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    小學二年級作文

    時間:2024-02-28 09:11:14 二年級 我要投稿

    小學二年級作文5篇【薦】

      在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

    小學二年級作文5篇【薦】

    小學二年級作文 篇1

      鋼筆和小主人一直是形影不離的好朋友。

      突然有一天,小主人不小心把鋼筆摔在了地上,剛要把它撿起來,鋼筆卻躲開了,它站起來,拍拍衣服,氣急敗壞地說:“主人,你為什么要把我狠狠地摔在地上?”

      “我不是故意的,”小主人解釋到,“我是不小心的!

      “我才不聽你說的呢!”鋼筆火冒三丈,非常生氣的走出家門,重重的把門關上,頭也不回的走了。

      它拖著疲憊的身體走在大街上,像一個流浪兒,路人都用異樣的眼光看著它,很長時間都沒有吃東西了,餓了,只能喝點清水,更別說吃上一口它最愛吃的墨水了,它打算明天到其他鋼筆的家里住住。

      它去過了許多鋼筆的家,看到它們都和自己的主人相處的那么好,自己感動有些失落,它想找個人好好聊聊。最后,來到了壽星鋼筆的家,它之所以叫壽星鋼筆,是因為它跟隨主人幾十年,身上美麗的花紋都磨掉了,它和這支鋼筆是老朋友。

      壽星鋼筆盛情款待了它,讓它飽飽的吃了一頓美味的墨水,壽星鋼筆問:“你怎么一個人出來了?”

      鋼筆低下了頭,一句話也沒說,壽星鋼筆看出了它的`心思,一本正經(jīng)的對它說:“我們鋼筆是人類學習、工作不可或缺的朋友,我們應該和自己的主人和平共處,互相包容,而不應該和主人吵架,更不應該離家出走,既然來了,就好好住一晚,明天一早就回到主人身邊,不要讓主人擔心。”

      可是,鋼筆怎么也睡不著,腦子里總是浮現(xiàn)著和主人共同生活的畫面,不知想了多久,在不知不覺中就進入了夢鄉(xiāng)。

      轉(zhuǎn)眼間,天亮了,它懷著激動的心情告別了壽星鋼筆,踏上了回家的道路。一路上,它想:“回家了,我一定要給主人道歉,別讓主人生氣,以后,我要天天陪伴在主人身邊,好好幫助主人!

      它越想越激動,恨不得馬上飛回去,而主人呢,也覺得自己做得不對,也急切地想去找它。

      終于,鋼筆回到了主人家門口,正準備用手推門進去,門突然開了,原來,主人正準備出去找它,鋼筆一下子撲到主人懷里,哭著對他說:“主人,我回來了!我以后再也不離開你了,我們做一對永遠不分離的忠誠朋友!毙≈魅吮е摴P說:“其實都是我不好,沒有愛護好你,真對不起!彼麄儍蓚緊緊地抱在了一起……

    小學二年級作文 篇2

      ”叮鈴鈴“上課了,大家瘋了像螞蟻一樣沖進教室,回道座位上做好一切準備迎接老師!毖健绊懥恋穆曇粽鹦蚜顺了慕淌。我的書包翻便了就連語文書的足跡也沒有。大家都知道,上班主任的課是最嚴的了,沒帶書可得吃”黃連“的 呀。 我的臉漲得逼紅人,紅得發(fā)熱,就像熱鍋上的螞蟻似的。心呀,“砰砰”得快“爆發(fā)”出來了。手腳又酸又麻并徼微地顫抖。我緊張得像拉滿了弓弦。 我伸手向旁邊的同學借,沒想到他說:“傻瓜才借你呢”。聽了這話,我熱淚盈眶。突然從門外走過一個高大的身影,我低著頭等眚受罰。 這時,從背后拋來一本書,我瞟了眼精神抖擻起來。我往背后望夫,只見一個小女孩甜密士也對我說:“拿去吧,都是朋友”。我想說什么,沒等我反應過來,她以經(jīng)溜個無影無蹤了。

