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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
遠(yuǎn)古時(shí)期，人們便在秋季飲酒舞蹈，喜氣洋洋地慶祝豐收。中秋又是“祭月節(jié)”，它源于遠(yuǎn)古人類對(duì)自然的崇拜。
我們家鄉(xiāng)的中秋節(jié)可是熱鬧非凡，全村的人為了慶祝這一年的大好收成，選定一個(gè)地點(diǎn)，聚在一起慶祝。
那天晚上，我們?nèi)宓娜硕寄脕砹烁鞣N各樣的月餅，再加上一些水果，如西瓜、蘋果、葡萄、柚子、石榴等等。大家在空地上點(diǎn)燃了篝火，坐了下來，拉拉家常，說說心里話。天空中明亮的皓月，成為了我們欣賞的美景。我們對(duì)著天空祈禱，祈求平平安安。
小孩子開始了自己的節(jié)目。我們玩的游戲非常多，其中一個(gè)是玩花燈，花燈做成各式各樣的，涂上各種顏色，一個(gè)個(gè)鮮艷奪目，漂亮極了。幾個(gè)孩子一起組成一個(gè)隊(duì)伍表演，花燈如五色的彩虹。我們拿著花燈在大街小巷上跑來跑去，從遠(yuǎn)處看像連成一條巨龍似的，真是美不勝收。
大人們玩的是火把，每人手中拿著一個(gè)熊熊燃燒的.火把。他們把火把連接在一起，走著舞著，仿佛一條火龍?jiān)诖笕耸种杏问��；瘕埍伙L(fēng)吹的“嗚嗚”作響，大人們卻能把它玩的出神入化�；鹈缭诤谝怪酗@得非常明亮，把整個(gè)村子都照的通紅。這條蜿蜒的火龍?jiān)诤谝怪惺侨绱藟延^美麗。
大家做完游戲之后，身體有些累了，就坐在椅子上休息。我們把一個(gè)個(gè)月餅切成好多塊，在月亮最圓最亮?xí)r大家同時(shí)對(duì)著月亮吃月餅。
八年級(jí)作文 篇2
我與她相識(shí)有六年了吧，也不曾細(xì)細(xì)算過到底走過了幾度春秋，只是我們的感情歷久彌新，手牽手一起成長(zhǎng)。
我們之間的友誼，那可謂說來話長(zhǎng)，其中難免有些磕磕絆絆，因瑣事而爭(zhēng)執(zhí)不下。使我記憶最深刻的，莫過于四年級(jí)時(shí)的一件事。那時(shí)我剛買了一個(gè)精致的筆記本，封面是淡橙色的，印著漂亮的小碎花。我對(duì)它表現(xiàn)出了莫大的喜愛，每天將它放在書包里，卻舍不得拿出來用。我與她平素便愛一道說說笑笑，她也對(duì)那個(gè)精致的筆記本青睞有加。可我僅沉浸在這小小的年少的喜悅當(dāng)中一周有余，它便安靜的消失在了我的桌洞之中，我的桌子靠著窗，于是我便在整個(gè)出口一帶尋找。終于，當(dāng)我意識(shí)到自己失去了它時(shí)，心中滿是一種屬于少年的.哀傷。我于是變得對(duì)身邊的一切都心不在焉，而且漸漸冷落了她。
我還記得那時(shí)窗外有棵巨大的槐樹，樹冠直伸到教學(xué)樓頂。只是正值秋日，樹葉也已掉光，從窗外向外望去，一片枯黃蕭敗，哪里尋得到往日的青翠欲滴。周圍有人悄悄告訴我，是她趁體育課時(shí)悄悄拿走了我的本子，我的心中頓感失望，眼中氤氳的霧氣也讓我顯得更加悲傷。我嘆了口氣，假裝不在意，卻難過極了。這件事仿佛成了一根懸在我們之間的刺，使我不知如何開口，也不知如何再面對(duì)她。兩天的時(shí)間里，我刻意回避著與她的交流，她也有些失落，不再同我一道放學(xué)，一道吃飯。窗外的枯葉是多么凄冷，臥在大樹的身旁，不知冷暖，就如我冷下的心一般。
