久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀

    時(shí)間:2024-02-07 12:50:14 五年級(jí) 我要投稿

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀1

      我的老師,留著一頭披肩發(fā),走起路來像一團(tuán)“鬼火”,十分神秘,鼻梁上戴著一副金框眼鏡,這副眼鏡像指路燈,照亮了中華文化史上的萬千故事。您可別看她年輕,她可是集孫悟空的本領(lǐng)于一身呢!

      第一計(jì):七十二變

      胡老師會(huì)一樣絕學(xué),那就是“七十二變”。當(dāng)我們遵守紀(jì)律,上課不開小差認(rèn)真聽講時(shí),胡老師會(huì)變身成一只小貓咪,溫柔體貼,甚是可愛;但相反,如果我們表現(xiàn)不好時(shí),老師便像一只獵豹,開始瘋狂捕獵,胡老師一叫一個(gè)準(zhǔn),提問的都是走神的同學(xué)。胡老師還會(huì)“輕功”,飄到每一位走神的同學(xué)的`身后,拿起“金箍棒”,當(dāng)堂給他一棒,走神的同學(xué)便被這一棒帶回課堂。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我們不在狀態(tài)后,便拿起金箍棒敲擊桌面,我遠(yuǎn)在天邊的思緒便被拉了回來。

      第二計(jì):金箍棒

      這根金箍棒坐落于講桌的西側(cè),每當(dāng)老師上課時(shí)便耀武揚(yáng)威的拿著金箍棒在下面“巡邏”,一圈,兩圈,在第三圈時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),便使出了絕技“吃俺老孫一棒”,那位同學(xué)便立刻回過神來。有一次,老師看到兩只大小“妖怪”正在“作妖”,于是用她的法寶金箍棒,三下五除二的讓他們還原到應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

      第三計(jì):柔

      胡老師也有烏云轉(zhuǎn)晴的時(shí)候,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她會(huì)仔細(xì)耐心的教導(dǎo)我們,還記得她在生活上對(duì)我們的千叮嚀萬囑咐,失敗時(shí)的微笑鼓勵(lì)更是歷歷在目,那時(shí)候,老師的話如暖流般涌在我心堂。

      這就是我們可愛又嚴(yán)厲的胡老師,你們喜歡嗎?

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀2

      教室里安靜的連一根針從桌上掉下來也能夠聽見,而講臺(tái)上站著的,就是我們的語(yǔ)文老師。

      她姓余,全名叫做余紅燕。她的眉毛彎彎的、濃濃的,眼睛就像一個(gè)三十瓦的燈泡,炯炯有神,她的鼻子挺挺的,耳朵大大的。

      她非常嚴(yán)厲。有一次老師檢查作業(yè),有一位同學(xué)說寫了,但是說作業(yè)沒有帶來,老師叫了他家長(zhǎng)把作業(yè)送來,但是一看筆動(dòng)都沒動(dòng)一下,于是老師拿了戒尺警示了他三下,又叫他蹲下去抄課文,不抄完不許起來沒抄完回家抄。要知道如果還沒抄完的話,那他最后的結(jié)果就是作業(yè)要翻整整三倍!

      她非常容易生氣,如果你作業(yè)完成的不好還會(huì)“火山噴發(fā)”呢!于是我就給她取了一個(gè)外號(hào)——那就是“差生的克星”,只要是她的課打了預(yù)備鈴,她一進(jìn)來班里還很吵,如果誰被她發(fā)現(xiàn)了,那就得挨戒尺了,下次還吵的話,那就只能抄課文了。

      她說話的速度很快,有一次我只是稍微走了一下神,她居然就已經(jīng)從第一大題講到了第四大題,她走過來看了我一眼,便嚴(yán)肅的說:“上課便是上課,要想玩就要等下課,這次就算了,下不為例!”

