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    五年級作文

    時間:2024-02-18 09:39:07 五年級 我要投稿

    五年級作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級作文

    五年級作文 篇1

      “書是人類進步的階梯!睘榱四茏屛覀冊谶@“進步的階梯”上更進一步,王老師邀請了“書式生活”的姚老師,為我們開展了一次別開生面的閱讀活動。

      這次閱讀活動為我們帶來的是“自然之子”黑鶴的《叼狼·疾風(fēng)》,這本書講述了一只蒙古細(xì)犬與它四個主人的故事。

      我對關(guān)于動物的小說并不陌生,看得最多的便是在動物小說中最有聲譽的“沈石溪動物小說”,其次便是《西頓野生動物故事集》,對于黑鶴的小說,我還不是很了解。

      老師首先給我們介紹了黑鶴,還有《叼狼·疾風(fēng)》這本書。黑鶴生活在蒙古草原上,與動物為伴,也寫出了不少關(guān)于動物的小說,他寫的小說十分真實,被譽為“自然之子”,我很期待他的小說會是什么樣子。

      老師用故事和好玩的`游戲為我們講述了蒙古細(xì)犬與第一個、第二個主人的故事,故事跌宕起伏,扣人心弦。就當(dāng)他講到第二個主人將它遺棄在河邊時,全班同學(xué)不禁為它的命運而緊張起來,而他卻話鋒一轉(zhuǎn):“蒙古細(xì)犬的命運究竟如何呢?請你們到書中去尋找答案吧!边@句話把我的好奇心激發(fā)了,我也為蒙古細(xì)犬的命運擔(dān)憂。同時我也發(fā)現(xiàn)了黑鶴的寫作特點。

      沈石溪寫動物抓住了動物的感情,西頓根據(jù)他的經(jīng)驗翻譯了動物的語言,而黑鶴筆下的動物真實而自然,怪不得是“自然之子”呢!

      閱讀拓寬了我們的視野,讓我們熱愛閱讀,走上“進步的階梯”吧!

    五年級作文 篇2

      可可西里是我國最大的一個無人區(qū)。它平均海拔4700多米,在五月份的時候,祖國的大江南北正是桃紅柳綠,而可可西里卻是冰雪的天地。如果有人生活在這冰雪天地的無人區(qū),可謂是跟生活的極限做斗爭?蛇@正是動物們的天地:地上奔跑的是藏羚羊、野耗牛,天上飛的是禿鷹……

      可可西里的意思是:美麗的.草原,美麗的少女。雖然,可可西里美麗,但是,在它的身軀上流傳著一個美麗的名字,那就是一個叫杰!に髂线_杰的名字,卻讓人心變得溫暖。

      杰!に髂线_杰,原是治多省省委書記,在1922年7月成立了可可西里自然保護區(qū)。在第18次深入可可西里保護藏羚羊時,他再也沒能出來。在他第18次進去的時候正好碰到18個盜獵者。為了保護小藏羚羊,他用自己的血肉之軀擋住了罪惡的子彈……使藏羚羊家族的一員活了下來,它甚至都不知道究竟發(fā)生了什么事情。是啊,正義與邪惡、仁慈與貪婪,又豈是小藏羚羊能夠明白的?

      后來,人們?yōu)榱思o(jì)念杰!に髂线_杰,在可可西里上建立了一座高達20米的紀(jì)念碑,碑身嵌著他黑白相片。從那以后,可可西里就流傳著一個動人的傳說:每在黎明的時候,有只小羊在久久的尋覓。后來,人們通過電視、報紙等多種媒體了解并知道了杰桑·索南達杰的英雄事跡,越來越多的志愿者走進了可可西里:楊震、嚴(yán)小華、李霞、劉紅衛(wèi)等沿著杰!に髂线_杰的路一直走啊走啊……事實告訴他們,可可西里并不是無人區(qū),這里只能生活兩處人:一種是盜獵者,一種是反盜獵者。他們中間有一句話,將藍天作紙,白云為筆,刻在美麗的可可西里的上空,那就是:舍去生命中的一個,換來可可西里永遠的和平,永遠的安寧。

      什么時候才能重新看到藏羚羊躍過那青藏公路?什么時候才能看到人與自然的和諧相處?我期盼。

    五年級作文 篇3

      "超市大優(yōu)惠,機不可失。兒子,去超市啦。"家里的"財政大臣"兼"食物倉庫總管"——媽媽立即決定帶上我這個"隨從"到超市來個購物大 "戰(zhàn)斗"。