而之后幾天，那個(gè)本子重新出現(xiàn)在了我的桌洞當(dāng)中。我打開它，看到里面嶄新一片，我第一眼就發(fā)現(xiàn)這不是我的筆記本，卻只是將它收好，再?zèng)]有打開看過。它已經(jīng)在書架上靜靜蟄伏了大概六年了，早積了一層灰。我沒有開口問她那個(gè)本子的事，因?yàn)槲移鋵?shí)早已看到她桌里那個(gè)封面一片污漬的本子，我想，打開它，應(yīng)該有我的大名簽在上面。還好在那之后，我仍然笑著面對(duì)了她，因?yàn)樗谖倚哪恐�，無論如何都是個(gè)善良的好姑娘。
當(dāng)我執(zhí)著于飄零的枯葉時(shí)，心上便蒙了窗，錯(cuò)過了外面天高氣爽的美景，而當(dāng)我釋懷，那藏于窗外的藍(lán)天便重新出現(xiàn)在我眼前。我知道，藍(lán)天何其美麗寬廣，也只有寬廣的心胸足以窺得其真容。那片藍(lán)天彌足珍貴，所以承載于我們的心間，唯有推開那扇窗，撥散眼前迷霧，才能頓覺長(zhǎng)空寥廓，湛湛天河始于心中。你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂，你來看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你心外。
瞧，窗外有藍(lán)天——
八年級(jí)作文 篇3
今天是中秋節(jié)，也是一個(gè)花好月圓團(tuán)聚的節(jié)日。
還沒開始吃晚飯，就有一股濃濃的香氣像一條條蟲子似的直往我鼻子里鉆，饞得我哈喇子都流出來了。好不容易熬到了吃飯時(shí)間，一盤盤美味佳肴端了上來，只見它們安安靜靜地躺在盤子里，既不反抗，也不掙扎，只是耐心的等待著我的品嘗。
我禁不住美味的引誘，拿起筷子就準(zhǔn)備大吃一頓。可是，耳朵里又響起了媽媽的話語：“在沒有開餐之前，一定不要獨(dú)自先吃�！庇谑�，我將已經(jīng)放到盤里的手又縮了回去。好不容易熬到開餐時(shí)，我“刷”的一下站了起來，放開喉嚨用清脆的`聲音對(duì)所有人說道：“今天就是一年一度的中秋佳節(jié)了，大家一定要好好享受這節(jié)日中的歡樂哦！”大家聽了我的話，都大笑起來。
吃飯時(shí)，我也不像以前那樣講究了，像餓狼一般用我的手拿起一個(gè)月餅就往嘴里塞，頓時(shí)，一股甜絲絲、香噴噴的味道充滿了我的嘴巴，讓我感到其味無窮。我細(xì)細(xì)觀察這些月餅：有的帶著花邊、有的刻著文字、還有的有著美麗的圖畫······真是五花八門、各種各樣啊！
爺爺還給我講了許多關(guān)于中秋、月餅的故事，讓我深深的愛上了中秋節(jié)�？墒钦�(dāng)我沉浸在這愉快之中時(shí)，想起了我的奶奶：天堂里會(huì)有月餅嗎？我親愛的奶奶是否也能在天堂吃到那又香又甜的月餅？那些月餅符合她的口味嗎？一陣遐想過后，我又回到了現(xiàn)實(shí)里的歡樂中。
晚飯過后，媽媽帶著我出門去賞月。我抬起頭，仰望天空，看著那一輪又圓又亮的月亮，心里突然想到了生活在月亮之中的嫦娥：聽大人們說，婀娜多姿的嫦娥是生活在月亮里的。那么此時(shí)此刻，嫦娥是否還在月亮里翩翩起舞？我們能否看見她那飄逸的舞裙？她的腦海中，還想念她親愛的丈夫：后羿嗎······
在這皎潔的月光下，讓我們將顆顆思念的心緊連在一起吧！
八年級(jí)作文 篇4
秋思
(唐代) 張籍
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
這是一個(gè)早晨，洛陽城里正刮著涼絲絲的秋風(fēng)，那秋風(fēng)之中裹著一股肅殺之氣，木葉黃落，百卉凋零。
他，望了謝窗外那凄涼之景，他的內(nèi)心漸漸地多了一些羈困于異鄉(xiāng)的.凄涼及對(duì)親人的悠長(zhǎng)思念。
好久不曾相見… …
他，拿來紙和筆，幾次都想寫下些什么，可是，他又將筆放下了。
不知為哪般？他腦中涌起千思萬緒：
爹娘，你們的身體還好嗎？最近，生活還好嗎？?jī)翰恍�，不能服待于你們的身�?
