一年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)想，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)可能有些遙不可及，甚至有些荒謬，但不可否認(rèn)，它能給予人奮斗的目標(biāo)。如果一個(gè)人能堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想，并為之付諸于行動(dòng)，那么，就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，到達(dá)成功的彼岸。
美國(guó)的萊特兄弟，小時(shí)候非常羨慕在空中自由飛翔的大雁，于是便有了自己的“飛翔之夢(mèng)”。他們?yōu)榱藟?mèng)想，不斷努力！終于，在哥哥36歲、弟弟32歲時(shí)，成功“飛”起來(lái)了！他們發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了飛行的夢(mèng)想，也改變了世界。
克林頓年少時(shí)，在一次與偶像肯尼迪親密握手之后，在日記本中寫(xiě)下了“希望長(zhǎng)大以后成為總統(tǒng)”的夢(mèng)想。幾十年的追夢(mèng)之后，克林頓果然成為了美國(guó)第42任總統(tǒng)。在他的帶領(lǐng)下，美國(guó)經(jīng)歷了歷史上和平時(shí)期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
萊特兄弟的.夢(mèng)、少年克林頓的夢(mèng)，在當(dāng)時(shí)看來(lái)，也許都是遙不可及的，甚至是荒謬的。但他們都沒(méi)有輕言放棄，而是勇敢地追逐、不懈地努力，所以，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我也常常會(huì)有著各種各樣的夢(mèng)想，這些夢(mèng)天馬行空，但都不堅(jiān)定。不是因?yàn)楦改�、師長(zhǎng)的那句“不切實(shí)際”或“怎么可能”而放棄了夢(mèng)想，就是很快被自己其他的一些異想天開(kāi)所替代了�，F(xiàn)在想來(lái)，真有點(diǎn)可惜了。
其實(shí)，一個(gè)人應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。因?yàn)�，�?mèng)想是勇氣，會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想是動(dòng)力，使你增加無(wú)窮的力量；夢(mèng)想是力量，使你攀登上成功的階梯；夢(mèng)想是階梯，引導(dǎo)你步入成功的殿堂。如果你足夠堅(jiān)定、足夠努力，那么，下一個(gè)改變世界的也許就是你！
朋友們，讓我們一起放飛夢(mèng)想、勇敢地去追夢(mèng)吧！
一年級(jí)作文 篇2
在我的心里有一個(gè)愿望，那就是我要變成“小偷”，偷走媽媽的白發(fā)和臉上的皺紋。這樣，我就有一個(gè)年輕的媽媽。
這個(gè)愿望來(lái)自一個(gè)炎熱的夏天??
中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，蟬躲在陰涼的角落里“知了、知了??”地向老天發(fā)出一聲聲的抗議。
我站在田埂上，看著田地里媽媽在割稻。媽媽不時(shí)抬起頭，用手抹一下頭上滲出的豆大汗珠。
我耐不住寂寞，“媽媽，我來(lái)幫你�！闭l(shuí)知道剛走到田地的邊上，腳下的.泥土一松，腳踩了下去，一疼，像是有什么東西咬了我一口。腳漸漸地發(fā)麻。我一屁股摔了下去。
媽媽連忙放下手中的活，趕緊跑過(guò)來(lái)，腳后濺起的泥水污了媽媽一身。媽媽包著我走上了田埂。
看著媽媽忙著為我打清水沖洗，又為我擦額上的汗水。突然間，我看到媽媽頭上有絲絲的白發(fā)�！皨寢�，你頭上有白頭發(fā)了�！薄吧岛⒆樱汩L(zhǎng)大了，媽媽當(dāng)然要老了�！笨粗鴭寢屝θ莸哪槪倚睦飬s有一些隱隱的痛。
假如，假如講來(lái)有一天，我變成了“小偷”，偷掉媽媽頭上的白發(fā)和額頭的皺紋??
