五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
上次上作文課時(shí)，朱老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)：準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，并裹上一層自已制作的“包裝”，使雞蛋能從層高的樓房上掉下來(lái)，反而雞蛋呢？還不會(huì)破。
精心準(zhǔn)備
一回家，我就把這事忘到了后腦勺去了，直到了上課的那天上午才想起了。（雖然時(shí)間不多了，但對(duì)我這個(gè)平日常動(dòng)用大腦思考的人來(lái)說(shuō)這算不了什么！）這是我用十幾分鐘的時(shí)間煮熟了三個(gè)雞蛋（為了保險(xiǎn)）。接下來(lái)，便開(kāi)始包裝起來(lái)。首先我用一個(gè)KFG（肯德基）雞米花的空盒子把一個(gè)雞蛋包了起來(lái)，里面還放了一些生紙，再盒子上纏了好幾層透明膠，心想：厚厚的保護(hù)層一定能減輕雞蛋落地的巨大的瞬間撞擊力，便用透明膠一裹�？晌以嚵撕脦状味及l(fā)現(xiàn)雞蛋碎了，沒(méi)辦法，只好再試一個(gè)。我又拿起了一個(gè)雞蛋，這次與上次稍微不同，先裹了一層透明膠，然后用厚布裹著放進(jìn)一個(gè)紙盒子里。這樣，就又做好了。這回雖未用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，但我信心十足地想一定可以，因?yàn)橛型该髂z的這層保護(hù)。
下午，我就提著我的這個(gè)“杰作”信心十足地上作文課去了。
扔蛋實(shí)驗(yàn)
上課了，同學(xué)都爭(zhēng)先恐后躍躍欲試�？墒侵炖蠋煵换挪幻Φ亟形覀兿壬狭巳龑訕�，才讓我們一個(gè)組一個(gè)組地把雞蛋扔下樓去。
首先是第一組的王玉瓊?cè)与u蛋。只見(jiàn)她的雞蛋外面裹了一層軟軟的呢絨布，里頭還用了一個(gè)像罐頭似的小盒子裝著。她始扔了，只見(jiàn)她輕輕地松了一下手，雞蛋就輕輕地掉到了地上了。結(jié)果一打開(kāi)，雞蛋碎了。但朱老師夸她外型造得很美觀。接下來(lái)，同學(xué)們的作品都一一展現(xiàn)在我們的`面前。不久，就輪到了我。我甩了甩手臂，使勁風(fēng)向人群中砸去，結(jié)果打工盒子一看，稍稍有一點(diǎn)兒破了，但我還是興奮地拿起雞蛋吃了。這畢竟是我做實(shí)驗(yàn)的雞蛋嘛！
實(shí)驗(yàn)反思
經(jīng)過(guò)了這次的活動(dòng)，我也明白了：當(dāng)物體的表面積增大時(shí)，物體的下降速度就會(huì)稍微地減慢。這樣下降的速度慢，就會(huì)使物體不容易破碎。
這次的實(shí)驗(yàn)不僅使我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)，而且還體驗(yàn)到了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的無(wú)限的樂(lè)趣和認(rèn)識(shí)。
五年級(jí)作文 篇2
失敗的背后是一顆流淚的心，而如果沒(méi)有失敗成功也就不復(fù)存在。人們常說(shuō)失敗是成功之母嘛，人的一生中不可能沒(méi)有失敗，而遇到了失敗，就要勇敢地面對(duì)它。
記得那是三年前的一個(gè)夏天，那時(shí)我的成績(jī)一直很差，不是80多分就是70多分。期考語(yǔ)文只考了86分，數(shù)學(xué)83分，英語(yǔ)才78分。那個(gè)暑假我對(duì)自己已經(jīng)信心全無(wú)，一直生活在傷心和絕望之中，感覺(jué)自己的前途一片黑暗。我的信心和能力似乎被大石頭壓住了一樣，我覺(jué)得自己就是一個(gè)失敗的人，失望被完全釋放了出來(lái)……
暑假是讓人快樂(lè)的而我每日都在郁悶中度過(guò)，直到有一天我和媽媽去買(mǎi)菜，經(jīng)過(guò)河堤公園的一條小路時(shí)，我忽然見(jiàn)路邊有一片被火燒過(guò)的小草，黑乎乎的讓人看了心疼，多可愛(ài)的綠色小生命啊，就這樣被毀了。我聯(lián)想到了自己的成績(jī)，心里暗暗心疼：“這小草的遭遇不也和我一樣悲慘嗎？”