      她的.眼睛還很尖,無論你下面搞什么小動(dòng)作她也能發(fā)現(xiàn),包括扔小紙條。所以呀,在她的課上我們什么小動(dòng)作都不敢做。

      但她更多的時(shí)候還是比較寬松的。有一次講評(píng)作文,老師拿了一篇作文,因?yàn)槭菍懰囊黄魑模魑睦飳懥撕芏鄡?yōu)點(diǎn)。老師開玩笑的說:“不是因?yàn)樗盐覍懙倪@么好才拿出來的講評(píng)的!边@時(shí)有同學(xué)站起來說:“就是,這人把你寫的這么溫柔,你明明就是兇神惡煞的嘛!”引得全班哄堂大笑。

      這就是我有時(shí)寬容有時(shí)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師。我們?nèi)喽己芟矚g她。

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀3

      校園里有這么一號(hào)人物,他喜歡穿AJ鞋,每天都戴著一頂黑乎乎的帽子,有著如同刺猬尖刺般的頭發(fā),想知道他是誰嗎?他就是我們的體育老師,校園人稱可愛的“祝爺爺”。

      他不是老人,年紀(jì)我估計(jì)也就20多歲。他很strong(強(qiáng)壯),身材好像《大力水手》主人公波比一樣健壯。而且你們知道嗎,“祝爺爺”的頭上有著無數(shù)“表情云”:生氣是黑云,開心是白云,平淡的.心情是黃云……“祝爺爺”身懷開心魔法,上課的時(shí)候能出其不意地把你逗的捧腹大笑。如果你問他幾歲,那么他就準(zhǔn)備施展開心魔法了“我可能50歲,好像40歲,估計(jì)30歲……”

      如果你再問他幾歲,他還是不告訴你他幾歲,仿佛他的年紀(jì)成了這個(gè)校園的不解之謎。我想,各位看官看到標(biāo)題“可愛的祝爺爺”時(shí),肯定會(huì)說為什么稱他“爺爺”,那是因?yàn)椤豆掷项^兒》書中的怪老頭兒?蓯鄣摹白敔敗焙退男愿裉貏e相似,也愛開玩笑,而且玩笑也可以讓我們笑出太陽(yáng)般的笑臉!白敔敗钡目蓯壑,是同學(xué)們和我看到他笑時(shí),就很難忘掉了,一個(gè)笑容自帶陽(yáng)光的男人。如果你在哪兒碰到了他,看見他的笑容,再多的不開心也能被瞬間化解。

      如果你找不到他,那就來找我吧,我給你講一講“祝爺爺”的逗笑事跡。小學(xué)的時(shí)光還有兩年的時(shí)間,很開心讓我遇到這么多好老師,“祝爺爺”就是這么多好老師的其中一位,一位讓我們心愛又可愛的“祝爺爺”。

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀4

      我的老師很多,比如嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師、幽默的體育老師、風(fēng)趣的音樂老師等,而我最喜歡的是我的語(yǔ)文老師。

      我的語(yǔ)文老師已經(jīng)四十多歲了,但是看起來還很年輕。我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,透著犀利的.目光。只要是看著老師眼睛說話,你一定一句謊話也沒有。高高的鼻梁下長(zhǎng)著櫻桃紅般的小嘴,平時(shí)我的語(yǔ)文老師上課時(shí)總是戴著一副眼鏡。別看我語(yǔ)文老師年紀(jì)稍大了一些,但是身材很好。

      我的語(yǔ)文老師平時(shí)總喜歡穿裙子、高跟鞋。有人對(duì)我說每天這樣穿是不是太夸張了,但我從不這樣認(rèn)為。

      我的語(yǔ)文老師很慈祥。有一次,我們班有一位同學(xué)突然流鼻血了,語(yǔ)文老師看到以后就把他帶到衛(wèi)生間,給這位同學(xué)洗了洗,又用冷水拍拍他的額頭,鼻血很快就止住了。

      我的語(yǔ)文老師不僅慈祥,也很幽默。記得有一次,一位同學(xué)把作業(yè)全寫錯(cuò)了,老師找到了這位同學(xué)說道:“這題我上課都講了,你上課干嘛呢?是不是上學(xué)時(shí)把腦子忘在家里了?下一次上學(xué)別忘了把腦子帶過來!蓖瑢W(xué)聽了老師的話之后哈哈地大笑起來。然后同學(xué)們又一起說了一句話:“下次上課別忘了把腦子帶過來,哈哈哈哈!”

