小學(xué)四年級作文實(shí)用4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
姥姥家養(yǎng)了一只可愛的小貓，黃白相間的毛柔軟光滑，眼睛像兩顆藍(lán)寶石一樣，在夜間發(fā)出綠光，讓小老鼠膽戰(zhàn)心寒。它的四肢粗粗的`，鼻子是三角形的，耳朵尖尖的，像兩座小山峰，一有動靜就豎起來，可愛極了。
這只貓很愛撒嬌，每當(dāng)有客人來的時候，它不是圍著客人喵喵叫著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是當(dāng)你坐下時，伸出舌頭舔你的褲腳，像小寶寶一樣的撒嬌，想讓你抱抱它。
它在曬太陽的時候，四肢蜷縮在一起像一個大毛絨球。我上前搖了搖它，可它動也不動，好不容易搖醒了，可小貓?zhí)ь^看了一眼就又呼呼大睡起來。小貓很愛干凈，經(jīng)常用舌頭舔自己的身體，梳理自己的毛毛。它大小便后還會用沙土將糞便埋上，一開始我以為它這樣做是愛干凈，后來，我查看了資料后才知道，小貓這樣做是為了躲避天敵。
一次，我拿了一個毛線球逗它玩，小貓上下左右的跳著，我就是不讓它抓到，小貓生氣了，耳朵豎起來，兩眼瞪的大大的，不停的喵喵叫，尾巴不安的拍打著地面，突然猛的撲上來，這下球依然沒抓到，但卻在我的手背上留下了一道紀(jì)念。
我喜歡這只可愛的小貓。
小學(xué)四年級作文 篇2
“明天的你是否會想起，昨天你寫得日記，明天的你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你�！崩侠堑倪@首歌勾起了我那塵封多年的記憶，往事一幕幕涌上心頭。
那一年，我還是一個初二的中學(xué)生，和許多人一樣，抱著不切實(shí)際的'夢想。班上的同學(xué)都很排斥我，我也感覺自己就是一個跳梁小丑，永遠(yuǎn)都不能活在群體中，因?yàn)樗麄儗ξ抑皇抢涑盁嶂S，只有不屑一顧。
但是，是那一位“天使”救了我。她便是我的班主任，它不僅不放棄我，而且對我格外關(guān)心，簡直無微不至。因?yàn)樗膸椭胰谌肓巳后w，融入了班級。
自我有記憶以來，便明曉，那是我唯一的一次感動，也是唯一的一次昂首挺胸。
對于老師，我飽含了太多太多的情感，有尊重，有感動，有愛慕。因?yàn)樗麄兇覀兿褡约旱暮⒆右话�，并且一視同仁，不會因�(yàn)槟硞�人成績好而重視他。他們會用無私的愛來溫暖我們，她們會把畢生所學(xué)的知識傳授給我們，她們就像那純潔的天使，圣神無私。
老師��！老師！我們所能回報(bào)你的便是用成績來維護(hù)你的榮譽(yù)。你最希望的是我們能出人頭地，而我們最希望的便是能感謝您的教育之恩，因?yàn)槟銓ξ易隽颂�，而我能回�?bào)的卻太少太少。
老師��！老師！明天的路我們還要繼續(xù)走下去，但是昨天的恩，我們永遠(yuǎn)不會忘記。因?yàn)橥陼r你賦予我們知識，教導(dǎo)我們能力。
老師��！老師！不知你是否還記得那個曾經(jīng)蹲在墻角抽泣的那個我。我永遠(yuǎn)都會記得那一年的那個夏天的那一份感動！
歲月無情，靜夜無聲，在這個深夜里，聽著這段動人的歌曲，心難免會泛起漣漪。
小學(xué)四年級作文 篇3
一天，在一個大型商城的停車場里停放著一輛身穿土豪金的蘭博基尼。只見它環(huán)視周圍一圈后，格外的神氣：“哼，你們是不是很羨慕我擁有這么一身華麗的衣服啊，你們這些個窮人也只有羨慕的份了�！�
這時，身邊的法拉利可不高興了：“你這有什么了不起的'？我可是目前世界上所有豪車?yán)锩孀钯F的一款了，價值好幾千萬呢！”
“我才是最好的，我的身體里應(yīng)有盡有，什么冰箱、電視、衛(wèi)生間……我全都有，你們有嗎？”一輛房車在旁邊很不高興地撅起了嘴。
不一會兒，停車場里就像炸開了鍋一樣熱鬧，汽車們各自吹擂著自己。
幾天后，汽車們又見面了，可是那輛穿著土豪金的蘭博基尼卻不見了。這時，一輛高檔的智跑說：“我前兩天看見它的主人開著它，一時大意，撞上了圍欄，非常的嚴(yán)重，蘭博基尼算是徹底的報(bào)廢了，主人沒有辦法，只好賣給了廢品處理廠�！斑@話一說，停車場頓時安靜了下來，每個人都不再出聲。每輛車都害怕自己有蘭博基尼的下場。
終于，有輛汽車打破了沉寂：”我們總是在這里炫耀自己的長處，炫耀自己如何如何的高檔，但是我們卻從來沒有想過自己的命運(yùn)是什么。就算我們再值錢，如果主人不愛惜我們的話，我們也僅僅是一堆的破銅爛鐵而已。我們在這里爭來爭去也實(shí)在沒有意義�！泵枯v車似乎都認(rèn)識到了事情的真實(shí)意義，它們內(nèi)心都在反省，真正主宰的不是它們自己，而是自己的主人。
每輛都向剛才打破沉寂的汽車投以敬佩的目光，原來那樣車是一款08年的東風(fēng)悅達(dá)產(chǎn)的千里馬，卻依舊如新。
小學(xué)四年級作文 篇4
一個陽光明媚的一天，小豬笨笨要過橋，可是，前幾天的暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了，笨笨實(shí)在不知怎么辦。
笨笨自言自語：這可怎么辦呢?這時，飛過一只蜻蜓，小豬笨笨連忙叫住了蜻蜓，說：蜻蜓姐姐，我該怎么過橋呢?蜻蜓生氣的.說：我還有急事呢!別來煩我!說完，就飛走了。小豬笨笨朝蜻蜓的背影，狠狠地跺了跺腳。
小豬笨笨實(shí)在不知道該怎么辦了，這時，一只小老鼠走了過去，說：笨笨，遇到什么事兒了呀?小豬笨笨說：暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了，我正好要過橋。小老鼠說：那還不簡單，你把橋邊的木頭搭上去，不就可以了嗎?小豬笨笨拍了拍腦袋，說：我怎么沒有想到呢?
小老鼠說：你還是快點(diǎn)兒搭吧!小豬笨笨說：嗯!說完，就搭了起來，過了一會兒，終于搭好了，小豬笨笨對小老鼠說：你可真聰明!
小老鼠謙虛的說：哪有啊!
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