六年級作文集錦【9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
《搶車位》這個游戲這個游戲吧，不滿你說，嘿嘿！我也玩。可能大家都知道玩法：把“車”停在好友的車場，只要好友不貼條，不把你的錢沒收，你就賺“錢”了�？墒悄銈兿脒^沒有，把自己的車停在好友的車場，是你自己對好友的信任呀！如果好友不貼你的條，那這個信任就成立了、成功了。假如好友貼了你的條，你下次就肯定不會停他的車位了，好友就失去了你的信任。
想想今天的我：今天我起床后，第一關心的就是我的日志、我的空間、QQ。我要看看有多少人看了我的日志、看了我的'空間或是偷了我的菜。但我第一眼看見的是我同學發(fā)表了日志，我很開心，我想看看我同學的“作品”。我打開了他的空間，卻看見他的文章和我的一模一樣。原來，是他看見我的文章寫的好，就復制了下來，然后粘貼到他的空間日志上了。在他空間的那篇日志上，沒有留下“原創(chuàng)xx”，一些沒看過我這篇日志的人，看見了我同學這篇文章，就會以為是他寫的，不會認為是我寫的。
你說偷抄別人的日志，跟在高速公路上偷著拉屎拉尿有什么區(qū)別？
我很生氣，因為你們可以看見我的空間，就是我對你們的信任，我相信你們、相信你們不會這么做。我的空間才對所有人開放。如果我不信任你們，我可以鎖定我的空間，不給你們看。我的同學就偷抄不了我的日志。所以，我很失望，也很傷心。
于是，我就把他拉入黑名單了，也把我的空間上了鎖。從此，我的空間只對好友開放。我的同學就失去了我對他的信任，他以后就再也看不見我的日志了。
所以我們要珍惜信任我們的人，這是做人最基本的禮儀。不能等到別人不相信你了、不信任你了，才后悔。那樣，不會有好的下場。
六年級作文 篇2
“直走，拐彎，左拐，右拐！”在一輛小汽車中，傳來了這樣的聲音，這是怎么回事？因為我熟悉了回家的路，所以，現在我就假裝爸爸不知道回家的路，來當爸爸的“導航”。
在回家的路上，有許多拐彎處，并不是一直直走到底，一直向前走。在生活上，也是這樣，不能一直無所顧忌，一直毫無目的的向前走，因為生活需要拐彎。拐彎就是出路。
洗衣，需要拐彎。
記得那是一個冬天，我坐在餐桌上磨磨蹭蹭，吃著飯，到了后來，才發(fā)現那漂亮的新衣服上沾了一塊油漬，散發(fā)著一種令人惡心的`氣味。那一塊油漬似乎在嘲笑我：“嘿，誰叫你這么不小心？現在，我要在你的衣服上留下一塊勛章！”為了不讓油漬得逞，我馬上捧著衣服，擠了點洗潔精，放了點水，用力搓起來，希望油漬能早點投降。但這衣服干了以后，還是留下了那塊“勛章”。油漬怎么能得逞？我不服！難道是我還不夠用力？我拿板刷來刷，衣服都變形了，油漬還是沒有投降。后來，我突然想到科學課，水不能溶解許多東西！于是，我不加水，直接用洗潔精搓，結果油漬跑了！
在這一瞬間，我突然意識到，生活需要拐彎！沒錯，就是拐彎，就像我想洗掉油漬，為什么要放水呢？拐個彎，只用洗潔精，不就洗掉了嗎？做一件事，如果這么直直的向前走，盡了最大的努力，還沒成功，那，是時候需要拐彎了！拐彎，能顯示出一個人的智慧，變通，才能取得成功，生活需要拐彎！
曾也聽過這樣一個故事：一個內蒙古小孩被兩只狼包圍住了，他很無助，因為他知道這時所有的青壯年都下地勞動了，只剩下那些老人小孩和婦女們，還在家里，但他還是大喊：“狼來啦！狼來啦！救命啊！救命�。 钡菦]有一個人過來，眼看狼就要把他吃了，男孩突然靈機一動，大聲喊道：“耍猴啦！耍猴啦！”老人小孩婦女們，聽說要耍猴了，全部都從四面八方趕來，因為當時的內蒙古沒有什么娛樂活動，耍猴頗受村名的歡迎，聽說耍猴，村名們當然蜂擁而至，兩只狼一見這一陣勢，夾著尾巴，落荒而逃。
聽了這個故事，我深有感觸，生活需要拐彎呀！因為拐彎，也許會在困難時幫助你，拯救你。
事情可直可曲，妙，就在“變”。有些事，盡管做了最大的努力，也未成功。那時，就應該停下來靜靜想一想能否拐彎，因為也許，在拐彎處，就存在著“柳暗花明又一村”。
