【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
二零零三年十月十五日九點(diǎn)鐘,
“神五”飛船飛上了太空。
楊利偉叔叔船內(nèi)坐,
心平氣和來(lái)操縱。
飛船運(yùn)行到第七圈,
楊利偉發(fā)出了問(wèn)候聲。
親切的話(huà)語(yǔ)空中響,
世界人民齊歡動(dòng)。
十五日傍晚八點(diǎn)整,
楊利偉的家人聚北京。
每個(gè)人臉上都充滿(mǎn)著
自豪興奮與光榮。
父親、母親和愛(ài)妻,
默默祝福送安寧。
飛船順利圍繞地球十四圈,
楊利偉收到命令速回程。
十六日六點(diǎn)二十三,
“神五”著陸在內(nèi)蒙。
楊利偉走出返回艙,
五百多人來(lái)歡迎。
叫聲呼聲響一團(tuán),
楊利偉被人舉上空,
“神五”圍繞地球二十一圈,
楊利偉航天立大功,
實(shí)現(xiàn)國(guó)人航天夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
甲午歲末,生日又至,雖至深冬,然睹晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光正好。無(wú)杏花雨沾衣欲濕,卻有楊柳風(fēng)吹面不寒。特邀好友騎行,以度佳日。
全副武裝完畢,并肩向前,耳畔清風(fēng)呼嘯,眼前云淡樹(shù)疏。常道豫南佳麗地地靈木秀,古蓼楚天闊天闊水長(zhǎng)。此言不虛。久在樊籠里,復(fù)得返自然。似有“微風(fēng)燕子斜”之喜,又有“天高任鳥(niǎo)飛”之樂(lè)。離家漸遠(yuǎn),漸睹草木枯而不敗之容,更領(lǐng)略山水之真意也。
王審知大道一路向前,過(guò)沙河,行至史水處,已氣喘吁吁,便靜觀(guān)云起時(shí)。忽見(jiàn)一“狀元橋”如長(zhǎng)虹臥波,天塹變通途。便問(wèn)友人:“‘狀元’何意?莫不是封建殘余又毒害世人?”友忙曰:“君有所不知,吳家子弟多才俊,清代河南唯一狀元吳其俊,宦跡半天下,固始城關(guān)人,曾在此置東墅植物園,著《植物名實(shí)圖考》,傳至歐洲,彌補(bǔ)《本草綱目》之不足!
吾驚曰:“先人鵬北海,鳳朝陽(yáng),然我攜書(shū)劍路茫茫。而今冷眼靜觀(guān)天下事,總笑人間舉子忙。吳其俊功高蓋世,文理皆通,嘆今日高考狀元,為逐一時(shí)名利,頓成過(guò)眼云煙。名留后世者,有幾人乎?太白云,天地者,萬(wàn)物之逆旅;光陰者,百代之過(guò)客。子瞻常哀生之須臾,羨江之無(wú)窮,吾也感三十不立,四十有惑。每念此,不禁悲從中來(lái)!
友曰:“欲取鳴琴?gòu)棧逕o(wú)知音賞,此乃士人之悲;孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪,此乃隱士之樂(lè)。子曰,天下有道則見(jiàn),無(wú)道則隱。邦有道,貧且賤焉,恥也;邦無(wú)道,富且貴焉,恥也。太平盛世,端居恥圣明,即使酒徒一一取封侯,也不必獨(dú)去江邊作漁父!
吾不解,既問(wèn):“佳節(jié)久從愁里過(guò),壯心偶從醉中來(lái)。人生過(guò)半,常嘆一事無(wú)成,不知有何顏面見(jiàn)江東父老?”
友勸曰:“清風(fēng)明月無(wú)價(jià),遠(yuǎn)山近水有情。平淡最真!人生有趣心常樂(lè),不羨王侯食萬(wàn)錢(qián)。動(dòng)以養(yǎng)身身康健,靜以養(yǎng)心心無(wú)塵。君常言,同流而不合污,隨波而不逐流,人間萬(wàn)事,守住底線(xiàn),取象于錢(qián),外圓內(nèi)方。門(mén)前滄浪水,可以濯吾纓。莫嫌茅屋絕低小,凈掃土床堪醉眠。陶潛云,富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。人生之快意,莫不過(guò)想得到的都擁有,得不到的總釋然。唯如此,此中才有真意,欲辨早已忘言!
