小學(xué)五年級作文[通用8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　我選了好多顆綠豆，準(zhǔn)備挑選出最飽滿，最新鮮，最有活力的一顆綠豆。

　　首先，我選了最大的一顆綠豆，也很新鮮，因?yàn)橛邪稻G色和綠色的種子，我比較喜歡綠色的，因?yàn)榘稻G色代表不健康的符號；我家有電子稱，但稱不出它的重量，我在網(wǎng)上查了一下，大約是0.05克，我就填在表上；長度，我拿尺子來測量綠豆的長度，是5毫米；厚度，我把綠豆豎了起來，拿尺子橫著量，是3毫米；光滑，每一顆綠豆種子都是橢圓的，每一個(gè)都非常光滑；硬度，我每次用力捏綠豆，都捏不動，我拿了一顆彈珠，也一樣捏不到，我把彈珠和綠豆同時(shí)放進(jìn)水里，我把手升了進(jìn)去捏了捏，彈珠還是那么硬，但綠豆已經(jīng)軟了，看來綠豆種子是刀子嘴，豆腐心啊。

　　我對比的.是種子發(fā)芽是否需要水呢?,我準(zhǔn)備了兩張紙巾，6顆綠豆，一個(gè)滴管和兩個(gè)量杯。首先我在兩個(gè)杯子里放上紙巾，再把兩個(gè)滿水的滴管滴在實(shí)驗(yàn)組，對照組沒有水，過了7個(gè)小時(shí)，實(shí)驗(yàn)組已經(jīng)膨大了，而對照組也膨大了，我想，應(yīng)該都會發(fā)芽吧，我等啊等，恨不得立馬變魔法讓它們長大，我看了看我的種子，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組已經(jīng)發(fā)芽了而對照組沒有發(fā)芽，又等了4個(gè)小時(shí)左右，對照組還沒有發(fā)芽，我得出結(jié)論，種子發(fā)芽必須需要水。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　今天早晨，我在迷糊中睜開了雙眼，感覺窗外的天陰冷陰冷的，躲在被窩中的我不禁打了個(gè)冷顫，心想:反正是周日，還是繼續(xù)縮回到暖哄哄的“狗窩”中吧。我剛想把美夢進(jìn)行下去，爸爸打開我的房門，大聲嚷嚷著：“同志們，起床啦！爸爸帶你們?nèi)�個(gè)好玩的地方！”哇！我家老爸老媽平時(shí)日理萬機(jī)，難得有空，實(shí)在太令人興奮了。

　　我一個(gè)鯉魚打挺，如光的速度般起床、穿衣、洗漱，一切打理完畢，才發(fā)現(xiàn)，原來我是最后一個(gè)起床的。不過，這不打緊，全家人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　“目的地到了，下車！”司機(jī)老爸一聲令下，暈車的我迷迷糊糊下車。“唉呀！”原來我撞到了樹，同時(shí)也把我撞清醒了。

　　任達(dá)生態(tài)園——在這幾個(gè)大字的映襯下，迎面而來的是無限的風(fēng)光和清新的空氣。真不錯(cuò)，象回到了小時(shí)候生活過的外婆家鄉(xiāng)下的風(fēng)景，那么親切和舒適。爸爸說：“前面有個(gè)草莓園，你和媽媽帶著外婆和弟弟去摘草莓吧，我和外公釣魚去。”耶！摘草莓，好好神往哦！

　　我們步行了一段路，迎面而來的是一片蔥郁的菜園子，原來這就是草莓園呀，在一片翠綠中鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，那就是成熟了的草莓。我早已耐不住興奮，匆匆接過園主手中的小籃子和剪刀，沖進(jìn)那一片片的草莓地中。當(dāng)一個(gè)個(gè)熟透了的草莓被我輕輕地放進(jìn)籃子中時(shí)，我總是吞了好幾口的口水才罷休。當(dāng)媽媽把我們滿滿一籃子的果子付了錢，忍不住飛一般地沖到水籠頭下，洗了幾個(gè)塞進(jìn)嘴里，酸酸甜甜，味道真是好極了！

