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    六年級作文

    時(shí)間:2024-02-19 10:06:32 六年級 我要投稿

    【集合】六年級作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

    【集合】六年級作文

    六年級作文 篇1

      前天,氣溫高達(dá)29、7度。真是恍若初夏,有的人穿上了T恤。今天氣溫又驟降,人們又穿起了冬裝。早春二月,乍冷乍熱,真是變化多端。

      今天,我去大自然尋找、觀察春天的氣息。我來到海門河邊。一眼就看見柳樹已經(jīng)發(fā)苞快吐芽了。那一條條垂柳像用綠珠編成的綠絲帶。它是春天的哨兵。

      一進(jìn)老年公園,讓人驚訝的是一片紅梅,像一片紅色的海洋,令人心曠神怡。紅梅是“千瓣”,還有白梅是“五瓣”,有的梅樹上,一面是紅的,一面是白的,像雙面人一樣。蜜蜂在花中采蜜,一搖一擺真可愛,它把花粉粘在腳上,再回去品嘗釀蜜。突然,一股暗香撲鼻而來,我尋著香味追去,一看,特別驚奇,竟是桂開三度。二月紅梅與八月桂花一起開放,真不可思議,它把春天點(diǎn)綴的更加神趣美麗。黃黃的迎春花像春姑娘的辮子。茶花苞像一個(gè)個(gè)銅鈴掛在梅海中。我仿佛走進(jìn)了早春的畫卷。

      最后,來到農(nóng)村。田野里,綠草和蔬菜長勢旺盛,生機(jī)盎然。蠶豆花苞像襁褓的小孩、豌豆花真像一只只紅身紫翅的蝴蝶,在翩翩起舞、油菜花金燦燦的`……一片早春的田園景色。農(nóng)民伯伯都在一個(gè)個(gè)小塑料棚里培育瓜菜的秧苗,為今年的豐收辛勤的勞動(dòng)著……

      !春天來了。早春,是多么溫柔美麗。二月天氣,雖然春寒料峭,但春姑娘已經(jīng)打開春天的大門,春暖花開,百花齊放、鶯歌燕舞的陽春三月離我們不遠(yuǎn)了。

    六年級作文 篇2

      離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。春回大地,萬物復(fù)蘇,是春意盎然的季節(jié)。你們可曾想過,地下正孕育著一個(gè)個(gè)小生命?他們正蓬勃頑強(qiáng)地生長。

      ——題記

      春姑娘歡快地來到大地,用她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲,把大地從酣夢中叫醒。樹木吐出嫩綠的新芽,小草也破土而出,一株株花兒吐出嫩芽,一顆顆走過寒冬的植被,綻放著屬于春的美麗。一夜之間,大地便脫去白襖,穿上綠紗。

      風(fēng),婆娑地吹著,草,軟綿綿的,睡眼惺忪的眼神似乎在埋怨天亮的太早。早晨的空氣格外清新。遼闊的草地被紅艷艷的朝陽鍍了一層金。

      嫩綠的草葉上垂著一顆顆晶瑩的露珠,像嵌在翡翠上的寶石,泛著五顏六色的光華。紅的、黃的、紫的……各色各樣的.野花,這兒一簇,那兒一片,色彩斑斕,惹人喜愛,更點(diǎn)綴著碧綠的草地,錦上添花。

      但是,當(dāng)我們陶醉在如此美不勝收的景中,想到過野草嗎?你們看到過被石塊壓著仍堅(jiān)強(qiáng)不屈傲然生長的野草嗎?

      為了生長,他們不論頭頂?shù)氖瘔K有多大,生存的條件有多惡劣,仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地從石縫中挺出地面。它的根往土里鉆,汲水生長,他的芽向地面生長,不論前面路程有多坎坷,野草都能克服它!它有一種不可抗拒的強(qiáng)大力量,掀翻了石塊,一棵小草的力量竟如此強(qiáng)大!

      我喜歡野草,喜歡它極普通又不平凡,春去冬來,短短一年,野草便獻(xiàn)出了生命,但來年,他的子子孫孫又重復(fù)著它的一生,年年如此,永不間斷,默默為大地獻(xiàn)出自己的生命,為世界添上生命之色!我更喜歡它這種不屈不撓的性格,無論多么貧瘠的土地,無論多么惡劣的氣候,只要有一點(diǎn)土壤和水分,野草,就能在那兒生根發(fā)芽。

      它并不像大樹那樣高大挺拔,枝繁葉茂,也不像花那樣惹人喜愛,讓人流連忘返。但是它默默生長,發(fā)芽,用自己小小的身軀譜寫了一首完美的生命禮贊!

