實(shí)用的六年級(jí)的作文精品5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
我家廚房里擺放著很多的調(diào)料，不同的調(diào)料其味道自然也就不同，就如帶酸的醋味、辣椒的辣味、食鹽的咸味、白糖的甜味……我家廚房的味道很多，但最后我只想用兩個(gè)不太相關(guān)的字來形容，我家廚房的味道是幸福的味道。
每天一到飯點(diǎn)，我家廚房里就會(huì)飄出陣陣香味來。廚房里的各種調(diào)料相互夾雜，又在媽媽的掌廚之下，散發(fā)出一種全新的香味。媽媽是廚房的主人，媽媽喜歡做飯，并且也會(huì)做很多不同種類的菜品。每天都能夠吃著媽媽做的飯菜，這就是一件很幸福的事情了。
這不，今天又到了晚飯時(shí)間了，媽媽的身影就又在廚房里忙碌了起來。我聽著從廚房里傳來的切菜聲，然后是噼里啪啦的炒菜聲。不會(huì)，從廚房里飄出來的菜香就在空氣中流竄了起來。我吸了吸鼻子，從廚房里飄出來的香味，讓我的.肚子咕嚕咕嚕的叫喚了起來。
“吃飯了�！蔽医K于等到了媽媽的這一句話。瞬時(shí)間我就沖去了廚房，媽媽將炒好的菜全都放在灶臺(tái)一角。進(jìn)了廚房的我，頓時(shí)就被廚房里的香味給吸引了，廚房里的味道可多了，并且多而不雜。
我又看著穿著圍衣笑瞇瞇的看著我的媽媽，這一幕在我心里涌上了一種觸動(dòng)。我再次吸了吸鼻子，我家廚房的味道可不就是幸福的味道嗎？
媽媽用心的照料著我們，每天的一日三餐都花費(fèi)了不少心思。媽媽會(huì)詢問我們想吃什么菜，又喜歡什么樣的口味，媽媽在用她的方式愛著我們。我家的廚房就是媽媽向我們表達(dá)愛的地方，媽媽利用家里的廚房，在一日三餐上精心的準(zhǔn)備著，想讓我們吃的更好，也希望我們的身體會(huì)更健康。
六年級(jí)的作文 篇2
狗是我們?nèi)祟惖暮门笥�。我特別喜歡和狗玩耍，一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)狗在睡覺之前總是喜歡在睡的地方繞幾圈，才肯安心地躺下去睡覺。這是為什么呢？我感到十分奇怪。
我跑去問爸爸媽媽，可是他們也不知道。他們推薦我去找“萬能”的網(wǎng)絡(luò)問問。通過網(wǎng)絡(luò)的幫助，我終于知道狗睡前轉(zhuǎn)圈圈的原因了。
原來，這是它們的'祖先傳下來的。狗的祖先是狼。狼是一種野生動(dòng)物，在野外休息的時(shí)候?yàn)榱吮Ｗo(hù)自己會(huì)把休息的地方安置在十分隱蔽的地方來保障安全。而且，會(huì)在睡前先轉(zhuǎn)幾圈看清楚環(huán)境是否安全后，才躺下休息。另外，在野外里找不到平坦、舒服的窩，它們就選擇雜草堆或者樹葉多的地方，然后一邊用腳踩，一邊轉(zhuǎn)圈，將不平的地方踏平，形成一個(gè)比較舒服的睡窩�，F(xiàn)在，家里養(yǎng)的狗盡管擁有了舒服、安全的休息環(huán)境，但它們還是保持原有的生活習(xí)性，習(xí)慣在睡前在窩里或窩外繞幾圈才肯睡。這是它們的本能。
我還發(fā)現(xiàn)冬天的時(shí)候，狗在睡前轉(zhuǎn)圈的時(shí)間會(huì)變久，我在網(wǎng)上沒有找到答案。我猜想是因?yàn)樘鞖饫洌怨吩谒X前多轉(zhuǎn)幾圈，使身體暖和起來。
這些科學(xué)小知識(shí)，真有趣，真奇妙呢！
六年級(jí)的作文 篇3
迎著初秋的金風(fēng)，我走進(jìn)六年級(jí)；伴著初夏的暖風(fēng)，我將走出六年級(jí)，走進(jìn)初中，再見，我小學(xué)最后的六年級(jí)。
那天鈴聲響了，我們簇?fù)碇M(jìn)教室，等待張老師上課。雖然我語文不太好，但我喜歡這短暫的等待，等待對(duì)我來說是一種美妙的向往，可我到底在等待什么呢？我想是老師的微笑，是親切，是啟發(fā)，還有偶然的神秘呢！
張老師進(jìn)來了，哦，她的手上竟然拿著三個(gè)杯子。大家好奇地看著講臺(tái)上三個(gè)不大晶瑩的玻璃杯，忍不住竊竊私語，我想總不會(huì)把那中學(xué)的什么化學(xué)課給我們開眼界吧？
老師定定神，溫柔的'目光一掃，像一股春風(fēng)拂遍教師的每一個(gè)角落�！巴瑢W(xué)們，這是三個(gè)裝不同液體的杯子。有水、白酒和白醋�！�
“哦，老師裝這干啥？”大家議論紛紛，真不知葫蘆里賣的什么藥。
“除了喝以外，你們不管用什么方法，只要說出杯中裝的是什么就行。誰感接受挑戰(zhàn)？”張老師話語點(diǎn)燃了全班的熱情。
