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    四年級的作文300字

    時(shí)間:2024-02-12 11:37:12 四年級 我要投稿
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    四年級的作文300字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

    四年級的作文300字

    四年級的作文300字 篇1

      從小到大,教過我的老師有許多,有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,但是有一位老師我永遠(yuǎn)不會忘記,她就是我的陳老師。

      陳老師長著小小的.眼睛,戴著眼睛,眼睛上面長著彎彎的眉毛,高鼻梁,個(gè)子高。她見人總是面帶笑容,使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。

      陳老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

      每當(dāng)上課時(shí),陳老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講解給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字課文。到了下一節(jié)課,就做生詞練習(xí),朗讀課文,這樣學(xué)得的東西就不會忘記。

      陳老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活。

      記得有一次,在上課的時(shí)候,馮曉琴突然肚子痛,陳老師立刻放下手頭中的粉筆,將馮曉琴帶到了人民醫(yī)院。經(jīng)過檢查,結(jié)果顯視出馮曉琴得了胃病,這時(shí)候,老師親切地對馮曉琴說:“你一定要慢慢走,不能走得太快,你要在這里休息幾個(gè)星期,你放心,我以后會給你補(bǔ)課的!瘪T曉琴聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。

      老師為我們付出的太多了,我們一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。

    四年級的作文300字 篇2

      我身邊的好老師有很多很多,但我印象最深刻的就是我們班的班主任王海蓉老師了。她經(jīng)常戴個(gè)眼鏡,好像很有學(xué)問的樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的'。

      王老師很善良,我記得有一次,王澤陳同學(xué)頭磕破了,由于他爸爸媽媽不管他,王老師趕緊捐款給王澤陳,還盼望他早點(diǎn)好起來。還有一次,侯鵬吐了。王老師趕緊給侯鵬家長打電話來接侯鵬,其他同學(xué)就去清理嘔吐物……王老師做了很多好事,我們也很喜歡王老師。

      王老師為了讓我們多增加一些知識,所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館,還經(jīng)常組織我們參加一些實(shí)踐活動(dòng)。

      這就是我們的班主任王海蓉老師,她說到做到。雖然她生氣起來很嚴(yán)肅,但是我們卻非常喜歡她,因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí),我知道了當(dāng)老師非常辛苦,但也知道只有當(dāng)老師才能教會我們成長。

      我愛我們班的班主任,我愛我們班的王老師!

    四年級的作文300字 篇3

      從小到大,我做了很多很多的手工藝品。有用竹篾和彩紙做的一架小風(fēng)車,有用五顏六色的絨線編織的網(wǎng)袋,有用易拉罐做的筆筒,有用花布縫制的字典套……但是有一樣手工我做了好久都沒有成功,那就是——不倒翁?墒,我還不死心,準(zhǔn)備再試著做一個(gè)呢!

      早上,我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,從碗柜里拿了一個(gè)碗,拿了一根筷子,又從針線盒里拿了一根針。我用針小心翼翼地在雞蛋最尖的地方扎了一個(gè)細(xì)小的針孔。經(jīng)過了前幾次的教訓(xùn)之后,我很快就捅出了一個(gè)筷子般粗細(xì)的洞。不一會兒,我就把蛋殼內(nèi)清理干凈了。下一步就是往不倒翁里裝東西了。可是裝什么好呢?我想了一會兒,決定用黃沙。于是,我到樓下的'花園里裝了一點(diǎn)黃沙。上來后,我就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把黃沙裝進(jìn)蛋殼里。我又從美工袋里拿了一卷透明膠帶,用透明膠把雞蛋的底封好,一個(gè)不倒翁就誕生了?墒俏易罂纯矗仪魄,總感覺還缺點(diǎn)什么。對了,還差給不倒翁上色。我拿出水粉顏料,給不倒翁畫了一雙柳葉眉,水靈靈的大眼睛和櫻桃小嘴。

      我終于成功地做出了一個(gè)不倒翁!

    四年級的作文300字 篇4

      我的爸爸,今年三十四歲,高高的個(gè)子,薄薄的嘴唇,高高的`鼻梁上戴著一副金絲眼鏡,一頭烏黑的短發(fā),看上去酷極了。我爸爸耐力很強(qiáng),不但熱愛工作,而且性格開朗,從不對人發(fā)脾氣。

      爸爸是個(gè)工作狂,一天都是早出晚歸,他在家也是一根不可動(dòng)搖的“定海神針”——坐在書房不是畫圖就是看書。因?yàn)樗嵌壗ㄖ䦷熉!只有唯一休息的一天——星期日,他還要花半天時(shí)間到電腦上去查找資料。

      有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),忽然有一道星號題把我難住了,我左想右想,草稿紙都用了二張,還是做不出來。我去問爸爸,爸爸一看就明白了,拿一張紙,畫起圖來給我講,他講了三遍,我的腦海里還是一片空白,我以為爸爸要罵我,心想:“糟了”!爸爸卻說:“文文,為父再給你講一遍”。我高興極了,這一遍我聽懂了,我把作業(yè)做得有條有理。第二天,老師還表揚(yáng)了我的那道題。我心想:“這都是我爸爸的功勞”。

      我為有這樣的爸爸而感到驕傲。

    四年級的作文300字 篇5

      在一個(gè)陽光明媚的日子里,媽媽帶我和姐姐去鄉(xiāng)下玩。

      在那里有一只剛出生還沒有三個(gè)月的小貓,我們走過去目不轉(zhuǎn)睛的望著它,忽然,來了一群小男孩猛地一下抱起小貓往池塘邊跑去,我姐姐望著他們,啊!姐姐大叫了一聲!不好,他們把小貓扔進(jìn)池塘里了,真的,我們快去,我焦急的'說。

      到了池塘邊,我姐姐生氣的把小貓拿了上來,然后打了那些小男孩一個(gè)人耳光,然后就走了出來?墒且幌氩坏降氖,那些小男孩又想把小貓放進(jìn)池塘里,但是姐姐阻欄了他們,說;如果你們是那只小貓,人類把你們?nèi)舆M(jìn)池塘里,你們舒服嗎?況且現(xiàn)在還是冬天,有本事你們跳進(jìn)池塘里泡幾個(gè)小時(shí),為什么非要一個(gè)弱小的生命去呢?