      我非常喜歡我的語(yǔ)文老師,我的語(yǔ)文老師她不僅無私奉獻(xiàn),還讓我明白了道理。

      我愛我的語(yǔ)文老師,她是一名無私奉獻(xiàn)、默默無聞的好老師。

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀5

      我認(rèn)識(shí)一位“仙女”老師,她做事麻利,要求嚴(yán)格,教學(xué)質(zhì)量是我們學(xué)校數(shù)學(xué)界的天花板,唇語(yǔ)更是九億級(jí)。“我看誰用嘴寫字!”你說什么閑話她都會(huì)自動(dòng)翻譯,再賞你一個(gè)卡姿蘭大大大……眼睛。這位仙女也是位突擊手,戰(zhàn)無不勝,她就是我們的數(shù)學(xué)老師。

      但為什么我稱她為“仙女老師”而不是“突擊手老師”呢?是因?yàn)樗L(zhǎng)的非常漂亮,發(fā)型也會(huì)百變:一會(huì)兒只扎上半部分頭發(fā),一會(huì)兒梳個(gè)清純的丸子頭,一會(huì)兒又改成淑女樣式的披肩發(fā)。她常常戴副金絲邊框眼鏡,顯得特別嚴(yán)厲,但其實(shí)很溫柔。

      老師的`教學(xué)質(zhì)量非常高,哪是天花板啊,簡(jiǎn)直是銀河系!老師一到上課立馬變成霸氣凜然的女高音,課講的特別清楚,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)讓我們記住,所以我非常喜歡數(shù)學(xué)課,一到數(shù)學(xué)課我就精神滿滿。

      數(shù)學(xué)老師既是仙女,也是教師,更是一位從特種部隊(duì)退伍回來的突擊手,粉筆頭扔的是準(zhǔn)上加準(zhǔn),我有點(diǎn)懷疑老師是專門練過嗎?那是不是扔垃圾時(shí)也能秒變灌籃高手,百發(fā)百中呢?她看哪個(gè)同學(xué)上課走神或胡亂說話立馬停止寫字,掰斷粉筆,算好拋物線,將其扔出去。一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身,老師直接給那位同學(xué)來了一次“爆頭,唰——同學(xué)被擊倒了。

      我很喜歡這位“仙女”老師,她時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔,你們有這樣的老師嗎?

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀6

      在我心中,興趣班洪老師乃是所有老師中的“幽默之星”,無論是上課還是下課,教室里總會(huì)回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

      初次遇見時(shí),他的樣子十分和善,皮膚黝黑,眼睛很小,眉毛極濃,其貌不揚(yáng),長(zhǎng)得比較普通。但是他的知識(shí)十分淵博,對(duì)歷史更是了解很多,他的.課堂讓我們印象深刻,同學(xué)們都很積極地參與互動(dòng)。

      他講起課來幽默感十足,我們經(jīng)常聽得入迷。記得有一次,有許多老師聽課,洪老師講得更是妙趣橫生。整節(jié)課分三個(gè)部分,先學(xué)習(xí)的是一篇小古文——《管宴列傳(一)》。由于涉及到新的人物,洪老師從一開始就再三提醒我們:“管仲和鮑叔牙是好朋友,這兩個(gè)名字一定要記住了!”他講著課,突然眼睛一瞇微笑著打趣地說:“尤其是鮑叔牙,他可沒有齙牙哦!”我們一聽,頓時(shí)都笑得前仰后合。正當(dāng)我們笑得控制不住時(shí),他清清嗓子,給我們講起了兩個(gè)人物發(fā)生的歷史故事,巧妙地讓我們投入到課堂中。他講得眉飛色舞,繪聲繪色,一大段歷史被他講解得簡(jiǎn)潔明了,很有條理,聽起來一點(diǎn)兒也不枯燥。因此,我們都很愛上他的課。