      野草,我贊美你,更欽佩于你!

    六年級作文 篇3

      世界上的花很多,因?yàn)橛辛嘶ㄊ澜绮拍芨利。我喜歡婀娜多姿的菊花,喜歡絢麗的月季,喜歡美麗的荷花,還喜歡富貴的牡丹,但是我最喜歡芳香四溢、耐寒、凌寒獨(dú)立開的梅花。

      梅花,它還有一個(gè)俏皮的小名春梅,高的可達(dá)56米。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)的.品格,給予人們立志奮發(fā)的鼓勵(lì),在嚴(yán)寒中梅花開在百花之先,獨(dú)天下而春,因此梅花又常被民間作為傳報(bào)春的吉祥物。

      一朵梅花大約有五瓣花瓣,在陽光的照射下,梅花搖身一變,變得透明了,變得亮晶晶的了,真是美麗!論香氣,它散發(fā)出一股淡淡的香氣,這種香氣,讓我感到很爽快,清晨聞一聞,整天都會心曠神怡,精神飽滿。

      梅花吸引我的不僅是它清秀的外表,更是它的精神力量,不管下多大的雪,刮多大的風(fēng),經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,梅花依舊那么傲然挺立。俗話說的好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這種精神,不正是形容自強(qiáng)不息,淳樸清秀的梅花嗎?

      梅花這路自強(qiáng)不息,堅(jiān)忍不拔的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

    六年級作文 篇4

      天已經(jīng)亮了,清泉一般的陽光穿過窗戶流到了我的床上。我下床走到窗邊,“撲棱”一只小鳥從窗前飛過,我不禁想到起了小時(shí)候的一件事情——

      一位大哥哥幫我捉到了一只小鳥,我那個(gè)高興呀!

      小鳥非常漂亮:它長著一身褐色的毛;一雙花椒籽一樣的眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn);尾巴雖然不長,但是每一片羽毛上面都有一點(diǎn)一點(diǎn)亮晶晶珍珠般的東西,使它的小尾巴顯得玲瓏得體。真是讓我愛不釋手;丶胰,同媽媽一起分享小鳥帶來的喜悅。

      我欣喜若狂地回到家里,原以為媽媽也會像我一樣呢!沒料到媽媽卻勸我把它放了。

      “你真的很喜歡它嗎?”“當(dāng)然了!”我干脆利落的回答道。

      “那你就放了它吧!薄盀槭裁?”我一大堆的不理解,眼里充擠滿了淚珠。

      “你想想看,”媽媽語速慢慢的,“假如你被別人抓走了,媽媽會怎么樣呢?”

      “一定會很著急!”

      “那你呢?”

      “我會很害怕,很想媽媽!

      “那這只小鳥的媽媽呢?小鳥呢?它們一定會像我們一樣,也會很傷心吧!所以,你如果真的特別喜愛它,那就放了它吧!讓它回家找媽媽!”

      “噢.......”

      我心里真的是很不情愿,可媽媽說的又的確有道理。于是我便依依不舍的`一邊用雙手托起小鳥一邊喃喃的說:“小鳥鳥!找媽媽去吧!”眼中的淚珠卻像斷了弦似的,一顆一顆的掉了下來。

      “撲棱”一聲,小鳥展開翅膀飛起來了,自由自在的在天空中鳴叫著,那高興勁兒和在我手中時(shí)的感覺完全相反。那一刻,我徹底明白了媽媽的話。

      “撲棱棱”窗前又飛過了幾只小鳥,“小鳥再見!”我不由的向它們打著招呼,不過我確信它們誰也沒聽見,因?yàn)樗鼈冊缫扬w遠(yuǎn)了!

    六年級作文 篇5

      8月22日我們一行人游了四面山著名的大瀑布——望鄉(xiāng)臺瀑布。

      一下車,眼前豁然開朗:只見群山之間一條白鏈傾瀉而下,落入水潭,濺起層層水霧,似煙非煙,似霧非霧,微風(fēng)吹來四處飄散,如仙境一般。潭中之水流入下潭,形成一個(gè)小瀑布,雖高不及一米,但比大瀑布還白。望鄉(xiāng)臺瀑布高是高但聲音不大,非震耳欲聾,也不似涓涓溪流,只有那“嘩嘩”流水聲,配上這少女般得景色,真是愜意呀!

