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六年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光消失在天際時(shí)，夜幕降臨了。在這樣靜謐的空間里，大自然奏起了他的音樂(lè)會(huì)。不信？你跟我來(lái)——
“沙啦啦——沙啦啦——”風(fēng)輕輕掠過(guò)樹(shù)林，像一位鋼琴家，用無(wú)數(shù)隱形的手指，彈奏起一首首輕快悅耳的小曲，那一片片綠葉，就是一個(gè)個(gè)琴鍵�！膀序小序小斌白叩阶约业钠脚_(tái)上，彈起了它最心愛(ài)的吉他�！斑伞蛇伞伞蛇伞鼻嗤芴闲⌒〉暮扇~舞臺(tái)，和它的同伴們一起大合唱，聲音此起彼落，真是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”�。∥灮鹣x(chóng)撅著自己會(huì)發(fā)光的'小屁股，像是一盞盞小燈籠，為音樂(lè)會(huì)增添了不少色彩。就連溪水也來(lái)湊熱鬧：“叮咚——叮咚——”那清脆的音響，仿佛鼓手敲打著一個(gè)個(gè)鼓點(diǎn)，為這熱鬧的音樂(lè)會(huì)平添了一份優(yōu)雅。
雨，在不知不覺(jué)中從天而降，“淅瀝——淅瀝？——”像一著舒緩的催眠曲，大家立刻安靜下來(lái)，聽(tīng)著雨點(diǎn)們的合唱。“嘀嗒——滴嗒”，又像是迎接秋哥哥的贊歌。
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，只有那凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴著，滴落到小池塘中，發(fā)出異常清脆的音響——
“丁——冬——丁——冬……”
仿佛是這場(chǎng)大自然音樂(lè)會(huì)的余韻。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的小床上擺著一個(gè)布娃娃，這是我過(guò)六歲生日的時(shí)候姐姐送給我的生日禮物，我最喜愛(ài)的布娃娃就是她。
布娃娃有一頭金黃色的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮。我覺(jué)得她的頭發(fā)披著不好看，就給她扎一對(duì)麻花辮，這樣，她就顯得格外精神，她那金黃色的留海下，有著一對(duì)像月牙似的眉毛，紅撲撲的臉上，閃著一對(duì)黑寶石般的眼睛，還有她那傾斜的鼻子，可愛(ài)的笑容，十分美麗。她的衣服上面有著五彩繽紛的花朵，胸前還縫著一個(gè)蝴蝶結(jié)，我覺(jué)得蝴蝶結(jié)在翩翩起舞的.樣子。她的鞋子上也打一個(gè)蝴蝶結(jié)，這個(gè)蝴蝶結(jié)五顏六色，我非常喜歡。
要是沒(méi)有她，我就會(huì)吃不下飯，睡不著覺(jué)，只要回到家，我就把它放在身邊，她陪我一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起看書(shū)，一起做游戲，我非常喜歡我的布娃娃！
六年級(jí)的作文300字 篇3
童年是小草的芽?jī)�，充滿了生機(jī)；童年是早晨的太陽(yáng)，充滿了活力；童年是清潤(rùn)的雨水，充滿了歡樂(lè)。我的童年便是如此，快樂(lè)而又有趣。
一個(gè)夏天，我和爸爸買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，爸爸把它放進(jìn)了冰箱里，對(duì)我說(shuō)：“下午就可以吃冰西瓜了�！笨晌沂且粋�(gè)一流的吃貨，買(mǎi)了一個(gè)又大又好吃的水果，我怎么能不先吃一口呢？“我想先吃一口！”我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸回答說(shuō)：“不行不準(zhǔn)吃�！�
半小時(shí)了，這么好吃的'西瓜，我連味道都沒(méi)有嘗到，“不行，我一定要吃到西瓜。我想到辦法了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。“爸爸。”我說(shuō)道：“你沒(méi)有關(guān)好冰箱門(mén)，西瓜要掉了�！薄笆裁�？不可……”只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，西瓜掉在了地上。
“快把掉在地上的果肉吃了，快點(diǎn)！”爸爸說(shuō)。我連忙跑去吃果肉，心想：任務(wù)完成。我不小心，沒(méi)控制住自己，笑了一下。
“你干嘛要笑？”爸爸說(shuō)。
“沒(méi)什么，太好吃了�！蔽艺f(shuō)。我想：還好他沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
這件事情現(xiàn)在我想起來(lái)了都覺(jué)得非常有趣，不知道我的計(jì)謀被爸爸識(shí)破了沒(méi)有呢！
六年級(jí)的作文300字 篇4
我最敬佩的人是我姥爺，雖然他已經(jīng)６０歲了，但是他的頭腦還是好使的。
