四年級作文8篇（熱門）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我一直盼望著早點(diǎn)長大。兒時，只要媽媽說什么東西吃了會長得快，我就會毫不猶豫地多吃一點(diǎn)。為了長大，我曾偷偷地穿過媽媽的高跟鞋、長裙子，也戴過爸爸的寬邊大眼鏡。但這些都沒用，我還是那個總是要依賴媽媽的小女孩�？墒牵裉�，我突然發(fā)現(xiàn)自己長大了！
早上，媽媽買菜回來時，順便把樓下一個收破爛的阿姨叫到樓上，打算把家里的那些舊報(bào)紙、空飲料瓶統(tǒng)統(tǒng)賣給她。
我一看，阿姨身邊還站著一個和我年齡相仿的小女孩。奇怪，大熱的天，她竟然穿著一件厚厚的長袖衣服，手里還拿著本破破爛爛的小書。
我有點(diǎn)不解地問：“阿姨，她這么大了，怎么還在看幼兒園小朋友看的書？”
阿姨很尷尬地說：“呵，這書呀，是我收破爛收來的，我也沒錢給她買新的.，就讓她看看吧�！�
我不由自主地看了一眼自己手中嶄新的《櫻桃小丸子》，又看了看小女孩手里那本破爛的書，心里像打翻了五味瓶似的，難受極了，心想：我整天纏著媽媽買這買那，可是眼前這小女孩……
我不再猶豫，立即轉(zhuǎn)身回自己房間拿來了四本《櫻桃小丸子》送到那個小女孩的手里。
她不敢相信地看著我：“不行，我不能要�！�
“不，我已經(jīng)長大了，不再看這書了……”
媽媽在旁邊驚訝地看著我，仿佛在說：“咦，我女兒什么時候?qū)W會用‘我長大了’這句話了？”我自豪地向媽媽看了一眼，蹦著跳著回到房間里看書去了。
原來，長大也很簡單：為他人著想，樂于助人。
四年級作文 篇2
獨(dú)自走在熟悉的街，看著身邊陌生的人群，我低著頭，漫無邊際的走著；沒人注意我的存在，無人在意我的寂寞。天陰沉沉的'，雪花時不時飄落在我寫滿孤寂的臉，心底涌出一種莫名的心酸；我下意識地用手拉攏衣襟，去遮住半張快被孤單凍結(jié)的臉，放進(jìn)衣兜的手依然冰涼。
在這新年的第一天里，我開始將自己的思念凍結(jié)，封存在這個寂寞的季節(jié)。我找不到可以開心的理由，也抓不住這新春快樂的手；抬頭望著灰朦朦的天空，讓刺骨的風(fēng)肆意吹入胸襟，刺痛了心，傷透了情；心緒凄涼如滿空飄舞的雪花，不知將在何處墮落；家，又在何方。
不知道還要等多久，也不知該等到什么時候，就這樣靜靜地等待，等待著日夜的思念，等待著情感的終點(diǎn)站。在等待中感受著沒人疼愛的滋味，承受著心痛，習(xí)慣著孤單，回憶著心碎；等你等了好久，就在這沒有你的日子里，讓自己一天天慢慢老去，無怨無悔的為你守候。
假如今天有你，我會將你擁入懷里，用我一生的執(zhí)著為你一生守護(hù)；假如今天有你，我會緊牽你的手，用我全部的愛為你將陰霾的天撐住；哪怕我會凜涼，哪怕我會凍僵，因?yàn)橛心愕呐惆椋业男�，就會溫暖�?/p>
四年級作文 篇3
三年級的時候，我在家門前撿到了一只受傷的小鳥，它的`翅膀都快掉了，我看著那只小鳥，心里很不是滋味，就小心翼翼地把它抱回了家。
一回到家里，我就做了一個小木屋，把它放在里面，又上網(wǎng)搜了一下：小鳥吃什么？經(jīng)過一番查找，我才知道它愛吃蟲子。然后我和小伙伴們就迫不及待地去找蟲子，可我們在家門口的草叢里找了幾分鐘也沒找到。最后只能來到了河邊，功夫不負(fù)有心人，終于找到了幾只，趕緊回家，放到它的嘴邊，觀察它是怎樣吃飯的。(原創(chuàng)投稿 )
喂飽了它，就該療傷了。我們沒有經(jīng)驗(yàn)，只好繼續(xù)借助網(wǎng)絡(luò)，輸入"鳥怎樣才能養(yǎng)好傷"，網(wǎng)上立馬出來了一些資料，說是讓小鳥多運(yùn)動運(yùn)動。于是，我和小伙伴們便做了一個更大的房子，讓它在里面運(yùn)動養(yǎng)傷，每天我們都去幫它找吃的，精心喂養(yǎng)。幾天過后，它能飛起來一點(diǎn)了，我就告訴小伙伴們多找些食物，絕不能把它餓瘦了。十來天后，它已經(jīng)能在大房子里飛來飛去了，看來它的傷已經(jīng)全都好了。