      還有一回,有一位同學(xué)上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講,影響周邊的同學(xué),發(fā)出很大聲音!昂槔蠋熞幌蛴憛掃@樣的人,估計(jì)要大發(fā)雷霆了吧!”我小聲嘀咕著?梢饬喜坏降氖,他微笑著說:“哎喲!你的口才或許很不錯(cuò),我應(yīng)該好好給你個(gè)機(jī)會(huì),上去演講吧!”那位同學(xué)羞愧不已,面紅耳赤,之后再不影響別人了。

      我感激洪老師,他用充滿樂趣的課堂將歷史一一道來,他用幽默的語(yǔ)言讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí),讓枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)有趣。這就是我的老師——洪老師,那顆最閃亮的“幽默之星”。

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀7

      我有一個(gè)有趣的老師,你想知道他是誰嗎?他有一雙小小的眼睛,目光里透露出他的有趣。短短的頭發(fā),小小的.腦袋,好像沒有人能比他的頭小了。

      我們的第一節(jié)體育課,他自我介紹了一下:“我姓楊,名家武,你們可以叫我小武!”他話音剛落,教室里就開始“炒菜了”。我們都笑了:“什么?小舞?難不成他是女的?”小舞見我們吵起來了,就用正常語(yǔ)調(diào)說:“安靜,安靜!蔽倚睦锿﹂_心,這個(gè)老師不兇哎!

      晴空萬里的一天,我們上了第二節(jié)體育課。小舞跟我們說了一下以后我們跑步的“規(guī)則”:要喊口令,隊(duì)伍要整齊。最開始慢跑一圈,跑得不好繼續(xù)跑一圈。小舞先讓我們組隊(duì),五個(gè)人一組。我找到我的朋友們,跟她們組好了隊(duì)們開始跑步了。我們跑完一圈時(shí),有一些組已經(jīng)到達(dá)了,小舞說:“很不錯(cuò),一等獎(jiǎng)!”我們很高興,沒想到還有更好的呢“下一次課,休息時(shí)間加6分鐘!”,我們集體歡呼:“耶!”這時(shí),最后一組喊著口令,整齊地向我們跑來,小舞說:“非常棒!特等獎(jiǎng)!休息時(shí)間加8分鐘!”我們驚呆了,竟然多兩分鐘,真好!

      小舞也經(jīng)常說:“你們班真是太棒了!我很高興教你們班,非常好,很整齊之類的話,從來都是鼓勵(lì)我們,不過你可不要以為小舞是一個(gè)對(duì)那些調(diào)皮的同學(xué)沒有辦法的老師,你且聽我細(xì)細(xì)道來。有一天,上體育課。還沒出教室門呢,有兩個(gè)男生不知怎么了,打起架來。體育老師二話不說,一手拎一個(gè),把他們拎到了教室門口。從此以后,我們班上的同學(xué)再也不敢鬧了。

      這就是我的“小舞”老師,他雖然相貌平平,卻很有趣!在他的教導(dǎo)下,我們愛上了體育課。怎么樣?你是不是也想有這樣一個(gè)老師?

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀8

      我的老師他很友好,我很喜歡這個(gè)老師。

      他長(zhǎng)得玉樹臨風(fēng),眼睛大大的雙眼流皮,牛皮他一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)直垂直到腰間,帶著一個(gè)復(fù)古眼鏡老師的嘴,每次見到她都是微笑,而且很像月牙,老師的腿像一根棍子一樣細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。

      老師的性格溫柔、美麗、大方。而且我最喜歡老師穿裙子的樣子,穿上了裙子變得更加漂亮了,我的老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。