娘子，你最近可好？平時(shí)里還會(huì)像從前那咳嗽嗎？要按時(shí)吃藥，知道嗎？孩子最近也好嗎？讀書還刻苦嗎？
他仿佛覺得自己有說不完的話，寫不盡的情思需要傾吐。
于是，他再次拿起了筆… …
可是，信差即將離開，信差不停地催促著，他只好將信交給那已等待良久的信差。
信差沒走兩步，他又不禁將信差拉住，將信取出，抬筆再寫。寫好之后，重新封上，最后才滿懷歉意地將信交給信差。
信差走遠(yuǎn)了，可他還站在門邊張望，向家的方向，向親人的方向……
八年級(jí)作文 篇5
學(xué)校組織一次春游，去華南植物園。而我是北方人，對(duì)南方的植物產(chǎn)生了極大的好奇心，所以我對(duì)這次春游充滿了好奇與期待。
這一天終于到了，今天雖然不是陽光明媚，但同學(xué)們的心情卻是非常愉快的。
同學(xué)們滿懷著期待與喜悅，上了校車。一路上，同學(xué)們歡聲笑語。有的在拍照，有的在吃零食，還有的唱起了《兩只老虎》�？傊磺卸冀䴖]在歡樂中。
沒過多久，華南植物園就到了，一進(jìn)門便看到兩排行道樹，像巨人一樣聳立著，十分壯觀。貪玩的我們像出籠的小鳥，嘰嘰喳喳的沖到了“歡樂世界”。那里有，驚險(xiǎn)刺激的叢林穿鼠，使人頭暈炫目的.旋轉(zhuǎn)木馬，刺激的海盜船，還有大家都愛玩的碰碰車……
午飯后，我和兩個(gè)女生聞著淡淡清香來到了蘭園。剛一進(jìn)園，陣陣花香撲鼻而來，各種各樣的蘭花占滿了我所有的視線，一片花的海洋。以前像這樣名貴的蘭花，只是在書上看到過，卻不曾見過。這次我可大開眼見了。這么多的花，使我目不睱接。其中給我印象最深，也是我最喜愛的花是——白花兜蘭。它還有一個(gè)有趣的別名——拖鞋蘭。它的花形奇特，唇瓣似的兜形，花姿秀麗，花色淡雅，花香清馨，葉形飄逸。有的剛剛開放，在陽光的普照下，顯得更加高貴，幽雅；有的像小姑娘似的含羞待放；還有的開放已久，花瓣已快枯萎，但它依然挺立枝頭，顯示出它那獨(dú)特的韻味。
蘭是“四君子”之一，“四君子”是中國(guó)畫的傳統(tǒng)題材，以梅，蘭，竹，菊謂四君子。是傳統(tǒng)寓意紋樣。其中蘭花淡雅清遠(yuǎn)，平如自然的高潔品質(zhì)，象征了一個(gè)知識(shí)分子的氣質(zhì)，以及一個(gè)民族的內(nèi)斂風(fēng)華。因此對(duì)于蘭花，中國(guó)人可以說有著根深蒂固的民族感情與性格認(rèn)同。
蘭花，那飄逸俊節(jié)，卓約多姿的葉片；高潔淡雅，神韻兼?zhèn)涞幕ǘ�；純正幽遠(yuǎn)，沁人肺腑的香味自古以來受人喜愛。所以蘭又被譽(yù)為“王者香。”
在返校的路上，同學(xué)們似乎都已筋疲力盡，都依偎在座位上，但我卻還沉浸在花的世界里……
八年級(jí)作文 篇6
德國(guó)哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說過：“人類因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大。”每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想都不一樣，夢(mèng)想可以改善人的身心、性格、習(xí)慣及個(gè)性，但是最重要的事它能改 變你的人生。