友人言罷,視線(xiàn)所及狀元橋下,洪波涌起,夕陽(yáng)正紅。忽見(jiàn)群羊畢至,頓悲去喜來(lái)。馬年雄風(fēng)在,羊來(lái)福氣生。三羊開(kāi)泰,豈不吉兆?思罷,便不顧疲憊,與友人跨車(chē)而去,一路歌聲不絕于耳。
騎行歸來(lái),感于此,草創(chuàng)而成,以示紀(jì)念。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我7歲之時(shí),便踏入了這個(gè)歷史悠久,傳統(tǒng)更加豐富的——濱?h實(shí)驗(yàn)小學(xué),它是我的母校。如今我還有一年就要離開(kāi)它了,我舍不得老師;舍不得同學(xué);舍不得這里的一草一木;更舍不得陪伴了我五年的籃球;@球已是我生活中的一部分,你們知道嗎?我喜愛(ài)籃球不知是因?yàn)檫@是學(xué)校的傳統(tǒng)文化,更是因?yàn)槲覀儽仨氁堰@個(gè)傳統(tǒng)傳承下去!記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候……
大哥哥大姐姐們的手里竟然有會(huì)飛旋的.籃球!真是不可思議,再看看我,只能稀稀拉拉的拍幾下。我決定要探個(gè)究竟。于是便走到一位笑容很燦爛的大姐姐身旁問(wèn):“大姐姐你的魔術(shù)真厲害!”大姐姐驚訝的說(shuō):“小同學(xué)這不是魔術(shù)呀,你仔細(xì)看這是一門(mén)藝術(shù),你想不想學(xué)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,經(jīng)過(guò)她的盡心指導(dǎo)終于我也能旋上幾圈啦,不過(guò)也有待加強(qiáng),F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,我的旋球技術(shù)已經(jīng)非常精湛,而且已有7人拜我為師。
記得五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校說(shuō)要在五年級(jí)部選出300人參加濱海體育館落成開(kāi)幕式。這可把我們激動(dòng)的手舞足蹈,我剛開(kāi)始以為我是球隊(duì)的,沒(méi)想到上天對(duì)我這么不公平盡然讓我參加花隊(duì),不過(guò)想想也是那么一回事,女生不參加花隊(duì)那就奇了怪了,我們每天都要在操場(chǎng)上訓(xùn)練1——2小時(shí),有的時(shí)候甚至全校的人都走得連人影都沒(méi)有了,我們依然再訓(xùn)練。每天還要頂著烈日炎炎的太陽(yáng),有人估計(jì)如果把我們一天的淌下的汗水能裝兩大籮筐。終于演出要開(kāi)始了,演出完畢之后,老師滿(mǎn)面春風(fēng)的對(duì)我們說(shuō),你們表演的棒極了,真不愧對(duì)這兩個(gè)月的艱苦訓(xùn)練;@球在我心中是至高無(wú)上的,沒(méi)有人可以取代它在我心中的位置(除親人、好朋友之外)。
下周一我班就要與三班打一場(chǎng)籃球賽了,預(yù)祝我班的健兒們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
籃球在指尖飛旋,旋出的是夢(mèng)想,是希望。七色的彩帶飄動(dòng),動(dòng)出的是我們的七彩夢(mèng)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天是放假的第一天,媽媽說(shuō):“我們來(lái)分析一下,你這次語(yǔ)文沒(méi)有的原因!蔽艺f(shuō):“好啊!可是試卷已經(jīng)交給周老師的呀?”媽媽說(shuō):“我已經(jīng)用手機(jī)照好了!”媽媽將試卷給我看了一遍,問(wèn)我:“你這張?jiān)嚲碇饕鄯贮c(diǎn)在哪里?你自己知道嗎?”我仔細(xì)的看了一遍試卷,發(fā)現(xiàn)這次閱讀扣分多。我說(shuō):“閱讀扣分多了!皨寢屨f(shuō):“那你為什么閱讀會(huì)扣這么多分呢?我們一題一題來(lái)分析。”
媽媽讓我看第一篇閱讀的第一題,是用橫線(xiàn)畫(huà)出中心句。你怎么沒(méi)畫(huà)的,一般中心句式文章開(kāi)頭或結(jié)尾。我說(shuō):“這題是我沒(méi)看到,沒(méi)畫(huà)。”媽媽說(shuō):“這種錯(cuò)誤是最低級(jí)的,不會(huì)做,我們可以教你,你沒(méi)看到題目,是不認(rèn)真。沒(méi)做是不可以的,這樣扣分多可惜!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。心想:“以后再也不能犯這樣錯(cuò)誤了,這樣的扣分真可惜!
