小學(xué)五年級作文優(yōu)選【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
照片上有一個(gè)六歲的男孩子，他就是我盧泓圳，那一年是暑假，因?yàn)榘职衷诒本┏霾睿瑡寢尵蛶е业奖本┛赐职衷诤桶职忠黄鸹貋�，這是我在天安門的照片那里人山人海。
你們在照片應(yīng)該可以看到我?guī)еt黑白色的'帽子，帽子上上寫著長城兩個(gè)字我手上還拿著古時(shí)候打仗人們用的大刀，爸爸趁我不知道的時(shí)候，咔嚓一聲，把我照下來了，當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都會想起在北京的回憶。
小學(xué)五年級作文 篇2
一年一度的春節(jié)終于盼到了。龍年是我的本命年，于是媽媽下了血本，給了我一百元錢買鞭炮玩。
商店里的鞭炮真是五花八門：有擦炮、有神鞭、還有摔炮……真是讓人應(yīng)接不暇。我精心細(xì)選地買了一些炮，找來一些小朋友，快樂地放起了鞭炮。
我最感興趣的是“飛天鼠”。一個(gè)長方形的紙盒子里整整齊齊地并排著放了許多炮，別看它形狀如此簡陋，卻精彩無限。我把它的'引線點(diǎn)燃，緊張地退到一旁，只見引線像一條小河似的飛快地“流”進(jìn)了盒子里，頓時(shí)冒出濃濃的煙，突然有一顆炮從紙盒子中竄上了天，還發(fā)出“吱吱”地叫聲，好像一只老鼠王后面背著一個(gè)火箭飛上了天空，“轟”的一聲爆了。其它的“老鼠們”也紛紛響應(yīng)陸續(xù)飛向了高空，像一群追隨父親的孩子，真是有趣極了！還有一種炮我也非常喜歡，那就是“鳥”炮，它有鵪鶉蛋大小，摸起來滑滑的，別看它那么小，威力可大得很呢！我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，等把“鳥”炮的引線點(diǎn)燃時(shí)，把一個(gè)鐵盤子蓋到它的上面，我們把耳朵捂得緊緊地，心“砰砰”直跳�！稗Z”，隨著一聲巨響，好像大地都抖動(dòng)起來，樹上的幾只小鳥被嚇得四處亂飛，而那個(gè)鐵盤子被炸到兩層樓那么高了，我們都驚呼起來……
難忘的大年一會兒就“走“了。但我們放鞭炮的歡聲笑語還回蕩在廣場上，這是我們寒假生活中，最快樂的時(shí)刻。
小學(xué)五年級作文 篇3
我真?zhèn)�。前幾天，我的小烏龜皮皮死了。這些天我一直沉浸在失去它的傷痛之中。我太喜歡它了，因?yàn)�，它是我養(yǎng)小烏龜以來唯一一只會游泳的小烏龜。
每天放學(xué)，我總是要先看一眼小烏龜，它有時(shí)很活潑，我把它放在地板上，他就快速地爬行。他有時(shí)也很安靜，趴在龜缸里閉目養(yǎng)神�？墒亲罱鼛滋欤铱粗o靜地趴在小石子上，喂東西它也不吃，放在地板上它也不爬，整天像得了憂郁癥一樣。
有一天，爸爸說：“把它放到魚缸里吧，地方大一點(diǎn)，它還可以游泳。”我聽了高興極了，趕緊把它放到了魚缸里。起初，他很害怕，四肢縮回到殼里，沉到了水底。慢慢地，皮皮發(fā)現(xiàn)四周很安靜，小金魚也沒什么可怕的，它就伸開四肢，浮到水面上開始游了起來。它很快樂，興奮地游著，靈活的四肢，不停地?cái)[動(dòng)，上浮、下沉-------一連串優(yōu)美的動(dòng)作浮現(xiàn)在我眼前。有時(shí)候，他浮在水面上，水波紋使它像一艘小船一樣飄來飄去�？此@么高興，我靈機(jī)一動(dòng)：“不如把魚食和龜食投下去吧�！闭f著魚食和龜食被我撒在了魚缸里，沒想到，好久沒吃東西的小烏龜竟然胃口大開，大吃起來。小烏龜和小魚也相處的很好，它們一起追逐打鬧，不亦樂乎。有時(shí)候，小烏龜縮成一個(gè)像石頭一樣的龜殼，讓小魚找不到它，呵，真有趣！
我們?nèi)叶妓闪艘豢跉�，心想：這回養(yǎng)的小烏龜活的時(shí)間能長一點(diǎn)了。正當(dāng)全家人沉浸在喜悅之中時(shí)，沒想到，厄運(yùn)正悄悄降臨。
有一天，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)，皮皮一動(dòng)不動(dòng)地趴在石頭上。剛開始，我以為它在休息，過了好久，我寫完作業(yè)又去看它，它還是那個(gè)姿勢一動(dòng)不動(dòng)。我把它拿出來放進(jìn)魚缸里，它不像往常那樣在水里嬉戲，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小烏龜死了！