      有一次我去辦公室交作業(yè),當(dāng)時(shí)我說老師作業(yè)可能是老師沒有聽見,我想老師工作完了再交老師站了一會(huì)兒,老師才看見我把作業(yè)交給了老師。到班我就想老師上課一定很辛苦,還要在辦公室工作,我就想以后希望老師不要太辛苦,我們的老師喜歡看電影旅游,這還是在語(yǔ)文課上的時(shí)候,老師偷偷告訴我們的,經(jīng)過上一次我決定讓老師注意休息,不要……有一次上課老師跟我們說那天很冷,老師說穿然后他穿的褲子,他的同事就說她穿褲子顯腿細(xì),老師就說我穿裙子的時(shí)候沒有看出來嗎?老師的同事就說還真沒看出來,當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽即笮ζ饋,本來說要給老師說注意身體的,可是沒有勇氣就沒有給老師說,有一次我沒有本子了,當(dāng)時(shí)我的'老師就借給了我一個(gè)本子。我當(dāng)時(shí)就很高興。

      這些日子以來,我已感到了我們以為老師對(duì)工作很有責(zé)任感,也對(duì)我們很細(xì)心,他就是我們的'語(yǔ)文謝老師,才開學(xué)不到四個(gè)星期,我就感到他是最好的語(yǔ)文老師,我很喜歡我們的語(yǔ)文謝老師。

      謝謝你對(duì)我們的照顧,語(yǔ)文謝老師。

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀9

      “叮叮叮,叮叮!,一連串小聲而清脆的聲音,哪來的呀?哦,是某位老師牛仔褲上掛著的鑰匙相互碰撞發(fā)出的.聲音。噓!原來是“黑客”老師來了!

      是不是很好奇?讓我來介紹一下,此老師上知天文下知地理,古今中外,無所不通,非常厲害。絕頂聰明的腦袋里面不僅裝滿了知識(shí),還有很多電腦程序,這就是“黑客”老師的由來。有一次,我們教室的電腦壞了,修理電腦的師傅說要把它送到電腦城“住院”幾天。可是班主任又等著急用,我們就慕名請(qǐng)來了這位“黑客”老師。他一查,喲,不得了,電腦里垃圾廣告和病毒堆積成山,病得相當(dāng)嚴(yán)重。可是“黑客”老師只用了中午的休息時(shí)間就把它修復(fù)了,我們下午上課就及時(shí)地用上了電腦。

      “黑客”老師其實(shí)叫張老師,他有一雙炯炯有神的眼睛,他一瞪就能把人震懾住,咪咪眼微笑時(shí)就對(duì)全班同學(xué)“放微電”,讓我們不得不心甘情愿地聽他講課。他講課時(shí)就是個(gè)幽默大王。他永遠(yuǎn)會(huì)有一條讓我們馬上變開心的秘訣,總能一會(huì)兒就把大家逗得哈哈大笑。有一回課前張老師跟我們玩頭腦風(fēng)暴,他問:蝙蝠、小鳥、環(huán)衛(wèi)工人,熊貓,哪個(gè)最辛苦?我們都丈二和尚摸不著頭腦,我們覺得老師說的這些除了熊貓都很辛苦?伤f錯(cuò),接著公布了答案:熊貓!我們追問:為什么?他就給了點(diǎn)提示:熊貓眼睛邊上有什么?我們轉(zhuǎn)念一想,哦,對(duì)了!黑眼圈!我們笑得前俯后仰。

      張老師就是這樣一個(gè)既聰明又幽默的老師,若想瞧瞧真面目,請(qǐng)來大司巷小學(xué)!

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀10

      “叮鈴鈴,現(xiàn)在是預(yù)備活動(dòng)時(shí)間,祝同學(xué)們天天好心情,天天有進(jìn)步!鄙险n鈴響了,又是施老師熟悉的聲音,施老師是我們的語(yǔ)文老師,她總愛扎著馬尾,我就沒有看見過她扎別的發(fā)型,施老師最喜歡穿淺系的衣服,看起來穿的非常舒適。施老師胖胖的,肚子好似可以裝進(jìn)10個(gè)大西瓜,施老師胖也是有原因的`,她的肚子是一個(gè)“無底洞”,無論吃多少食物都填不滿她的胃。

      雖說,她的肚子大,這肚子可裝了不少的學(xué)問和閱歷呀!俗話說宰相肚里能撐船,那施老師的肚子不是能裝下一幢豪華大別墅了!施老師也確實(shí)厲害,她上知天文、下知地理,無一不曉、無一不通,她可是我們班的偶像呀!

