五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
李錙梟是我們班的機(jī)靈鬼，他曾一度被評(píng)為搬草的。他個(gè)子很矮，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神。他有一頭蓬松的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個(gè)小紅蘿卜似的。他的鼻子上有一道傷疤，這是以前被凳子磕到的，英雄的象征哦。李錙梟非常機(jī)靈，經(jīng)常做出一些讓人哭笑不得的事來(lái)。
一天中午，教室里一片悠閑，有的吃著水果，有的看著書，頭頂上的電風(fēng)扇吱呀呀地轉(zhuǎn)著，帶來(lái)一絲絲清涼的微風(fēng)，在這種不冷不熱的天氣里，恰到好處。我站在講臺(tái)上，管著紀(jì)律。正閑得無(wú)聊，突然瞄到了角落里砸吧著嘴，一臉享受樣的`李錙梟。哎，誰(shuí)讓我沒帶水果呢，我便走了過(guò)去，用手指戳了戳他，可憐巴巴地說(shuō)：小李子，好吃不？誰(shuí)知道他立馬縮起身子，手指著我，一邊抖一邊大叫道：別摸我！救命��！班長(zhǎng)非禮�。≌l(shuí)來(lái)救救我�。。�！額，我看了看還沒來(lái)得及收回來(lái)的手，和縮成一團(tuán)的李錙梟，愣愣的站在那兒，好不尷尬。
李錙梟就是這樣一個(gè)機(jī)靈鬼，雖然有時(shí)讓我們啼笑皆非，但他的幽默還是感染著我們。
五年級(jí)的作文 篇2
今天上午，爸爸帶我，來(lái)到了彎道山公園玩真人CS。我們換上裝備，由于就我們倆人，所以還有一些不認(rèn)識(shí)的人，我們換上裝備戰(zhàn)斗開始了一共分兩撥，教官說(shuō)“如果你被別人擊中了會(huì)響三聲，如果你擊中別人響一聲，一人5命。”
開始了，我在我的營(yíng)地中。我一沖打中了一個(gè)人，后來(lái)我們贏了。第2局我們士氣高漲猛攻。我一個(gè)人在陣地，突然他們攻了過(guò)來(lái)我打死了兩個(gè)，他么打了我四條命，以為我死了。我直接把他們?nèi)蛩懒�，我的�?zhàn)績(jī)是，死4，殺19……我們又贏了。
最后一輪戰(zhàn)斗，我開始在墻角狙殺有一位大姐姐，我打死了他三條命。可是只有我一個(gè)人打不過(guò)很多人，我就繞道打我還以為是隊(duì)友，還是敵人所以我被殺了。
這次激勵(lì)的`戰(zhàn)斗，不僅鍛煉了我的身心與勇氣；還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要。
五年級(jí)的作文 篇3
4月11日星期三天氣：多云
前幾日我的思緒一直飄忽不定，好像看到什么都會(huì)黯然神傷，變得有點(diǎn)多愁善感。這一切起始于幾天前，我看了一本《棒棒糖天使：四季錄》這本書一直是以日記的形式來(lái)寫的。我便一直琢磨著寫日記。我對(duì)我的好友海斌說(shuō)：你說(shuō)我會(huì)不會(huì)把寫日記的習(xí)慣堅(jiān)持下去，說(shuō)不定以后有機(jī)會(huì)還可以編一本書？她說(shuō)不會(huì)，因?yàn)樗矆?jiān)持不了那么久。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我也不敢肯定。反正寫了再說(shuō)，我是這樣想的。
今天并沒有什么特別的事發(fā)生，一切如常。但有一件事情令我有些不安，那就是我預(yù)感到我的'語(yǔ)文成績(jī)會(huì)下滑，這讓我有一種危機(jī)感。終日惶恐不安�？磥�(lái)，我得好好練練了，特別是那些修改病句和縮句。真是個(gè)麻煩的問(wèn)題。我暗暗想道，呵，明天還會(huì)考數(shù)學(xué)，我要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)，不想再說(shuō)了，我要讓自己盡量放松，壓抑一下這種討厭的緊張和壓迫感。
