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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-10 13:34:13 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      饑餓的.狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又摘不到?戳艘粫(huì)兒,無可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說:“這葡萄沒有熟,肯定是酸的!

      這就是說,有些人能力小,做不成事,就借口說時(shí)機(jī)未成熟。

    二年級(jí)作文 篇2

      嗨!我叫王俊鴻,今年59歲,是一名老畫家,是我國有名的畫家之一。

      那是20xx年,一個(gè)星期五的早晨,我翻了一本書,說的是《牛頓在暴風(fēng)雨中》的故事。書里的牛頓非常喜歡科學(xué),連這么大的一個(gè)暴風(fēng)雨的天氣,他都不顧一切地去測量,正是由于他這種刻苦鉆研的精神,使他最終成為了一名偉大的科學(xué)家。我邊看邊想,以前我什么也不會(huì),自從我學(xué)會(huì)了畫畫以后,我真正地喜歡上了畫畫。就是因?yàn)槲規(guī)资甑?堅(jiān)持不懈和刻苦練習(xí),還有老師的耐心指導(dǎo),我終于獲得了西班牙藝術(shù)獎(jiǎng)等國際性藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

      為了感謝老師的培育之恩,我來到了我的母校——昌邑小學(xué),作為一名課外輔導(dǎo)員。和小朋友在一起,我也年輕了許多。我像以前的老師那樣,耐心地輔導(dǎo)小朋友學(xué)畫畫,那些小朋友學(xué)得可認(rèn)真啦!我相信不久的將來,他們中的一些姣姣者,也能夢(mèng)想成真,成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者。

    二年級(jí)作文 篇3

      星移斗轉(zhuǎn),斗轉(zhuǎn)星移,不知不覺。我已經(jīng)在世界上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了十五年。十五年里的一個(gè)站點(diǎn)——大山,勾起了我心中純凈的遐思……

      水是眼波橫

      一汪清泉,在陽光下流光溢彩;一池碧潭,在卵石的包圍中輕聲低吟;一條溪水,在青草的撫摸中,踏著鼓點(diǎn),歡快地走來…山中的水,那么空靈,明凈,指尖微碰,清涼的感覺傳到心里,掬一把山泉水喝,甜甜的,到達(dá)身體的每一個(gè)細(xì)胞,讓人精神倍增。大山的花草便擷了這水的明凈,各自都帶著一種靈氣。偶爾會(huì)有一兩只小鳥輕捷掠過翅膀,駐足河邊,小爪子碰觸了那澄澈、安靜的'水,水漾起波紋,她受驚了一般“撲棱”起翅膀,飛向遠(yuǎn)方澄澈的天空去了。

      風(fēng)舞黃花雨

      風(fēng),從指縫間流過,帶來幽幽的香氣,順著這香氣,找到了這香氣的來源。呵!是一棵槐樹,槐花正被風(fēng)吹落,旋轉(zhuǎn);睒渲块g露出了幾縷陽光,在風(fēng)的吹動(dòng)下,搖曳起來。那池春水,被風(fēng)吹皺了,層層極微小的漣漪不住的輕撫岸邊。水面上被風(fēng)吹落的槐花,也逐漸被推倒水岸,積攢起來,在上面不住的晃動(dòng)著。雨后微風(fēng)中,夾雜著青草和著泥土的氣息,我用力嗅著著質(zhì)樸,沒有裝飾的味道,希望身體力的濁氣全都趕走。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),繚繞著我,讓我感受她的率真,輕盈。

      幽徑獨(dú)行迷

      山路蜿蜒,不寬的路徑,兩邊青草,野花,樹木,高高低低,錯(cuò)落有致。那青蔥的草兒,或齊膝,或只跟腳面高度一樣。草叢里,有蟋蟀和蛐蛐的奏樂,他們變換著節(jié)奏,時(shí)長時(shí)短。不知在哪棵樹上的蟬兒,不甘寂寞,嘹亮的蟬鳴破空而來,似乎相遇蟋蟀和蛐蛐兒們一爭高低。隨手摘幾根狗尾巴草,把它們編成兔兒、狗兒,隨手遞給路邊玩耍的小孩子們,則把他們逗得樂呵呵的,“姐姐”的叫聲就不絕于耳了。間或摘到幾棵野葡萄,小心地摘幾個(gè)放進(jìn)嘴里,滿口生津了。幽徑獨(dú)行,樂趣無限。

      大山里,水是清澈的,風(fēng)是質(zhì)樸的,蜿蜒的山路,因?yàn)橛辛讼x兒、花兒草兒等,也變得更加鮮活起來。朋友,常到大山里走走,讓山里的風(fēng)去掉濁氣,讓山里的水滌蕩疲憊的心,到山路上去,讓快樂繚繞到你的周圍,那心靈就似山一樣堅(jiān)韌,似水一般純凈了。

    二年級(jí)作文 篇4

      今天,我一個(gè)人在家,走來走去就覺得有一點(diǎn)不對(duì)勁。我在家呆呆的看著天花板,看了好一會(huì)兒我才明白,于是我自告奮勇地對(duì)媽媽說:“媽媽,地上太臟了,我?guī)湍鷴咭幌!薄昂玫,不過掃完的地要干干凈凈的!眿寢屨f。我高興地說:“這件事您就放心交給我吧!”

