四年級(jí)作文（優(yōu)選9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
開學(xué)了，我懷著興奮的心情走向?qū)W校，四年級(jí)作文開學(xué)了300。
下午，新書就發(fā)下來了，翻看著干凈整潔的新書，清新的墨香撲鼻而來。
后來班主任老師告訴我們，這些教科書都是國家免費(fèi)給我們的，心里由衷的感激，發(fā)誓一定用心愛護(hù)書，好好讀書，不辜負(fù)國家對(duì)我們的希望。
首先，我想先給它們穿上“漂亮的外套”。
放學(xué)后，我來到學(xué)校門口的小店，左挑右選，看中了帶有卡-通圖案的書皮，媽媽提醒我：“你都上四年級(jí)了，應(yīng)該選一些不花哨的，看起來清爽�！蔽抑匦绿暨x，這回是透明的，但我又想，以前我也買過，剛開始是很干凈，時(shí)間一長(zhǎng)卻臟兮兮的，300字作文大全《四年級(jí)作文開學(xué)了300》。最后在店主阿姨的.建議下，選了牛皮紙，這種既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。
回到家，我立即準(zhǔn)備所需要的工具，膠帶紙、一把剪刀，拿來了一本書和牛皮紙。
我把牛皮紙直接邊對(duì)邊、角對(duì)角的對(duì)折，然后再用剪刀把折線剪一點(diǎn)下來，把書放在上面包，可總不順利，不是這邊寬了就是那邊窄了，好不容易湊了個(gè)樣子，可這書看起來一點(diǎn)也不美觀。
哈哈哈的笑聲傳來：“生活處處皆學(xué)問，必須用心觀察，用心去做，才能做好一件事�！被仡^一看，是媽媽，原來她一直在暗中觀察我呢。
接著，我就跟媽媽學(xué)起來。只見她把牛皮紙對(duì)折，然后再折出一個(gè)小的，成為一個(gè)小長(zhǎng)方形，把書往中間一放，用指甲做了一記號(hào)，剪刀沿著折橫剪，再沿邊緣折起來，背面也是同樣的方法，最后用膠帶紙一粘，便完成了。
我依葫蘆畫瓢，照著媽媽的樣子手忙腳亂的做起來，雖然沒有媽媽包的美，可比起第一次包的好看多了，爸爸和媽媽都夸我進(jìn)步了呢！
以前都是媽媽幫我包書，可今年我學(xué)會(huì)自己包書了。學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)的感覺真好！
四年級(jí)作文 篇2
在小明家陽臺(tái)上有一盆美麗的鮮花，那花不僅好看，還散發(fā)著芬芳撲鼻的香味呢，真惹人喜愛；花盆也不賴，上面雕刻著非常精美的圖案，也很引人注目；可是里面的泥土又黑又臟，因此鮮花和花盆都看不起泥土，常常嘲笑它、奚落它。
有一天，鮮花和花盆對(duì)泥土說：“泥土啊泥土你怎么這么土呢，你有什么可以與我們比呢？”
“沒有，兩位高貴的'小姐�！蹦嗤列÷暤卣f。
“我就知道你沒有也不敢，懦弱的東西，哈哈�！滨r花和花盆更加高聲地說，明顯帶著輕蔑的語氣。
“我的確沒有什么可與你們相比，但是我并不是懦弱�！蹦嗤翣�(zhēng)辯道，“鮮花小姐你如果離開了我，你就不能生長(zhǎng)，花盆小姐你如果沒有我，你也不能稱為花盆，說到種花你們似乎也離不開我……”
“住嘴。”鮮花和花盆這下真的惱怒了，“你等著吧，你永遠(yuǎn)不會(huì)被小明喜歡，而人們將不斷稱贊我們�！�
“何必這樣說呢？”泥土說，“我們還是別吵了吧！”
鮮花和花盆就不再理會(huì)泥土了。
過了一天，小明的朋友小胖來他家玩，他忍不住把鮮花摘下來，一瓣瓣撕下來玩。兩個(gè)男孩在家里打鬧不小心把花盆打碎了。等小胖走了以后，小明小心翼翼地把鮮花和花盆的“尸體”掃進(jìn)垃圾桶。而把泥土仔細(xì)地收集起來放到另一個(gè)新花盆繼續(xù)種花。
這個(gè)故事告訴我們，每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)與人家的缺點(diǎn)去比，要正確對(duì)待自己和他人。
四年級(jí)作文 篇3