山窮水盡莫道無路可走，拐彎之處定會柳暗花明！讓我們記住，生活需要拐彎！
六年級作文 篇3
雨后的空氣像過濾了了雜質似的，清新極了，甜潤極了。我睜開睡眼，一下子撲到了一副環(huán)境優(yōu)美的仙境中，失去了中心與方向。
鑲嵌著珍珠似的水珠的綠油油的草地，顯得特別招人眼。青青的、嫩嫩的草兒，在經過雨水的洗禮后，身上青色變地有光發(fā)亮，像是用綠玉雕刻而成的。一朵朵顏色鮮艷的小花挺著纖細的小腰展示在大自然面前，一片片薄如紗紙的花瓣，都選了個最合適自己的位子坐了下來�；ǖ念伾芏啵凶霞t的、淺藍的、濃綠的、大紅的、粉紅的……直閃人的眼睛。一朵朵美麗動人的小花，就像一個個美麗的`花仙子，隨風跳起了快樂的舞蹈。草的盡頭是一棵綠葉擠滿的大樹，大小不一的綠葉，你挨我擠，形成一個巨大的天然環(huán)保傘，仔細看去，也很像一個蘑菇頭。
遠遠望去，深棕色的樹干與樹身上面左右兩邊又細又長的枝條構成了身體，那兩根又細又長的枝條盡頭正好長滿了樹葉，這樣看來，這棵樹還真活像一個人。向上看去，雨后的天空是那么地湛藍，就像一段透明的緞子，上面繡有幾朵形狀各異的白云，像蛋糕，像錦緞、像狗、像雞、像兔子……有趣極了。幾朵白云在上面似動非動，似乎要告訴人們，是他們讓雨落下來的，人們也應該感激它們。小鳥嘰嘰喳喳地亂叫，還時不時飛向天的另一邊，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，落在人們心里，青蛙在池塘里呱呱地亂叫，好似在為夏雨的來臨喝彩……一切充滿雨后的生機。
啊，雨后真美！
六年級作文 篇4
有一種植物，它虛心，它堅韌，它不畏風雨，它寧死不屈，它就是四君子中最堅定的那一位——竹。
去年我回到老家暫住幾天，在去的途中不巧遇上大雨，好在雨提前停了，我十分愉快地下了車。
晚飯過后，姥爺帶我到院子后方的菜地里觀賞。
村里的空氣十分清新，再加上雨水的沖洗，使屋中的燥熱一掃而光，感覺神清氣爽。
走了約一里路之后，我遠遠地看見前方有一片翠綠的東西，起初我以為是青色的高墻，但走近我才發(fā)現這是一片高聳入云的竹林。
我走進竹林，感覺自己進入了一個綠色的世界里。竹林一望無際，看不到盡頭，每兩根竹子間的.縫隙都被后面的竹子阻擋。
我不知道這里有多少根竹子，因為竹林密密麻麻得像一個迷宮。每根竹子都有三四米高，這是因為姥爺的精心照料，還是它們自己努力生長的結果呢？我也說不清。
我用手撫摸著一根竹子，手感并不像樹皮那樣粗糙，而是十分光滑。這時，我身后傳來了“咔”的清脆響聲，我回頭一看，原來是姥爺在砍竹子，我十分好奇，便拿了一根仔細觀察�！斑住薄�？竹子內部竟然還有水，我將水倒出來后，發(fā)現竹子的內部是空心的。沒想到竹子很“虛心”。
我用手使勁一掰，竹子沒有斷，它竟如此堅韌。這時，一陣晚風吹來，附近傳來樹葉落下的“沙沙”聲，而竹林卻不聲不響，就像鄭燮的《竹石》中所說的：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
回到家中，我不禁為竹子那堅強不屈的精神所感動。它從不為別人彎一下腰，即使被砍下來也仍然堅強，我們之間有幾個人是像竹子這樣不畏風險、堅強不屈呢？
六年級作文 篇5
9月1日晚上8點，我和爸媽坐在電視機前，一起觀看了《開學第一課》。
這一次的《開學第一課》主題是“父母教會我”。這節(jié)課共有三個板塊：“孝”、“愛”、“禮”。“孝”是從關心父母的小事做起；“愛”是關愛身邊的任何一個人；“禮”是講禮儀、懂禮貌。令我最難忘的是第一個主題“孝”。
就像張泉靈老師說的那樣，“孝”是每一個人都可以做到的`，不管是名人還是普通人。來到現場的童話大王鄭淵潔，用他那娓娓動聽、幽默風趣的的語言向我們講述了他年輕時候時寫書的故事。鄭淵潔伯伯年輕時寫書，最怕鋼筆沒墨水。但是有一天，他發(fā)現鋼筆里居然接連三天都有墨水。他覺得很奇怪。之后，他才發(fā)現是他爸爸再往他的鋼筆里灌墨水呢！父愛深深地影響了他，而他則更孝順父親了。
