四年級(jí)作文9篇【實(shí)用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
公園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜歡的是秋天。
每年秋天，爸爸媽媽都要帶我到森林公園觀賞菊展。一走進(jìn)公園，被這樣的美景陶醉了，就好像來(lái)到花的海洋。我喜歡菊花美麗的外表，更喜歡那蓬勃向上的精神，一盆盆名菊競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，我看得眼花繚亂，目不暇接。它們的姿態(tài)美麗極了，有的像金色的麥浪隨風(fēng)起伏；有的像害羞的姑娘漲紅了臉；有的昂首怒放，真是千姿百態(tài)�。∷鼈兩矢鳟�，有的黃、有的'紫、有的白……五彩繽紛，但我最喜歡的菊花卻是“白鴿”和“鐵甲將軍”。其中白鴿花朵很大，純白的花瓣閃著金光，像勇士。
望著這生動(dòng)的場(chǎng)面，我不禁浮想聯(lián)翩……秋菊，我要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)你堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品格。
四年級(jí)作文 篇2
一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了。最后進(jìn)行的項(xiàng)目是拔河比賽，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是五（1）班。
拔河開始了，“啪——”裁判員一聲令下，我們拽著繩子使勁往后拉，配合默契，聚精會(huì)神，五（1）班并非這樣，想我班有兩個(gè)高大強(qiáng)壯的男子漢，對(duì)付你們還不是易如反掌，五（1）班的過(guò)失造成了第一局輸了。
雙方交換場(chǎng)地，“開始！”五（1）班知道上一局的過(guò)失，以最好的態(tài)度來(lái)面對(duì)比賽。我們班齊心協(xié)力，就是最后一刻，最后的同學(xué)走神了�！皼]有達(dá)成目標(biāo)，還有下一局呢，不要?dú)怵H！”老師鼓勵(lì)我們。
“第三局開始！”因?yàn)檫@是生死之局，紅線晃來(lái)晃去，隨著比賽的'激烈，場(chǎng)外的楊樹似乎都揚(yáng)起手臂說(shuō)：“加油！加油！”就連蝴蝶、蜜蜂等也來(lái)看熱鬧……啦啦隊(duì)為我們吶喊，小草為我們加油，花兒為我們助威……冠軍到底花落誰(shuí)家？隨著一分一秒的時(shí)間過(guò)去了，只剩下三十秒了！“我覺得一班會(huì)勝！”“我覺得二班會(huì)勝！”……觀眾們都在議論，“五秒、四秒……”二班使出了吃奶的力氣，一班使出了全身的力氣�！叭搿⒍�、停！”“二班勝了！”觀眾們歡呼起來(lái)。二班激動(dòng)得流下了眼淚，場(chǎng)外的花花草草為慶祝二隊(duì)的勝利而歡呼。哇！青蛙還唱起了小曲：“呱——呱——”
四年級(jí)作文 篇3
仰望天空，它一樣那樣藍(lán)，一樣那樣的美，但還是有瑕疵的存在。天開始變灰，群雁無(wú)由盤旋，可眼遺失。很懷念，懷念那歇斯底里的笑。我一個(gè)人依靠著老樹，深深地嘆了一口氣，感覺到孤單在蔓延，又有誰(shuí)能吹散孤單的煙云？又有誰(shuí)夠過(guò)用心撥開迷霧？
小時(shí)候的我們總渴望長(zhǎng)大，可是，長(zhǎng)大后，開始懊悔，總希望時(shí)間能再輪回，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)那樣冷酷無(wú)情，把一張張判決書甩在我們面前，留下我們無(wú)助的.站著。
一路上，荊棘叢生，長(zhǎng)大告訴我們，要自己勇敢得走下去，即使黑夜布天，兩旁漣漪風(fēng)景消逝，我們還是不能停歇，拖著沉重而脆弱的心上路。
褪去了稚氣，孤單象積雨云，越積越多，最后，天哭泣了。我們的心也傷痕累累，感覺不到友誼的五彩，感覺不到溫暖。
也許，我們應(yīng)該坦然面對(duì)這一切，注定的一切，上帝告訴我，孤單，是長(zhǎng)大的合法繼承者，我們要學(xué)會(huì)尋找內(nèi)心的那份溫暖，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)那少許的色彩，讓自己的心不再讓孤單占據(jù)，于是，我們破涕為笑，放肆的笑……
長(zhǎng)大注定孤單，但我們要欣然接受一切，改變那些絕對(duì)。
四年級(jí)作文 篇4
春天的清風(fēng)吹拂著纖枝蔓腰的楊柳，迎春花笑迎未來(lái)；
夏日的鳴蟬唱著無(wú)止境的音符；秋天的楓葉跳著承接夏日的舞蹈充滿詩(shī)情畫意；冬日的枯樹迎接著凌烈寒風(fēng)的`挑戰(zhàn)；彰顯鐵骨錚錚的傲氣；繪成了一副幸福的畫卷。
