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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-17 08:50:23 一年級(jí) 我要投稿

    【經(jīng)典】實(shí)用的一年級(jí)作文6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【經(jīng)典】實(shí)用的一年級(jí)作文6篇

    一年級(jí)作文 篇1

      校園,這個(gè)陪伴著我們成長(zhǎng)的地方。不光有許多辛勤的老師教育我們,還有許多的花兒草兒也在默默無聞地為我們付出。

      走進(jìn)我們的校園,你一定會(huì)被學(xué)校里的花園所吸引。它座落在操場(chǎng)后面;▓@有一座假山。這座假山大得很,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)太陽。里面長(zhǎng)滿青里透綠的青苔和嫩綠的爬山虎。

      平時(shí),一只只美麗的蝴蝶落在假山上撲著翅膀,好象想要飛,卻又舍不得飛走似的。下雨前,卻換作是蜻蜓了,蜻蜓像一架架直升飛機(jī)圍繞著假山飛來飛去,真可愛。

      日落時(shí),霞光照在假石上,假石映出了一絲絲光芒。這一絲絲光芒好象代表著校園明天的希望;▓@里的`花五彩繽紛的。有梅花、狗尾巴花。梅花的枝干很細(xì),但開出來的花卻很美,猶如下了雪似的。小草也在襯托著花兒的美。雖然小草只是襯托的角色,但它真的綠得可愛。

      在這美麗的校園,我看見了自己未來的希望!

    一年級(jí)作文 篇2

     我養(yǎng)了兩只小兔子,它們瘦瘦的,很可愛。我給它們?nèi)×撕寐牭拿,一只叫小雪,因(yàn)樗腵毛像雪一樣白,另一只的身上有一個(gè)黑灰色的小斑點(diǎn),所以我叫它小灰灰。每天放學(xué)回家,我都會(huì)帶上它們?nèi)ヌ镆袄锿,哪里有許多青草,小兔子可愛吃了。偶爾還能挖到蘿卜吃呢!我的小兔子可愛吧!

    一年級(jí)作文 篇3

      在我成長(zhǎng)的過程中,有許多難忘的事,那次包餃子最讓我難忘。

      冬至那天,媽媽說:“今天要吃餃子!蔽液桶职侄颊f:“好。”媽媽活好面,調(diào)好餡子,等著爸爸來包。爸爸和媽媽開始包餃子了,我也想試著包。我征得了媽媽的.同意,洗好了手,也參加到包餃子的隊(duì)伍里。

      我想:包餃子看起來很簡(jiǎn)單,只要把餡放到面皮里,一捏不就包好了么?只見媽媽把肉餡放到面皮里,用手輕輕一捏,一個(gè)漂亮的餃子就包好了。我也學(xué)著媽媽的樣子,放好餡子,用力一捏,餃子竟然爆炸了,餡子噴在了我的臉上。旁邊的爸爸大笑著說:“你變成小花貓了!蔽沂バ判牧,媽媽卻鼓勵(lì)我:“其實(shí)包餃子也不難,左手托著面皮,右手放餡子,兩手捏緊面皮!蔽艺罩鴭寢屨f的去做,費(fèi)力的包好了一個(gè),可是它扁扁的,躺在那里,懶洋洋的,可媽媽還是鼓勵(lì)了我。在媽媽的鼓勵(lì)下,我越包越有信心,餃子的樣子也越來越好看,終于我學(xué)會(huì)了包餃子。

      包餃子這件事讓我十分難忘,這件事告訴我,無論做什么事,要努力去學(xué),就一定能成功。

    一年級(jí)作文 篇4

      蚊子飛在獅子面前對(duì)它說喂喂都說你是森林之王有什么了不起的,別的動(dòng)物怕你我可不怕你,你不會(huì)用爪子撓呀,用牙齒咬呀,我告訴你我比你強(qiáng)多了,你要是不相信的話咱們倆就呸呸,比一比。

      獅子聽了蚊子的話,只喘粗氣哼哼。哎呀呀呀,那你就來吧。蚊子吹著喇叭沖了過去,嗡嗡嘀,嗡嗡嘀。朝著獅子的.臉上,鼻子上,耳朵上去咬,急的獅子在地上直打滾。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,洋洋得意地飛了。

    一年級(jí)作文 篇5

      今天早上,我到爺爺家去玩,看見一只小雞的身體上長(zhǎng)著一雛黑黑的羽毛,就象戴了一頂黑帽子,我就問爺爺:“這只小雞怎么這么奇怪呀?”爺爺笑呵呵的說:“因?yàn)殡u的品種很多,因?yàn)槠贩N的.不同,雞的羽毛顏色,體型也就不一樣”原來是這樣,我明白了。

    一年級(jí)作文 篇6

      星期三早上,最后一節(jié)作文課。張老師說:“我們一起來做游戲,好不好?”大家異口同聲地說:“好!

      張老師說:“你們蒙住眼睛畫張老師,分別畫頭、鼻子、手和腳!贝蠹议_始玩游戲了,第一個(gè)是吳宇軒畫頭,大家看了,笑得肚子都疼了。第二個(gè)是林柏宇畫身子,他把張老師的身子畫得離頭很遠(yuǎn)。第三個(gè)是何曉琳畫手,也是畫得離身子老遠(yuǎn),。第四個(gè)是我畫腳,我畫的腳好像摔跤。大家畫的張老師頭、身子和手腳都分開了,我跑上去加了個(gè)脖子,現(xiàn)在總算連在一起了,但這個(gè)張老師看上去讓人忍不住要大笑起來。

      接著,我們又玩了第二個(gè)游戲。游戲規(guī)則就是四人合寫一句話。張老師在黑板上寫了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四個(gè)詞語,要我們把對(duì)應(yīng)的`東西寫在下面。開始我們寫了:“三萬年前,吳宇軒去了公園!钡诙䝼(gè)句子是:“上午12點(diǎn),公園的神經(jīng)病患者去了火星!边@些句子讓我們笑掉了大牙。

      第三個(gè)游戲是數(shù)數(shù)。逢“8”都不能數(shù),只能打拍子,倒霉的是我老是出錯(cuò),不過也挺開心的。

      今天這節(jié)課真是學(xué)得開心啊。