      他們聽了我姐姐的話,就把小貓還給了我們,然后消失在人海中。

      經(jīng)過這件事后,讓我明白了雖然小動(dòng)物不像我們有著幸福的家庭,但它們也有一條小小的生命,我們應(yīng)該要好好的愛護(hù)它們。

    四年級的作文300字 篇6

      我的媽媽是一位高中教師,她有一雙炯炯有神的眼睛,濃濃的眉毛,蘋果似的臉,還有一張能說會道的嘴,在工作上,媽媽教學(xué)很認(rèn)真,提到媽媽沒有不贊揚(yáng)的`。對我更是嚴(yán)格要求。

      有一次,我的媽媽為了讓我弄懂一個(gè)深刻的道理,三番五次地給我講,可是我怎么也聽不懂,媽媽惱火了,心里好像在說:“我一定要把你弄不懂的原因找出來”,經(jīng)過媽媽的認(rèn)真講解,找出了我不是腦子笨,而是精力不集中。她狠狠地批評了我,還“打”了我一下,把我心愛的玩具也給收走了,我當(dāng)時(shí)真想大哭一場,心想我的媽媽真“壞”呀!

      有一次,媽媽的學(xué)生有一道題被攔路虎攔住了,臉上露出焦急的神情,被媽媽那善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛看見了,走到她位上,對她說“哪一道題不會做呀,讓我給你講講”。媽媽在旁邊給她細(xì)心的講解,可她卻在下面玩,媽媽看見了,沒有批評她,只說了她幾句。你瞧,媽媽對自己的學(xué)生多好呀!可對我,媽媽真偏心。

      這就是我的媽媽,你覺得她好嗎?我覺得她最“壞”了。她是一個(gè)“為自己想得少,為別人想多”的人。

    四年級的作文300字 篇7

      今天下午,我去作文班上課,老師走進(jìn)教室,神秘兮兮地對我們說:“我們來玩一個(gè)游戲吧!”我們聽了,高興得一蹦三尺高。

      老師給我們分了組,我和欣然、彥孜、松斌一組。老師拿出一些剪好的圖形,宣布游戲規(guī)則:每個(gè)圖案只能由三個(gè)圖形拼成;小組里安排一人負(fù)責(zé)記錄和給拼成的圖案取名,一人來拼圖案,兩人來想圖案,所有小組來比賽,看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼的`圖案最多。老師的話音剛落,我們組就開始安排起來:欣然負(fù)責(zé)記錄和取名,我和彥孜來想,松斌來拼圖案。

      老師給我們發(fā)圖形,然后一聲令下:“比賽開始!”我們組拿著圖形,議論紛紛。我看著桌上擺的兩個(gè)梯形和一個(gè)長方形,靈機(jī)一動(dòng),拿起兩個(gè)梯形拼在一起,下面放一個(gè)長方形,擺成了一棟房子,欣然趕緊記了下來。我們又冥思苦想,想到了用一個(gè)三角形、一個(gè)梯形和一個(gè)長方形拼出一棵樹。彥孜拿起一個(gè)三角形、一個(gè)正方形和一個(gè)長方形拼在一起,清了清嗓子,說:“瞧,這就是傳說中的城堡!”我們看了,笑得合不攏嘴。最后,我們在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼出了八個(gè)圖案,獲得了第二名。

      拼圖游戲可真有趣!它既能夠讓我們動(dòng)手,又能讓我們動(dòng)腦,真是一舉兩得!

    四年級的作文300字 篇8

      我的媽媽個(gè)子矮矮的,但是媽媽的知識卻不像她的身高那樣。我的媽媽是一個(gè)偉大、而又優(yōu)秀的.“設(shè)計(jì)大師”呢!媽媽長長的散發(fā)披在肩上,一副紅框眼鏡十分漂亮。媽媽的眼睛大大的,眼光炯炯有神。

      媽媽很愛我,經(jīng)常親我擁抱我,媽媽累得時(shí)候就會說:“寶貝,來擁抱一下!”這樣,媽媽就恢復(fù)精神了!當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,就叫一聲“媽媽”,媽媽就會馬上來幫助我。當(dāng)我學(xué)自行車的時(shí)候,媽媽一手扶著我,一手扶著自行車,頂著驕陽似火的烈日,彎腰駝背,跟著我跑,累得汗流浹背,腰彎得站也站不直。我學(xué)會了騎自行車的時(shí)候,媽媽臉上掛滿了欣慰的笑容。

      盡管媽媽對我這么好,我卻有的時(shí)候跟媽媽頂嘴,沖著媽媽發(fā)脾氣等不好的行為,我以后會做您的一個(gè)乖巧聽話的好孩子的,不會再為小小的事情而計(jì)較的。我想對媽媽說:“我不會辜負(fù)您的期望的,我愛你,媽媽!”