　　摘完了草莓，已經(jīng)到了午飯時(shí)間了，我的.肚子正抗議著呢，媽媽和外婆變戲法般從袋子里掏出雞翅膀、香腸、紅薯、玉米、蝦等等一堆東西。原來，我們要燒烤��！實(shí)在是太棒了！我們在燒烤場租了場地就開始動手了，不費(fèi)多大功夫，香氣噴鼻的烤雞翅就從我眼皮底下轉(zhuǎn)到我的嘴中，實(shí)在太美味了！

　　吃飽了肚子，我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)魚塘，今天是什么日子呀，一條條魚兒在水面上泛著銀光被叔叔們釣上岸，目不遐接。而我可憐的老爸和外公，他們卻是零的收獲。為什么呢？我是又急又納悶，恨不得自己潛入水里把魚兒鉤在老爸的魚鉤里。在我一聲聲虔誠的祈禱中，終于老爸手中的魚桿有動靜了，魚兒啊，終于上鉤了！興奮呀……一條、兩條、三條、四條。在夜幕來臨時(shí)，老爸的魚網(wǎng)里終于裝上足夠做一盤子菜的鯽魚了，雖然不及邊上的叔叔們多，但已經(jīng)是有收獲了，我也心滿意足了。

　　當(dāng)落日西斜，夕陽的余輝灑遍任達(dá)山莊時(shí)，我們也不得不離開這個(gè)有著許多美麗景色，能帶來無限歡樂的地方。這里的美景真是一時(shí)也訴不盡，希望大家有空時(shí)也去細(xì)細(xì)“品嘗”。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　天氣漸漸地變暖了，春天悄悄地來了。帶來了暖暖的春風(fēng)，輕輕地吹遍了大地。我和小朋友們來到大自然，一齊尋找春天。

　　一群大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來了。小燕子飛上了樹梢，此時(shí)歡快地叫著，仿佛在告訴我們春天的到來。河邊的柳樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄動，像春姑娘柔軟的發(fā)梢，美麗動人。金燦燦的迎春花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。粉紅粉紅的桃花散發(fā)出陣陣清香。嫩綠嫩綠的`小草從地下使勁地鉆了出來，像給大地鋪上了一層碧綠的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大山也披上了綠色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了，它唱著春天的歌，緩緩地流向遠(yuǎn)方。

　　我們看到春天了，我們找到春天了。春天真美麗！

小學(xué)五年級作文 篇4

　　朋友，在春節(jié)聯(lián)歡會上的那首《吉祥三寶》想必大家再也熟悉不過了。當(dāng)這句“爸爸，月亮出來太陽去哪里啦？”唱響時(shí)，你會感到這正是落日時(shí)分。

　　前幾天，我與媽媽去外婆家旁的錢塘江看落日。剛到那兒，一際圓弧從這山巔連那山腰。接著“呼——”風(fēng)姑娘給我們帶來了習(xí)習(xí)涼風(fēng)，她又翻卷著江水，江水“嘩——拍”地滾來，拍上了堤壩。我正享受著這一陣清涼，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)火紅的太陽又向下“滑”了，太陽周圍的云與天，猶同正燒旺著的灶臺，顏色由深至淺，慢慢地向邊外延伸。錢塘江斜對岸是一座座青山，太陽似乎還在留戀這一片美麗的`景象，在山與天的交接處徘徊。太陽��！我真羨慕你西下時(shí)的色彩，紅得發(fā)亮卻不刺眼。我心里暗暗感嘆。漸漸地，天空像是被什么捉摸不透的東西籠罩了。鳥兒們成群歸來了“吱吱喳喳”的鳥叫聲，成了一長串動聽的五線譜，成了大自然最愛的樂曲。