      啊,超市可真熱鬧!人流如潮,人們?nèi)宄扇,攜兒帶女,大包小袋進進出出;"驚爆價"、"最低折扣"、"特價"等醒目的牌價令人怦然心動; "瞧一瞧、看一看" 、"買一送一啦!" 、"廠家三天讓利直銷"等吆喝推銷的聲音此起彼伏……超市里的商品真是琳瑯滿目,令人眼花繚亂啊。

      我們先做了一個詳細(xì)周密的計劃,確定好自己的"購物清單"。"嘶嘶"的響聲,我推著購物車沖破人流,一路哼著小調(diào),似乎自己也是一位司機,駕駛著"火車",左拐右拐,我來到我最喜愛的區(qū)域—零食區(qū)。 看著柜臺上數(shù)也數(shù)不清的零食,吃的細(xì)胞頓時活躍起來,我伸手就拿: 薯片、牛奶、熱狗、可樂等一一興高采烈地蹦進了我的購物車,而媽媽卻像個監(jiān)督員,不時把進了購物車的飲料偷偷地趕了出來。

      到了糕點柜臺,我那貪吃的細(xì)胞又一次的被陣陣幽香所激發(fā)了,我的神經(jīng)完完全全地被香味所"勾"住了,就像豬八戒一樣,我隨著沁人心脾的香味"飄"了過去,哇噻!千層餅、雞蛋餅、肉餅、叉燒并……我的`口水基本上可以用著名詩人——李白的詩句"飛流直下三千尺"來形容,那場面絕對不低于瀑布的樣子。哈哈,那狼狽相啊,真是一言難盡。

      "好啦,小饞貓。"媽媽把車子一轉(zhuǎn),走向特價蔬菜區(qū)。我只好忍痛割愛緊隨其后 ,媽媽充分發(fā)揮她風(fēng)卷殘云的速度,以迅雷不及掩耳之速擠進人群再立刻出來,立馬就將所有的特價蔬菜買了個遍。

      接著,我大步流星地來到了日用品區(qū)域和學(xué)習(xí)用品區(qū)域,我和媽媽各取所需,不一會兒,筆記本、筆、籃球、牙膏、面巾紙等裝滿了購物車。

      超市之旅結(jié)束了,我們看著那超出預(yù)算的"購物清單",既興奮又心痛……

    五年級作文 篇4

      這是一個陰暗的傍晚,在一間亮著燈光的教室里,我們專心致志地在考試,張老師則在講臺上批改作業(yè)。

      時間一分一秒地過去,其他同學(xué)都做好了,只有我還在寫作文,心里不免焦慮起來。又過了一會兒,同學(xué)都回家了。我著急萬分,張老師走過來撫摸著我的`頭,溫柔地說:“家霖,慢慢寫,不要著急!蔽衣犃,點了點頭,飛速地寫好了作文。

      外面暴雨噼噼啪啪地下著。我跟張老師告別后,正要走,張老師關(guān)上門,又對我說;“家霖,你有帶傘嗎?”我低下頭,說:“沒有。”張老師撐起傘,說:“那,家霖,老師先送你回家把!現(xiàn)在都六點了!蔽乙辉偻妻o,可張老師不由分說地拉著我的手,走向雨中。她把我摟在身旁,一手拿傘,一手撫摸我的頭,還和我聊著,告訴我一些知識。我依偎在張老師身旁,感覺到了一股春風(fēng)般的溫暖。

      一直到了我家門口,我的衣服上都沒有雨水,而張老師卻濕透了。我的眼睛濕潤了。張老師說:“家霖,有沒有淋到了?”我深情地說:“張老師,我沒事,您就到我上面喝口茶再走吧!”張老師說:“不了,那再見嘍!”我說完“老師再見”,她就轉(zhuǎn)身離去了。

      我望著張老師離去的身影,情不自禁地說:“張老師,您的疼愛之心,我終身難忘!”

    五年級作文 篇5

      大家好,我是陽光造筆公司的推銷員小顧,我向大家推銷一種彩色鉛筆。

      很多人說,已經(jīng)有水彩筆了,干嗎還有要彩鉛呢?啊,沒錯,彩色鉛筆聽名字就挺俗的,樣子也不高大上,鉛筆模樣,混在許多繪畫工具中。當(dāng)然,彩色鉛筆的著色感可比那些高大上的繪畫工具好多了:彩色鉛筆畫出來的效果類似鉛筆,顏色多樣,可以通過我用筆力度來控制顏色的`深淺,并且可擦,水彩筆卻不能。彩鉛還具有透明度和色彩度,在各類型的紙張上使用時都能均勻著色,還能方便畫出漸變色喲!