春天，小草偷偷的探出了頭，柳樹吐出了嫩芽，迎春花競(jìng)相開放，迎接著春天的到來(lái)，一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，太陽(yáng)散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒，人們?cè)诔靥吝叺臉湎鲁藳鲂蕾p著在池塘里亭亭玉立的荷花，荷花花中的君子，它出淤泥而不染濯清漣而不妖是花中的極品。
秋天，豐收的季節(jié)大地一片黃澄澄的，農(nóng)民伯伯正在收獲自己用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。大地充滿了歡聲笑語(yǔ)人們都在慶祝收獲的喜悅。
冬天，大地披上了一層銀裝，樹木都變成了光禿禿的，上面覆蓋了一層厚厚的雪。小伙伴們都在雪地里玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，玩的十分快樂。
一年四季，風(fēng)景如畫，我愛四季！
四年級(jí)作文 篇5
端午節(jié)是一個(gè)人人都喜歡的節(jié)日，人們喜歡它無(wú)非有三點(diǎn)：可以放假，可以吃美味的粽子，可以看劃龍舟。
一般在端午節(jié)前幾天家家戶戶就開始包粽子了，今天我就乘著節(jié)假日跟媽媽學(xué)一學(xué)包粽子 我先是看著媽媽包一個(gè)粽子，只見她隨手拿起兩片箬葉，把兩片箬葉重在一起用手一卷，卷成了一個(gè)漏斗的形狀，然后把糯米和餡依次放進(jìn)那個(gè)箬葉里，我把“漏斗”旁邊多出的箬葉往下一蓋，再把繩子系上，一個(gè)美味的粽子就，大功告成了。我看完之后也躍躍欲試，就也拿起兩片箬葉，學(xué)著媽媽的'樣子，包起了粽子。前幾步 我學(xué)的還可以，可就是，最后兩步我怎么也弄不好，就這樣，我原先那股勁兒已經(jīng)泄了大半，這時(shí)我想：算了，還是不學(xué)了吧，反正明天都要有粽子吃，但是還是我自己包的會(huì)更有意義，于是我又仔細(xì)看著媽媽，在包粽子到最后兩步。過(guò)了一會(huì)兒，我覺得自己可以了，就再重新包了起來(lái)，結(jié)果我成功了。
我覺得今年的端午節(jié)是獨(dú)一無(wú)二的，今年的粽子也是與眾不同的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包粽子，我吃到了自己包的粽子，所以我喜歡今年的端午節(jié)。
四年級(jí)作文 篇6
明天就是教師節(jié)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，在我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出老師那個(gè)慈祥的身影，我真想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，老師�！�
我在二年級(jí)的時(shí)候。有一次我考試得了滿分，我高興極了，見誰(shuí)就跟誰(shuí)得意洋洋地說(shuō)，我考試得了一百分�？粗麄儗�(duì)我贊揚(yáng)的眼神，這無(wú)疑使我更加的.得意。第二天上課，我一會(huì)兒玩玩鉛筆，一會(huì)兒磨磨橡皮，一會(huì)兒敲敲尺子……老師講了些什么，我一點(diǎn)也沒有聽見。之后又上了好幾堂課，我都還是這樣坐在位子上無(wú)聊地打發(fā)時(shí)間。
就這樣日子一天一天過(guò)去了，又迎來(lái)了一次考試。我本來(lái)對(duì)自己充滿了信心，可是試卷一發(fā)下來(lái)我就傻了眼。這試卷上的題目，我大部分都不會(huì)做。我感覺我腦子里像進(jìn)了水一樣，一片空白。我左顧右盼，總想看點(diǎn)答案，可是在老師的監(jiān)督下，我又怎么可能抄到答案呢……
過(guò)了幾天，該發(fā)試卷了，我的心忐忑不安，感覺好像有一只小鹿在心中奔跑。果然沒出我所料，我只考了66分。整張?jiān)嚲響K不忍睹，鮮紅的叉叉散布在這張?jiān)嚲淼拿恳粋�(gè)地方。
事后，老師找我談心，她嚴(yán)肅的問我：“這次怎么了？怎么考的這么差？”我吱吱唔唔地說(shuō)：“我……我上次考了一百分，太得意了，以為我什么都懂了，然后上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講�！崩蠋煿笮Γ缓笳Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“得意是好的，是對(duì)自己的自信，但是不能得意過(guò)頭了，過(guò)頭了就是驕傲，就會(huì)讓你像現(xiàn)在這樣變成失意。我們要把這種得意的自信心作為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助我們的學(xué)習(xí)�！�
在以后的日子里，我時(shí)刻銘記著老師對(duì)我說(shuō)的話。這使我在一個(gè)個(gè)困難面前勇往直前，幫助我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)……
四年級(jí)作文 篇7