　　“媽媽，我回來了”小鳥喊著說。

　　“媽媽，我今天交了個(gè)朋友……”另一只說著有投向了鳥媽媽的懷抱。

　　江上的船停到了邊上，江中的魚兒在廣交鳥友，大家互相交談著。

　　天暗下來了，我和媽媽回外婆家了。夜幕降臨了，星星眨眼，風(fēng)鈴鐺擋，笑聲滿載，所有的聲音是那么的悅耳。

小學(xué)五年級作文 篇5

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，有汽車、火車、飛機(jī)……這些高科技對人們可真方便呀，可十二生肖卻一直都沒有變化。古代的選舉可真不負(fù)責(zé)任，誰先達(dá)到終點(diǎn)，誰就進(jìn)入十二生肖。那些狡猾的小人不就占便宜了嗎？不行，我得改一下！現(xiàn)在都什么時(shí)代了，我得重選十二生肖！我坐在電腦旁，打開了十二生肖的檔案。

　　打開十二生肖的檔案，第一眼就看見了鼠的.照片，哇！鼠怎么這么黑呀，多少年沒有洗澡呀！老鼠不但長得難看，對我們?nèi)祟悰]有貢獻(xiàn)，而且經(jīng)常半夜三更起來偷東西；自己不勞動，還會用家具磨牙，人們是有無奈又生氣。更可怕的是鼠疫！曾經(jīng)有多少人因?yàn)槭笠叨鴨拭�呀！我得把它刪去，于是我氣憤地刪去了鼠。

　　我繼續(xù)看下去，牛、虎、兔、龍……咦，蛇怎么在里面，真氣人！沒聽說過在非洲發(fā)生過蛇吃人的事情嗎？那只蛇有幾米長，樹那么粗，而且被吃的人被救出來后，腦袋都被化掉了。想起來就嚇人！毒蛇還多呢，什么五步蛇、眼鏡蛇……把蛇排在十二生肖里也太不合理啦，我要為民除害，就這樣蛇下崗了。

　　我又繼續(xù)看下去，到豬的時(shí)候，我遲疑了一會兒，到底該不該刪去呢？豬雖然好吃懶惰，但是，它為人們做了貢獻(xiàn)的，好吧，今天就放你一馬。

　　刪除工作做完了，現(xiàn)在該增加什么動物呢？對了！可以增加百靈鳥啊！百靈鳥不但唱歌唱得好聽，還會捕捉害蟲。百靈鳥最拿手的就是捕捉蝗蟲，它一年可以吃掉四萬只蝗蟲呢！于是，我把百靈鳥增加了上去。

　　還需要一個(gè)動物，我上網(wǎng)東找西翻，終于發(fā)現(xiàn)害蟲的克星——青蛙。說起青蛙，那可不得了！青蛙是人類的朋友啊，什么害蟲都敵不過它，它只要一伸舌頭，害蟲通通滾到它的肚子里。所以，我把青蛙的名字輸了上去。

　　增加工作現(xiàn)在也做完了，該重新排序了。第一個(gè)嘛，當(dāng)然是牛啦，牛老實(shí)為人們勞動。第二個(gè)是百靈鳥，因?yàn)樗�唱歌唱得好聽，還會捕捉害蟲，真是個(gè)全能動物。第三個(gè)是青蛙，因?yàn)榍嗤軙�捕捉害蟲。第四個(gè)是龍，因?yàn)辇埵巧瘾F，古代皇帝身上穿的全帶有龍的圖案，可見龍很好啦！第五個(gè)是虎，虎全身都是寶呀，虎牙、虎皮、虎骨……第六個(gè)是羊，因?yàn)檠驎�產(chǎn)高營養(yǎng)的羊奶。后面，依次是馬、狗、兔、雞、豬和猴。

　　我的改進(jìn)受到了世界上大多數(shù)人的支持，成了一名厲害的科學(xué)家。

小學(xué)五年級作文 篇6

　　“我能行”這話句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

　　看那高高的山，要翻過去很難，但我總是對自己說：“我能行！”看那書上的'思考題，雖然很難，但我仍然對自己說：“我能行！”在那長長的跑道上，面對對手強(qiáng)大的壓力，我還是對自己說：“我能行！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“我能行”這句話來鼓勵(lì)自己。