棋有棋迷，戲有戲迷，我姥爺迷的是鐵，他是一個(gè)地道的，不折不扣的鐵迷。
我姥爺一天做的最多的就是：研究鐵。
早晨起來(lái)，吃完飯就去研究鐵，不管啥樣的'鐵，到我姥爺?shù)氖掷锞蜁?huì)變成一個(gè)新玩意。
以前，秋天的大豐收：人們這下是又喜又愁，喜的是：今年豐收了很多，愁的是，今年種了很多苞米，那時(shí)侯，沒(méi)有搓苞米的機(jī)器，我姥爺也很著急，因?yàn)槲依褷敿乙卜N了很多苞米，我姥爺想：＂要是能研究出能搓苞米的機(jī)器那就好了，＂于是，我姥爺開(kāi)始研究起來(lái)。終于有一天，我老爺研究出了能搓苞米的機(jī)器了，還給它起了一個(gè)名字叫＂脫粒機(jī)＂。
這就是我最敬佩的人。
六年級(jí)的作文300字 篇5
她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一張白里透紅的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，她就是——小琦。
小琦不僅勤奮好學(xué)，還是一個(gè)樂(lè)于助人，懂禮貌的好同學(xué)呢！現(xiàn)在就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！講講她的勤奮好學(xué)吧！記得有一天下課，同學(xué)們有的在追逐打鬧，有的在畫(huà)畫(huà)，有的聚在一起談天說(shuō)地。同學(xué)們玩耍時(shí)發(fā)出的歡笑聲絲毫沒(méi)影響到小琦只見(jiàn)她在座位上津津有味的看書(shū)�？吹剿朊缘臉幼樱易哌^(guò)去問(wèn)：“你為什么總是看書(shū)，不出去和大家一起活動(dòng)活動(dòng)呢？”小琦和藹地說(shuō)：“看課外書(shū)能夠豐富我們的知識(shí)，還能積累些好詞佳句呀！”我想：難怪小琦作文寫(xiě)得那樣精彩，原來(lái)是看課外書(shū)積累的呀。我想：我也要像她學(xué)習(xí)，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，多看一些有益的課外書(shū)。勤能補(bǔ)拙是良策，一份辛勞，一份才。你只要努力學(xué)習(xí)，付出辛勤的汗水，多下一點(diǎn)功夫就一定能成功的`。有句話說(shuō)的好：世上無(wú)難事，只怕有心人�！毙＄�(tīng)了以后，更發(fā)憤圖強(qiáng)學(xué)習(xí)了。終于在這次考試中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
一分耕耘，一份收獲。只要你肯付出，就一定會(huì)有收獲的。
六年級(jí)的作文300字 篇6
給校長(zhǎng)的建議書(shū)尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。1 我覺(jué)得學(xué)校的'閱覽室應(yīng)該恢復(fù)它的作用。原來(lái)圖書(shū)閱覽室還是有同學(xué)們?cè)谀抢锝钑?shū)，但是現(xiàn)在沒(méi)有人再去那借書(shū)了，因?yàn)槟抢锏臅?shū)我們都看過(guò)，您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書(shū)，有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡。同學(xué)們憑著借書(shū)卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書(shū)，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書(shū)的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣，兩全其美。2放學(xué)時(shí)，全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門(mén)，校園頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各班級(jí)同學(xué)按班序排隊(duì)出校門(mén)。雖然您想到了這一點(diǎn)但是沒(méi)有把它發(fā)揚(yáng)出來(lái)，讓校門(mén)不再擁擠。這樣，既不會(huì)太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開(kāi)學(xué)校回家。以上是我的2點(diǎn)建議，供校長(zhǎng)參考。我還要再次感謝學(xué)校和班級(jí)老師的培養(yǎng)教育。此致敬禮建議人
韓陽(yáng)
20xx年5月28日
六年級(jí)的作文300字 篇7