我的心一下子仿佛掉進(jìn)了冰窖。我難過極了，我失去了一個(gè)好伙伴，幾天來，和它一起那段快樂的時(shí)光一直在我的眼前晃動(dòng)，我的眼淚不由自主地流下來。我決定把它埋起來。我把皮皮裝在一個(gè)精致的`小盒子里，拿了一把小鐵釬，在樓下的大樹下挖了一個(gè)小坑，把它放在坑里，蓋上土，在上面撒了一些落葉。
我默默地祈禱，但愿小烏龜成為上帝的寵兒，想到這些，我的心情似乎好了一些……（指導(dǎo)老師：厲小敏劉東）
小學(xué)五年級作文 篇4
寒冬并沒有阻攔新年的腳步，新年還是決定聽從人們心里的呼喚，坐上時(shí)光機(jī)來到了我們的身邊。今年的我決定“奢侈”一回，許下過去一年以來累計(jì)下來的愿望。
新的一年，我希望我們班里可愛的同學(xué)們都能每天帶著笑容來到教室，在自己高興的同時(shí)感染其他的同學(xué)，這樣一個(gè)溫馨、美好的班級就這樣華麗麗的“建成”了。
首先，作為我們的大班長，他的使命是不可忽視的，雖然平時(shí)的時(shí)候他總會像風(fēng)一樣飄到你的身邊，給正在思考的你來個(gè)不小的驚嚇，但是做事認(rèn)真的他一直深受我們的喜愛，希望他可以可以在20xx年里可以穩(wěn)重的成熟的完成老師布下每個(gè)任務(wù)。
他我們班的“大隊(duì)長”黃智新，一個(gè)詼諧幽默但總是喜歡扯女生辮子的他;希望他可以在20xx年里開開心心快快樂樂的和我們度過最后的幾個(gè)月。
她是我們班的“丐幫幫主”劉麗容，她從七年級下開始就生病了每個(gè)學(xué)期可以看到她的日子是少之又少;希望她在20xx年里可以健健康康的。
她是我們班的“開心果”司家云，她是我的同桌他每天都會和我吵架可是又會很快的和我好起來;希望她可以在20xx年里繼續(xù)她那無憂無慮的生活。
他是我們班的'“大哥大“王子豪，他是一個(gè)到處給班主任惹事但是卻每天和班里人打打鬧鬧的人;希望他20xx年里努力考上一個(gè)好學(xué)校。
他是我們班的“大熊貓”何天天，他是一個(gè)心地善良淳樸卻偶爾惡作劇的男孩;希望他在20xx年里努力堅(jiān)持他的夢想考上一個(gè)令人滿意的高中。
她是我們班的的“小美女”王詠雪她是一個(gè)到哪都會發(fā)光的寶石;希望她在20xx年里再接再厲。
……
無論怎樣我都希望每個(gè)參加考試的孩子可以取得一個(gè)令人滿意的成績。
小學(xué)五年級作文 篇5
回顧去年5.12汶川大地震，那美麗富饒的汶川、綿陽、映秀等城市，在一夜之間被慘酷無情的八級大地震震跨。房屋倒塌，城市變?yōu)閺U墟，數(shù)萬人無家可歸，死亡失蹤上萬人，天災(zāi)人禍，等待人們?nèi)?zhàn)勝。
5.12地震只能震倒房屋，震跨城市，但怎能震跨中國人民的心呢？在困難面前有我們的黨，在黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民，萬眾一心，團(tuán)結(jié)起來共同戰(zhàn)勝災(zāi)難。請看事隔一年的汶川，去年還是一片狼籍，如今變成了一個(gè)嶄新的城市，燈光輝煌，欣欣向榮，高樓大廈撥地而起，學(xué)校里有朗朗的讀書聲，公路修復(fù)又是四通八達(dá)。好一個(gè)四川天府之國，高原風(fēng)光，美麗極了！但人們永遠(yuǎn)也不會忘記5.12這個(gè)難忘的日子。
雖然災(zāi)難戰(zhàn)勝了，但人們還會戀戀想起遇難的同胞們，他們的生命就這樣被無情的地震奪去了，我希望他們在去天堂的路上一路走好，不要牽掛，有全國人民的愛心，有黨的支持，將來的`城市會更加美滿幸福。
當(dāng)然啰！5.12地震的時(shí)刻無辜地遇難那么多同胞，我們心寒，因此我們青少年兒童生活在我們偉大的社會主義祖國懷抱中，要珍惜今日的幸福。
小學(xué)五年級作文 篇6
我家的小區(qū)是一個(gè)美麗的地方，有山有水，有花有草……但我最喜歡我家的那片場地。
桂花的葉子散發(fā)出淡淡的清香，那草地上一叢叢的不知名的小野花也綻開了那孩子般可愛的笑臉，我似乎聽見了那草長花開的聲音，就如銀鈴般動(dòng)聽，美妙。