      施老師時(shí)而溫柔、時(shí)而嚴(yán)肅。她溫柔時(shí)仿佛可以融化壞人的“壞心思”;嚴(yán)肅時(shí),好似地球來了8級(jí)大地震。施老師上課時(shí),她讓我們對(duì)課文進(jìn)行批注,加強(qiáng)閱讀能力,我們個(gè)個(gè)都變成了“閱讀小達(dá)人”。

      施老師也寫得一手好字,好是一位美麗的小姑娘宛若天仙,她的普通話更是了得,她可是全國(guó)第一的普通話水準(zhǔn)噢,這也是我們班同學(xué)崇拜她的原因之一。

      雖然,施老師對(duì)我們也很嚴(yán)厲,但她仍然是我心中最優(yōu)秀的老師。她好像一道溫暖的光照亮了我的內(nèi)心;又好似一把大傘,為我擋去追求知識(shí)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨;她又如同一道清風(fēng),為我拂去了遇到困惑時(shí)的急躁,我會(huì)永遠(yuǎn)敬愛您——施老師!

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀11

      說起我們的語(yǔ)文老師,那叫一個(gè)牛。她上課對(duì)付學(xué)生的方法可是名揚(yáng)千里,就算特種兵來了也甘拜下風(fēng)。

      方法一“快”

      每當(dāng)我做完作業(yè)交到老師的手上時(shí),老師直接拿起紅筆,拔開筆蓋,一目十行,立刻找出錯(cuò)字,我在一旁看的目瞪口呆。心想,老師是怎么做到的?比掃描儀還厲害。就在昨天的語(yǔ)文課上,老師剛背過身在黑板上寫字,我以為終于可以和同桌聊幾句閑話了,正要開口,老師大喊:“桂樂,請(qǐng)你來回答這個(gè)問題!”順手又蓋住了黑板上的`答案,我站在那,頓時(shí)大腦一片空白,旁邊的同學(xué)不斷提醒,可我依舊啞口無言。哎!“吃一塹,長(zhǎng)一智”,以后上課我再也不開小差了。

      方法二“準(zhǔn)”

      瞧,上課了,有個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ),老師剛寫完課上的任務(wù),轉(zhuǎn)過頭,掰斷手中的粉筆,算好拋物線,用力一扔,說話的同學(xué)瞬間“爆頭”。這手法,我看老師去參加世界錦標(biāo)賽也絕對(duì)能得第一。

      方法三“狠”

      老師的方法三通常是和前面的方法二一起連用,我告訴你,如果你上課時(shí)被老師“爆了頭”,那這種痛感,得持續(xù)十天半個(gè)月才能好一點(diǎn)——因?yàn)榫o接著有一連串的“懲罰”,什么聊天談話啦,什么保證書啦……非得讓你刻骨銘心,老師才會(huì)罷休。我覺得老師拿上這個(gè)“大殺器”上戰(zhàn)場(chǎng),打敗千軍萬馬都是常有之事。就算常山趙子龍來了,也只能與我們老師打個(gè)五五開。你說我們老師牛不牛?

      你們的老師和我的老師一樣嗎?你們接受這樣的老師嗎?

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀12

      我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)萬能老師。她呢,講起課來從來不笑,對(duì)我們特別嚴(yán)厲。

      課上的王老師就像一個(gè)360度無死角的監(jiān)控,只要有人在下面竊竊私語(yǔ)、做小動(dòng)作、發(fā)呆,她統(tǒng)統(tǒng)都能發(fā)現(xiàn)。在監(jiān)控范圍內(nèi)王老師還是一個(gè)狙擊高手。你看,又有人在做小動(dòng)作了,老師用嫻熟而有力的動(dòng)作將粉筆掰斷,然后瞄準(zhǔn)射擊,一擊一個(gè)準(zhǔn)!正在做小動(dòng)作的同學(xué)立馬抬起頭,只聽老師大喊一聲“站起來”,那個(gè)人只能乖乖就范,在接下來的時(shí)間里必會(huì)聚精會(huì)神地聽講。

