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二年級作文(必備10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
丁零零放學(xué)了，小兔高高興興地走出了校園。
走到半路下起雨來了，小兔忘帶雨傘了，這是烏龜慢吞吞地來了，看見小兔急急忙忙，烏龜說：“你怎么了？”小兔說：“我忘帶傘了�！�
烏龜想我的龜殼能當(dāng)傘呢！
于是它就把龜殼脫下來給小兔當(dāng)傘用，小兔說了一聲謝謝。
二年級作文 篇2
今天上課時，老師興致勃勃地走上講臺，笑著對我們說：“我們今天來玩一個木頭人的游戲，規(guī)則是：一個人當(dāng)逗笑者，另一個人當(dāng)木頭人。逗笑者盡力去把木頭人逗笑，每一輪的逗笑者有三次機會�！�
游戲開始了，老師請梓琳當(dāng)木頭人，子龍當(dāng)逗笑者。子龍先伸出舌頭扮鬼臉，梓琳假裝視而不見。接著，子龍像看到真的.蟲子一樣，緊張地說：“你腳下有一條蟲！”梓琳還是一動不動地站在那兒。子龍假裝愣著不動，差點也變成木頭人了！大家看了哈哈大笑，可是梓琳紋絲不動。最后，老師只好宣布，梓琳獲勝！
接著，老師讓我們同桌之間玩一玩這個游戲。我的同桌剛好是子龍同學(xué)，所以就由我來當(dāng)逗笑者。我一開始做了一個上廁所的動作，子龍想笑但還是忍住了。接著，我一腳從子龍面前踢了過去。他知道逗笑者不能碰及木頭人，所以仍是無動于衷。最后，我使出必殺技，騙他說：“我不玩了�！弊育垏樍艘淮筇�，笑著準(zhǔn)備勸我。就這樣，他中招了，我耍了一回小聰明，輕松獲勝。
��！“木頭人”這個游戲真有趣！同學(xué)們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，教室成了歡樂的海洋。
二年級作文 篇3
金秋時節(jié)，桂花欣然怒放，好像嫦娥打翻了珠寶盒，散在了桂花上。
小區(qū)里到處洋溢著沁人心脾的花香。一走出門，香味就牽著我的手，帶我去賞月。
坐在桂樹下，就感覺自己在仙境里，讓人心曠神怡。一朵朵的桂花落在我身旁，親吻著我，啊，那感覺真舒服。
金黃色的海洋在我頭頂流淌著，抬起頭，就見一簇簇桂花抱著一片片翠綠的葉子，讓葉子能在秋天好好睡一覺。桂花婀娜多姿，有的羞澀地打著朵，有的簇?fù)碓谝黄�，組成了一把金黃色的傘，還有的.剛剛綻放，耀眼的陽光照射下來，讓它連眼睛都睜不開。從遠(yuǎn)處望去，就像一個個金燦燦的小五角星，落了下來，星星零零地點綴在翡翠般的綠葉上，特別美。
一陣微風(fēng)吹過。一片片葉子像一枚枚郵票，郵啊郵，郵來了秋天五彩繽紛。飛來飛去的葉子像金色的蝴蝶，飛呀飛，迎來了秋天的歡歌笑語。
桂花是快樂的，幸福的。只要有它的存在，到處是沁人心脾的花香，到處都是人們的喜悅的笑聲。
二年級作文 篇4
20xx年8月2日，我和爸爸早上早早就起床了，你知道為什么嗎？那么我告訴你吧，我要和爸爸去奧斯卡影城看電影《捉妖記》。
我們早上八點多就來到奧斯卡影城，九點電影準(zhǔn)時開演，我們帶上3D眼鏡，感受到電影《捉妖記》宏大的開場場面，震撼的`音響，真是美極了！影片主要講述了一個小伙子天蔭陰差陽錯的懷上了即將降世的小妖王，然后跟一個女捉妖天師霍小嵐一起降魔躲怪的故事，故事中兩人和小妖王漸漸產(chǎn)生了感情，但人妖不能同在一個世界，最后小妖王不得不離開人的世界。他們的命運怎么樣呢？我只能說這些了，剩下的你們親自去看吧，我只能告訴你電影很好看！
二年級作文 篇5
天亮了，只見一輪紅日從天邊升起，小灰和小白兩只小老鼠起床去河邊玩。兩只小老鼠玩著玩著，發(fā)現(xiàn)了一棵高大的樹，樹上掛滿了又大又圓的紅蘋果，可是怎么摘 呢？兩只小老鼠各自回家去想。第二天，小白對小灰說：“我們?nèi)グ岣景�。”兩只小老鼠搬著木棒，興沖沖地走向小河邊。小灰問小白：“你想干什么？”小白 說：“你按著木棒，我沿著木棒走去摘蘋果�！毙』彝饬耍』译p手使勁按著又細(xì)又長的木棒，還提示小白說：“你要膽大�！�
小白戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼地踩上了木棒，心里想：千萬不要掉下去，不然我就吃不到紅通通的'大蘋果拉！突然，一陣風(fēng)刮來，木棒搖搖晃晃，小白急忙叫道：“小 灰、小灰，壓住、壓住�！毙』腋前淳o木棒。不一會兒，蘋果摘到了，小白咬了一口，小灰暴跳如雷地說：“你這個貪心的家伙，給我吃！”小白說：“這個主意 是我想的，蘋果是我摘的，怎么能給你吃�！毙』覛獾没鹈叭�，說：“要不是我按住木棒，你能摘到大蘋果嗎？”小灰心想：我把你推向小河，蘋果就是我的啦， 真是一舉兩得呀！說著就撲向小白。小灰剛要跳起來，“撲通”一聲，兩只小老鼠同蘋果一起掉進了河里。那一秒，小灰還望著蘋果直流口水。
從這個故事中我明白：要團結(jié)友愛，要協(xié)作才能做成一件事。人心齊，泰山移。
二年級作文 篇6
愛是一段美好的時光，愛是一部感人的電視劇，愛是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記憶，在我心中回蕩。
早晨的時候，我和媽媽總是走路去上學(xué)，在這一路上，學(xué)了好多好多東西喲。
“立根原在破巖中，咬定青山不放松……”我每天早地都要跟媽媽學(xué)習(xí)背古詩詞，今天我學(xué)的是《竹石》，媽媽為了讓我學(xué)得更快，就把詩句的意思詳細(xì)地為我講解。我們還發(fā)明了許多背誦的.好方法，如：快板法、加襯詞法、回聲法、方言法、吵架法等等，我覺得背誦古詩詞輕松又快樂，現(xiàn)在我都會一百多首詩詞曲賦了。
媽媽還教我學(xué)英語，一個單詞一個單詞、一個句子一個句子地教我……在媽媽兩個星期的精心指導(dǎo)下，我終于艱難地學(xué)會了英語故事《白云飄》，“英語口語”比賽那天，我以優(yōu)異的成績得了一等獎，媽媽成了我“金榜題名”的特級功臣。
有時，媽媽給我講歷史故事，我也“還給”媽媽一些我們203班的“奇趣”故事;媽媽還幫我照柳樹的照片，好讓我寫柳樹觀察日記……
為了感謝媽媽，我特別為媽媽頒發(fā)了一張獎狀噢。
親愛的媽媽
在我上學(xué)以來，您每天早上對我進行耐心的教育和幫助，被我評為“愛在清晨好媽媽”，特發(fā)此狀。
女兒：子淇
二年級作文 篇7
“回首‘十二五’，輝煌成就終成過往；放眼‘十三五’，光明新篇即將開啟。”五年，只是時間長河中的小小滴，但卻足以讓我們向中華民族偉大復(fù)興的中國夢前進了大步。我跟隨著《筑夢路上》這本小書走近中國的筑夢舞臺，走近智慧的浙江人。
都說“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第動力”，創(chuàng)新始終是發(fā)展的關(guān)鍵詞。那就讓我們同來見證，夢想正在照亮現(xiàn)實�，F(xiàn)在，高鐵已然成為了出門的“必備品”�；丶姨接H、參加活動、出門旅游都會乘坐它。從20xx年我國第條設(shè)計時速350千米的高速鐵路開通運營，至20xx年底，不到8年的時間，中國高鐵已從東部沿海到中西部欠發(fā)達地區(qū)全面鋪開。營運里程已超過1.9萬千米，居世界第位！目前，我國高速列車全世界最多、種類最全、運營經(jīng)驗最豐富。而高鐵每小時300千米的'速度更是成為了世界高鐵的樣板。高鐵還 成為“超級貨幣”，給我國帶來了“高鐵換大米”等實實在在的利益。
我也領(lǐng)會到過高鐵的“神速”。G20峰會期間，我和爸爸媽媽起去了六朝古都——南京游玩。來去都是乘坐高鐵，本來以為要在車上花費不少時間，結(jié)果從杭州到南京只用了個半小時左右。因此，我們家又多了游賞個景點的時間。國慶期間去寧波，更是只花了50分鐘。
除了高鐵改變中國之外，還 有我國大力推動的物質(zhì)文明和精神文明比翼齊飛，促進“口袋”“腦袋”起富裕、“全局盤棋”都在改變中國。還 有“青蒿素之母”屠呦呦、第個外籍“最美浙江人”——來自印度的尼拉杰帕瓦尼、“掏糞廠長”王光明這些人也在改變中國，使中國更加的美麗。
我們中學(xué)生，做不到獲得諾貝爾獎為國爭光，也建設(shè)不了高鐵造福人們，可是我們可以向行知中學(xué)直照顧患病同學(xué)的四名“小虎隊”成員學(xué)習(xí)，盡我們所能，做些幫助同學(xué)的事情。我作為我�！靶∠壬灾螘敝飨瘓F的成員之，更應(yīng)該多多幫助同學(xué)，幫助有需要的人們。盡管有時的幫助很渺小，很微不足道，但卻會讓每個受到幫助的人如沐春風(fēng)。我們將要繼承和弘揚陶行知先生“愛滿天下”的精神，積極地投身到志愿服務(wù)中去。在班主任吳老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都結(jié)對四川省昭覺縣民族中學(xué)初二（2）、（7）班的同齡伙伴們，為他們送去溫暖，送去幫助生活的愛心捐款。
