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實用的二年級作文大全(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天是教師節(jié),小麗早早地就起床,穿好衣服,系好紅領(lǐng)巾,梳起兩條小辮了,再扎上她最喜歡的粉紅色的蝴蝶結(jié),就一蹦一跳的走在鄉(xiāng)村的路上。邊走邊想要送一個怎樣的禮物給老師呢?
她邊走邊回想起來,以前她的.學(xué)習(xí)成績并不是很理想。老師給她補習(xí),給她講解題目,現(xiàn)在她的成績提高了,這不是老師的功勞嗎?還有老師為了同學(xué)們操碎了心,老師又是多么關(guān)心同學(xué)的!想著想著,忽然心里想起了一個好主意:給老師送花。于是,她來到離小路不遠(yuǎn)的地方的草坪上,那里的野花可真多啊!顏色也有很多:黃的,白的,藍(lán)的……再加上綠葉的襯托,真是美麗極了。于是,她在這么多的野菊花中挑選了一大束黃色的藍(lán)色的野菊花,才滿意的向?qū)W校的方向跑去。
來到了學(xué)校,小麗發(fā)現(xiàn)校園里靜悄悄的,原來,她來得太早了,她悄悄的來到老師的辦公室窗前,窗前敞開著,老師不在辦公室。朝霞透過葉縫照在課本和備課本,旁邊放著一個插著很多筆的筆筒,一個地球儀和一瓶敞開的紅墨水,在一幅老花鏡旁邊架著一個日歷牌,上面醒目的印著“九月十日”這幾個字。忽然,她想到了一個好主意,把野菊花輕輕的插在筆筒上。
小麗輕輕地走了。一陣風(fēng)迎面吹來,小麗感到非常的舒服。老師辦公室筆筒里的野菊花綻開了笑臉。
二年級作文 篇2
一天清晨,天剛蒙蒙亮初中,愛早起的一些小動物已經(jīng)在森林里玩耍了?墒牵恢粡妷训莫{子還在草地上睡覺,它睡得可香了。忽然,從不遠(yuǎn)處傳來咯吱咯吱的聲音,把獅子吵醒了。獅子先是一愣,然后轉(zhuǎn)過頭去一看,原來是兩只小猴子在樹上邊叫邊玩耍呢。只見一只小猴子拿著樹枝的一頭,另一只小猴子拿著樹枝的中間,還用腳夾住樹枝的尾部在蕩秋千呢!獅子生氣極了!眼睛直瞪著那兩只小猴子,張開血盆大口,吼著:“請你們不要吵我睡覺!”兩只小猴子裝著沒聽見,仍在玩耍。獅子上前兩步再吼:“你們以后不能吵我睡覺!”兩只小猴子還是不理睬,而且叫得更加大聲了,好像在說:“來呀,你有本事上來呀!”獅子氣惱了,背一拱,尾巴向上翹,兩腳一蹬,邊吼邊向樹那兒撲過去。只聽見“啊”的`一聲,獅子的鼻子撞到樹變歪了。兩只小猴子一看,嚇得連忙扔下樹枝,跑到樹上躲了起來。獅子更加生氣了?墒,自己又不懂爬樹,只好無奈地回去了。
這個故事讓我懂得,以后不能夠影響別人休息。
二年級作文 篇3
清晨,我漫步在曲徑通幽的小路上,潮濕的春風(fēng)輕撫面頰,暖暖的春陽懶懶的照在身上,美好,美麗的地球30xx年后會怎樣呢?
30xx年后,地球了翻天覆地的的房子一座座寬敞可愛的蘑菇屋,是建在水上的,顆五顏六色的水晶。超市改大白菜的`樣子,菜梗是門,可以自由進出購物。停車場是人造稻田,每隔小溝溝停一輛車。一番創(chuàng)意呢!再垃圾桶,垃圾桶是超級迷你塑料制成的,涂上白色和綠色的油漆就了栩栩如生的百合花。門的樣式也變了,當(dāng)它關(guān)閉的是含苞欲放的海棠花;當(dāng)門時海棠花舒展開它柔軟的花瓣,呈現(xiàn)出一幅春暖花開的景象。最有趣的要數(shù)克隆烏龜公交車了。烏龜是半機械半人性化的,可以坐下好幾十個人,是靠二氧化碳來驅(qū)動。顏色各樣,有:粉色、紫色、綠色、藍(lán)色······戴睡帽的;扎蝴蝶結(jié)的;套著毛絨手套的······可愛極了!
家,地球!讓一愛護它吧,別讓眼淚地球的最后一滴水!