      拿著手中這本書,心底總是念念不安。 老師來了,向班里掃描了一遍最終的'目光都集中在那小女孩身上!澳氵^來”老師嚴厲的說。老師拿出了木棒要往小女孩手掌心打時,我黛著火熱的心站起來喊到“停”。小女孩轉(zhuǎn)過身來,眼鏡恨恨的掃了我一眼,是在說:如果你說出真相,我就和你絕交。我左右為難,傻傻德站在那兒看著小女孩受罰。 下課了,在一起聊天時,只見躲在身后的手紅腫的像歌辣椒,連筆也拿不起。我的心碎了。那一刻,她深深的刻在我的腦海里。不管走在哪里,腦海里總會浮現(xiàn)出她走過的足跡。他是我見到的最美麗的女孩。

    小學二年級作文 篇3

      XX年7月7日星期二 晴小紅已是四年級的小學生了,她非常喜歡陪伴她四年學習的鉛筆盒,鉛筆盒里的議論作文。于是,文具們漸漸地驕傲起來了,直到有一天,他們終于發(fā)生了激烈的爭論。鉛筆說:“我是最有用的,你們瞧,主人都用我來寫字;橡皮說:”你別吹牛,你寫錯了字,都是我?guī)湍悴粮蓛舻摹薄cU筆刀說:你們兩算什么?鉛筆弟弟,你別忘了,都是我?guī)湍愕墓P削尖的!”尺子說:“你們能量長度嗎?一群自不量力的家伙!”他們不停地吵,最后還是鋼筆提醒了爭吵的文具們。鋼筆說:“兄弟們,別吵了,鉛筆盒生氣了!”鉛筆盒故意震動了幾下,竟自己從桌子上摔了下來。于是,大家都受傷了,鉛筆盒及筆盒里的`文具都不能用了。沒過多久,小紅又買了個新的鉛筆盒,這時老的鉛筆盒及盒中的文具們都沉默了好久,因為他們明白:朋友之間要和睦相處,團結友愛,只有這樣,才能更好地為主人服務,讓主人掌握更多的知識。

    小學二年級作文 篇4

      我們班有一個可愛的小姑娘,人見人愛,胖胖的,可愛極了。別看她胖,可她的動作很靈敏,我常常和她一起玩。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下,有一雙水汪汪的`大眼睛,一眨一眨的,可聰明了。她的嘴紅的像一顆又紅又亮的小櫻桃,真可愛。她在各個方面都很突出,被老師、同學多次評為“全面發(fā)展之星”。她常常在課堂上發(fā)言。只要有同學學習上有困難,需要幫助,她就馬上過去幫同學

      解題。一步一步地講解,有時講兩三遍,直到那個同學明白為止。你們知道她是誰嗎?她就是我最要好的朋友——杜若佳。

    小學二年級作文 篇5

      假如我會七十二變,我要變成一只小鳥,飛翔在天空中。這樣我就可以不用天天聽媽媽叫“丫丫,去幫媽媽買個東西”“丫丫,快寫作業(yè)!”聽得我都煩死了。

      假如我會七十二變,我要變成一個機器人,叫“防作弊機器人”。只要有人在考試時候作弊,我就會把他抓出來,帶去老師的辦公室。

      假如我會七十二變,我要變成一個神奇水。不論是什么病,只要滴一滴這個水,馬上就會好的。

      假如我會七十二變,我要變成一個超人,把地球上的所有的.垃圾收起來,用激光消滅掉,這樣世界就變干凈了,人們就可以不用為垃圾而煩惱了。

      假如我會七十二變,我要變成好多個湖,住在沙漠里,讓去沙漠的人們有水喝。

      假如我會七十二變,我要變成……我可以變成好多有用的東西。但想來想去,我覺得還是做自己最好,自己努力做一個很有用的人,何必要變呢?

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