黑暗的暑假在我的自責(zé)和痛苦中度過(guò)了。開(kāi)學(xué)的'第一天，我邁著沉重的步伐向?qū)W校走去，每走一步，都覺(jué)得腳步似乎有千斤重。我選擇了一條離學(xué)校遠(yuǎn)些的路去上學(xué)。在途中，我又經(jīng)過(guò)了公園的小路，我又看見(jiàn)了上次那片被火燒過(guò)的小草。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那片黑草地上竟然長(zhǎng)出了幾根嫩綠的小草，那幾根小草在黑色的土地上顯得格外地嫩綠，看起來(lái)生機(jī)勃勃的。突然一個(gè)疑問(wèn)從我腦海中閃過(guò)：“為什么我連小草都不如呢？小草被火燒過(guò)了卻還能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。真可謂‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’。而我呢，僅僅因?yàn)橐淮慰疾缓�，就什么也不干，�?duì)自己失去了信心，自暴自棄�？疾缓脩�(yīng)該總結(jié)原因，要更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，而不應(yīng)該選擇放棄呀 �！毕氲竭@里，我突然覺(jué)得自己一下想通了，于是我又變得陽(yáng)光起來(lái)。
開(kāi)學(xué)后，我做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)，勤于思考問(wèn)題。在我的努力下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，讓老師和同學(xué)們都刮目相看�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我的成績(jī)一直保持優(yōu)秀。現(xiàn)在，我深深地體會(huì)到，失敗是一副良藥，讓我知道了要想獲得成功就要永不言敗！
五年級(jí)作文 篇3
鎮(zhèn)上的桂花開(kāi)了，無(wú)論是校園里還是大街上都彌漫著清香。
早晨我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上升國(guó)旗，迎面飄來(lái)陣陣桂花香。當(dāng)我們來(lái)到桂花樹(shù)前，本來(lái)綠油油的桂花樹(shù)已變的金燦燦了。不禁讓我想起語(yǔ)文書(shū)上的第四課——《搖花樂(lè)》，雖然課文講的是搖花，但也寫(xiě)了桂花的香呀
我們?cè)诎蓞^(qū)搞衛(wèi)生時(shí)有同學(xué)說(shuō)，學(xué)校操場(chǎng)邊的是金桂，我不知什么是金桂，猜想：“可能是因?yàn)樗ㄩ_(kāi)時(shí)顏色是金色的.，或許比其它桂花的顏色要深比吧！”放學(xué)的路上我仔細(xì)地觀察大街旁的桂花，那桂花的顏色果然與學(xué)校里的桂花不大一樣，校園里的桂花是深色的，而大街旁的則是淡色的。兩種顏色相差非常多，我終于知道校園里的桂花為什么叫金桂了。
大家都知道，十月一日是歡慶祖國(guó)六十歲的生日。那天，桂花也格外的香，給祖國(guó)媽媽披上了一件金燦燦的、散發(fā)著清香的薄紗，使媽媽顯得更加美麗，更加年輕了！
�。」鸹�，那散發(fā)著醉人清香的桂花呀！我愛(ài)你們！
五年級(jí)作文 篇4
老媽交待過(guò)，快考試了，星期天不許和同學(xué)通電話，免得影響學(xué)習(xí)。我那幾個(gè)死黨老來(lái)騷擾我，如果今天有人打電話，我就死定了。越想越害怕，毛孔都豎起來(lái)了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”正想著，電話突然響了。
不好，哪個(gè)該死的打電話騷擾我？完了，怎么辦��？老天保佑，不是同學(xué)是其他人。爸爸放下手中的`碗，以每秒近百米的速度“飛”了過(guò)去，抓起電話：“喂，哪位？哦，你等一下�！辈幻�，難道是同學(xué)？看來(lái)這次我只能自救了——剪斷電話線。
我拿起剪刀躡手躡腳尋找電話線，看到線就在床頭，我咔嚓一剪，線斷了。“喂，喂喂！怎么回事？”爸爸突然聽(tīng)不到對(duì)方的聲音，看看話機(jī)也不通電了。我笑嘻嘻地朝爸爸做了個(gè)鬼臉。爸爸見(jiàn)我神色慌張，問(wèn)：“海波，是不是你搞的鬼？”“啊，不……不是……”
爸爸一查，看到斷線全明白了：“你小子，快到手的生意被你搞砸了，看我怎么收拾你�！蓖炅�，完了，最后還是被爸爸梳理了一頓。
