六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼牧昙�(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
閱讀是一種快樂，閱讀是一種享受，閱讀能帶給讀者不同的感受，也可以豐富我們的知識(shí)，不論是哪一種書籍，我們都可以試著去閱讀，尋找適合自己的書，并養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，進(jìn)而引發(fā)對(duì)閱讀的興趣。
在我的生命中，我最快樂的時(shí)光是靜下心來閱讀的時(shí)刻，正所謂“書中自有顏如玉;書中自有黃金屋”，無論到書店或是在圖書館，看著架上各式各樣、琳瑯滿目的書籍，心中就有一股喜悅油然而生，每當(dāng)我翻開書本，閱讀著一本本我有興趣的書，我的情緒就會(huì)隨著故事情節(jié)起伏波動(dòng)，我的心情就會(huì)跟著書中角色開心悲傷，無論是小說還是散文;漫畫或是傳記，在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外，那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上游戲也無法得到的`滿足。
每當(dāng)我讀完一本書，就覺得好像交到了一個(gè)不同世界的朋友，它帶給我不同的知識(shí)、告訴我很多的道理、讓我有不同的思考方向。它讓我知道什么是真正的快樂幸福、什么是無法想像的難過悲傷。它也讓我體會(huì)到：不同的世界，有不同的生命;不同的命運(yùn)，有不同的人生。在一片書海中，我能走進(jìn)不同的境界，去感受、去體會(huì)真實(shí)與虛幻。就像《哈利波特》這套我最喜歡的魔法小說，它創(chuàng)造了無限的想像空間，啟發(fā)我更多的創(chuàng)意與思考。
閱讀可以帶我們環(huán)游世界，閱讀能夠沉澱心靈，閱讀能為我們的生命添增許多色彩，更能讓我們的人生變得多采多姿，我們要用心去體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)它的美好，它教導(dǎo)我們的事理，將一生受用無窮。
六年級(jí)年的作文 篇2
月光皎潔似輪船，星星熱得不停地眨眼，我躺在涼爽的竹席上吹著涼風(fēng)，不知有多舒暢。
在涼爽的竹席上，我不由的想到爺爺?shù)那墒�。我的爺爺是一位篾匠。秋天時(shí)，他總會(huì)從萬竹園帶回來一車鮮綠的竹子放進(jìn)車?yán)飵Щ乩霞�，將翠綠的竹子劈成兩半，曬一曬，當(dāng)曬差不多時(shí)，粗糙的手又開始干活了。爺爺將大小不一樣的竹子劈成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，竹子表面的一些刺一一磨平，稍不慎，還有可能擦破手。雖說是這樣，爺爺還是任勞任怨，黝黑而又粗糙的手將平平凡凡的竹子編成了惟妙惟肖的竹席。
竹席看似普通，可在夏天卻給我?guī)砹吮夭豢缮俚臎鲆狻Ｔ谵r(nóng)村老家才能享受到這種“愛”。
一個(gè)夏天，我嚷嚷著熱，天氣悶得我喘不過氣來，盡管我吃了一個(gè)又一個(gè)冰淇淋，可我還是抵抗不了汗水的流淌。奶奶又開電風(fēng)扇，又是扇扇子，可我還是像煮粥那樣嘟嘟抱怨著不停。爺爺沒辦法，取去年編的竹席，放在井邊用刷子洗了洗，在火辣辣的.太陽下，汗如雨下，汗水和井水都融為一體。那時(shí)嬌氣的我像個(gè)大小姐，看在席子上有些挑出來的刺兒，我死活不睡，又吵著熱。爺爺給我拿沒辦法，擼起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