在未來的生活道路上，我要懷揣著幸福之淚折射出的中國夢，融入和投身到祖國的建設(shè)中去。在筑夢的道路上，不斷前進！
二年級作文 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
參加這次競選班干部演講，我的心情既緊張又激動。今天我演講的題目是《假如我能當(dāng)上班長》。
聽說拿破侖有一句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。它道出了我的心里的小秘密。其實在我的.心里一直有個小夢想，就是想當(dāng)上班長。因為我深深地知道：班干部是師生間的聯(lián)系“大橋梁”，也是老師們的得力“小助手”，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的“好榜樣”。當(dāng)上班干部不僅可以大大增加為同學(xué)們服務(wù)的機會，而且還可以有效鍛煉自己的能力。
如果我當(dāng)上了班長，我將努力做到三點：
一、我會嚴(yán)格要求自己，自覺改正自身存在的不足之處，主動為同學(xué)樹立榜樣，做同學(xué)們地地道道的“領(lǐng)頭雁”。
二、我的學(xué)習(xí)成績還行，我會發(fā)揚我的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)上把自己會的、懂的教給不會的同學(xué)，在有同學(xué)需要幫助的時候，做同學(xué)們的朝思暮想的“及時雨”。
三、我十分愿意為班級做貢獻，全心全意的為同學(xué)們服好務(wù)，做同學(xué)們贊譽有加的“馬前卒”。
既然是種子，我就要快快地發(fā)芽！既然是太陽，我就要發(fā)出最燦爛的光芒！既然是班干部，我就要成為老師最得力的助手、同學(xué)們最好的伙伴！總之我會發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)和班級共同進步！
請老師和同學(xué)們相信我!
二年級作文 篇9
才跟曹家瑞學(xué)會下軍棋不久，我便迫不及待地找葉起宏對弈一把。
我是紅方，葉起宏是黑方。開始下了，兩方的棋都交錯的擺著，背面朝上，看不清誰是誰的棋。經(jīng)過一番剪刀 石頭布，葉起宏贏得了先翻棋的權(quán)利，在他翻棋的時候我心里默默祈禱：“天靈靈，地靈靈，希望他翻的是我 的棋�。 惫黄淙�，葉起宏翻開的是我的排長。輪到我了，我刻不容緩地讓排長進行營！又輪到葉起宏翻棋 了，他愁眉不展，不知如何下手去翻哪個棋。終于決定翻開一個，一看，又是我的`棋，葉起宏大吃一驚，嘴巴 都張成了“O”型……沒多久，我就占了上風(fēng)，我的棋已經(jīng)翻出了團長、旅長、師長……剛好翻開的我的旅 長在葉起宏的工兵旁邊，趁此時機，我趕忙吃掉他的工兵。
可惜好景不長，沒過多久葉起宏就扭轉(zhuǎn)了局面，連吃我三個棋。我怒氣沖沖地翻開一個棋，哈哈，居然翻到自 己的炸彈，葉起宏的連長就在我的炸彈旁邊，他的連長進退兩難，只好無可奈何地被炸掉，就這樣光榮犧牲了 。
經(jīng)過一番緊張激烈地對弈，我倆任然勝負(fù)不分，以平局結(jié)束了戰(zhàn)斗。
二年級作文 篇10
別看我小，我也能幫助比自己更弱小的人。
有一次，我和表姐從新華書店走出來，看見一個小弟弟和一個小妹妹找不到他們的'媽媽，坐在旁邊一直哭。我就對表姐說：“表姐，你看那里有兩個找不到媽媽的小朋友，我們幫幫他們吧。”表姐說：“別管閑事，他們又不是我的弟弟妹妹，我才不管呢�！蔽蚁耄罕斫阍趺茨苣敲礇]同情心呢！雖然不是我們的弟弟妹妹，我們也要去幫助他們啊。于是我對表姐說：“我要去幫他們�！北斫阏f：“你去吧，我沒意見�！�
我走過去，彎下腰，對那兩個小朋友親切地說：“小朋友，你們別哭，你們的媽媽在新華書店里面，你們趕快進去找吧。”那兩個小朋友說：”謝謝你，姐姐�！蔽艺f：“不用謝！”
通過這件事，我明白了：只要你有心，做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事而不做壞事。
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