一年級(jí)作文 篇3
今天早上起來(lái)，天氣特別的晴朗，媽媽帶我去法官之家吃早飯后，就有說(shuō)有笑的前往辦公室了，在路上碰見(jiàn)了媽媽的同事__素紅姐姐，只見(jiàn)她兩只手都拿滿了菜，她在向我打招呼的時(shí)候，手里的菜突然滑落在地上了。
我見(jiàn)到后急忙跑了前去，主動(dòng)幫她揀起了掉在地上的菜，她剛剛接過(guò)菜時(shí)，一串鑰匙又掉了下來(lái)，我又幫她揀起鑰匙，我問(wèn)她還有什么需要幫忙的'么?她說(shuō)：請(qǐng)你幫我開(kāi)下門(mén)就可以了。我就馬上與她一起來(lái)到辦公室前面，幫她把門(mén)打開(kāi)，姐姐高興地說(shuō)了聲謝謝，表?yè)P(yáng)我真聽(tīng)話、好懂事!媽媽也表?yè)P(yáng)我做得好，做得對(duì)!
在日常生活中，見(jiàn)到人家有困難時(shí)及時(shí)幫忙，舉手之勞就能受到姐姐的表?yè)P(yáng)，就能讓媽媽高興，讓我明白了一個(gè)道理：助人為樂(lè)，自己也能得到一份快樂(lè)，而且受助的人也能收獲一份快樂(lè)，真是兩全其美，何樂(lè)而不為呢?我想如果生活中大家都能互助互愛(ài)，那么整個(gè)世界將會(huì)是愛(ài)的海洋，將是歡樂(lè)的天空!我們的生活就會(huì)更和諧幸福!
一年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)家庭里，有愛(ài)我的爸爸媽媽。
我的爸爸媽媽都很忙，他們每天都要上班，還要接送我上學(xué)，給我輔導(dǎo)作業(yè)、洗衣服、做飯。爸爸媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，只要我做錯(cuò)事，他們就很嚴(yán)肅的教育我，并讓我下次一定要改正，以后不許再犯同樣的錯(cuò)誤。但是如果我考試考的不好，爸爸媽媽會(huì)耐心的'和我查找原因，看錯(cuò)在哪里，幫我改正做錯(cuò)的題并詳細(xì)進(jìn)行講解。記得第一次我們考識(shí)別人民幣的數(shù)學(xué)試題，我只考了五十多分，我心里非常難過(guò)，拿著卷子回家就哭了，媽媽從頭到尾看完我的考試卷，對(duì)我說(shuō)：“人民幣的題目你還是沒(méi)有聽(tīng)懂和明白，不要著急，媽媽再好好給你講一講，把這些題目學(xué)會(huì)，下回再出現(xiàn)類似的題一定不能再做錯(cuò)了，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
這就是我的家庭，我能有這個(gè)溫暖而充滿快樂(lè)的家庭，感到很開(kāi)心和幸福。我喜歡我的家庭，我愛(ài)我的爸爸和媽媽。
一年級(jí)作文 篇5
一天，我早上起來(lái)看見(jiàn)天上下起了小雨，心想春天到了。
春雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。春雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出聲音，輕柔地滋潤(rùn)著大地。小雨沙沙的'下著，小朋友打起了漂亮的雨傘，穿上了美麗的雨衣，在雨中快樂(lè)的嬉戲。
這場(chǎng)雨下地可真痛快呀!