      更妙的是,王老師還是一個(gè)活脫脫的人體大喇叭!每當(dāng)講課時(shí),老師的聲音特別洪亮。那次上數(shù)學(xué)課,我肚子痛去了廁所,正愁會(huì)不會(huì)耽誤功課呢,結(jié)果老師的講課聲音穿過悠長(zhǎng)的樓道傳進(jìn)了廁所里。啊,那叫一個(gè)清晰,我暗中得意,嘿嘿,多虧老師這充滿磁性的穿透力,不然該落下課程了。

      王老師批改作業(yè)的`速度相當(dāng)快。瞧,我剛把作業(yè)本遞上去,老師秒變掃描儀,眼睛一溜,答案立馬閃現(xiàn),手上的紅筆好像被遙控了似的,刷刷刷兩下子就把作業(yè)本批完了。你說神奇不神奇?

      不止這些,我的王老師還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手。又到活動(dòng)時(shí)間了,我們都在練習(xí)跳繩,王老師看到后不慌不忙地走了過來,拿起跳繩說:“給你們露一手,時(shí)間是1分鐘,開始計(jì)時(shí)吧。”計(jì)時(shí)開始,只見老師火速開跳,同學(xué)們看得目瞪口呆,不一會(huì)兒就跳了100多個(gè),“——時(shí)間到!”一位同學(xué)喊到,“一共跳了175個(gè)!”同學(xué)們不禁鼓起掌來。

      這就是我的萬能老師,雖然她對(duì)我們嚴(yán)厲有加,但我們都很喜歡她。

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀13

      看到題目,你一定會(huì)說:"笑面虎怎么能用來形容老師呢?"不過,看完我的文章后,你一定會(huì)覺得這個(gè)詞語(yǔ)是因她而生的。

      我有一位老師,她是我的課外補(bǔ)習(xí)老師。世上好看的顏色有很多:紅的、黃的、紫的、綠的、藍(lán)的等等,可她獨(dú)愛黃色。嫩黃、綠黃、紫黃、粉黃、橙黃、都是她的最愛。她鐘愛于黃色,黃色的帽子、黃色的`頭發(fā)、黃色的長(zhǎng)裙、黃色的鞋子、一切都是黃色的。我想說,老師,換個(gè)顏色吧,我的眼睛快受不了了!

      接下來,就由我來為大家?guī)碚}吧!

      朝陽(yáng)噴薄而出,夕陽(yáng)漸漸而緩緩的下沉。我愣住神,用心去感受它的美。不過,第2排的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)來回答一下吧。老師“溫柔”的對(duì)我笑著。我隨意一瞥,就能看見那隱隱約約的”殺氣”?吹剿^上的大火,我在心中暗暗的想:估計(jì)我是必死無疑了,不過看這個(gè)樣子,估計(jì)50桶水都滅不了老師心中的大火吧。不過如此機(jī)智的我,總會(huì)因?yàn)橐恍靶 崩щy而跌倒呢?我立刻從那被嚇得混亂的大腦里組織了一句話:“老師,你如此的美艷、高貴、優(yōu)雅,我這種小同學(xué)怎能讓你生氣呢?”果然老師讓我坐了下來,她那如煤炭的臉上也有了些平時(shí)的氣色。我才不是慫,是從心啊。

      老師的笑容總讓我瑟瑟發(fā)抖。不過,她也很溫柔。在我遇到難題時(shí),她會(huì)用溫柔而清晰的聲音為我講解;在我遇到困難時(shí),她會(huì)用心幫助我。我想這個(gè)“笑面虎”也還不錯(cuò)吧!那你的老師是什么樣的呢?