接著,詞語(yǔ)解釋俯看,我寫(xiě)成向上看,媽媽說(shuō):“你在第六課那篇文章里,小女孩俯下身子,這個(gè)俯是什么意思的?”我說(shuō)是往下的意思,媽媽說(shuō):“對(duì)呀,俯看的意思,就是從上往下看呀!眿寢尵蛶е野押竺娴腵錯(cuò)題一題一題的分析解釋給我聽(tīng),讓我總結(jié)錯(cuò)題的原因。有的題目是我沒(méi)有將短文完全理解就寫(xiě)了,扣了分。我讓媽媽把的錯(cuò)題抄在本子上,讓我重新做一次。媽媽又找了幾篇閱讀讓我練習(xí)。
這個(gè)五一我好快樂(lè)!我體會(huì)的不是游玩的快樂(lè),而是學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
校園,是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的的地方。而李小這個(gè)我學(xué)習(xí)生活了五年的校園,只有兩個(gè)籃球場(chǎng)般大小,我們?cè)谶@兒不但學(xué)習(xí)文化知識(shí),而且還被校園早晨那道奇特的風(fēng)景線(xiàn)陶冶著。
校園的早晨能讓人感到輕松愉快。瞧!那是因?yàn)檫@里有一棵高大挺拔的紫荊樹(shù),它猶如一位負(fù)責(zé)任的士兵為我們守護(hù)著校園,讓我多了一份安全感。操場(chǎng)中的英雄樹(shù)更是屹立不倒,春天為我們綻開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)的紅花,夏天為我們遮蔭,它那一年四季常青的葉子讓我懂得了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
校園的早晨是熱鬧的。第二課堂的各種隊(duì)伍都在操場(chǎng)努力的訓(xùn)練。例如:在武術(shù)隊(duì)的隊(duì)員努力地在翻跟斗、打拳,有時(shí)還發(fā)出“嘿嘿哈哈”的聲音。而鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)背著大鼓、小鼓,在那兒不停地敲打著發(fā)出“咚咚鏘鏘”的.聲音;@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)和毽球隊(duì)的隊(duì)員們額頭上都掛滿(mǎn)了豆大的汗珠,但卻沒(méi)有一個(gè)有厭煩的表情。哎喲!就連校園門(mén)口的值日隊(duì)伍,那整齊劃一的隊(duì)禮也為校園的早晨增色不少。
從走廊漫步走回教室,我似乎又把操場(chǎng)的熱鬧引了過(guò)來(lái)。哎喲!你聽(tīng),我們班的同學(xué)像一只只歡快的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地教室里唱起了“歌”。細(xì)聽(tīng)一下你會(huì)發(fā)現(xiàn)“歌詞”里有催收作業(yè)的;有游戲玩樂(lè)的;有議論昨晚發(fā)生的趣事的;還有聚在圖書(shū)角旁暢談書(shū)籍的。真是其樂(lè)融融呀!難不成這也成為校園的一道奇特風(fēng)景?