      我們走在棧道上,兩旁樹木郁郁蔥蔥,更有許多種我叫不出名字來的奇花異草。看那一葉紅楓,如火如霞,沒有半點(diǎn)雜色,在一片綠色中光彩奪目,顯得獨(dú)一無二。走著走著,迎面吹來一陣涼風(fēng),風(fēng)中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨絲,飄到臉上涼絲絲的。下雨了嗎?

      離瀑布越來越近了,迎面飄來的雨絲也越來越密了,我們的頭發(fā)上沾滿了晶瑩剔透的“白糖”,臉上、身上也濕漉漉的!巴,瀑布!”一個(gè)小妹妹驚呼道。正在擦臉的我抬頭一看,哇,好壯觀的瀑布!如萬馬奔騰,從幾十米高的'懸崖上噴涌而下;又如少女的長發(fā),從山崖上傾瀉而下,其間又夾了一個(gè)“石夾”,使得清秀的長發(fā)由外向里“梳”去。哦,原來迎面飄來的不是雨絲而是瀑布落下深潭濺起的水霧!太不可思議了!

      嗯,這次來四面山還真沒白來!

    六年級作文 篇6

      窗明幾凈的教室,卻彌漫著一陣陣腳臭味。

      每當(dāng)聞到這股味道,同學(xué)們都會把目光投向同一個(gè)人,那就是外號叫“臭蟲”的他了。瞧,他脫下鞋子,露出臟兮兮的襪子,這襪子還破了個(gè)大洞,洞里能看見他那讓人惡心的腳丫!鞍パ窖,又放毒氣啦!”“淘氣包”小易捂著鼻子以箭一般的速度沖出了教室。接著,同學(xué)們也陸續(xù)捂著鼻子皺著眉頭走出教室。可惡的'“臭蟲”竟然拎著他那只臭鞋子跟著我們出來,臭豆腐加便便的味道,聞著讓人直想作嘔。

      有時(shí)上課他也會惡作劇似的把他的臭鞋脫下來,讓大家聞。在這種情況下,老師也忍受不了了。老師讓他去廁所洗干凈腳,穿上襪子才能回教室。這樣一折騰,那節(jié)課他是上不成的。

      雖然“臭蟲”很頑皮,但是他有副熱心腸。他熱愛集體,主動(dòng)為我們班承擔(dān)起了收廢品和賣廢品的義務(wù),每天中午和下午放學(xué),你都可以看到他默默地收拾校園里同學(xué)們丟棄的飲料瓶或廢紙,再將這些廢品賣到收購站去,然后把換來的錢全部交給老師當(dāng)班費(fèi)。他還建議老師把這些錢用來買畢業(yè)禮物送給同學(xué)們,老師欣然答應(yīng)了他的要求。

      這就是一個(gè)讓我們又愛又“恨”的臭蟲。

    六年級作文 篇7

      今天,我和老爸準(zhǔn)備烤雞翅。我們來到菜場,精挑細(xì)選,選中了三對又大又光亮的雞翅。

      回到家里,我們先開始腌制雞翅。我用刀在雞翅的表皮上劃出了幾道口子,一旁的爸爸看見了開玩笑地說:“刀下留情,輕點(diǎn),可別把他們一刀兩段啊!蔽野褎澓没ǖ兜碾u翅放在一個(gè)大盤子里,又往盤子里放入了幾塊姜片,倒入了少許醬油和老酒。最后,把它們攪拌均勻。

      經(jīng)過三十分鐘的漫長腌制,終于可以開始烤雞翅了。我先把已經(jīng)腌制完畢的雞翅放入了烤盤里,蓋上烤箱蓋。接著我又把溫度設(shè)置在了200度,時(shí)間為20分鐘。把一切都搞定后,我便在烤箱旁靜靜的等待著,突然,一陣陣濃濃的肉香味,撲鼻而來,聞到這股香氣后,我便興奮地叫道:“太好了!美味的雞翅可以出爐了!笨竞玫碾u翅香氣撲鼻,金黃色的雞翅上還有少許的油在“吱吱”作響。

      我正要拿起一只雞翅,站在旁邊的老爸阻止了我:“不要著急,你這個(gè)小饞貓,讓我看看你的口水有沒有三寸長?”我顧不上老爸的'調(diào)侃,拿起一只雞翅就往嘴里送,一邊吹氣,一邊嚼,還不停地嚷道:“燙死了,燙死了,這雞翅真好吃,我還要再來一只!

