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二年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，學(xué)校組織我們?nèi)?dòng)物園春游。老師讓我們分組行動(dòng)，周三我們就已經(jīng)選定了我們的主題是鸚鵡。我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備地墊和拍照，金軒宇和鄭琳萱負(fù)責(zé)記錄，李響負(fù)責(zé)前期調(diào)查準(zhǔn)備。
一大早，我們坐著大巴來(lái)到了動(dòng)物園。首先，我拍下了動(dòng)物園的游玩地圖。第一站是鸚鵡園，這里有好多鸚鵡，但是腳被鎖住了，他們飛不走。這里的鸚鵡也沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話，真是太可惜了。
接下來(lái)，我們?nèi)チ孙w禽園、虎山、豹籠、獅山。我近距離地觀看了豹，并且拍下了它。其中印象最深刻的是那條金蟒，比我的手臂還粗，雖然金光閃閃的很漂亮，但是它是很危險(xiǎn)的。
午餐時(shí)間到了老師把我們帶到了一片空地。我們紛紛拿出來(lái)自己準(zhǔn)備的'食物。我?guī)Я撕ＬΑ⒇i肉鋪、好多魚，其他同學(xué)帶了壽司、飯團(tuán)等等。我們小組一起分享了各自帶的食物。
今天，玩得太開(kāi)心了，我希望下次能把整個(gè)動(dòng)物園都參觀一遍。
二年級(jí)作文300字 篇2
一天，鉛筆去找語(yǔ)文書玩。它看見(jiàn)書包愁眉苦臉，便問(wèn)：“怎么啦？書包哥哥，你有什么不開(kāi)心的事嗎？”書包說(shuō)：“我擔(dān)心語(yǔ)文書，它的主人在它身上亂涂亂畫，不知現(xiàn)在怎樣了�！便U筆說(shuō)：“那我們?nèi)タ纯此��！庇谑撬鼈z手拉手朝語(yǔ)文書家走去。
等它們剛進(jìn)門時(shí)，就看到一個(gè)圖畫本站在那里，它是長(zhǎng)方形，厚厚的，書殼上還畫著葉子、蜻蜓、大樹(shù)之類的東西。書包問(wèn)道：“你好！請(qǐng)問(wèn)語(yǔ)文書在不在？”“我不就是語(yǔ)文書嗎？你們不認(rèn)得我了？”“什么？你是語(yǔ)文書？”書包和鉛筆異口同聲地叫道。鉛筆說(shuō)：“語(yǔ)文書弟弟，你怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？”語(yǔ)文書說(shuō)：“主人在我身上這邊折一個(gè)，那邊折一下，還亂涂亂畫的，弄得我臟兮兮的.�！闭Z(yǔ)文書越說(shuō)越傷心，最后還嗚嗚地哭了。
書包拿來(lái)紙巾，語(yǔ)文書接過(guò)紙巾擦干了眼淚，繼續(xù)說(shuō)：“主人把我弄成這個(gè)樣子，我都沒(méi)法見(jiàn)人了�！闭f(shuō)完，語(yǔ)文書又嚎淘大哭起來(lái)。
鉛筆悄悄地對(duì)書包說(shuō)：“語(yǔ)文書的主人那么不愛(ài)看書也不愛(ài)惜書，將來(lái)肯定一事無(wú)成！”書包聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
二年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在江津，那里風(fēng)光秀麗、物產(chǎn)豐富。
江津有座四面山，一到夏天，就會(huì)吸引許多游客前去避暑乘涼。來(lái)到四面山，就要看瀑布。高高的石壁間有一條窄路，從瀑布后面繞過(guò)去。站在窄路上，瀑布就像一幅窗簾掛在眼前，白白的、寬寬的。來(lái)到瀑布腳下抬頭一望，瀑布就像從天而降的波浪掉入池中。有的“波浪”還落在石頭上，濺起一層層白色的水霧。站在水池里，腳底冰涼，就像到了涼爽的秋天。
江津的.中山古鎮(zhèn)歷史悠久。鎮(zhèn)上的房屋都是用木頭、泥巴、竹塊造成的。每年，鎮(zhèn)上都要舉行千米長(zhǎng)宴和殺年豬比賽，熱鬧非凡。
聶榮臻是中國(guó)九大元帥之一，他為解放新中國(guó)貢獻(xiàn)了一生。他去世后，家鄉(xiāng)人民為了紀(jì)念他，在江津的艾坪山腳修建了雄偉的聶榮臻紀(jì)念館。
江津盛產(chǎn)江津廣柑、江津花椒……香脆可口的米花糖、顆粒飽滿的花生、又香又甜的芝麻桿都深受人們的喜愛(ài)。
江津真是個(gè)好地方!
二年級(jí)作文300字 篇4
媽媽有一個(gè)隨身聽(tīng)，可以從網(wǎng)上下載歌曲來(lái)聽(tīng)。我也有一個(gè)，不過(guò)我的這個(gè)可奇妙多了，因?yàn)樗挥孟螺d就可以聽(tīng)到自己喜歡的歌曲來(lái)。想知道嗎？先聽(tīng)我的一個(gè)小故事：
星期天，我和爸爸一起去公園玩。平時(shí)爸爸難得有時(shí)間陪我，所以今天我的心情特別好。我邊走邊不由得吹起了口哨。
“告訴你幾次了，不要吹口哨。”爸爸嚴(yán)厲地看著我說(shuō)。
我吐了吐舌頭，不好意思地?fù)狭讼骂^，“哎，有了。”
“爸爸，告訴你個(gè)好消息�！�
“什么好消息？”
“我也有個(gè)隨身聽(tīng)了�！�
“你媽媽給買的？”
“不-----是�！�
“姥姥給買的.？”
“不-----是�！�
“老師獎(jiǎng)勵(lì)的？”
“不-----是�！�
“那-----”
“嘿嘿嘿，猜不著吧。我自己的�！�
二年級(jí)作文300字 篇5
假如我是語(yǔ)文老師，首先，我要讓同學(xué)們意識(shí)到，我們到學(xué)校來(lái)的學(xué)習(xí)目的。同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是為了將來(lái)的一份好的工作，好的前途�！痹捠钦f(shuō)得不錯(cuò)，可是，更重要的一點(diǎn)是我們來(lái)到這 個(gè)世界，先應(yīng)該好好讀書，成為一個(gè)有用的人才，將來(lái)才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
人的生命是有限的，我們應(yīng)該要珍惜這來(lái)之不易的生命。我們不進(jìn)一生在美好的時(shí)代而驕傲，而且要讓祖國(guó)引誘我們而感到自豪。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)把我的精力全不投入到我的'工作崗位上做到這點(diǎn)是困難的，但是，我相信只要與同學(xué)們一起努力，沒(méi)有克服不了的困難。
假如有機(jī)會(huì)讓我做語(yǔ)文老師，我會(huì)做一個(gè)辛苦的園丁，為這些祖國(guó)的幼苗澆水、施肥，讓他們沐浴春天般的雨露，開(kāi)著世界上最美麗、最嬌艷的花朵！