小學(xué)五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
我家有兩只可愛的小烏龜。一只叫“機靈鬼”,一只叫“傻大個”。
這兩只小烏龜穿著一件深綠色的外衣,油光閃亮,威風(fēng)凜凜,活像一位大將軍。三角形的腦袋是橄欖色的,腦袋兩旁嵌著一雙綠豆般的`小眼睛,眼珠向外突起,顯得格外精神。脖子上青黃相間的花紋清晰可見。小烏龜有四只像鴨蹼一樣的小腳,尖利得很。它還有一條不顯眼的小尾巴,像一根小木棒,擺來擺去。最引人矚目的是那堅硬的外殼。外殼上有十三塊近似六角形的格子,很像一個棋盤。
我把兩只小烏龜小心翼翼地拿了出來,觀察它們的動靜!皺C靈鬼”先看了看四周,覺得沒什么危險,便膽大包天地活動起來。而“傻大個”卻在原地紋絲不動,過了一會兒,才睜開小眼睛窺探著,又過了好一會兒,才膽怯地伸出四只腳小心地活動起來。
我機靈一動:讓兩只烏龜來賽跑。
比賽開始了。“機靈鬼”和“傻大個”都在起跑線上傻傻地呆著。我急得對它們指手畫腳。還是“機靈鬼”反應(yīng)得快,可它卻扭頭向桌沿跑去!吧荡髠”似乎受到了啟發(fā),跟著“機靈鬼”跑。當(dāng)兩只烏龜跑到桌沿時,毫不猶豫地跳了下去。“啪!啪!”兩只烏龜摔了個四腳朝天。我自言自語道:“小烏龜怎么反過來呢?”只見“機靈鬼”四只腳使勁地往外伸,頭一個勁兒地往外頂,然后猛地一翻?上В皺C靈鬼”沒翻過來。我以為“機靈鬼”會泄氣,沒想到它又重新翻了一遍,沒翻過去。第三次、第四次······直到第五次,它才翻過去。我驚呆了,心想道:小烏龜太偉大了!在“龜兔賽跑”中,小烏龜也是靠著鍥而不舍的精神,獲得了勝利。是的,做事只要堅持不懈,就一定會成功。
我愛可愛的小烏龜!
小學(xué)五年級作文 篇2
我最敬佩的人是我的爺爺。他是個退休教師。他中等身材,常穿一套運動服。和藹可親,小朋友都非常喜歡他。平時有很多人來看望他,有他的'學(xué)生、朋友。還有鄰居呢!
爺爺很勤快。他每天很早都起來練氣功,他的氣功練得可好了,腳踩在雞蛋上雞蛋都不會破呢。每天都把院子打掃得干干凈凈,他還在花圃里種上了各種各樣的鮮花,把院子裝扮得更美麗。
爺爺很好學(xué)。他一有空就在書房里讀書,不管是政治的、經(jīng)濟的、文學(xué)的、歷史的……他都讀得津津有味。連爸爸買給我的書也拿來看,每次都是爺爺看完才輪到我看。
記得有一天晚上,我睡了一覺醒來,已經(jīng)是十二點多鐘了。見爺爺房間里的燈還亮著,我悄悄的走進去,看見爺爺還在看書。不時的用筆在書上做標(biāo)。還不時的在筆記本上記錄著。他看書看得多入迷呀,連我走到他身邊都不知道。
爺爺勤快、好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí),也令我敬佩!
小學(xué)五年級作文 篇3
平時我們家都在外面買拌好的涼菜吃。今天,媽媽對我說:“今天我來教你拌涼菜”。
我先把媽媽切好的黃瓜絲、萵筍絲、蘿卜比都放在一個大盤子里面,再按照媽媽的指點,放上適量的'鹽、味精、醋、蔥段、蒜粒。然后用筷子將它們攪拌均勻,盡量讓每一根菜絲上面都有肴料,媽媽遞過來一瓶芝麻油,讓我往拌好的三絲里面滴上了幾滴,!真是香氣四溢,我都忍不住挑了幾根嘗嘗,真是好吃。
我覺得在家自己拌的涼菜,味道不比外面的差。不僅好吃,還衛(wèi)生,還省錢了。