聽完鄭淵潔伯伯的敘述，我感動地哭了。這時，我感到一絲愧疚，鄭淵潔伯伯的爸爸對他如此無微不至，那么愛他、關心他，我的爸爸媽媽不也是這樣對我的嗎？而我卻不能理解他們：對他們反復的叮囑視為嘮叨；對他們的工作繁忙充滿抱怨；對他們辛苦做出的的飯菜視若無睹，嫌之無味……其實他們忙于工作是為了讓家里過的更好一些，所以沒空關注我�？粗麄冾^上的白發(fā)，眼角的皺紋，我想我真是太不懂事了，以后要體諒他們，多幫他們做些力所能及的事，不再對他們亂發(fā)脾氣，惹他們傷心。
孟子說的多好哇，“孝之至至，莫大乎尊親�！逼鋵崳㈨樢獜男∽銎�，從小事做起。
六年級作文 篇6
秋，就像是一盞昏昏暗暗的小夜燈，帶給你別樣的回憶；秋，就是一片豐收的果園，一片的橙黃，秋的結晶們也即將離開秋母親的懷抱，帶給你別樣的追憶；秋，是一幅油彩畫，它被世間的一切填寫著，賦予了油彩畫鮮亮的顏色，讓它具有獨特的回憶……
秋天是濃的化不開的水，似能捧起又從指尖流過；秋天是亂的解不開的結，似能解開卻又重新糾結；秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又經不住索取……
秋天，是一個小姑娘，她邁著輕盈的步調，世界是她的舞臺，世間的一切都是她的見證；秋天，是一個奏鳴家，萬物都是她的樂器，她譜寫出一曲優(yōu)美的音韻，那首音韻是《秋之憶曲》……
秋，是一個令人心頭涌起無限惆悵的季節(jié)，秋對于我的意義是離別，是回憶。灰白色的`空氣，飄渺的似乎是一種愁然的情緒，像一只密密的網牢牢禁錮住了你，密密麻麻的不留一絲縫隙。倏地，一陣微風拂過，徒留下無限愁思，卻帶走了一片落葉，它在曲中，瀟灑的翩翩起舞，是對樹的不舍，歸根的向往，對土地的無私……
秋雨，是美的色彩，是情的訴說，是甘美的酒，是綺麗的詩，是動人的歌……
當夕陽親吻著西山，一切都籠罩在蒼茫的暮靄之中，散發(fā)著柔和光暈的幾抹光束透過“黃蝶”斑斑駁駁的灑落的地上，我獨自一人坐在一把泛著神秘光彩的木椅上，身旁的忽明忽暗的小夜燈，幾片黃葉在空中飛旋著，就像穿著黃裙的小舞女，伴著天空的音樂飛旋，跳躍著，一陣秋雨纏纏綿綿，伴著鼓點，清清冷冷，蕭蕭瑟瑟從空中飄落，平添無限愁緒。在石子路的那邊走來了一對正值耄耋之年的老夫妻，他們互相攙扶著，互相依靠著�；ò椎念^發(fā)見證了他們曾經歷經的滄桑，歲月的痕跡無情的留在他們的臉龐，他們的愛，逃不過彼此的眼睛，他們的歡樂，少不了彼此的慰藉，他們的生活，誰也不能離開誰，只要他們牽著手，每一個日子都是幸福的寫照，每一秒的逝去都是愛的流逝……
每當，秋風滑過我的臉龐，我的思緒總是禁不住飄然而起，想起那對“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝�！钡亩鲪鄯蚱蕖�
秋，是最美的季節(jié)。我不是詩人，所以我無法有一首詩來稱贊它的美好；我不是畫家，所以我無法有一只畫筆描繪它的與眾不同；我不是雕刻家，所以我無法用一把刻刀，鑿出它的美態(tài)，我只能用我貧乏的文字，向你表達我的“秋之回憶”。
六年級作文 篇7
珍惜，一個多么熟悉的字眼。而誰又可以理解這個如此熟悉的字眼的真正含義呢？在我小的時候，我一直認為珍惜就是珍惜媽媽給我買的好吃的棒棒糖，巧克力和爸爸給我買的那些好玩的玩具。可是，現在的我對珍惜這個詞語又有了新的理解與體會，我認為應該珍惜的是友情，親情，時間，生命，水源，紙張。
我們現在已經是六年級的學生了，在過不久，我們就要畢業(yè)了，馬上就要離開我們朝夕相處的同學，老師，我們每個人都懷著依依不舍是心情，即將進如另也做學校了。
在我們每一個人的身邊,都會有許許多多自己不太留意的人。
但是，你有沒有想過？在這些人群當中，或許有一些人是在默默的幫助你，默默的關心你，愛護你和支持你的嗎？