多么美麗而又奇特的校園早晨呀!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的校園叫沙橋中心小學(xué),它在我家的西面。
一走進(jìn)我的校園,就聞到一股淡淡的清香,那香味就是從教學(xué)樓里的兩個(gè)花壇里散發(fā)出來(lái)的。這兩個(gè)花壇呈“8”字形,里面種了許許多多的花草樹(shù)木。
春天,百花齊放,一朵朵花兒爭(zhēng)芳斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香.咦,那是什么?哦!原來(lái)是一群蜜蜂。它們聞到了一陣陣花香,特地趕來(lái)采蜜的。
到了夏天,太陽(yáng)當(dāng)頭照,熱得同學(xué)們受不了。而花壇里的`黃角蘭卻昂首挺胸,迎著炎熱的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),像一位英勇善戰(zhàn)的武士,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園.它是那么高大挺拔,是那么粗壯,是那么茂盛.它腳下的綠草似乎是老天爺賞給它的繡花鞋,穿上去,它似乎又年輕了許多.另外,它身上還開(kāi)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)子彈似的黃角蘭.有的黃角蘭已經(jīng)完全開(kāi)放了像一位婀娜多姿的美少女在展示自己的美麗;有的藏在樹(shù)葉里不肯出來(lái),宛如一個(gè)害羞的小姑娘.到了秋天許多花都凋謝了只有幾株菊花還開(kāi)著.
啊!我為我有一個(gè)這么美麗的學(xué)校而感到驕傲.
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
有人認(rèn)為泰山的巍峨讓人神往;有人覺(jué)得桂林的清秀令人陶醉,可在我的眼里,生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)才時(shí)時(shí)拴著我的心,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現(xiàn)出它獨(dú)特的魅力!
早晨,我總愛(ài)眺望那金綢緞似的稻田,輕風(fēng)一拂,綢緞就在漾動(dòng),起伏著細(xì)小的.漣漪;空氣中,漂浮著薄薄的水霧,一切變得虛無(wú)縹緲起來(lái),就好像夢(mèng)幻般的世界。那耀眼的金黃色,裝點(diǎn)著這睡夢(mèng)初醒的鄉(xiāng)村田野,使得那些趕早勞作的人們頓時(shí)心曠神怡,精神抖擻。在路邊,那些含苞待放的野菊,傲然挺立枝頭,似乎正等待著陽(yáng)光的照耀,讓它們盡情綻放那嬌艷的美麗。不久,那些露珠開(kāi)始閃爍著光芒,猶如鉆石一般從花瓣上滑落。我開(kāi)始意識(shí)到:太陽(yáng)出來(lái)了,頓時(shí),萬(wàn)物生輝,不再迷茫,就好像人的心胸頓時(shí)豁達(dá)開(kāi)朗起來(lái)!
在鄉(xiāng)村的小河邊,小草鋪滿(mǎn)河灘,草中依稀散落著幾株鮮艷的小花,就好像在一個(gè)碩大的翡翠盤(pán)里,放著幾顆美麗、晶瑩的珍珠,讓你也有股置身于這翠盤(pán)的沖動(dòng)。河面上,倒映著那萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)色蒼穹,若不是偶爾會(huì)有小魚(yú)嬉戲,你會(huì)以為上下皆天,而人則如塵埃飄浮于宇宙之間。靜靜的躺在草灘上,只能美美的睡上一覺(jué),因?yàn)槟愀緹o(wú)法掙脫這美景的懷抱。
一覺(jué)醒來(lái),太陽(yáng)已經(jīng)快下山了,只見(jiàn)天空中漂著幾朵金色彩云。晚霞映紅了天邊,落日像喝多了酒的醉漢,跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊,把水和天映得一半兒通紅,一半兒金黃。此刻的云霞便猶如一位恬靜的少女,扯動(dòng)著輕柔而又絢麗的紅紗,趁著輕風(fēng),轉(zhuǎn)動(dòng)著火紅鮮亮的綢裙,在翩翩起舞,漸漸地,許是累了,少女收起了那美麗的綢裙,消失了。
夜幕降臨,月亮揮灑清輝,讓鄉(xiāng)村安靜地熟睡了。
呵!我的家鄉(xiāng)如此美麗,每次想起它,讓我的心就為之蕩漾!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
人們都說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。”我竟也有機(jī)會(huì)來(lái)到黃山,觀(guān)賞黃山壯麗的景色。
我游覽過(guò)冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山,登臨過(guò)紅葉似火的香山,卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這云奇山異的黃山。黃山的云真奇啊,玲瓏雋秀,說(shuō)不盡的千姿百態(tài),奇觀(guān)艷美,使人疑心它不是天然而成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黃山的云真高啊,連綿起伏,聳入云端,從山頂向下看,云在腳下飄。稽S山的云真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石削如斷,幾乎是90度垂直的石梯,老遠(yuǎn)也讓人心驚肉寒,似乎一失腳即刻就會(huì)從崖上跌下來(lái),摔的粉身碎骨!