小水滴住在雪山上，她有著晶瑩剔透的皮膚和胖胖的身體，非�？蓯�。有一天，她突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要去看看大海�！眿寢屨f(shuō)：“傻孩子，你就不怕被吞了？”小水滴一聲不吭，當(dāng)天晚上，留了一封信，背上背包上路了。
一路上，小水滴收獲著艱難，收獲著驚喜。一次，小水滴穿越沙漠的時(shí)候，忽然聽到胡楊樹種子的請(qǐng)求：“小水滴，你能給我水嗎！胡楊樹家族，每顆樹一年都能結(jié)幾億顆種子，但往往缺水，兩三顆種子有機(jī)會(huì)生根發(fā)芽，我現(xiàn)在干渴難耐，你能給我水嗎？我想看看蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩，感受微風(fēng)的輕拂。你看看沙漠上的胡楊樹，生存艱難，卻能千年不死，死后千年不倒，倒了千年不朽。我也想的樹�！甭犃撕鷹顦浞N子的話，小水滴舔了舔干渴的嘴，心想：“胡楊樹真了不起呀，我要救救她�！庇谑切∷谓o了種子水，胖胖的'身子變瘦了。天晚上，小水滴急著趕路，小水滴靠在種子的肩上，講起了的愿望。
天小水滴趕路，種子后來(lái)真的長(zhǎng)成了參天大樹。她把小水滴的愿望告訴了風(fēng)，于是風(fēng)找到小水滴，把小水滴變成水蒸氣，帶到潔白的云朵上，小水滴開著“飛的”趕赴大海。她看到大海的廣闊，無(wú)邊無(wú)際，小水滴高興地從“飛的”上跳進(jìn)大海。
四年級(jí)作文 篇8
我喜愛飄香十里的桂花，喜愛美麗鮮艷的月季……但我最喜愛的，還是那寒秋之魂——菊花。
菊花的莖細(xì)得像一根鉛筆芯，上面布滿了小毛。莖上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子。葉子的形狀像一團(tuán)火，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子呈淺綠色，葉子上有不在一條水平線上的脈，用手一摸，可有些粗糙。
最有趣的要數(shù)花了，菊花千姿百態(tài)，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，把整個(gè)臉都縮到了房子里；有的爭(zhēng)奇斗艷，像一燦爛的笑臉；有的好似在和我捉迷藏；到葉子下才能找到它們。菊花的花瓣形狀也各不相同，有的如節(jié)日里盛開的禮花；有的像一個(gè)小碗；有的似太陽(yáng)……花的顏色也豐富多彩，紅的似火炬，黃的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡蓮……那美麗的花朵，會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)童話世界。
最可敬的.是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天氣涼了，可它卻在這個(gè)時(shí)候盛開了。寒風(fēng)越狂，菊花開得越旺，它那一燦爛的笑臉勇敢地迎著狂風(fēng)。菊花是如此堅(jiān)強(qiáng)！
菊花不僅有不畏霜寒的精神，用途也不少�；ǹ梢宰龀上阆愕木栈ú琛⒕栈ň�、軟軟的菊花糕，美味的菊花肴和舒服的菊花枕。葉子可以制藥，用來(lái)治療皮膚病，真可謂是“全身都是寶”��！
四年級(jí)作文 篇9
我就有一盆文竹，我喜歡它那修長(zhǎng)的莖，喜歡它那默默為大自然奉獻(xiàn)而不圖一絲回報(bào)的精神。
文竹的莖大約有三四十厘米，細(xì)細(xì)的，還是一節(jié)一節(jié)的，一節(jié)少說(shuō)也得有二三厘米，一共有十幾節(jié)。文竹從下開始數(shù)，到第七八節(jié)的時(shí)候便開始長(zhǎng)枝了。平均每一節(jié)都長(zhǎng)著兩條枝，枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子。它的葉子跟松樹的葉子一樣，都是一根一根的，像針一樣。
文竹為什么叫文竹呢？我覺得呀，叫竹，是因?yàn)樗褪侵褡拥目s小版。叫文，是因?yàn)轱L(fēng)吹注資時(shí)候，會(huì)發(fā)出很響的沙沙聲。而風(fēng)吹文竹它卻不會(huì)發(fā)生聲響，只會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)著它的“綠紗裙”。公主最重視的是她的'身材，文竹的“腰”很細(xì)。我想，文竹說(shuō)不定還是植物界一個(gè)亭亭玉立的小公主呢。
文竹的生命力還很頑強(qiáng)。記得爸爸買的時(shí)候，它還長(zhǎng)在一個(gè)小花盆里，瘦瘦弱弱的樣子。爸爸把它扔到一個(gè)泡沫盆里。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在給陽(yáng)光上的花澆水，不經(jīng)意拿了一個(gè)文竹的盆，發(fā)現(xiàn)跟提不起來(lái)，原來(lái)文竹的根穿過(guò)小花盆的透水孔，扎在了泡沫盆里。我給它澆了一天水，心里更佩服文竹了。
現(xiàn)在我更喜歡文竹了。