      不一會,我和老爸就解決了五只雞翅。就在我正要伸手去拿最后一只雞翅的時(shí)候,老爸一把按住了我的手!拔乙蚕胍宰詈笠恢浑u翅,這樣吧,看看我們誰能先搶到這個(gè)雞翅!”老爸說著,嘴角便露出了一絲“狡詐”的笑。我和老爸的眼睛都緊緊地盯著盤中的雞翅,互不相讓,正在局面快要陷入僵局的時(shí)候,老爸突然驚訝地喊道:“你老媽回來了!”“什么?她不是出差了嗎?要明天才能回來!”說著,我便轉(zhuǎn)過頭去!斑?老媽沒回來呀。啊呀,不好!”當(dāng)我再次轉(zhuǎn)回頭時(shí),只見盤中的雞翅已經(jīng)落入“父口”。

      我們在意猶未盡中,結(jié)束了這場美味的烤翅宴。

    六年級作文 篇8

      書是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗,不同的人喜歡不同的書,我的同學(xué)有人喜歡看科幻書,有人喜歡漫話書,還有的喜歡閱讀童話故事。也許你也正喜歡著某一本書,在這兒我想告訴你的是,我最近喜歡的一本書--《貓耳朵避難所》,就是這本書,讓我愛不釋手、魂?duì)繅衾@。

      故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)名叫可樂的小男孩和倆個(gè)伙伴在一起踢球。倆個(gè)小伙伴去了廁所很久不見回來,可樂就去找他們,可不知怎么回事,到處都沒有他們的蹤影。于是可樂就去找鄰居橙橙,結(jié)果當(dāng)他們正往教室走的時(shí)候,突然一陣天旋地轉(zhuǎn),可樂和橙橙一起陷入一個(gè)深淵。當(dāng)他們醒來的時(shí)候,看見自己躺在一片草地上,正想起身時(shí),他們驚奇的發(fā)現(xiàn)眼前的一片都變的異常巨大。沒等回過神來,迎面來了一只貓,可樂認(rèn)出是自己家養(yǎng)的“羅立”,就高興的和橙橙爬到了貓的耳朵里。接下來就發(fā)生了許多驚天動(dòng)地的故事,與昆蟲蜘蛛搏斗、與蚊子戰(zhàn)隊(duì)對決、大戰(zhàn)食人花等等最終救出了倆個(gè)小伙伴……

      媽媽說我看這書看的`都走火入魔了,飯前、飯后看,睡覺前看,醒了又快接著看,就連上廁所都捧著它。因?yàn)槲蚁矚g這本書,喜歡故事里英勇機(jī)智的可樂,他不怕困難,勇往直前。我欣賞他的冒險(xiǎn)精神,也佩服他的聰明睿智,甚至有時(shí)候我覺得我就是書中的可樂。

      古人云:“書中自有黃金屋”,從這本書當(dāng)中我學(xué)會了做事要細(xì)心觀察,與對手較量要抓其弱點(diǎn),與朋友相處要友好互助等等。希望大家和我一樣多讀書讀好書,讓我們在書的海洋中盡情地遨游。

    六年級作文 篇9

      “哇咿!哈哈,我們解開來了嘍!只用了三秒哦!”這是我們在玩“解手鏈”成功之后我們發(fā)出的呼喊。

      說起來“解手鏈”這個(gè)游戲還是蠻好玩的。

      首先,你要找來6位與你形影不離的好朋友來。其次,你們六人一起圍上一個(gè)圈圈,先不要牽手,先把自己的一個(gè)手和對面的'一位“童鞋”牽著,但自己的另一只手卻要和自己身旁的人握著,身旁的人和你的手要是在一起的兩只手哦!按這個(gè)規(guī)則以此推類,最后要轉(zhuǎn)成一個(gè)圈。

      我們剛好六個(gè)人:我、小唐、郭夢穎、李嘉欣、陳美冉,郭瀟六人開始了游戲。

      郭夢穎過去是小唐,接著是郭瀟,然后是李嘉欣,再來就是我,我過去又是夢穎,我們按這個(gè)順序來圍圈圈。

      于是,這個(gè)順序我便和郭瀟牽手,小唐跟陳美冉牽手,李嘉欣和郭夢穎牽手。于是,大家一牽手便發(fā)現(xiàn)了問題,你看郭夢穎被我們的手擋住了,我們讓她鉆過去,又發(fā)現(xiàn)小唐被擋住了,我們又讓她鉆過去,兩人過去之后都轉(zhuǎn)了身子,哈哈我們成功了!

      我們成功了。你要不要試試呢。