五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
在不知不覺,冬衣、羽絨服已經(jīng)穿上了人們的身上,零零星星還有人戴著絨帽。喜慶的日子好象離我們越來越近了?墒,路旁的青松卻還在寒風中,“笑傲江湖”
今天,我起的特別早。我一定要在寒風中觀察這個冬天。來到樓下,草坪內(nèi),乍一看,土黃色的地上什么也沒有,只有幾株可數(shù)的月季花在綠葉的保護下,含苞待放。忽然,我眼睛一亮!遠處,那星星點點的是什么?定睛一看,原來是幾個在寒風中,早早探頭的小家伙——草。它們大半個身體都埋在土里,只有一個頭還冒著。這時一陣寒風吹來,小家伙們有把頭貼在地上,仿佛在取暖。它們就象土黃色紙上,用水彩筆點上的幾點綠點,又像沙漠中生長的一叢叢芨芨草一樣。
在這附近,居然還有秋天的敗葉,我走過去,用手輕輕一拂,哇!在敗葉下,竟然有幾叢小草。它們比剛才的草還要害羞,輕輕地躲在敗葉下。在寒風中,它們是顯得那么渺小,又顯得很怕冷。我趕緊又把拂開的`敗葉,又拂了回去。
我看著這些早早暴出嫩草,是否就是代表著冬天結(jié)束,春天到來;是否就是代表著新一年的來到;是否就是代表著萬物復蘇;是否就是代表桃李杏,春風一家的團聚;又是否代表著……
喜氣的味道,也漸漸傳到了冬天中。人們作好了度過新年的準備,新年那一次鐘聲仿佛也離我們越來越進了。
我站在寒風中,深深地吸了一口春天的氣息……
五年級作文 篇2
爸爸終于從寧波回來啰!我又可以跟爸爸PK象棋了。我趕快擺好象棋,準備和爸爸“大開殺戒”。
比賽開始了,我先用“架子炮”、“連環(huán)馬”來沖前鋒,用“象”來補缺漏洞。爸爸還是按兵不動,我用“車”闖進敵人的皇宮里橫沖直撞,不一會兒,就吃掉了爸爸的一“馬”、“一炮”、四“卒”。我心里暗暗得意,想:爸爸是象棋的老手,是家里的`常勝將軍,這盤象棋爸爸必輸無疑!
突然,爸爸殺了一個“回馬槍”直攻我軍老巢,打破了我軍的防線,我本還想來一個“圍魏救趙”,但是為時已晚了,真是螳螂捕蟬,黃雀在后。
這次還是爸爸勝利了,不過不用灰心,爸爸在象棋上可花了不少精力呢!
這次下象棋讓我明白“虛心使人進步,驕傲使人落后”。以后我一定虛心學習象棋,總有一天我一定會超過爸爸的棋藝,成為象棋高手的。
五年級作文 篇3
有人喜歡不畏嚴寒的梅花,有人喜歡冰清玉潔的荷花,還有人喜歡花期短暫的太陽花,而我卻獨愛小草,因為它的`堅強不屈。
小草是那樣的渺小,全身綠油油的,雖很不起眼,不引人注意,但它卻堅強地與大自然作抗爭。
走在小路上,看見路旁的小草隨風擺動,一會兒吹向這,一會兒吹向那。平時刮大風的時候,大樹都會折斷,為什么小草卻沒事呢?我突然想到:有一次下大雨,狂風呼嘯著大地,隨即“嘩嘩嘩”的大雨傾盆而下,可小草不畏懼,它緊緊地抓住大地,風拼命地把它往上拔,但它仍然無動于衷,堅強地挺過了一場大雨。就連樹上的葉子都已掉了好幾片,我不禁為小草的堅強感到折服。
當小草的種子被巨大的石頭壓在下面,許多人都以為這不可能再長成草了。但它扎根深,從石頭底下一點一點突破重重壓力,最終重見天日。它慢慢地向上長,長著長著,終于長成一棵生機勃勃的小草。
在生活中有許多人和小草一樣有著堅強的品質(zhì)。
一個清潔工,雖然普普通通,但他和小草一樣默默無聞,一樣有著堅強的精神。當我們在被窩里面呼呼的睡著懶覺時,清潔工早已清走了垃圾桶里的垃圾。傍晚已經(jīng)把城市打掃得干干凈凈,夏天頂著烈日,冬天擋著寒風,不厭其煩。
小草把頑強的生命之根深扎于大地,任憑風欺雪壓,任憑惡意踐踏。人就要像小草一樣活著,活出一種精神,活出一種境界。
五年級作文 篇4
期中考試已經(jīng)圓滿的落下了帷幕,對于這次考試我深深的反思了幾點:
第一:平常的時候,作業(yè)完成情況并不是很好,總是拖欠作業(yè),沒有今日事今日畢的想法,而是一拖再拖,這是我的缺點,優(yōu)點是上課的時候我會勇于舉手發(fā)言,也會跟著老師的思維走,這個缺點我要一直保持下去。
第二:雖然說我上課的是總是聚精會神,但是并不意味著我上課都是老老實實聽話的,比如上數(shù)學課的時候,我就很容易走神,這也是期中考試數(shù)學沒有考出令我滿意的.分數(shù)的絕大數(shù)原因。
第三:考試的時候太粗心,這次英語考試明明很簡單,但是我卻還是沒有拿到一百分,原因是做完試卷后,我并沒有仔細的檢查,粗心大意的過了一遍之后就收場交卷了。
回顧這個學期,有好的習慣也有不好的習慣,好的習慣以后要保持下去,但是不好的習慣就不能如此對待,應該努力的克服并改正它。
期中考試雖然是一場小考試,但它給了我一個大啟示,告訴我不能驕傲自大,成績是平時積累回來的。我要以謙受益滿招損為座右銘,向后半學期發(fā)起進攻。
五年級作文 篇5
我是爸爸媽媽的寶貝,他們除了讓我讀書彈琴,家務活幾乎不讓我干。漸漸地,我便養(yǎng)成了習慣,什么都讓他們替我做,比如洗衣、掃地、洗碗等,我知道爸爸媽媽愛我,他們呢也把這看做是愛我的一種方式。
每天放學,我像小鳥一樣的'飛回去,因為我知道媽媽一定把好吃的給我端到桌子上了。但今天我還像往日那樣回到家,看到媽媽躺到了床上,媽媽病了。我決定自己煮稀飯給媽媽吃。平時看過媽媽做,所以也沒覺得會有困難。
我把米放進鍋里,加水打火。大約十分鐘,我看到鍋蓋自己像跳舞,知道水開了,但米熟沒熟我不管。我學媽媽的樣子和面水。放了面,加水,用筷子一攪拌,不行,水太少,都粘到筷子上了。再加水,再攪拌,水又多了,一點點面竟變成了一滿碗面糊,不管怎樣先倒到鍋里再說。我一手端著糊,一手拿鍋蓋,“哎呀”我不由自主地大叫一聲,糊糊也撒進了煤氣灶里,滋滋響。原來,我拿鍋蓋時,剛好對著我這邊先揭開,熱蒸汽一下子把我的眼鏡給哈滿了水汽,情急之下,把鍋蓋又放回去,結(jié)果看不到鍋,放在了鍋沿上,胳膊給燙了一下。眼淚出來了,但看媽媽在床上難過的樣子,我重新整理一下,又開始干,終于,稀飯做好了。
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