聽說把鳥兒放回大自然，它才能活的有滋有味，我不舍地把它放在窗戶旁邊，可它好像也舍不得我這個朋友。這樣想著，我的心中滿是成就感。再看看它那雙使勁兒盯著我的圓圓的小眼睛，像是要給我說一聲“再見”，也一定要聽到我給它說，才肯離去，我傷心地說：“再見了，我的朋友，以后想我了，可以再回來看我�！�
它輕輕地向外面飛去，再一次回到了藍(lán)天的懷抱。
四年級作文 篇4
星期一，我在家里，媽媽對我說：“今天我送你去你姑姑家玩，星期一至星期六都在姑姑家住，到了星期天，我再去接你好不好？”我非常興奮對媽媽說：“太好了！媽媽，我太高興了！
到了星期的晚上，我躺在床上，睡不著，忽然我物別想媽媽，想起媽媽對我說的話”星期天來接我的“，可是到現(xiàn)在還沒有來接我。我回到自已住的房間，偷偷的哭了。不一會兒，姑姑過來了，看見我哭了，姑姑在我對面的`一把椅子上坐下，問我”怎么了？為什么哭��？是不是在姑姑這里玩的不開心，不好玩呀？“，我趕緊對姑姑說：”不是的，我想媽媽了，媽媽說過星期天會來接我的，可是到現(xiàn)在還沒有來接我，所以我哭 了“。姑姑一邊從口袋里取出手機(jī)，一邊對我說”先別哭、給你媽媽打個電話“，說著一邊按出我媽媽的電話號碼，按通了姑姑把電話遞了給我，我對媽媽說：”媽媽你怎么還不來接我呀！我好想回家啊！“ 媽媽對我說：”我晚上還要加班，所以不能來接你了，你在姑姑家再住一個晚上，媽媽明天早上來接你好嗎？“ ”好吧，那你明天要早點(diǎn)來接我好不好��！“ 我說，媽媽說：”好啊！媽媽明天一定早點(diǎn)來接你！“
我這才不知不覺安心的睡著了。
四年級作文 篇5
今天同學(xué)們比以往更高興更開心，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)熒ナ捝角镉�。我們一個個小朋友小手拉小手，紛紛上了車。一路上，車子慢慢離開了熟悉喧鬧的城市，進(jìn)入了開闊恬靜的田間。滿眼果實(shí)累累的秋色，鼻子漸漸聞到泥土摻雜著馬牛糞便的味道，這可能就是我們課本上學(xué)到的農(nóng)村吧！
“�。 苯K于到了蕭山的傳化大地，我們紛紛下了車。一下車，小朋友們在幾位導(dǎo)游帶領(lǐng)下慢慢進(jìn)入傳化大地。第一件事是去參觀農(nóng)科天地。我剛一走進(jìn)展館室內(nèi)，就見了許多新奇古怪叫不出名字的植物，還看到了能在水中生活的各種鮮花，旁邊陳列著制造肥料、培育良種的各式各樣工具，看了木牌才知道這些工具的名稱……，真是妙不可言，讓我大開眼界！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們上車去完成第二項(xiàng)任務(wù)：采桔子。走進(jìn)桔子園，我就大吃一驚！桔子園根本不像我們想像的那么小，而是無邊無際。我一開始找來找去就是找不到大黃桔，正當(dāng)我關(guān)著急的時候，我想起了上知天文下知地理的湯祖剛。我趕緊找到湯祖剛，湯祖剛說：“想知道黃桔子在哪嗎？”我說：“想！”湯祖剛又說：“在背朝太陽的.地方�！蔽衣犃硕挷徽f，趕緊去找大黃桔。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一片又一片結(jié)滿大黃桔的桔樹林，開始我一個又一個地摘，后來邊采邊吃，搞得我手忙腳亂，最后沉甸甸的桔子把袋子也裝破了！
伴著夕陽，我們踏上回校的歸途，同學(xué)們個個滿載而歸，臉上露出了幸福滿意的笑容。
四年級作文 篇6
我一定會回來的——
每當(dāng)我聽到這句經(jīng)典臺詞，
