六年級年的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
今天早上起來一睜眼，發(fā)現(xiàn)外面的天氣陰沉沉的，好像是要下雪或下雨似的，可是爸爸說：“春天來了，不可能下雪了�！�
可是誰知道，老天就是如此的調(diào)皮，我剛到學(xué)校就開始下雪下，一開始雪下的十分的小，像小顆粒一樣，打在臉上有一點(diǎn)痛，可后來又下大了，上課的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛的打開窗戶，想拿一點(diǎn)雪花玩，可老師十分生氣的讓我們把窗子關(guān)上。同學(xué)們只能盼到下課了。
第三節(jié)課的時(shí)候，老師破例讓我們出去玩雪。我和我的好朋友一起出去玩了。
我們下去沒多久，雪就變成了一片一片地下，開始的時(shí)候我們幾個(gè)人一起在籃球架的下面感受著這一場春雪，讓大雪花落在我們紅彤彤的`小臉上。不一會兒就連我們的頭發(fā)都被雪染白了，像一個(gè)個(gè)白發(fā)的老奶奶、老爺爺一樣。后來我們都紛紛戴上了帽子，而那些沒有帽子的同學(xué)，眉毛上都被雪給染白了。
雪開始越下越大，后來就成了一大片一大片的向下下了，把地上的樹和所有的東西都染成了白色。
當(dāng)我中午回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)外面的人走路的時(shí)候都十分的小心翼翼。
雪真得很美麗，大自然有無窮的樂趣，只要你肯發(fā)現(xiàn)它們！
六年級年的作文 篇2
秋天來了。
鄉(xiāng)村里，一片枯黃的落葉從大樹媽媽的懷抱里飄到了麥田上空。落葉看見了那一望無際的麥子，低垂著沉甸甸的腦袋竊竊私語，宛如金黃的波浪，層層疊疊，一浪推著一浪。
一陣微風(fēng)拂過，落葉幾個(gè)回旋，停到了農(nóng)民伯伯頭頂。落葉看到他們彎著腰在炎熱里，拿著鐮刀在收割麥子，個(gè)個(gè)汗流浹背，但都干得熱火朝天。只一會兒功夫，就收獲了整整一車的麥子。
農(nóng)民伯伯抬起頭，指向了麥田的盡頭，落葉就著他的目光來到了這兒——一片野菊花地。菊花們都笑著把落葉來歡迎，落葉想：菊花固然比不上牡丹花的雍容華貴，也比不上玫瑰花的婀娜多姿，更得不到人們的寵愛。但它堅(jiān)忍不拔的生命力遠(yuǎn)勝花園里那些嬌弱的'“寵兒”。
落葉乘著風(fēng)兒飄到了碩果累累的果園。金黃的橘子猶如一個(gè)個(gè)燈籠，高掛在樹枝上，放射出閃亮的光芒，讓落葉感到溫暖；火紅的蘋果如同火焰一般，跳動在樹枝間，顯得特別熱情，使落葉感到興奮；青色的石榴好像異常開心，開懷在樹葉中，裂開了大嘴，笑破了肚皮，叫落葉倍感親切……
落葉乘著風(fēng)兒來到了……來到了……
最后，它落到了大地上，融進(jìn)了泥土里。它看到了清澈的河水上透出了紅色的“綢緞”。
不由得望著湛藍(lán)的天空，回想大樹媽媽說過的一句話：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
六年級年的作文 篇3
我有過許許多多的煩惱，可它們都無從計(jì)過，令我最煩惱的還是——父母的嘮叨。
進(jìn)入中學(xué)后，不但作業(yè)多了起來，就連父母的嘮叨聲也如洪水暴發(fā)，蜂擁而至的多了起來。就算我早晨吃飯吃少了，他們也會在那不厭的說上半個(gè)小時(shí)。最讓我難忘的還是那一次早上出門時(shí)媽媽讓我?guī)в陚愕哪羌隆?/p>
那天早上，我剛要出門去上學(xué)。卻被媽媽叫住了說：“快把雨傘帶上，今天有小雨或中雨�！�
可是，我一看外面的'天空十分晴朗，絲毫沒有要下雨的意思。于是，我便說：“媽，你看
外面這么晴朗哪里會下雨呀，我不帶了吧。”可我這樣一說卻觸到了媽媽的火苗上。我知
道大事不妙即將又有一次“世界大戰(zhàn)”要開幕啦﹗果然不出我所料。媽媽立即拿出了她的法寶。媽媽一臉嚴(yán)肅的說：“我讓你帶雨傘又不是傷害你，我只是為了你好，你知不知道不怕一萬，就怕萬一這句話呀﹗你這么大個(gè)人了，也不知道以防萬一，并且這還是天氣預(yù)報(bào)里播送的，又不是我胡口亂說的，怎么，長大翅膀硬了是不是？讓你帶個(gè)雨傘有這么難嗎？…”
說得我連插嘴的余地都沒有。并且，我也知道此時(shí)如果我再插嘴便會聽到更多的嘮叨聲。而且我也不可能有絲毫勝算。于是，也只好低頭領(lǐng)罵，等她罵完以后，我便灰溜溜的跑了。哎﹗我算是嘗到被人罵到狗血噴頭是什么滋味了。
媽媽，我希望你對我的嘮叨聲能少一點(diǎn)。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)夠重了，我不希望一回到家就聽見你的嘮叨聲，為我的學(xué)習(xí)生活再添加重任。我想擁有自己的一片天地。
六年級年的作文 篇4
我是一個(gè)活潑可愛，樂于助人，積極向上……的女孩。不知在同學(xué)眼中的的我是怎樣的呢？不問不知道，一問嚇一跳！同學(xué)眼中的我竟是那樣的！我不過問了我要好的'朋友我是怎樣的女生，正當(dāng)我專心致志把目光投向他們的時(shí)候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過了好一會兒，我顯出不耐煩的時(shí)候，他們吞吞吐吐，似乎已經(jīng)預(yù)料到結(jié)果了，我即將要火山噴發(fā)的那一刻，我仍執(zhí)著追問著。見他們?nèi)绱斯虉?zhí)，我不死心，干脆改變作戰(zhàn)策略，軟磨硬泡。他們見我怒氣已消，不由得放松警惕，趁我一個(gè)轉(zhuǎn)身批作業(yè)之時(shí)他們才交頭接耳，雖相隔甚遠(yuǎn)，但還是隱隱聽到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來把沒把她當(dāng)過女生吧！嗯，對哦！我越聽心里越惱火，頓時(shí)。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……不過過了一會兒，我怒氣漸消，開始反思同學(xué)們的話。對哦，為什么在他們印象中我是那么壞呀？哦！我頓時(shí)想起了老師的一句話叫女孩子要矜持，男孩子要穩(wěn)重，要時(shí)刻反思自己是否夠淑女，夠穩(wěn)重。偉大的科學(xué)家愛因斯坦從小也十分調(diào)皮，讓她后來為什么能發(fā)現(xiàn)"光電效應(yīng)"，開創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢？原因很簡單，就是因?yàn)樗慌c別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。我覺得我也存在愛因斯坦小時(shí)候的問題：總以別人為鏡子，和"差"同學(xué)一起嬉戲玩耍，做不好自己的鏡子，總會受別人熏陶，沒有抑制力，不會反思別人的鏡子，"三人行必有我?guī)?，不會學(xué)習(xí)別人好的鏡子……