報(bào)告長(zhǎng)官，在東南角箱子內(nèi)，有六個(gè)西瓜，是否進(jìn)攻，請(qǐng)指示！
“咦，竟然有西瓜，我怎么不知道呢？算了，開始進(jìn)攻”我說，我先決定一個(gè)西瓜，與它作斗爭(zhēng)：這個(gè)西瓜有堅(jiān)硬的外皮，中間有好吃的瓜肉，我已經(jīng)口水流了一地了，我用“鷹爪手”將它拿起放好，又用菜刀施展“降龍十八切”分分鐘，它就變成了一片一片的'西瓜片。我開始攻擊內(nèi)部，一會(huì)兒，內(nèi)部就空空如也了，接下來，要解決“難舍難分”瓜皮了，我把瓜皮切成小塊，然后把它裝進(jìn)垃圾袋里，大功告成。不好，指揮官（爸媽）回來了，趕緊毀滅證據(jù)個(gè)西瓜，幾下就“攻下”了，可惡，只剩下三個(gè)了，要快點(diǎn)進(jìn)攻，于是，我們?nèi)议_始“進(jìn)攻”，結(jié)果，戰(zhàn)果喜人，我吃了一個(gè)半，爸媽吃了一個(gè)半，可他們不知道，我在之前還吃了一個(gè)大西瓜呢！
幾天后……
報(bào)告長(zhǎng)官，在冰箱上方發(fā)現(xiàn)兩個(gè)菠蘿，是否進(jìn)攻，請(qǐng)指示。
“嘻嘻，又要打仗了……”
四年級(jí)作文 篇4
我的好朋友叫趙晉宇，她個(gè)子不高，胖嘟嘟的，剪個(gè)超短發(fā)，長(zhǎng)得也不怎么漂亮，但是她心眼兒特別好，非常喜歡幫助別人。
記得那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我急著到學(xué)校值日，來到校門口才發(fā)現(xiàn)忘記帶紅領(lǐng)巾了，沒有紅領(lǐng)巾就進(jìn)不了學(xué)校了，回去拿？不行，時(shí)間來不及了呀！這可怎么辦呢？正當(dāng)我急得愁眉不展的時(shí)候，胖嘟嘟的趙晉宇跑到了我跟前，“小斐斐，怎么了，是不是沒有帶紅領(lǐng)巾？”“嗯，快急死了。”“別急，你等著�！敝灰娳w晉宇在同學(xué)間串來串去，問了這個(gè)問那個(gè)，結(jié)果沒有一個(gè)同學(xué)多帶紅領(lǐng)巾的，（以往的常規(guī)，很多同學(xué)都是口袋里裝著備用紅領(lǐng)巾，謹(jǐn)防其他同學(xué)忘記帶的時(shí)候及時(shí)給他，避免因此班級(jí)扣分。）可今天恰恰沒有一個(gè)人多帶，我低下頭想：“完了，這下肯定是要扣分挨批了，怪不得別人，誰讓自己不長(zhǎng)記性呢！”忽然，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄在了我的眼前，“小斐斐，給你紅領(lǐng)巾，我把今天早上的早餐錢省了五角買成了紅領(lǐng)巾�！苯舆^紅領(lǐng)巾，我激動(dòng)得話也說不出來了。 說起我這個(gè)好朋友，那可是助人為樂的好榜樣，這不，數(shù)學(xué)課上，第三排的男同學(xué)龍龍又忘帶鋼筆了，趙晉宇看到了，急忙跑過去把自己的鋼筆給了龍龍，大家都以為趙晉宇絕對(duì)不可能把新買的.鋼筆給龍龍，肯定是給的舊的，沒想到趙晉宇給龍龍的恰恰是自己剛買的新鋼筆，留下自己用的卻是那根即將淘汰的舊鋼筆。
看到這，班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲就是為我這個(gè)好朋友的喝彩。
四年級(jí)作文 篇5
過了一個(gè)無聊的寒假，上學(xué)的感覺竟是這么好。以前在沒有放假的時(shí)候，盼星星盼月亮的盼著假期快快來，而等到放假了，又盼著要上學(xué)。有時(shí)候連我們自己都不知道這是怎么回事，傻乎乎的。
這個(gè)學(xué)期和上一個(gè)學(xué)期一樣，同學(xué)沒有變，教師也沒有變。我學(xué)習(xí)的興趣卻變了，變得越來越積極了。不光是我，還有很多同學(xué)都變乖了。