      還有一種水溶彩鉛是與眾不同的。我以前試過,拿彩色水溶性彩鉛的筆尖輕輕點一下水,便能畫出像水彩似的效果。線條在線上穿行,如行云流水一般優(yōu)美。

      彩鉛有12色系列,24色系列,48色系列,96色系列等。我手中的一款是便于攜帶的12色系列,瓶長約10厘米,直徑為3厘米,完全可放入口袋。而且瓶蓋上還帶著一個彩色鉛筆的專用削筆刀。因為用普通削筆刀削彩鉛可能會導(dǎo)致筆水越削越純甚至筆芯斷裂等情況。對了,我這款不是水溶性彩鉛,畫出來較淡,但清新清楚。

      喜歡畫畫的朋友們,快點來購買這款彩色鉛筆吧!水彩筆過時了,彩色鉛筆將涌起一波全新美術(shù)潮流,希望你們能用彩鉛畫出自己心怡的作品。

    五年級作文 篇6

      最近比較煩,比較煩,身體胖得像條蠶……近幾個星期,由于好吃懶動,肥蟲又在我身上“安營扎寨”了。摸著“滿身遍體”的肉,真有說不出的苦惱。于是,我痛下決心——減肥!說起減肥,真可謂是“書到用時方恨少,肉遇減肥才嫌多!

      方案A——節(jié)食。本來每頓飯總能吃大半碗,而且睡前愛吃零食。自從開始減肥后,飯前一個蘋果,先填飽半個肚子,然后再吃一小碗飯和一點青菜,自然,零食也只能“看在眼里,饞在心里”了。不吃零食吧,咽咽口水也就過去了,但只讓我吃一小碗飯,可“遭罪”了。半夜,肚子“咕嚕咕!背粘怯嫞倪睡得安穩(wěn)。這下,肉倒是沒少,臉上卻有了熊貓眼。

      一計不成,又生一計。媽媽說:“既然節(jié)食不成功,那就實施B方案——鍛煉。”于是每天放學(xué),先去操場跑幾圈。我慢吞吞地走到跑道上,開始了“跑步之旅”。頭兩圈,還能享受著風(fēng)從我耳邊吹過的涼爽,但好景不長,我的力氣漸漸削弱,腳步也慢了下來,明顯是力不從心了。足球場上的.男孩子?xùn)|奔西跑,似乎永遠也不會疲倦。而我的雙腿像灌了鉛似的沉,怎么也邁不動了,我朝媽媽搖搖手,表達徹底跑不動了。第二天,盡管腿還痛,但繼續(xù)跑。就這樣,一天一天,一直堅持著。半個月后,我稱了一下體重,呀,從原先的80多斤減到了77斤。哈哈,方案B成功。

      我相信,這場減肥運動,肥胖一定會成為我的手下敗將。由此我也有所感悟:任何事情,只要你下定決心,找準(zhǔn)方法,堅持下去,一定會成功。耶!

    五年級作文 篇7

      要說這枚保健章該歸誰,不用問,當(dāng)然是非潘偉豪莫屬了。他愛好廣泛,如跑步、跳高、跳遠等體育項目他都喜歡,可以說他是我們班上的一名體育之星。

      他最擅長的就是短跑了,只要發(fā)令槍一響,他就像離 的箭一樣,“嗖”的一下“飛”了出去,跑在最前面。每次運動會,短跑冠軍的寶座總是被他“占領(lǐng)”。

      其次就是長跑了,他就像個機器人似的,五百米長跑都不累,而且速度飛快,牛勁十足,誰見了都不得不拍手稱贊。

      跳遠是他的業(yè)務(wù)愛好,別看他個子不高,才一米四多,可跳遠時的'那股猛勁無人能敵,一躍就是兩米多,誰見了都拍手稱強呢!

      有時候,老師讓自由活動,他卻圍著操場一圈一圈地跑。我們勸他歇一會兒,可他卻說:“生命在于運動!痹S多人被他感染了,紛紛加入跑步的行列,還有人要和他比跑步,他呢,自然跑得更帶勁了。

      怎么樣,潘偉豪同學(xué)獲得保健章當(dāng)之無愧吧?