我看見(jiàn)過(guò)馬尾似的卷云,山峰中的積云,飄在天空中的浮云,卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這像滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。黃山的云真白啊,白得就像一匹白緞,又猶如剛下的白雪,那么潔凈,那么潤(rùn)澤,別有一番神采;黃山的`云真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它的飄動(dòng);黃山的云真長(zhǎng)啊,長(zhǎng)得無(wú)法望到邊際,只讓你感覺(jué)到它是那樣浩瀚,像是一張大幕把大地都罩起來(lái)了;黃山的云真妙啊,妙就妙在它飄渺恍惚,給人以充分想象的余地,引起美感。這真是“綿綿長(zhǎng)飄三萬(wàn)尺,疑是銀河降人間!
這樣的云環(huán)繞著這樣的山,這樣的山襯托著這樣的云,再加上空中五彩繽紛的彩霞,山頂郁郁蔥蔥的松林,山間紅葉似火的楓林,山下淙淙作響的清泉,讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷里,這真是“日照香爐生紫煙,遙看云海涌山間,奇山異樹(shù)云中裹,天下美景歸黃山!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
大家還在為找不到好的鉛筆盒而煩惱嗎?大家還在為鉛筆盒的價(jià)格而煩惱嗎?大家還在為鉛筆盒的質(zhì)量而煩惱嗎?那你們就太老套了!新一代絕世鉛筆盒已經(jīng)制作完成了!而且它擁有著與其它鉛筆盒不一樣的地方。它有著世界上獨(dú)一無(wú)二的酷炫外形,它有著許多實(shí)用功能,例如:如果你怕鉛筆盒裝不下?這種鉛筆盒是無(wú)限容量,包您塞都塞不下!而且它還會(huì)自動(dòng)分類(lèi),絕對(duì)不會(huì)有差錯(cuò)。如果你忘記帶某種筆的話(huà),不用擔(dān)心,它會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)搜尋系統(tǒng),自動(dòng)找筆,而且如果找不到的話(huà)還可以自動(dòng)換筆。更何況這種鉛筆盒絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樗峭耆暱氐模灰獙?duì)它說(shuō)就行了。而且根本不用動(dòng)鉛筆盒,因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)拿出來(lái)給你。有人問(wèn):它丟了怎么辦?這跟不就不用擔(dān)心,鉛筆盒是會(huì)認(rèn)主人的,如果丟了,它會(huì)尋著你的氣味找到你的,或者你直接說(shuō):“鉛筆盒回來(lái)!”還有最最重要的一點(diǎn)。它是有生命的.!它會(huì)思考,它有思想,而且它會(huì)任何事,那是因?yàn)樗鍪碌臅r(shí)候會(huì)變形的,比如你需要輔導(dǎo),它就會(huì)變成一位老師,需要幫助,它就會(huì)變成你需要的東西,所以可以說(shuō)它是萬(wàn)能的!有人問(wèn):如果它在壞人手里怎么辦?放心,壞人是不能夠碰它的,因?yàn)槲覀兩a(chǎn)的鉛筆盒知道一切,更何況它有生命,所以壞人是不能得到它的。有人問(wèn):這么好的東西,一定很貴吧?一點(diǎn)都不貴,只要8毛8,就可以獲得它啰!
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