暴風(fēng)雨過(guò)去后，我身上留下了“五彩斑斕”。早知道那不是同學(xué)打來(lái)的電話，我何苦要剪斷電話線，這可真是一剪“霉”呀！
五年級(jí)作文 篇5
一到夏天，蚊子便成群結(jié)隊(duì)趕來(lái)享用“人血大餐”。害得我起了無(wú)數(shù)個(gè)紅疙瘩。于是爸爸經(jīng)過(guò)了幾天的挑選，選購(gòu)了一臺(tái)驅(qū)蚊寶。
當(dāng)它初次來(lái)到我家，我就被那奇特的造型吸引了：它的外形像個(gè)蘑菇，小巧玲瓏，渾身雪白，沒(méi)有一絲雜跡。在它的頭頂上，還有一個(gè)小孔，爸爸說(shuō)，那是用來(lái)加濕空氣的。在它的底部，還有四個(gè)小圓塊，就像四只腳，讓它站得穩(wěn)穩(wěn)的，不易摔倒。它的身上還裝飾著一圈一圈的花紋，使它增色不少。
驅(qū)蚊寶不僅外形獨(dú)特，使用起來(lái)也十分簡(jiǎn)單。只要插頭接上電源，放在高處，按一下開(kāi)關(guān)，就會(huì)發(fā)出蚊子喜愛(ài)的幽幽藍(lán)光，還會(huì)發(fā)出一種“嗡嗡嗡”的聲音。如果你要用它來(lái)加濕空氣，只要按一個(gè)白色的圓形按鈕，選擇“加濕”功能，它就會(huì)噴出一柱柱煙霧似的.小水珠，使空氣清新濕潤(rùn)。不過(guò)，千萬(wàn)要注意，加濕前必須放足水，否則任你怎么按，它也會(huì)向你宣誓“罷工”，無(wú)動(dòng)于衷的。
驅(qū)蚊寶工作起來(lái)可真帥了。它發(fā)出誘紋的藍(lán)光，等蚊子自投羅網(wǎng)。一旦蚊子靠近它，立刻會(huì)被一股強(qiáng)大的吸力吸進(jìn)去，不管你是小蚊子、大蚊子、花蚊子還是老蚊子，只要吸進(jìn)里面，只有乖乖等死。因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)小型電風(fēng)扇，強(qiáng)大的風(fēng)力會(huì)將已成為囊中之物的蚊子吹成蚊子干，直到有人打開(kāi)它為止。即使有僥幸逃出來(lái)的，也肯定變得缺胳膊少腿的，變成“廢人”一個(gè)了。
自從有了驅(qū)蚊寶之后，夏天再也不怕耳邊有“嗡嗡”的聲音了。我也從此告別滿身是包的時(shí)代。哈哈！小小驅(qū)蚊寶，作用無(wú)限好！
五年級(jí)作文 篇6
在這個(gè)暑假，我學(xué)習(xí)了搏擊，是什么原因我不清楚，但我就是學(xué)了。
記得當(dāng)時(shí)分為兩波人，一波小，一波大。我們大的先看小的打，小的打好后，便是我們大的打了。
師傅每次分別挑兩人出擊，每當(dāng)看其他人前進(jìn)，后退，出擊。心里不由的緊張、不安，終于，師傅還是叫到了我。我心里忑忐不安的咽下一口口水。沒(méi)想到我第一次的搏擊賽是和男生打！在師傅的指導(dǎo)下，我們戴上頭具和各種護(hù)具開(kāi)打了。
我們踮著腳尖輕跳著，互相試探著對(duì)方，不愿輕易出擊。對(duì)視一陣后，他捺不住性子，一跳，前進(jìn)，一個(gè)漂亮的邊腳向我打來(lái)。這正是我意料之中的，我向后一跳，轉(zhuǎn)身，躲開(kāi)了他的.進(jìn)攻，并借機(jī)上前，打了個(gè)漂亮的直拳。
他突然進(jìn)攻，一個(gè)又一個(gè)邊腿向我打來(lái)。我咬緊牙關(guān)，盡量站直用力抵擋著他的進(jìn)攻，并向前一躍，向他疏于防的臉部進(jìn)攻，趁他要防身時(shí)，后退，給了他兩邊腿，他一下重心不穩(wěn)，跌坐在地。
突然師傅打破寂靜宣布，我勝利了！剛才靜到呼吸的氣氛一下子熱鬧起來(lái)，贊美、夸獎(jiǎng)、驚訝……各種聲音響起。
我沉醉其中，帶著笑容，回到了位子上。
回家后，猛然覺(jué)得腿十分疼痛，看，發(fā)現(xiàn)大腿以被踢的烏青了一大塊，雖然很疼，但我勝利了不是嗎？我想，這就是勝利的徽章吧。
再接再勵(lì)！每一次搏擊賽，旗開(kāi)得勝，以勝利告終！
五年級(jí)作文 篇7
黑暗，有許多人都害怕它，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逃避著它。當(dāng)然，這是一些膽小的人和一些想象能力太超常的人，
當(dāng)你走在漆黑的道路上，沒(méi)有一點(diǎn)光線。你或許會(huì)手忙腳亂的拿出手機(jī)來(lái)給前方的道路來(lái)照亮一點(diǎn)光明。然而，這絲微弱的光線并沒(méi)有讓你將懸空的心放下，相反，面對(duì)你的，是更多的恐懼。這絲微弱的光線能照亮你內(nèi)心世界的全部嗎？不能。這是我的答案。有時(shí)，眼前黑漆漆的一片會(huì)讓你開(kāi)始胡思亂想。而從今以后，卻再也不敢去獨(dú)立面對(duì)夜晚、黑暗。