我們?nèi)羰怯缬袎?mèng)想，就愈早訂定人生的方向，也會(huì)越早朝著正確的方向努力前進(jìn)。每一個(gè)人會(huì)因?yàn)椴煌哪挲g層而有不同的夢(mèng)想，而有著不同的成 果，平凡的人喜歡夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想可以讓他們便的偉大，偉大的人也喜歡夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)使他們更加偉大，你現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么呢？
我的夢(mèng)想是 成為一位“成功的巧克力制作家”，就像“威力旺卡”一樣，因?yàn)榍煽肆?huì)帶給人一種幸福的感覺，更可以帶給小朋友們無比的快樂及喜悅，我非常期待小朋友吃著 我制造的'巧克力，露出甜甜的微笑、滿意的表情，但我最希望的是做出一種非凡的味道，讓他們吃了會(huì)念念不忘的巧克力，使他們永遠(yuǎn)回味無窮。
我也會(huì)改進(jìn)現(xiàn)在的巧克力種類，例如巧克力中間包奶昔、水果口味的巧克力，也不能只針對(duì)巧克力的種類，還要針對(duì)人們的身心靈困擾，利用巧克力來解決問題，但我 不只要研究，我還要問問同學(xué)、親人、前輩的建議，也可以參加一些相關(guān)的活動(dòng)……都可以使我有些想法，完成這件夢(mèng)想。未來，我若完成了這些發(fā)明，我會(huì)非常開心，因?yàn)槲医鉀Q大家的問題，但是時(shí)代會(huì)進(jìn)步，世界會(huì)改變，我也必須跟著時(shí)代而改變，不斷的創(chuàng)新，才能跟上腳步，滿足人類的需求。
或許這個(gè)夢(mèng)想很好笑，但是，說出來會(huì)被別人嘲笑，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，如果失敗了，我也會(huì)勇敢的爬起來。或許失敗以后我會(huì)放棄原來的夢(mèng)想，放手只是為了讓自己再找 條更美好的路走，心若改變了，態(tài)度跟著改變，態(tài)度改變了，習(xí)慣跟著改變，習(xí)慣改變了，性格跟著改變，性格改變了，人生跟著改變，因?yàn)槿祟愔䦃?mèng)而生，有夢(mèng)最美。
八年級(jí)作文 篇7
“8”是多么吉利的一個(gè)數(shù)字啊，然而對(duì)于初中生的我來說，步入八年級(jí)的學(xué)習(xí)，可真不是一件輕松的事。別的且不說，僅是肩上的書包就明顯加重了。
每個(gè)上學(xué)的日子里，上課、下課、作業(yè)、考試，陀螺般的節(jié)奏總是讓人忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想好好喘息的時(shí)間都沒有。好不容易挨到作業(yè)整理課，肚子已咕咕叫了。于是，作業(yè)整理課的老師一走，教室里便沸騰起來。瞧，有的同學(xué)還在埋頭趕作業(yè)，時(shí)不時(shí)地跟同桌說上幾句；有的同學(xué)一邊記著家校聯(lián)系本，一邊收拾書包和抽屜；還有的同學(xué)便和周圍的小伙伴們炫耀自己的作業(yè)完成了多少……