“ 不能喝，就聞唄！”愛趙子龍的小將周鈺龍，毫不含糊，一馬當(dāng)先，從爭(zhēng)先恐后的人群中走上講臺(tái)。他低下頭，把三個(gè)杯子依次聞了聞，想了想說：“一號(hào)杯子是白酒，二號(hào)是水，三號(hào)是白醋。”
“確定嗎？”張老師微笑著問。
“嗯，確定�！�
“誰在來挑戰(zhàn)三個(gè)杯子？”張老師那樣子，好像是這小小的三個(gè)杯子，快成了三英戰(zhàn)呂布啦。
“我來啦！”話音一落，謝雨言沖上了講臺(tái)。不一會(huì)就報(bào)出：“一號(hào)白醋，二號(hào)白酒，三號(hào)是水。”
“哇不一樣呀！”同學(xué)們開了鍋，“到底誰是‘狗鼻子’呀？”
隨后，我也登臺(tái)，好像什么也聞不出來，但前面人都說了聞出的順序，我不說，他們會(huì)笑話我是“豬鼻子”啊，想了一下，報(bào)出的順序，和前面的也不一樣。
“哇，世界之謎呀！”全班嘩然，一個(gè)個(gè)叫喊聲要求上臺(tái)破解小學(xué)最后之謎。
張老師擺了擺手，示意安靜。張老師并沒有馬上講話，而是用神秘的微笑看著我們，“老師葫蘆里賣的什么藥，這答案到底是什么呀，懸念也太玄了吧�！蔽倚睦镟止局�。
“其實(shí)，”張老師終開金口，“三個(gè)杯子里裝的都是水，根本就沒有白醋、白酒！”
“沒有？怎么會(huì)呢？三個(gè)人不都報(bào)出了聞出的東西嗎？”同學(xué)們議論紛紛。
張老師看著寫滿疑惑的每一張小臉，接著說：“我是想告訴你們：不要人云亦云！”
“不要人云亦云？”
這不重的話語，像劃過水面的一股涼風(fēng)，吹醒了熱情過頭人云亦云的我們。
一個(gè)游戲，一節(jié)課，一句話，是我六年級(jí)最后的語文課。
六年級(jí)的作文 篇4
每逢星期一，我們都要舉行升旗儀式，每個(gè)班舉行的升旗儀式之后，要進(jìn)行才藝展示，別的班形式都很大眾化。有的班級(jí)彈古箏，有的班級(jí)朗誦詩(shī)歌，有的班級(jí)表演舞蹈，還有的班級(jí)在國(guó)旗下進(jìn)行演講。不過，我們“螢火蟲”中隊(duì)才不這么平庸。我們“螢火蟲”中隊(duì)的口號(hào)是：追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸。
我們班的國(guó)旗下的才藝展示那可是別的班無班能比的.。我們“螢火蟲”中隊(duì)做了一件別的班都沒有做過的事----班歌展示。我們決定在國(guó)旗下演唱我們的班歌---《螢火蟲》。老師精挑細(xì)選，我和胡瀟藝等十幾個(gè)個(gè)同學(xué)做手語，劉暢和張玉瑩領(lǐng)唱，其他同學(xué)伴唱。形式新穎的才藝展示贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲！我作為六三班的一員，感到無比自豪！這不由得想起老師忙碌的身影：每天中午預(yù)備鈴響過，老師就和我們一起學(xué)唱，全班同學(xué)都沉浸在優(yōu)美的旋律......日子一天天過去，我們不但會(huì)唱這首歌，還學(xué)會(huì)了做手語。
多么別出心裁的才藝展示呀！
六年級(jí)的作文 篇5
天空是如此的清澈，萬里無云，碧空如洗；花朵是如此嬌艷，亭亭玉立，美不勝收；大海還是如此蔚藍(lán)，水天一色，波光粼粼。而我卻只對(duì)那落日情有獨(dú)鐘。
夕陽西下，天空中點(diǎn)綴了似火的彩霞，整個(gè)校園都沐浴在一片霞光之中。微風(fēng)徐徐，送來了百花的清香，這撲鼻的'香氣讓我陶醉，朦朧中，我被她們帶入了一個(gè)芬芳的夢(mèng)境。突然，太陽含羞地遮住了半邊臉，它依依不舍地?fù)崦蟮�，用盡全身力氣送來一片霞光，這光，讓人陶醉……
這時(shí)候的云層，顏色極為豐富多彩，就像一個(gè)愛打扮的漂亮小姑娘，她們有的穿著鑲著藍(lán)色蕾絲花邊的金色小禮服，像是準(zhǔn)備參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì)一樣。一群群、一簇簇地倚在夕陽的身旁，靦腆地羞紅了臉，真迷人！
漸漸地，剩下的光越發(fā)柔和了，只剩下小半邊紅紅的臉蛋，真似個(gè)大大的燈籠，紅得耀眼，紅得透亮。忽的一下，她似個(gè)怕生的小孩，躲到云層里面了，嘿！跟我玩捉迷藏呢！看我怎么抓住你，我在校園里狂奔，終于，找到了微微泛紅的天。哦！原來，她是在和我說再見��！
一瞬間，紅云沒有了，被黑夜吞了下去，慢慢地，夜幕降臨了。
啊！落日，你明天是否還會(huì)與我相見？明天是否還能看見在黑夜中遨游的小小的我……