有時(shí)，你獨(dú)自走在大街上，無(wú)聲的場(chǎng)景更是讓人不寒而栗。冬天的夜晚更是可怕，北風(fēng)在外面“嗚嗚”的吹著，你或許會(huì)情不自禁的卷縮在一團(tuán)用雙手捂住自己的耳朵。
半夜，窗外的北風(fēng)“嗚嗚”的`吹，你則在床上猛然驚醒�？吹剿闹鼙缓诎蛋�，那股恐懼感油然而生。你急切的去打開(kāi)房間里的燈，但燈撲閃了幾下又滅了�？謶衷谝稽c(diǎn)點(diǎn)上升，你用力捂住自己的耳朵讓自己不要想其余事，但恐懼仍舊一點(diǎn)點(diǎn)爬上你的心頭。你再也不敢面對(duì)黑暗，則是懼怕黑暗，逃避著黑暗。
有這樣一句話：“勇敢的人像太陽(yáng)，敢于冒險(xiǎn)，照到哪里哪里亮；膽小的人像月亮，不敢面對(duì)自己的內(nèi)心，只能依靠著別人的力量來(lái)生存。”人的一生最大的特點(diǎn)就是勇敢，敢于探險(xiǎn)，而不是依靠著別人的力量來(lái)生存。
其實(shí)，黑暗并不可怕，也不用懼怕黑暗。讓自己的內(nèi)心世界明亮起來(lái)！不用懼怕黑暗，懼怕黑暗就等于是懼怕著自己的心。不要輸給黑暗，不要輸給自我！站起來(lái)，再多給自己一點(diǎn)勇氣，再多給自己一點(diǎn)力量，再多給內(nèi)心一點(diǎn)光明。史上有哪一個(gè)成功者會(huì)輸給自己？
戰(zhàn)神自我，超越自我，不要害怕黑暗，不要輸給自己！
五年級(jí)作文 篇8
一個(gè)普通的圓柱，披上了紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根線苗，這種東西雖不起眼，但它的作用卻很大，精神更令我們敬佩。這種東西就是我們的日常用品——蠟燭。
蠟燭，非常便宜，又很普通，但它那種默默為他人奉獻(xiàn)的精神，卻深深地觸動(dòng)了我。
那是我在上三年級(jí)的時(shí)候，一天，夜已深，突然停電了，瞬間一片漆黑，我慌張起來(lái)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，她把蠟燭放到桌上，用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭。一瞬間，整個(gè)房間亮了起來(lái)，我頓時(shí)心里感到很溫暖、很亮堂。當(dāng)我再次凝望著蠟燭，發(fā)現(xiàn)火正在燃燒著它的軀體，我的好奇心變強(qiáng)了，忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，蠟燭正在燃燒著它的身體，它不痛嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“蠟燭不一定覺(jué)得痛呀！這是它自愿的'，這也是它生命的意義，有句詩(shī)‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’說(shuō)的就是這個(gè)意義”。聽(tīng)了媽媽的話，我再次看向了蠟燭，凝視了很久，只見(jiàn)蠟燭變得越來(lái)越短……
長(zhǎng)大以后，我才知道蠟燭在燃燒自己的同時(shí)也照亮了他人。它用生命驅(qū)趕了黑暗，給我們帶來(lái)了光明和溫暖，直到生命的最后一刻，也在為我們照亮，不求回報(bào)。當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)的那句話也不是單單在說(shuō)蠟燭，還在說(shuō)我們身邊最無(wú)私的一種人——老師。
每天，老師總是第一個(gè)走進(jìn)教室，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海的指路燈。而我卻說(shuō)老師是蠟燭，“一日為師，終身為父”老師用辛苦和汗水培育我們這些祖國(guó)的花朵，對(duì)任何學(xué)生都沒(méi)有一點(diǎn)私心。有時(shí)老師身患重病，還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，把自己的所有知識(shí)都傳授給學(xué)生。老師給予我們的太多、太多。
具有蠟燭這樣的精神的人，不正是老師嗎？我以后也要做一個(gè)默默的、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。