“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！焙顾傅木褪桥Α⑶趭^。而我們眼前的寒假就是努力勤奮的好時(shí)機(jī)，我們要把握住好時(shí)機(jī)。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！睍r(shí)間掌握好，成功就離你就離近了一步。有的同學(xué)說(shuō)：“寒假放松是必不可少的。”當(dāng)然，緊張的學(xué)習(xí)階段過(guò)去了，是該有一個(gè)放松的時(shí)間。但是過(guò)度的放松就是放縱了。要安排好學(xué)習(xí)和放松的時(shí)間。要做到學(xué)習(xí)時(shí)專心致志、一心一意，認(rèn)真的.對(duì)待每一道題。不虛度光陰。輕松時(shí)快樂(lè)的玩。合理的利用好時(shí)間，并遵守定下的時(shí)間。讓快樂(lè)和知識(shí)并得。讓這個(gè)假期過(guò)得更充實(shí)、更有意義。
寒假，每個(gè)人得到的都是同樣的時(shí)間，可是給勤勉的人帶來(lái)的是智慧和力量，給懶散的人留下的只是一片悔恨。
六年級(jí)的作文300字 篇8
在我眾多的同學(xué)之中，最令我印象深刻的同學(xué)就是武蕓冰了。她長(zhǎng)著一雙清靈的眼睛，瓜子臉，皮膚又嫩又白，樣子很可愛(ài)。還因?yàn)槭撬龑W(xué)習(xí)特好，說(shuō)話幽默，課外愛(ài)好非常廣泛。
她語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)每科考試成績(jī)幾乎都是滿分。這讓我很是羨慕，這主要?dú)w功于她平時(shí)勤學(xué)苦練，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。并且她也不是“書(shū)呆子”型的'好學(xué)生，她呀！下課也玩的很歡實(shí)，但可不是那種“瘋”玩兒，那是既能放松，又不會(huì)太過(guò)火的玩。一般學(xué)習(xí)好的學(xué)生都很文靜，不怎么愛(ài)說(shuō)話，但她卻不一樣，話匣子一旦打開(kāi)，話可就不是一點(diǎn)嘍！并且她很開(kāi)朗，笑得很燦爛。說(shuō)話時(shí)，總是帶著一串串歡樂(lè)的笑聲，聽(tīng)她說(shuō)話的人也總會(huì)被她的情緒所感染。
她的業(yè)余愛(ài)好也很豐富，比如會(huì)吹奏笛子、葫蘆絲等樂(lè)器。她也會(huì)在我們班會(huì)上給同學(xué)們露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》樂(lè)曲很動(dòng)聽(tīng)，仿佛一下子把人帶進(jìn)了田間小路，讓人看到了牧童揚(yáng)鞭趕牛的田園景象，令人心曠神怡。
不僅如此，武蕓冰同學(xué)還十分謙虛，別人夸她時(shí)，她總會(huì)面帶微笑說(shuō)：“不敢當(dāng)！”“您過(guò)獎(jiǎng)了！”“沒(méi)有，沒(méi)有！”這樣會(huì)讓同學(xué)、老師覺(jué)得她不清高，很討師生的喜歡。
武蕓冰這個(gè)很有才氣的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要多學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。
六年級(jí)的作文300字 篇9
經(jīng)過(guò)了秋天那一場(chǎng)場(chǎng)秋雨，溫度漸漸的低了下來(lái)。現(xiàn)在立冬也已經(jīng)過(guò)了，到了小雪。
梧桐樹(shù)上樹(shù)葉雖說(shuō)落了很多，但還沒(méi)有落完，被風(fēng)一吹，依舊飄飄灑灑的落下來(lái)，那些金黃的身影如同金色的雪花在空中漫天飛舞，最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊，大片大片滿是的，坐著的、躺著的、打兩個(gè)滾的……
我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上，聽(tīng)那清脆的聲音。我俯下身子，拾起一片金黃的“雪花”，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，閉上眼睛，我仿佛走進(jìn)了春姑娘的家，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香偷偷地鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋;細(xì)數(shù)精致的`紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，它從春天里走來(lái)，又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此，從幼小無(wú)知的孩子，到為他人、社會(huì)做出貢獻(xiàn)的，像樹(shù)葉一樣，用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
我輕輕將這片樹(shù)葉夾在我的書(shū)中，不由地加快了腳步。
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