　　記得又一次，我正在做題，突然，一道題把我難住了，我反復(fù)思考卻無從下手，于是，我想放棄，等老師講的時(shí)候再寫上答案。這時(shí)，我想起了“我能行”三個(gè)字。我想：“一個(gè)把’我能行‘當(dāng)做口頭禪的人，怎么能放棄呢？”于是，我又重新堅(jiān)定了信念，不大一會兒，這道難題就被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了。

　　看那些花，雖然看上去那么嬌氣，但事實(shí)上，他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)�，它們是�?jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨挺過來的。

小學(xué)五年級作文 篇7

　　啊！書籍，我最想感激的就是你！

　　汽車渴望公路；大樹渴望小鳥；花草渴望雨露，同樣，人也渴望書籍。

　　每每讀書時(shí)刻，我的心境總是會陶醉在其中，無論是小橋流水還是落日長河，也就都?xì)v歷在目了，就仿佛進(jìn)入了桃源仙境一般。

　　我這里所指的書籍是真正意義上的書籍，它的外表不應(yīng)是華麗的，而它的.內(nèi)容卻是充實(shí)的，厚重的紙質(zhì)帶著別具一格的清香。

　　書籍，當(dāng)你小心翼翼的撫摸著清晰的文字時(shí)，你總是會被書中的故事情節(jié)所吸引，在這桃源仙境中久久不肯離去。

　　書籍，是人們心靈溝通的橋梁，是人們寄托心靈之處，是人提高素養(yǎng)，陶冶人們的情操，讓你有一種說不出的快樂感受，這也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些無聊至極的游戲有趣得多。

　　書籍，是人類進(jìn)步的階梯，在看書的同時(shí)，書也帶給了你一種無與倫比的享受。我最近讀了一本沈石溪先生的作品——《狼王夢》，真本書使我重行從另一個(gè)角度來論視了動物眼中的世界。就像書中所提到的，人們總以為狼是兇惡的，是殘忍的，是十惡不作的——萬惡的化身�？晌易詮淖x了這篇文章后，我的感情卻總是出于對狼的同情和可憐。狼吃羊吃得再多有人吃得多嗎？狼吃的人都吃，人吃的狼都吃嗎?

　　一本好書，猶如一個(gè)好友，在漫漫人生路上陪你度過。書籍，我最感激的就是你！這個(gè)世界需要你！

小學(xué)五年級作文 篇8

　　早上，媽媽開車時(shí)剛好路過商場，就想進(jìn)去看看，于是，我也跟了進(jìn)去。

　　剛進(jìn)去過了一個(gè)臺階就到了一個(gè)化妝品店，店里有各種各樣的化妝品。媽媽一進(jìn)去就挑了幾件化妝品。我也逛了一會兒看見三個(gè)柜臺上的第四個(gè)柜子上有一些面油，面油的包裝盒都與眾不同，有兔子形狀的、大熊貓狀的還有一些包裝盒是比較普通的。我看了一下，最為喜歡的還是要數(shù)小兔子狀的包裝盒的面油了，不僅外殼可愛，而去看上去非常適合我。突然，媽媽問：“咦？奕辰，家里的面油快用完了吧，要是用完了我們就買一盒吧！”我猛地點(diǎn)了一下頭，心想：我一定要買兔小兔子包裝盒的面油。店員走過來問：您好！你要好些的還是差些的？”

　　“好的是哪種？”媽媽問 “哦，是這種�！钡陠T說。說著便拿出一個(gè)藍(lán)色盒裝著的面油。我本來想阻止媽媽買這種面油，想讓媽媽給我買小兔子盒裝著的面油，但是看了看那個(gè)面油還不錯(cuò)就把早已涌到嘴邊的話收了回去。結(jié)賬了，店員說： “面油38元、口紅120元……”我的心猛地震了一下，我肯定在那時(shí)刻地球都為我的心抖了三抖。38元的`兒童面油！我又不是富翁，用那么貴重的東西；我又不是明星，打扮的光鮮亮麗。我只是一個(gè)普普通通的小女孩而已，媽媽你在付錢前想清楚。要不是我死要面子早就和店員討價(jià)還價(jià)了。 后來，我們還逛了小吃店、文具店、生活用品店等等。回家時(shí)我們兩人雙手都提著滿滿的袋子。