草兒也長的密密的，就像一張綠色的小桌布。我坐在那快要“退休”的'老搖椅身上，伴著那“吱呀吱呀”的聲音，與我的朋友們談話。鳥兒，你說，我什么時(shí)候能聽到你的秘密？鳥兒，不做答復(fù)。草兒，你說，這兒會被別人發(fā)現(xiàn)嗎？草兒也好像低下了頭，正在苦惱。
“姐姐，別傷心，你的“天”一定會永遠(yuǎn)保存下去。”卵石輕輕說。
溪水“叮咚，叮咚”地唱著歌。下雨了，雨輕輕拍著窗戶：“快出來，快出來，我們一起玩吧！”我一看，柳樹正微微地動(dòng)著身體，不時(shí)用她那細(xì)長的小手摸著水娃娃那可愛的臉。雨坐在樹梢，樹枝上的新葉便多了一分滋潤和光澤，雨在嫩綠的草地上跳舞，那草上便慢慢綻開了一朵朵美麗的花兒。
天空，朵朵白云一團(tuán)團(tuán)地抱在了一起，玩起了游戲，不一會兒，雨停了。那樹上一滴滴的雨水全都打起了架，不小心失足滑落了，太陽又出來了，小雨滴被抓上了云宮。雨后的空氣十分清新，每呼吸一口氣，就好像在炎熱的夏天里，吃到了一塊涼爽的冰西瓜似的。
這就是我家門口的一片天，我的一片天地。我愛我的一片天，也愛我家門前的那片場地！
小學(xué)五年級作文 篇7
春，不像冬天般冷酷，但時(shí)而又帶有一絲寒冷！
春，不像秋天般冷漠，但時(shí)而又帶有一絲涼意！
春，不像夏天般熱情，但時(shí)而又帶有一絲溫暖！
早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便發(fā)現(xiàn)在一片草地上，幾朵紅紅的野花零星地散布著。真是“萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”呀！我多想躺在上面，對小草說幾句話，聊一會兒天。
筍芽兒似乎對這個(gè)世界充滿好奇，只過了短短幾天，就迫不及待地探出頭來，待春風(fēng)一吹，春雨一灑，它們就蹦得挺高了。
柳絲像少女的長發(fā)一樣，撫摸著湖水。近看，柳葉分明是朵朵袖珍 “碧云”嘛！心里暗暗地贊嘆：春！你擁有如此的`鬼斧神工呀！
粉蝶在花叢中飛來飛去，一會兒悠然地停在花朵上，一會兒優(yōu)雅地“沾”了一下花朵，又飛走了。一會兒忘我地舞蹈，真是惹人喜愛。
中午，鳥兒們似乎唱累了，靜靜地落在電線上，欣賞著“萬紫千紅總是春”。藍(lán)藍(lán)的天空，電線桿之間劃過幾痕細(xì)細(xì)的線，多么像五線譜啊！停著的鳥兒成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
��！春天你是如此的美麗！讓我不得不喜歡你��！
小學(xué)五年級作文 篇8
在一個(gè)春天的下午，紅紅早早地寫完了作業(yè)，就走到窗戶那里去看落日。
紅紅看著看著就被那火紅火紅的太陽吸引住了。太陽紅的像火，圓的`像盤子。美麗極了！
不知不覺的，太陽已經(jīng)下山了一小半，小女孩紅紅驚奇地望著那迷人的紅太陽，很陶醉，感覺心里很舒服。就在這時(shí)，紅紅看見一只小燕子正急急忙忙往家里飛呢！
又過了一會兒，太陽落山了。
小學(xué)五年級作文 篇9
一次有趣的小實(shí)驗(yàn)
上課鈴響了，老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進(jìn)教室。同學(xué)們議論開了，有的說：“老師做什么呀？”有的說：“可能是做實(shí)驗(yàn)吧？”老師究竟要做什么呢？大家既興奮又好奇，目光都聚集在講臺上。只見講臺上放著一盆水、一個(gè)空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我要和你們一起做一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫?燒不壞的手帕?。請大家看看這些實(shí)驗(yàn)材料，還差什么呢？”同學(xué)們立即回答：“手帕�！闭f完就紛紛把自己的手帕拿出來了。老師選了一塊米老鼠手帕，高興地對大家說：“現(xiàn)在我們的實(shí)驗(yàn)就開始吧！”
頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師拿起手帕，風(fēng)趣地說：“我先給這些米老鼠洗個(gè)澡�！闭f完就把手帕在水盆里浸濕了，擰干，再灑點(diǎn)兒酒精，然后把手帕掛在玻璃棒上。老師請來一位同學(xué)協(xié)助她點(diǎn)火。“哧”的一聲，火柴劃著了，可一靠近手帕，火就滅了。同學(xué)們議論說風(fēng)太大了，老師把風(fēng)扇關(guān)掉，那位同學(xué)第二次點(diǎn)著了火柴，可火柴一靠近手帕，火又熄滅了。同學(xué)們說可能手帕太濕了，老師立刻把手帕又?jǐn)Q一擰并灑了些酒精，可手帕還是沒有點(diǎn)著。