就想對你說：
灰太狼，你可不是
一般的`頑強(qiáng)。
每次，你
空手而歸時，
紅太狼就會用平底鍋招呼你，
你總是說：
老婆，下次我一定捉到羊。
為了紅太狼，你變得更強(qiáng)。
每次，你去捉羊，
總會被炸飛，
被電擊，
被
可是，你永不退縮
我想對你說：
你的毅力真強(qiáng)。
每次，你捉到了羊，
要么，被羊們自己逃脫，
要么，被小灰灰放跑，
要么，
可是，你不氣餒，
繼續(xù)去捉羊。
灰太狼，戴著補(bǔ)丁帽的灰太狼，
你伴隨我的成長，
教會了我，
什么叫頑強(qiáng)。
四年級作文 篇7
秋天，正好在夏與冬之間，不似夏那么炎熱干燥，也不似冬那么寒冷純凈。秋，是豐收的季節(jié)，也是色彩編織出的季節(jié)。在這季節(jié)里，我最愛的還是秋葉。
深秋時，街道旁，樹林間，是秋葉的樂園。快樂地感受著人們腳踏上去的親切，感受著地面帶給它們的溫暖。可我相信它們最愿意的還是飛揚(yáng)在天空，像起舞的蝴蝶，像燃燒的火焰啪的一聲，秋葉輕輕與樹枝道了聲別，開始了短暫的旅行雖然飛翔是美妙的，但也會很無奈，畢竟樹的年輪又多了一圈，離生命的結(jié)束近了一圈，它們不能總呆在樹上，而樹也無力支撐它們了！
但是，飛揚(yáng)的樹葉為秋天增添了美感；也一點(diǎn)點(diǎn)帶走了秋，帶來了冬；秋葉代表更多的是燦爛還是無奈？
我想當(dāng)秋葉飄蕩在空中時，看到了已離開的樹，看到許多同伴在和自己一樣時，一定會有些哀愁，秋本來就是個充滿思念與哀愁的季節(jié)，它是否知道：許多人也和它一樣，有著同樣的秋思與惆悵。
秋葉，雖然秋天有許多哀愁，但，你的`出現(xiàn)卻可以帶來一些活潑與夢幻。所以，秋葉，你飛揚(yáng)吧！使秋天因你而喜悅，飛揚(yáng)在天空，看看明朗的太陽，看看秋天的絲絲喜悅。有喜有悲的秋才算是真的秋。
�。‖F(xiàn)在我的心情真是無比的舒暢呀！
四年級作文 篇8
“噢耶！”——我期待的浙江省自然博物館“小小講解員”活動明天就開始了。我興奮得一蹦三千尺高，晚上睡覺時在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點(diǎn)睡意也沒有。
第二天下午1點(diǎn)30分左右，我準(zhǔn)時的來到了教室。老師已經(jīng)在那里等了。
先是上課，在課上，老師給我們講了有關(guān)海洋爬行動物、陸地爬行動物等知識，我一邊專注地聽，一邊用心地記。學(xué)完后，我整理了一下所學(xué)的.知識內(nèi)容，一篇講解稿在我的腦海里大致形成了。
一切就緒，十位“小小講解員”登臺亮相。有幾個同學(xué)很快找到了觀眾，并滔滔不絕地講了起來。我見狀，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。
我左顧右盼，看見了一個帶小孩的家長，想：我一定要抓住這次機(jī)會。于是，我鼓起勇氣，大膽地走上前去，“請問你們需要講解嗎？我是小小講解員周昊。”
“真的��？好呀！”那位媽媽驚喜地說。
我心里一陣激動，一顆心“砰砰“直跳。我把她們帶到恐龍展區(qū)，手彎曲成120度，手掌筆直有力，另一個手放在背后，腳成八字形，與肩同寬，開始為她們講解有關(guān)恐龍的知識。
剛開始，語言不是很流利，我十分緊張，雙手在背后握成了拳頭，臉繃得緊緊的。講著講著，我突然發(fā)現(xiàn)那位媽媽和小朋友聽得津津有味，我的身體里仿佛注入了一股勇氣，膽子漸漸大了起來，微笑來到了我的臉上，聲音響亮了，口齒非常流利了。
講解結(jié)束后，我讓那位媽媽在《講解手冊》上留言：“講解娓娓道來，很生動！” 我一看喜出望外，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。