二年級作文 篇4
我家新來了兩只小烏龜,全是脖子上系著紅錦一般紋著兩條紅色的線條,只不過一只色深,一只色淺。
它們在我精心做的放著海螺的盤子里,整天不愁吃喝,看上去安安靜靜地,不怎么動,可那小腦瓜卻不知想什么,整天除了逃,還是逃。
疑逃記
早上,正要去看看小烏龜,只見一只把海螺當(dāng)踏板都快爬出盤子了,一見我馬上掉了下去。
一逃
早上,還睡得迷迷糊糊呢!只聽老爸大叫一聲:“呀!只剩一只小烏龜了,一只跑了!”我立刻跳了起來,我們把陽臺翻了個遍也沒找到,甚至把洗衣機都抬 起來了,可還是沒有找到。晚上回家,得知老爸在門口一雙拖鞋下面找到了那只出逃的小烏龜。我想,小烏龜一定是從盤子里爬出來后,從桌子上掉到了桌下的報紙 堆上,然后一點一點爬過了整個客廳,來到了最后的安身之處——門口的拖鞋下。這小烏龜太不安分了,出逃也沒吃的.,還不如安安心心待著,也可以享享福。
二逃
中午,才一眨眼工夫,小烏龜又不見了,找了半天,發(fā)現(xiàn)它居然被卡在了裝電鉆的工具箱與桌子之間的縫隙里了?吹轿覀儼l(fā)現(xiàn)了它,小烏龜立刻又用手使勁兒扒了兩下,試圖爬出來,看來沒用,然后用黃色的小眼睛無助的瞅著我們,我立刻把它抓進了盤子里,忍不住對它說:“叫你跑,吃苦了吧!看你下次還跑不跑!”看那小烏龜似懂非懂地垂下了頭,我放心多了。
三逃
又是一眨眼,一只小烏龜又不見了,當(dāng)然這次換了只小烏龜了。第二次出逃,它可沒那么順利了,和那只一樣,被卡在了書桌和墻壁之間,而且頭朝里,四肢 都動不了了,還在我夠不到的地方,這下可慘了,我暗暗發(fā)急:你說你這小烏龜,干什么啥也不想只想逃,這下可怎么辦?最后,還是老爸用晾衣桿慢慢把小烏龜踢 了出來。
結(jié)果
由于小烏龜?shù)膸状螡撎,我們(nèi)乙恢聸Q定給小烏龜換個盆。待在大盆里的小烏龜一只安靜了下來,天天懶懶地曬太陽;另一只則不同,還是老想往外跑,不過再也跑不掉了。而我卻明白了一個道理:不管什么動物都向往自由,不管付出多少代價。
二年級作文 篇5
最近我看了一本書,名字叫《魯濱遜漂流記》?赐暌院螅业男睦镉泻芏喔邢,其中讓我印象最深的有這樣幾個片斷:
片斷一:落難日記。我從書中看到魯濱遜每天都要記日記,他把自己在小島上的經(jīng)歷和感想都記錄下來,而且一記就是28年。我想,我們現(xiàn)在的小學(xué)生生活在這么好的環(huán)境里都不能堅持每天記日記,而魯濱遜在這么差的生活環(huán)境卻能堅持記日記,我真的非常佩服他的毅力。
片斷二:艱辛荒種。書中講,魯賓遜一個人在荒島生活,非但沒有餓死,反而自己種田、捕魚、打鳥養(yǎng)活自己。我覺得魯濱遜的生存能力很強,真正做到了“自己動手,豐衣足食”。
片斷三:激戰(zhàn)野人。這一段令我印象最深,因為魯濱遜不但把殘忍的要吃人的野人打得死的`死,傷的傷,而且還救了他的仆人“星期五”。從這個片斷里,我看到了魯濱遜的善良和勇敢。魯濱遜還有很多美好的品質(zhì),在這里我就不一一講述了。
總而言之,看了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我學(xué)到了很多東西,我覺得這是一本讓我終身受益的好書。
二年級作文 篇6
人們常說,幫助別人會有好報。不過,我認(rèn)為幫助別人不應(yīng)該只圖好報。
記得有一次,我和郭鑫鈺一起去海爾廣場。我突然肚子痛,就告訴郭鑫鈺我去一下衛(wèi)生間,讓她在小樹林等我。說完,我就以迅雷不及掩耳之勢跑向公共衛(wèi)生間。
上完衛(wèi)生間,準(zhǔn)備過馬路的時候,我看到一個人跑到一輛小型自行車旁邊,到自行車旁邊的時候,東瞧瞧,西瞧瞧,看見旁邊沒有人,才把車子搬走。