這下同學(xué)們可急壞了，原來安靜的教室開始熱鬧起來。老師不慌不忙地聞了一下酒精，原來問題就出在酒精上——濃度太低了。老師馬上換了一瓶酒精，又做起實(shí)驗(yàn)來�！膀v！”手帕燃燒起來了，望著手帕上升起的一團(tuán)藍(lán)色火苗，同學(xué)們盯著的眼都不眨一下�！懊灼胬鲜蟆睍䶮箚幔�
過了不久，火苗漸漸熄滅了，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長脖子，張望著：嗬，手帕還是完好無損。這下教室里“開了鍋”：為什么會這樣呢，手帕分明是燒著的呀！
老師似乎看出了我們的心思，微笑地說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理其實(shí)不復(fù)雜，因?yàn)榫凭人p，手帕事先被水打濕了，酒精燃燒完了，火也就熄滅了�！蓖瑢W(xué)們一聽，恍然大悟，終于明白了其中的秘密。這次實(shí)驗(yàn)真有趣。
評語：
整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程寫得非常清楚，實(shí)驗(yàn)前老師的.準(zhǔn)備，課堂氣氛的渲染；實(shí)驗(yàn)中老師先做什么，再做什么，
然后做什么，一步一步很有條理。老師做的每一步，都寫得很具體，不僅詳細(xì)描寫了老師的動(dòng)作、語言，還穿插了同學(xué)們議論、心情等場面的描寫，這樣，就把實(shí)驗(yàn)的過程寫活了，讀起來，會給人一種身臨其境的感覺。
例文（二）
小學(xué)五年級作文 篇10
有這樣一個(gè)人，她為救學(xué)生，不顧自己安危，她就是一朵美麗的、芬芳的“茉莉花”——麗莉姐。
麗莉姐就像一位“天使”溫暖著身邊的人。
麗莉姐是一位關(guān)愛同學(xué)的好老師，她對學(xué)生的關(guān)懷無微不至，她為在冬天可以上同學(xué)喝上熱水，自己掏錢為班級習(xí)電水壺，由于電水壺放在黑板旁，粉筆灰很容易掉到里面，她就用一小塊毛巾蓋住壺嘴，因?yàn)檫@樣，學(xué)生就不會喝到不干凈的開水了。而且每年夏天，她都會親自買水為家長會而準(zhǔn)備，所以家長學(xué)生都喜歡她。
麗莉姐班級有一個(gè)低保家庭的孩子，當(dāng)這個(gè)孩子的父親去世以后，她就每個(gè)月都給孩子一百元錢，而且，還對這個(gè)孩子格外照顧。
就是這樣一個(gè)教師，在20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯勝利北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車等待師生上車，因駕駛員誤碰誤操縱桿導(dǎo)致車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學(xué)生受傷。這樣，一朵美麗的茉莉花的'翅膀折翼了。
當(dāng)時(shí)，她的同事回憶說：“當(dāng)時(shí)，只要麗莉老師往后退一步，就可以安生，而她卻選擇了前近一步，推出了她的學(xué)生�！边@一推，推出了霞光萬丈。這并不是偶然，而在生活中，她對學(xué)生一點(diǎn)一滴的愛。而且當(dāng)她被撞之后，她還用虛弱的聲音說著：“先救我的學(xué)生，先救我的學(xué)生�！�
麗莉姐的安危，牽動(dòng)著全國人們的心，走到聽到美麗的茉莉花已經(jīng)發(fā)出新芽的時(shí)候，全國人的心才得以放下。
張麗莉老師這種舍已為人的精神令我佩服，雖然我不能像張老師那樣為救人而犧牲自己，但我可以從小事一點(diǎn)一滴開始，我要把張老師這種“推出希望，霞光萬丈”的精神牢記心上。
愛的力量
——贊張麗莉
你是天使
悄悄來到了我的身旁
你的一個(gè)動(dòng)作
散發(fā)出無窮的力量
假如你后退一小步
就不會有這折翼的翅膀
你用愛的力量
推出希望，霞光萬丈
哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校五年二班史泉悅