希望明天會(huì)更好，我期待著。
五年級(jí)的作文 篇4
暑假里，我來(lái)到外婆家，天氣特別炎熱，開著風(fēng)扇，汗水還是像雨水一樣從臉上流下來(lái)，表姐提議：一起去小溪玩！
一路小跑，幾分鐘就來(lái)到小溪邊，溪水清澈見底，我迫不及待脫掉鞋子，踩進(jìn)溪水里，哇！一股清涼從腳底升上來(lái)，好舒服��！溪水從小腿流過(guò)，癢癢的，我一伸手，就從水底撈起一個(gè)淡褐色的蚌，放在掌心，在陽(yáng)光的映照下，小小的蚌熠熠生輝。突然，感到腳趾有東西在拱，低頭一看，原來(lái)是幾只小蝦正在給我撓癢癢呢，小魚兒從我腳邊游過(guò)，多可愛的小魚啊，好想捉幾條回家養(yǎng)。
玩累了，我和表姐坐在溪邊的`石頭上聊天，表姐拿起各種各樣的石頭，告訴我：這是硬石，紋路很漂亮；那是粉石，比較軟，顏色很漂亮，可以當(dāng)畫筆畫畫；還有從水底撈上來(lái)的鵝卵石，被溪水沖刷得光滑平整，可以玩撿石子游戲……
不知不覺，我和表姐在小溪里已經(jīng)玩了好幾個(gè)小時(shí)了，聽到外婆來(lái)找我們回家吃飯的聲音，我們才依依不舍地回家了，我非常想念外婆家的那條小溪，它給我?guī)?lái)了清涼的快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇5
我的家園在這個(gè)美麗的地球上，我有時(shí)想這個(gè)地球是不是人類的呢？如果不是，那就不要?jiǎng)儕Z動(dòng)物在這個(gè)地球生活的權(quán)利。我們不是這個(gè)世界的主宰者，如果沒有動(dòng)物就沒有我們，人類不應(yīng)該這樣自私。
我來(lái)替地球上每一條河流。每一片森林哭訴。自私的人類�。∵�我們的清澈和茂盛，我們本是再生資源，是你們的自私剝奪了我們?cè)谶@地球求生的權(quán)利。
有一天地球真的毀滅了，我們也會(huì)滅亡。我們也不要妄想在地球毀滅之前在搬到另一個(gè)星球上。因?yàn)樵诘厍蛑庖话偾讻]有找到適合人居住的另一個(gè)星球。我奉勸人類別破壞地球如果地球被破壞了受傷的將是我們。
我只是一個(gè)小孩子，不敢對(duì)社會(huì)說(shuō)些什么，但我為了清澈的湖水和茂盛的森林懇求你們別再破壞它們了。
我真后悔我是一個(gè)人，因?yàn)槿颂运剑瑥牟活櫦善渌麆?dòng)物的存在。我只是一個(gè)小孩子，我都知道的東西，難道你們不知道嗎？這是多么可笑�。∥覀兪歉呒�(jí)動(dòng)物應(yīng)該保護(hù)那些弱小的生靈，可我們只知道自己享受，我們是多么可笑、可憐啊！
如果你們沒有辦法讓湖水和森林變回原來(lái)的樣子，沒有辦法讓沙漠變回茂盛的森林，你們不能讓滅絕的.珍稀動(dòng)物會(huì)到森林里，你們不能讓渾濁的湖水變回清澈。
自私的人類��！給你們的后代留下些東西吧！不要讓你們的后代為你們的自私而哭泣！
我在呼吁，自私的人類，請(qǐng)停止你們的行為，如果動(dòng)物滅絕，人類也會(huì)滅亡。降臨在動(dòng)物身上的事情終究也會(huì)降臨在人類身上。地球資源的枯竭是來(lái)源自你們之手，你們的自相殘殺。自私。貪婪終究會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。我懇求你們了，不要再搞破壞了，收手吧！這樣你們才會(huì)得到人們的尊重。
在學(xué)校，你們就教我們要做個(gè)乖孩子。不要打架，不要說(shuō)臟話，不要亂扔?xùn)|西，要愛護(hù)我們的地球，不要自私，要分享，要謙讓。
你們所做的一切，讓我心痛，看著死去的動(dòng)物，我感到動(dòng)物的可憐和你們的殘忍。你們說(shuō)大人會(huì)永遠(yuǎn)愛我們，請(qǐng)你們要說(shuō)到做到！