我們交了作業(yè)紛紛坐到位子上，說起話來。家長(zhǎng)把錢給了我們后就走了。我們坐在位子上，談?wù)撝粫?huì)做的作業(yè)，談?wù)撝倮镉腥さ氖�。�?dāng)然也有的人不說話，端端正正的坐在位子上。
第二天，我們上課了，教師雖然還是一樣的.教師，但課卻不是一樣的課。環(huán)境也不是一樣的環(huán)境。因此學(xué)習(xí)的態(tài)度也要好。我們的注意力都是高度集中的，由于誰都不想再開學(xué)第一天就被教師罵，教師也不喜歡在開學(xué)第一天就罵人。由于那樣會(huì)一個(gè)學(xué)期同學(xué)都被教師罵。因此第一天同學(xué)們都表現(xiàn)的很乖，沒有讓教師發(fā)火。教師自然也很欣慰。
我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀(jì)律。
四年級(jí)作文 篇6
今天聽陳老師說了他童年時(shí)期的鄉(xiāng)村生活，我不由得想起了自己在湖南老家的鄉(xiāng)村那些日子。（由老師的講述引發(fā)了自己的回憶，說明你會(huì)思考。）
牛糞事件
當(dāng)時(shí)，我和弟弟跑到了牛圈里，我們看見了一大坨一大坨的青黑色的牛糞。我拿了五塊錢，買了十包黑蜘蛛。我們把黑蜘蛛點(diǎn)著后，迅速扔到了牛糞里。我使了很大勁。黑蜘蛛深入到了牛糞了。這時(shí)，黑蜘蛛在牛糞里面突然爆炸了，方圓兩米都是牛糞，差點(diǎn)把我和弟弟身上也濺著了。
夜晚驚醒
暑 假有一天晚上，我被蚊子叮得不成樣子。我只好醒來，抹了點(diǎn)止癢水，剛想睡，就又被一聲動(dòng)物的慘叫給嚇醒了。我嚇得縮在床上，不敢動(dòng)彈，心想，不是有老虎下 山了嗎？早上，我問奶奶是怎么回事，奶奶說說那是殺豬的聲音。我心想：知道殺豬很殘忍，可沒想到有那么殘忍。我再也不要聽第二次了。
黑夜如廁
鄉(xiāng)村的夜晚最不想做的事情就是上廁所了。 我一直不太敢去，因?yàn)閹镞B個(gè)燈也沒有。后來，爸爸想了一個(gè)辦法，就是睡覺前帶上我一起上廁所。這天晚上，爸爸串門去了，我喝了很多水，想上廁所，只好 壯著膽子一個(gè)人躡手躡腳地摸到了茅房，路上一片都是黑的，茅房里更是伸手不見五指。一路上，我都感覺身后有人跟著我，可又不敢回頭，就這樣，走著走著，剛 進(jìn)茅房，突然“啪”的'一聲，好像是一個(gè)盆子從上面掉了下來，把我嚇了一大跳。好不容易從廁所里出來，我馬上以最快的速度離開了這黑漆漆的恐怖茅房。
這就是我的鄉(xiāng)村生活，有時(shí)快樂，有時(shí)害怕，有時(shí)煩惱。不過每次回憶起這些，還感覺滿有意思的。
四年級(jí)作文 篇7
以前，每當(dāng)我和父母走在大街上，碰上貧窮的人，父親總會(huì)給我一枚硬幣，讓我放在窮人的面前，雖然每次我都照做了，可最后我還是會(huì)回過頭看看硬幣，心想：我可以用那枚硬幣買許多零食的！但現(xiàn)在，我對(duì)那一枚硬幣不會(huì)再留戀了。之所以與以前不同，是因?yàn)槟莻�(gè)星期天。
那天，我從輔導(dǎo)老師那回來，在街頭大步流星地往前走。走在我前面的是一個(gè)小女孩，黑黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，臉上有著天使般的笑容。那個(gè)小女孩的媽媽給了她一枚硬幣，小聲地說了一句什么話，手指向前方，前方有一個(gè)小店，里面飄出了羊肉串的香味，我聞了聞，口水直流，便在口袋里掏出枚硬幣，準(zhǔn)備進(jìn)去吃點(diǎn)東西。那個(gè)可愛的小女孩也朝前走去，卻在一個(gè)地方突然停住了腳步，難道她不是去吃羊肉串的？只見她彎下腰，把一枚硬幣放到一位正在乞討的老人面前，然后拉著她媽媽的手，消失在人來人往的.街頭。
一個(gè)比我小幾歲的女孩都知道獻(xiàn)出一份愛心，給窮人一份幫助，我呢？我只知道自己吃好，玩好，絲毫沒有幫助窮人的念頭，和那個(gè)小女孩相比，真是自慚形穢呀！于是，我也毫不猶豫地把錢放在了乞討老人的面前，頭也不回地走了，我知道他們是需要幫助的人，我應(yīng)該盡力地去給他們幫助。