一年級(jí)作文 篇6
星期天的早上，我吃過(guò)早飯，穿上漂亮的新衣服，興沖沖地跟著媽媽去人民廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)上人山人海，真熱鬧！有的放風(fēng)箏，有的拍照，有的玩碰碰車……
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏。綠綠的'身子，粉紅色的翅膀，翅膀上還有許許多多黑色的小斑點(diǎn)，十分漂亮！
媽媽拿著線軸，我舉著“蝴蝶”飛快地向前奔跑，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從耳邊呼呼地刮過(guò)。
“璟怡，放手！”
我把“蝴蝶”往上一托，“蝴蝶” 搖搖晃晃地升上了天空，在天空中扇動(dòng)著它美麗的翅膀。
“我的‘蝴蝶’飛起來(lái)了！我的‘蝴蝶’飛起來(lái)了！”我高興地又叫又跳。
媽媽快門(mén)一摁，拍下了這開(kāi)心一刻。
放飛的不僅僅是美麗的風(fēng)箏，還有小作者那快樂(lè)的心情和純純的童真。
一年級(jí)作文 篇7
今天晚上，媽媽洗衣服的時(shí)候一直開(kāi)著水龍頭，水嘩嘩的流著，我說(shuō)道：媽媽，你能不能把水關(guān)掉 ，媽媽沒(méi)理我，繼續(xù)開(kāi)著水在洗衣服，我又給媽媽講道理：媽媽，把水管了吧，你一會(huì)要用再打開(kāi)，不能浪費(fèi)水，要節(jié)約用水 。
媽媽聽(tīng)了我講的`道理，終于把水關(guān)了。
一年級(jí)作文 篇8
今天，我和姑姑一起做了炸薯?xiàng)l。第一步，先把土豆切成片，第二步，再切成條洗干凈，第三步，再泡進(jìn)牛奶里，放進(jìn)冰箱里，第四步，放進(jìn)袋子里冷凍2小時(shí)，最后，就可以炸著吃了。
因?yàn)槭亲约鹤龅�，我覺(jué)得很開(kāi)心，也很好吃。
一年級(jí)作文 篇9
下雪了，一群孩子堆了一個(gè)非常漂亮的雪姑娘。雪姑娘伴著北風(fēng)，哼起了歡快的歌謠：“呼啦，呼啦，片片雪衣；呼啦，呼啦，白雪上面是我家。
雪姑娘唱的正高興的時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了微弱的呼喊聲：”嘰嘰！嘰嘰！”
雪姑娘順著聲音去找，“��？原來(lái)是一只小麻雀，好可憐呀！凍成這個(gè)樣子啦！雪姑娘取下帽子，把小麻雀放在了里面，又拿出自己的小手絹蓋在小麻雀的.身上。
北風(fēng)呼呼的吹著，雪姑娘想：這里太冷了，小麻雀會(huì)被凍壞的！這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處水井那有個(gè)大樹(shù)洞�！熬涂斓搅�！”雪姑娘對(duì)小麻雀說(shuō)。水井里冒出了許多熱氣，把雪姑娘蒸得渾身無(wú)力。雪姑娘仍然堅(jiān)持著，將帽子窩放進(jìn)那個(gè)樹(shù)洞，而自己卻因?yàn)槭懿涣藷釟猓乖诹藰?shù)下。
不久，小麻雀醒來(lái)了，可她怎么也找不到雪姑娘。只在雪姑娘倒下的那棵樹(shù)下，找到一朵粉紅色的花。小麻雀知道這是雪人姐姐送給他的禮物，他高興地喊著：“雪人姐姐，雪人姐姐！”
一年級(jí)作文 篇10
寒假，我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了八條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
我回到家里，把這八條金魚(yú)放在了一個(gè)透明的小水缸里。它們圓圓的、小小的嘴巴，鼓鼓的眼睛，胖胖的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴像船槳。它們的衣服非常漂亮，有白色的，鮮艷的紅色，烏黑的黑色，也有紅白相間的，還有紅黑相間的。
我喂食的時(shí)候。我把魚(yú)食灑下去，它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。一條白色的金魚(yú)有地很慢，也非常遲鈍，當(dāng)它來(lái)吃食的時(shí)候，嘴巴一張一合的，非常逗人喜愛(ài)。
我希望這些金魚(yú)在我精心培養(yǎng)下快活成長(zhǎng)。
對(duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂(lè)而又充實(shí)的！
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