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀14

      在教過我的老師中,我印象最深的是我的語(yǔ)文老師—詹老師。她有著水靈靈的大眼睛,黑油的短發(fā)和高高的鼻梁,小小的嘴巴,笑起來就像可愛的漫畫人物,大家都特別喜歡這位可愛又負(fù)責(zé)的老師。

      滑稽的詹老師

      詹老師的課講非常有趣,每一堂課定會(huì)開一個(gè)小玩笑。如果有同學(xué)在上課時(shí)睡覺,詹老師就會(huì)說:“我們五班又有熊貓?jiān)谛蒺B(yǎng)生息了!贝蠹乙宦,便哄堂大笑,打瞌睡的同學(xué)也立馬精神起來了。

      嚴(yán)厲的詹老師

      有一次,班里有一位同學(xué)好幾天都沒寫作業(yè),老師一而再再而三的催促著這位同學(xué)交作業(yè),可是同學(xué)還是偷懶,詹老師嚴(yán)厲地批評(píng)道:“為什么一而再再而三撒謊欺騙老師,不交作業(yè)?”全班被突如其來的批評(píng)聲嚇得鴉雀無聲,老師苦口婆心地教育著這位同學(xué)。有不懂的要多問多思考,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。雖然此時(shí)此刻的老師很嚴(yán)厲,但是我們也知道老師是為了讓我們個(gè)人都能進(jìn)步,希望我們都能好好對(duì)待每一次功課。

      認(rèn)真的詹老師

      無論老師改了多少份作業(yè),都可以一下子把錯(cuò)誤找出。一次,我把作業(yè)給詹老師批改,老師一眼掃過去,就立馬發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的字與標(biāo)點(diǎn)符號(hào),心想,這小小的符號(hào),老師眼明心細(xì),太厲害了。往后我對(duì)待這些小錯(cuò)誤都非常認(rèn)真。

      不知不覺與我們的班主任詹老師相處了兩年,老師的諄諄教誨如春風(fēng)細(xì)雨一般,對(duì)我們的'學(xué)習(xí)盡心盡力,認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為我們的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)詹老師的期望,感謝您的辛苦付出,您是我們永遠(yuǎn)的好老師!

    漫畫老師五年級(jí)作文優(yōu)秀15

      你們的老師是溫柔、嚴(yán)厲,還是平易近人?我們的班主任是性格多變的老師,她時(shí)而溫柔,時(shí)而幽默,時(shí)而雷厲風(fēng)行,她就是我最愛的老師——錢老師。

      錢老師是我們的班主任,她是一位溫柔的老師。有一次,上課老師提問,可是我不太會(huì),就低下頭去思考,心里想千萬千萬不要叫到我呀。沒想到,老師真的叫到了我。我像蚊子似的小聲回答,意外的是,老師不但沒有批評(píng)我,還說回答的完全正確,只是聲音再洪亮一點(diǎn)就更棒了。從這以后,但凡是我會(huì)的,我都會(huì)舉手來回答。還有一次老師調(diào)查沒有交作業(yè)的學(xué)生,但是,她為了保護(hù)我們的自尊心,沒有在教室里當(dāng)眾點(diǎn)名,而是讓沒交作業(yè)的`學(xué)生下課去辦公室找她說明情況。

      前段時(shí)間,學(xué)校組織了一場(chǎng)素質(zhì)操比賽,當(dāng)我們?cè)趫?chǎng)上比賽時(shí),老師還是笑瞇瞇的,沒想到剛下場(chǎng),就一眨眼的功夫,老師就換上了恐怖的表情,身上殺氣四溢,嚇得我連大氣都不敢出。用一句老話講“真是翻臉比翻書還快”。

      這門“變臉”絕技,錢老師真是修行到家了。她兇起來的時(shí)候像只兇猛的大老虎,溫柔起來卻像一只平易近人的小綿羊。當(dāng)我們遇到難題時(shí),她總會(huì)俯下身子,耐心、細(xì)心地為我們講解,她的眼神溫柔親切,閃著智慧的光芒。一縷秀發(fā)散落下來,她也渾然不知,我們都愛親近她。

      這樣的“變臉”老師,你喜歡嗎?