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    六年級作文300字

    時間:2024-02-08 12:47:44 六年級 我要投稿
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    六年級作文300字

      無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級作文300字

    六年級作文300字 篇1

      在我們的生活中離不開彼此的幫助,雖然它是那么不起眼,但是這正是善良的寫照。

      還記得那是我上一年級的一個冬夜,天下著牛毛細雨,我正在回家的路上,由于天比較暗,我拿著傘一步一步小心地走著。正要過馬路的時候,我猛地看見迎面飛馳過來一輛小汽車,我躲閃不及,不知如何是好。忽然,一位四十多歲的阿姨,把我往身后使勁一拉,我這才躲過一劫。我一時驚住了,不知對那位阿姨說什么好。那位阿姨語重心長地對我說:“以后過馬路千萬要小心,否則會出事故的。今后過馬路的時候要先看看左右有沒有車,才能過馬路!闭f完,并拉著我的手,把我安全地護送到了馬路對岸。

      我好一會才緩過神來,正想對那位阿姨道聲謝謝,但是她早已走了。

      那位陌生的阿姨在那么驚險的一刻把我?guī)щx了死亡線,我是多么地感激她。

      現(xiàn)在,我有許多事已經(jīng)忘卻了,但是那一位,卻永遠印在了我的心中。那位好心的直到現(xiàn)在我也沒有再見到,但是只要我想起她,我的.心中就會油然生出敬佩之情;只要想起她,我就會聞到桂花那清新淡雅的香氣。

      在這世界上,幫助是美的象征,是善良的寫照,所以我們都要幫助他人,這樣,世界才會是美的天堂。

    六年級作文300字 篇2

      古人云:書是人類進步的階梯,我就一直踏著書的階梯逐漸走進廣闊的.知識海洋。

      最初讀《安徒生童話》時懂得了單純樂觀;讀《格列佛游記》時知道了堅韌不拔的意志力和頑強生活的勇氣;讀《石頭湯》時懂得了分享。但我所讀的書遠遠不止這些,還有文學類、科普類等等。

      記得三年級時,最頭痛的事非寫作文不可了,每次寫作文都抓耳撓腮,半天擠不出一句話。于是老師推薦給我一本《青銅葵花》,開始我并沒有關注它,可有一天我獨自一人在家拿出這本書看起來,居然越看越喜歡。第一次讀到青銅坐在柱子上幾天不吃不喝時我急得團團轉;第二次讀到嘎魚捉弄葵花時,我為葵花打抱不平;最后讀到葵花離開青銅,讓青銅說出了話,這讓我又傷心又激動。

      煩惱時拿起一本書,它告訴我開心是多么重要;憤怒時拿起一本書,它告訴我理解是多么的寶貴;無聊時拿起一本書,它告訴我充實生活是多么的難求。書,你是多么的美,多么的好!

      書是人類進步的階梯,我相信:只要功夫深,鐵柣磨成針。我與書為友!

    六年級作文300字 篇3

     “以后你不用來學校了!”爸爸說。

      “哦!”我不太開心了!

      星期三晚上,因為一點小事,爸爸很生氣,說不讓我去“育才苑”了,我也覺得很委屈。那天回家我們誰也不理誰,回到家小房間與大客廳之間的門檻成了“三八線”,我們都生氣地不說話,這樣三天的“冷戰(zhàn)”就開始了……

      第二天早上,我起床走下樓梯,經(jīng)過爸爸房間豎起耳朵聽,嘿嘿!沒有電視聲音,說明老爸還在睡覺,“懶豬,你不理我我就自己上學去!”放學后,我做作業(yè)的時候,正好趕上了一題科學作業(yè)不會做,往常都是請教老爸的,今天……我焦急!“哼!我自己想辦法!”可是,其它作業(yè)完成后,我的手還是不受控制地撥通了電話,才按下我趕緊就掛了———我想我不能總是去依靠他,我不要被他看扁,所以熬下來自己想辦法找到了答案。

      第三天早上,我還鉆在被窩里,爸爸潛進了我的房間,他使勁地叫我起床,我開始裝不理他,可老爸他撓我癢癢,實在控制不住被他逗笑了,兩個人又開始打成一片了,瞧!“冷戰(zhàn)”還是沒有繼續(xù)下去。

      我想:每個人都會有吵吵鬧鬧,也會有鬧脾氣的時候,但是父女之間永遠沒有解不開的`結,好好地珍惜身邊的人和事。