。第二項是五十米跑，我們班沒進(jìn)前三名，有點讓人失望。第三項是親子運(yùn)動，吳迪和家長取得了第一名。最后一項是接力賽，因為它是一個集體項目，所以比賽將進(jìn)行得更加精彩，更加激烈。每班派出一組，一組十人。隨著一聲哨響，每組的第一名同學(xué)手持接力棒，像箭一般沖出了起跑線。運(yùn)動員你追我趕，盡管一個個汗流浹背也不甘示弱。場下的啦啦隊都在為自己班的運(yùn)動員鼓勁，加油聲此起彼伏。突然，我們班的第二棒和第三棒交接時出現(xiàn)了一點小問題，落后了其他班一大段距離。但是，我們班的運(yùn)動員并沒有氣餒，奮起直追，距離在一點一點縮小，終于反超了。最后，我們班得了第一名，大家高興地?fù)肀г谝黄�，激動的心情無法用語言來表達(dá)。這時，我發(fā)現(xiàn)我的手掌心全都是汗，嗓子也啞了……

　　運(yùn)動會結(jié)束了，我為我們班的運(yùn)動員感到驕傲，更為我們班集體感到自豪。

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