      開工了,我拿起掃帚和簸箕到我的大房間里去了,我連忙掃起,一會(huì)兒掃東,一會(huì)兒掃西,一會(huì)兒掃南,一會(huì)兒掃北,“可是怎么越掃越臟了呢?”我自言自語地說。頓時(shí),我想起媽媽對(duì)我說過的一句話:“掃地時(shí)就要像拖地、擦桌子時(shí)一樣,必須按照從一個(gè)方向拖、擦!被叵牒笪矣珠_始掃了。這次,我開始用按媽媽說的`做法去做了,我就先從東西掃起從一個(gè)方向掃了,果真!我掃的地板終于有一點(diǎn)發(fā)亮了。我心想:房間被我給打掃的干干凈凈了,那么這個(gè)客廳就是不堪一擊了,說著我就干了起來,不會(huì)兒,地板已經(jīng)潔白如鏡。

      媽媽回到家后看見我把家打掃的干干凈凈,物品擺放得整整齊齊,不停地夸我是個(gè)乖孩子。聽了媽媽的表揚(yáng),我心里美滋滋的。

    二年級(jí)作文 篇5

      在五一長假的第一天,天氣將前幾天的陰霾一掃而光,顯得格外的晴朗。我和爸爸、表弟一行開著大敞著窗戶的汽車,盡情呼吸著春雨滋潤過的空氣,一路直奔紅山動(dòng)物園。

      一進(jìn)大門,人頭攢動(dòng),但我仍然感覺到植物的.清香氣息。離門很近的是熊貓館,我先看見兩只小熊貓一上一下地趴在樹叉上打瞌睡,毛茸茸的尾巴垂掛著,比商店里的玩具還要滑稽。緊挨著的大熊貓房間,一只孤單的大熊貓蜷縮在一角,正在專心致志地吃著竹葉,看也不看我們一下。它身材肥大,估計(jì)直立起來和我差不多高。

      人氣最旺的地方是動(dòng)物表演館。我們進(jìn)去的時(shí)候正值是猴子在表演。只見兩只猴子在飼養(yǎng)員的指點(diǎn)下上了一根由架子撐起的鋼絲上。它們快速地在鋼絲上來回走著,雖然有點(diǎn)歪歪扭扭,但觀眾還是嘖嘖稱奇。走完鋼絲,它們又騎上了自行車。三只在小不一的猴子騎著高矮不一的自行車在場上轉(zhuǎn)圈子。有一只猴子一不小心摔了一跤,它抓耳撓腮想不出怎么才能重騎上去。于是,它不管三七二十一推起車子就跑,引來觀眾一陣歡笑。

      在這勞動(dòng)者的節(jié)日,動(dòng)物們放棄了休息,給我們?cè)鎏砹藷o數(shù)歡樂。

    二年級(jí)作文 篇6

      我喜歡夏天,夏天雖然是一個(gè)炎熱的季節(jié),但也是個(gè)有趣、美麗的季節(jié)。

      夏天的早晨,太陽從東方升起,白云像朵朵棉花,太陽公公用它耀眼的光芒給白云鑲上了一層金邊,十分美麗。樹木枝繁葉茂,不時(shí)給我們送來涼爽的清風(fēng),小鳥們?cè)跇渖蠚g快的歌唱,歌唱新的一天開始。

      夏天的中午,太陽公公發(fā)出強(qiáng)烈的`光芒,把大地烤的炙熱,這時(shí)候,小鳥們熱的不再唱歌了,它們都躲在大樹的懷抱里乘涼。大樹上還有另一位歌唱家—蟬,蟬在大樹上知—了,知—了地叫著,它們的聲音低沉而緩慢,似乎在向我們講述著夏天的故事。

      夏天的傍晚,夕陽西下,太陽公公的余暉染紅了大半個(gè)天空,天空中隨處可以火紅的晚霞,太陽公公依舊向我們展示著他的“余威”。

      夏天的夜晚,天空中明月高懸,繁星點(diǎn)點(diǎn),天空中數(shù)不盡的小星星,像一只只小眼睛,一閃一閃亮晶晶。

      夏天!夏天!我真喜歡你,喜歡你的熱情似火,喜歡你的清風(fēng)柔情,更喜歡你璀璨奪目的星空!