“哈哈，終于放學(xué)了�！蓖郎炝藗�(gè)懶腰，對(duì)我說。
“哎呀，你也別太激動(dòng)，還有英語和科學(xué)作業(yè)沒有布置呢！”我提醒她。
“噢，對(duì)哦！”同桌苦笑著趴在桌子上。
“好，同學(xué)們先安靜一下，我來布置英語作業(yè)……”
“接下來再布置科學(xué)作業(yè)……”
終于，大家把“作業(yè)大禮包”一股腦兒地裝進(jìn)書包后，在負(fù)責(zé)鎖門的同學(xué)的連聲催促下，蜂涌出教室——?jiǎng)幼髀�，給班級(jí)扣分可不好。
我一個(gè)人靜靜地走出校門，心里只想快點(diǎn)到家。八年級(jí)的放學(xué)路上，不再有小學(xué)時(shí)夕陽余暉下的身影相伴，有的只是“薄暮冥冥”里的步履匆匆。
到家后，媽媽早已把菜擺上了餐桌。我立即盛了一碗飯，來不及品味菜的咸淡可口，急匆匆的吃完后就一頭鉆進(jìn)書房，安靜下來寫作業(yè)。
明亮的燈光清楚地照射在作業(yè)本上，照射在我寫的字的一筆一畫里……做完一科換一科，遇到難題更讓人煩躁不安。不知何時(shí)，坐在沙發(fā)里等簽字的媽媽已直打哈哈——嘿，為了我能安心做作業(yè)，爸爸媽媽連電視機(jī)也不開呢，真可謂“一人讀書，全家辛苦”��！
窗外，是黑乎乎的夜，靜悄悄的，只聽得見小區(qū)里的小貓“喵喵喵”的叫聲，馬路上小轎車飛馳而過的聲音。漆黑的夜空中點(diǎn)綴著幾顆明亮的星辰，彎彎的月兒掛在天幕中，銀白色的月光，像是一件輕紗籠罩著大地。這美好而靜謐的夜，曾帶給我童年無盡的遐想……如今，告別了曾經(jīng)的童話國(guó)，在骨感的現(xiàn)實(shí)里，我只有用筆默默書寫自己的成長(zhǎng)。
“嘀嗒，嘀嗒”的時(shí)鐘靜靜地走著，好像永遠(yuǎn)也不知疲倦，時(shí)鐘的指針從六轉(zhuǎn)到九，再轉(zhuǎn)到十，我舒了一口氣，終于完成了，趕緊洗漱，上床睡覺。
躺在床上，其實(shí)腦子里依然在打轉(zhuǎn)：一天又一天，我該怎樣熟練掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，快速地完成作業(yè)呢？明天的作業(yè)本上如果有很多紅叉叉，那訂正可就忙了……明天的明天又要考試了，這生活真如一團(tuán)麻，最難纏的`還是考試后那解不開的分?jǐn)?shù)疙瘩呀……
過街不遠(yuǎn)處的歌舞廳，此刻正飄來夜半歌聲：“愛你水深火熱最后你卻給我冷漠，我無法去解脫，我也無處去閃躲，只能懸掛在地獄天堂之間生活……”這歌聲擊打著我脆弱的神經(jīng)，給人一種想哭的沖動(dòng)——唉，八年級(jí)，想說愛你還真是不容易��！
可倔強(qiáng)的我還是要“愛你愛的認(rèn)真愛的執(zhí)著”，八年級(jí)，因?yàn)槟闶俏业狞S金歲月，你見證著我的青春成長(zhǎng)，我必須用勤奮與執(zhí)著去盡心書寫，把這一頁寫成我生命的風(fēng)景，才能珍藏為將來美好的回憶——只有奮斗的青春才會(huì)不留遺憾！