我用一枚普通的硬幣，做了一件好事，去關(guān)心別人，幫助別人，我得到了從未有過的快樂！這一份快樂是我用多少錢、吃多少東西也得不到的！助人為樂，這是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，讓這傳統(tǒng)美德傳下去吧！只要人們幫助更多需要幫助的人，世界會(huì)因此而美麗！這一枚硬幣，告訴了我：快樂，原來可以如此簡(jiǎn)單。
四年級(jí)作文 篇8
人人盡說江南好，春水碧藍(lán)天，畫船聽雨眠。五一小長(zhǎng)假，我們一家三口就來到了紹興名鎮(zhèn)——魯鎮(zhèn)。坐上烏篷船，一壺黃酒。一盤桂花糕，欣賞著悅耳的蓮花落，品味著、陶醉著。真是吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉！這滋味兒，你不去親身體會(huì)，又怎么領(lǐng)略得到呢？
天，陰陰的。霏霏細(xì)雨飄忽而來，落在臉上，好清爽啊！周圍的一切被籠罩在蒙蒙煙雨中，好似蒙上了一層神秘而美麗的輕紗。船，輕輕劃著。兩岸古色古香的'房屋倒映在清澈的水道上，水面橋影浮動(dòng)，為兩幅水鄉(xiāng)圖增添了幾分濃濃的江南氣息。
上了岸，走上濕濕滑滑的石板小路，到處是曲折幽深的小巷，還時(shí)不時(shí)地望見一串串紅燈籠迎風(fēng)飄揚(yáng)。遠(yuǎn)處飄來一陣吳儂細(xì)語，像是在招客，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，聽得人如癡如醉。小鎮(zhèn)逐漸熱鬧起來。鎮(zhèn)上有許多風(fēng)俗小巷，古老的屋檐下總是擺滿了許多精致的工藝品，引來了許多游客，為小巷增添了不少生機(jī)。
雨，依舊在下，還是那么清涼。那層籠罩著小鎮(zhèn)的薄霧依然沒散，煙雨蒙蒙，小橋流水，亭臺(tái)樓閣，醉里吳音，無不顯示出江南水鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)光與滄桑的美景。我，有些醉了。
踏著青青的石板路，一般幽幽的水鄉(xiāng)之情回蕩在我的心中。夢(mèng)入江南煙水路，行盡江南，不與離人遇。今去，何日更重游？
四年級(jí)作文 篇9
“叮咚！叮咚！”這是水滴的聲音�！奥�！�。÷�！��！”這是打雷的聲音。那么四季是什么聲音呢？讓我們一起來欣賞吧！
一陣微風(fēng)吹過水面，這是春姑娘來了，她輕輕揮一揮袖子，奇怪？湖面解凍了。她帶給了我們春天的美麗。小溪、春風(fēng)、湖水和小朋友的歡聲笑語，這都是春的演奏者。整個(gè)季節(jié)人們都沉浸在春的溫暖、美麗中。因此，春的旋律是優(yōu)美的。
快，快，快！來不及了，整個(gè)夏天太陽都是火辣辣的，放肆地烤著大地，因此，人們的行動(dòng)總是飛快地，焦急地，知了、汗滴、腳步和人們急促的呼吸聲，這都是夏天的`炎熱中，因此，夏的旋律是急躁的。
當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，人們口中不約而同地說出了一個(gè)字：“爽！”是的，秋天是清爽的，所以 涼 風(fēng)、細(xì)雨、落葉和成熟的果實(shí)都是秋的演奏者。它們伴著秋的涼爽，奏出了一曲輕快的樂章。整個(gè)季節(jié)人們都沉浸在秋的 清 涼 中。因此，秋的旋律是輕快、干脆的。
雪娃娃喜歡找冬姑娘玩，所以送給了“她”冬天的樂章。“嗒——嗒——”這就是冬天的樂章，冬天是寒冷的，所以雪花、冷風(fēng)、發(fā)抖的聲音，便成了冬的演奏者。整個(gè)季節(jié)人們都在冬天的寒冷中。因此，冬天的旋律是緩慢，幽靜的。
就這樣，四季交響曲一直日復(fù)一日，年復(fù)一年，持續(xù)不斷地演奏著……
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