如今那畫面依然在我的腦海中回放，無情的太陽如刀子一般在爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上任意滑動(dòng)……幾個(gè)星期后，接近完美的竹席大功告成啦，當(dāng)編完的時(shí)候，太陽不知受了什么刺激，漸漸收斂了光芒……
這竹席匯集了爺爺?shù)暮顾托难�，然而更多的是�?duì)我的愛。
這竹席對(duì)于我來說意義非凡，這是我夏日的涼爽。
小小的竹席承載著爺爺?shù)膼�，無論夏日有多長(zhǎng)，愛的清涼會(huì)常伴我的左右。
夏天的炎熱又來了，夏日的涼爽也到了。
六年級(jí)年的作文 篇3
多可愛的小金魚呀！“ 我叫道。姐姐和哥哥聽了都紛紛跑了過來。目不轉(zhuǎn)睛地盯著小金魚。哦！原來是媽媽從上街買來了四條可愛有趣的小金魚，它們分別是大紅袍、小紅帽、兩點(diǎn)墨和小黃斑 。
小金魚的嘴是小巧玲瓏的，它一張一合的，活像一臺(tái)小機(jī)器在運(yùn)作。它們的鼻子小小的，不仔細(xì)看就看不出來哦！你瞧，大紅袍和小紅帽的鼻子上有兩片薄薄的、小小的、白花花的小圓片，像是一 副小眼鏡似的。它的腮整天一張一合的`，像一把小扇子。
小金魚的魚鰭像是窗戶一樣透明，帶著淺淺的黑色和橙色。說到魚鰭，當(dāng)然是前兩片靈活，你看，它的魚鰭前后擺動(dòng)，像我們的手一樣。肚子鼓鼓的，像只小皮球。鱗片的顏色各不相同：大紅袍是 橙黃色，小紅帽是銀色的，還有另外兩條黑白相間，它們的鱗又細(xì)又薄，閃閃發(fā)光，真漂亮！
小魚兒游泳時(shí)，尾巴左右擺動(dòng)，靈活的身子在水中舞動(dòng)著，像是一位可愛的仙子。游泳要數(shù)小魚靈活，你瞧！它們上下竄來竄去，而大魚呢，像老人家一樣，斯文地在后面慢慢游，真好玩！
我想嚇唬一下它們吧！我倒來一瓶清澈的水，一下子把水倒下去，小魚被嚇得不停地上下亂游。而大魚卻沒動(dòng)靜。等風(fēng)波平靜后，它們又游向中間，以為有食物呢！我們給小魚喂了一些飼料！它們 吃東西的樣子好奇怪：先是吃了進(jìn)去，又吐出來，最后才是完整地把整顆飼料吃進(jìn)了肚子里，飽餐一頓。你瞧，頑皮的兩點(diǎn)墨先把飼料銜在口里，然后一個(gè)勁地跑到水底下，生怕被別人搶掉似的，真淘 氣！
我喜歡這些可愛活潑的小魚，真想做一條自由自在的小魚。
六年級(jí)年的作文 篇4
我們都有自己的母親，母親給了我們生命，教我們學(xué)著走路，教我們吃飯，教我們吖吖學(xué)語……在風(fēng)雨中，母親為我們遮風(fēng)擋雨；在烈日下，母親為我們遮擋驕陽；在我們不懂事耍性子的時(shí)候，母親總是耐心的教導(dǎo)我們……母親的愛永遠(yuǎn)伴隨著我們的`成長(zhǎng)！
在我的記憶里，有一件令我難忘的事情。那是五年級(jí)上學(xué)期的一天，早上我去上學(xué)，寒風(fēng)呼呼的刮著，天氣十分寒冷。放學(xué)的時(shí)候，天空下起了很大的雪，到處白茫茫的一片，我焦急地在學(xué)校門口走來走去，等了一會(huì)才看到媽媽急急忙忙的過來，她看到我就急忙把身上的雨披穿到我的身上。我跟著媽媽坐上電動(dòng)車緩緩地向家的方向走，路面很滑，媽媽騎得很慢很慢，還一邊問我冷不冷，一邊叮囑我抓住她的衣服一定要坐穩(wěn)了。
走了一會(huì)，我抬頭忽然看到雪花落到媽媽頭發(fā)上就化成了水，媽媽的頭發(fā)已經(jīng)濕了，媽媽一定很冷很冷，可是媽媽卻說她不冷，還一個(gè)勁地問我冷不冷。
平時(shí)很快就到家，那天卻走了很久，到家了，我看到媽媽頭上還冒著熱氣，媽媽卻顧不上自己，忙著為我做這做那的。平時(shí)的我還經(jīng)常惹媽媽生氣，我以后一定要聽媽媽的話要好好學(xué)習(xí)！
我要對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您！”