在這個世界上，需要我們去珍惜的東西有太多太多，例如：時間，生命，水源，紙張，動植物，親情，朋友或同學之間的友誼。還有太多太多的東西需要我們去珍惜。
珍惜水源，因為它會給我純潔的'心靈解渴；珍惜陽光，因為它給予了我溫暖；珍惜秋風，因為它給予了我涼爽；珍惜綠葉，因為它給予了我勃勃的生機；珍惜夜空，因為它給予了我無窮無盡的遐想。我更加珍惜時間，因為它無比的寶貴，過去了就再也不會回來了。我雖然沒有辦法把時間留住，但是我可以去珍惜時間。我們應該珍惜親情，因為它是奇跡，是動力，是我們前進的方向，是黑暗中的一屢光明。我更珍惜友誼，因為它是寶貴的，難得的。記得有一句詩：“海內存知己，天涯若比鄰�！�
這句詩的意思是：我們分開之后，雖然天各一方，但是不必悲傷。海內有知心的朋友，即使遠隔天涯，也像是近鄰一樣。這句詩讓我明白有一個好朋友是多么重要。珍惜友誼吧，因為它是一塊明亮的鏡子。
請珍惜吧！珍惜你的生命，珍惜你所擁有的一切，一切美好的事物！
六年級作文 篇8
今天早上，我夢見了我變成了一只蜻蜓，我可以飛去每個地方、每個世界啦！不僅可以看到更多的昆蟲，還可以跟它們交流生活。不僅可以不用上課外班，還可以自由飛翔。
我一起一落、一起一落地飛著，外表雖然很開心，但是心里很緊張，很怕掉下來。我飛出了我心愛的房間，去廚房找媽媽。媽媽不知道是我，拿起報紙朝我煽過來。我只好往窗外飛去！
我飛到了公園，心想：早上這么早，應該不會有人過來！還沒有想好，就聽見了小孩的聲音，她拿著捕昆蟲的網朝我的方向撲了過來！幸好我飛得快，躲閃及時，沒有被她捉住。
我一直飛呀飛呀，不知不覺飛到了城市的馬路中間，真的飛不動了，只好停在路邊的'野花旁休息了一會兒！接著慢慢地往回家的路繼續(xù)往前飛。快到家門口的時候，撞見了一條大狗，它齜牙咧嘴，很兇地朝我撲了過來。我左躲右閃，大狗在后面緊追不舍。我不知飛了多久，實在煽不動翅膀，只好坐以待斃，緊閉著眼，誰知道好久都沒有動靜。我睜開眼一看，咦，狗呢？
原來，我只是做了一個夢，夢見我變成了一只蜻蜓！
六年級作文 篇9
誠信，又叫誠實守信。是的，做人就要做這樣的人，在經歷了那件事后我對它的理解更深了。
那是星期六，天氣晴朗，白云在藍藍的天空中飄蕩。早飯后，爸爸讓我和他一起去姑姑家。我剛要答應，忽然想起昨天我們院里的幾位小朋友約我去她們家寫作業(yè)。到底是去姑姑家呢？還是去小朋友家寫作業(yè)呢？我一時打不定主意了。因為我既想去姑姑家，因為姑姑說過這次要送我夢寐以求的玩具車，但是又想去小朋友家，可是這兩件事不可能同時都實現呀！
這時，我想起班主任在班會上教育我們要誠實守信，又想起了《宋慶齡》的故事。這個故事講的是有一次，宋慶齡和同學約好下午六點到老師家里拜訪，回到家后，宋慶齡吃完晚飯，爸爸就說：“你叔今天過生邀請全家人過去。”宋慶齡聽后很高興，但一想到和同學的約定馬上就拒絕了，早早地來到約定地點等待同學，時間一分一秒過去了，天空下起了雨，她仍舊站在那里等待，可是仍不見那位同學的身影，宋慶齡回到家渾身濕透了，看見爸媽早已從叔叔那里回來了。第二天，宋慶齡照樣到學校上課，也沒有因為那天晚上的事和那位同學鬧矛盾。想到這里，我就對爸爸說：“我答應過咱們院里幾個小朋友今天一起寫作業(yè)的，所以今天我不能陪您一塊去了。我們下一周再去姥姥家好嗎？”爸爸爽快地答應了，還對我說：“你做得對。我們都應該做一個守信用的人，我也希望你今后做一個守信用的人�！蔽尹c點頭，說：“我知道了！”說完，便背上書包去小朋友家寫作業(yè)了。
做個講誠信的人真好！所以，在以后的'生活中，只要我答應別人的事就一定會想辦法盡全力去做到，因為我要講信用，我要誠實。是的，誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們小學生是民族的未來和希望，因此，從小就要做一個誠實守信的人。